Анализ воспитательной работы на четверть
классный час (8 класс) по теме

Анализ воспитательной работы проведенной в_____ классе  ___ четверть 20__ года.

Классный руководитель ___________________________________________

(ФИО)

1.Цели и задачи ВР    

Цели:

Содействие развитию интеллектуальных способностей учащихся, реализации их творческого потенциала, формированию    основ современного стиля мышления, мотивационных установок на ведение здорового образа жизни и умений действовать в современном обществе.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

Задачи:

 1. Обеспечивать ь условия для формирования здоровой, творческой личности.                                                                                                                                                                         3 Формирование основы современного стиля мышления социальной адаптации выпускников.

4. Формировать у учащихся гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям.      

 2.Содержание ВР по направлениям (отметить, что удалось и не удалось сделать)

1. Формирование гражданственности и социо-культурной компетенции.

2. Формирование гражданской ответственности к своей семье.

3. Формирование гражданского отношения к школе.

4. Формирование гражданского отношения к Отечество.

5. Формирование гражданской ответственности к планете Земля.

6. Родительский всеобуч.

3.Проведенные тематические классные часы (указать тему и форму)

1. Моя семья                                                                                            Презентация,     Круглый стол

2. Рассказ мне о себе                                                                                                                               ЭССЕ

3. Беседы о вежливости, правила поведения                                                                              Беседа

4. Профилактика пожаров                                                                                  Беседа (инструктаж)

5.Слова рукам золотым                                                                                                       Круглый стол

6. «Как я отношусь к общественным поручениям»                                   Ученическое собрание

7. Беседы:  

                     1. правила поведения на новогодних елках

                     2. техника безопасности при пользовании пиротехникой

                     3. осторожно, ледостав

8. «Итоги II четверти, задачи на III четверть»                                        Ученическое собрание

4. Посещение театров (какой спектакль, количество детей)

Не было

5. Экскурсии (куда, количество детей)

1. Экскурсия в музей А.Н. Толстого    -  12 человека

2. Самара в годы ВОВ                              - 22 человека

6. Участие в общешкольных КТД (указать в каком)

Не было

7. Постановка на учет (по школе, ОДН, КДН - подчеркнуть)

Не состоят _______________________________________________________________________________

                       (указать фамилии)   

8. Занятость детей в ДОП в % отношении от об. Числа учащихся в классе (в том числе в кружках, секциях школы) 

9. Участие класса в конкурсах, смотрах, фестивалях, шествиях, акциях разного уровня (указать охват детей и победителей)

1. Фестиваль науки в ГУ СамГУ             -  22 человека

2. Конкурс стихотворения «Пою мое Отечество»

10. Темы родительских собраний (перечислить)

Ваши предложения по улучшению качества ВР и активные новые формы работы с детьми…

____________________________________________________________________________________________

Классный руководитель                                                    /                                 /                              _______________________