Социальный проект активистов школьного музея имени Валерия Левушкина «Память сердца»
классный час (8 класс) по теме

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4» с углубленным изучением предметов

художественно-эстетического цикла

Социальный проект

 активистов школьного        

музея

имени Валерия Левушкина

«Память сердца»

Авторы проекта:

Сидорова К. 10 «А»

Зейналова В. 10 «А»

Руководитель: Музыкевич

Виктория Ивановна

2012-2013

Актуальность проекта

Патриотизм, любовь к своей стране, верность ее традициям всегда отличали русского человека. Но, к сожалению, в последнее время мы запутались в экономических и социальных проблемах. С телеэкранов, со страниц газет и журналов дети видят отчаянье русского человека, обреченность жить чуть ли не в самой плохой стране. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие и эгоизм, цинизм и немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Что же делать?Прежде всего необходимо попытаться вовлечь ребят в целенаправленную социально значимую деятельность.

Работа в школьном музее - это уникальная возможность реализовать самые невероятные идеи и задумки. Ребята могут посвятить себя интересному и, что немаловажно, полезному делу: поиску новых материалов о выпускниках и открытию памятной доски всем выпускникам служившим  в « горячих точках».

Наш школьный музей боевой славы имени Валерия Левушкина-это островок, где хранится память, где ребенок может доступно и бесплатно получать новые знания, первый опыт поисковой работы, обогащаться духовно.

         Мы считаем, что данный проект актуален, потому что даёт возможность учащимся ближе познакомиться с судьбами ветеранов  воинской службы и историей школы.

Говоря о краеведческой и о музейной работе, отмечаем, что такая работа дает очень много и ученикам, и учителям: она воспитывает, учит " смотреть" вокруг себя и " видеть", учит получать знания из самой жизни. Таким образом, углубленное знакомство ребят с историей своего края, деятельностью замечательных людей оказывает непосредственное воздействие на формирование их жизненных идеалов, помогает найти образец для подражания. Прикосновение к подвигу усиливает чувство любви к Родине, к своему народу, и приобретенные во время поиска и в ходе музейной работы знания и навыки оказываются полезными и нужными, какую бы профессию в будущем ни избрали школьники.

Цель проекта:

формирование активной жизненной позиции, гражданское патриотическое воспитание, пропаганда здорового образа жизни.

Задачи :

1) формирование патриотического сознания школьников, чувства
принадлежности к России;

2) приобщение учащихся к отечественной истории, духовным и

культурным традициям страны;

3) организация поисково-исследовательской деятельности ребят;

4) развитие творческих, познавательных и коммуникативных способностей учащихся.
   

Направления деятельности:

Данный проект относится к группе комплексных, то есть подразумевает разноплановую деятельность и включает следующие направления:

• историко-краеведческое;
• поисково-исследовательское;
• культурно-досуговое.

Принципы работы:

Организуя деятельность по реализации проекта, мы будем придерживаться следующих принципов:

• учитывать возрастные особенности учащихся;
• опираться на сформированную базу знаний, умений, навыков;
• ставить перед учащимися задачу, которая соответствует уровню подготовки, но требует поиска дополнительной информации;
• соблюдать принцип постепенности в привлечении подростков к занятию этой работы, постепенно усложняя стоящие перед ними задачи;
• обязательно предоставить детям возможность выступления с результатами учебно-исследовательской работы.

Формы и методы деятельности по проекту:

• Беседы, запись воспоминаний.
• Деловые игры.
• Встречи с интересными людьми.
• Обработка полученного материала.
• Использование коллективно-творческого дела.
• Конкурсы
• Экскурсии
• Викторины

Сроки реализации:

2012-2013 учебный год.

Участники проекта:

Дети и подростки в возрасте 10-16 лет, заинтересованные идеей проекта. Обязательным является вовлечение детей «группы риска», ребят из многодетных и малообеспеченных семей.

Количество: 30 человек

Кадровое обеспечение:

Заместитель директора по воспитательной работе;

руководитель музея; учитель истории

социальный педагог

Механизм реализации проекта

Ребята будут работать по плану, который включает в себя

разделы:

• Накопление материала (по основным направлениям работы школьного  музея)
• Оформление новых экспозиций (стенд, папки, презентации, альбомы, буклеты и т.д.).
• Экскурсионно-массовая работа (тематические часы, тематические экскурсии, поездки).
• Создание эскиза памятной (мемориальной) доски
• Поисково-исследовательская работа, встречи с интересными людьми.

Ожидаемые результаты

1. Использование интеллектуального и физического потенциала учащихся активистов школьного музея в решении практических и хозяйственных проблем
2. Подъем творческой активности направленной на реализацию молодежного патриотического военно-прикладного интереса
3. Создание экспозиции музея, проведение экскурсий на базе собранного материала
4.  Установление памятной доски на стене школы.

График реализации проекта

Первый этап с 25.09.2012 по 30.10.2013

Организационно-практический (подготовительный)

 установление партнерских отношений МБОУ СОШ №4 округа Муром с комитетом по делам молодежи, военкомата, ВЧ №11361 (сентябрь)

          заключение договоров о сотрудничестве с Советом воинов         Афганистана, Советом ветеранов, КОС №10. (октябрь)  

поиск участников, форм, методов проекта (сентябрь-октябрь)

     разработка реализации проекта (октябрь)

планирование совместных мероприятий для реализации проекта (октябрь)

конкурс проектов «Оформление памятной доски» (октябрь)

Анкетирование учащихся:

1. Как вы считаете, должны ли молодые люди служить в армии с 18 лет?

2. Как вы считаете, должны ли новобранцы служить в горячих точках?

3. Достаточно ли вы владеете информацией о службе в современной армии?

4. Согласны ли вы с выражением: «В жизни всегда есть место подвигу»?

Второй этап – практический (основной) с 30.10.2012 по 20.04.2013

Планируемые мероприятия проекта:

1. Ноябрь – встреча с представителями воинской части №11361
2. Ноябрь – анкетирование учащихся школы
3. Ноябрь – февраль – посещение семей военнослужащих, принимавших участие в боевых действиях в горячих точках
4. Декабрь – встреча с депутатом Э. Шешуновым
5. Январь – февраль – сбор и анализ материала, оформление экспозиции
6. Февраль – акция «Содружество» - выступление школьного театрального коллектива «Вдохновение» перед военнослужащими ВЧ №113161
7. Февраль – поздравление семей военнослужащих с Днём защитников Отечества, приглашение на классные часы
8. Март – конкурс проектов «Оформление памятной доски»
9. Апрель – проведение школьной научно-практической конференции «Память сердца»
10.  Апрель – май – проведение встреч на базе музея с воинами-интернационалистами, военнослужащими, принимавшими участие в боевых действиях в Чеченской республике
11.  Май – акция «Нам завещана память и слава» совместно с КОС №10
12.  Май – июнь – создание памятной доски

Третий этап – итогово-обобщающий с 20.05.2013 по 20.06.2013:

1. Обработка, анализ полученных результатов, соотношение их с целями и задачами проекта (май)
2. Разработка плана по устранению выявленных недостатков при реализации проекта (июнь)
3. Определение путей и методов дальнейшего достижения целей проекта (июнь)

Смета

Расходов на реализацию проекта летнего отдыха и занятости

несовершеннолетних

Общий итог: 10555 рублей