Беседа "У каждого есть выбор. Вредные привычки"
классный час по теме

Цель: активизация внимания учащихся к проблеме вредных привычек, осознание свободы выбора в формировании своего будущего.

Задачи:

Обобщить знания учащихся по этому вопросу (причины, отрицательные стороны, вторичная выгода). Обобщить способы преодоления проблем и стрессовых ситуаций. Формирование позитивного образа будущего.

Оборудование:

анкета «Проверка знаний по проблеме…», слайды -  положительные  стороны, отрицательные стороны вредных привычек, и замена вредных привычек (приложение 1,3)

Ход занятия

Оргмомент.

1. Приветствие.

Объявление темы занятия «У каждого есть выбор»

Сегодня на занятии мы поговорим о вредных привычках, а именно о том,  как в жизни избежать их и как с ними бороться.  «Ребята, какие вредные привычки вам известны?» «А почему эти привычки называются вредными?» «А какие полезные привычки вам известны?»

Наша задача на сегодня познакомиться с вредными привычками взрослых людей. Совсем скоро и вы станете взрослыми, и перед вами встанет вопрос выбора – становиться похожим на людей с различными видами зависимостей – наркоманами, алкоголиками, курильщиками или выбрать другой более здоровый путь.

«Как вы думаете, почему взрослые начинают употреблять алкоголь, наркотики, сигареты?»

Конечно  у каждого причины свои, но кА ни странно многие люди видят какую то выгоду от употребления алкоголя, наркотиков, сигарет и говорят им «ДА» – предлагаю рассмотреть эту кажущуюся выгоду по слайдам…

Слайды располагаем в игровой комнате на ковре, акцентируя внимание детей на том, что это лишь кажущаяся выгода.

«Как Вы видите плюсов в таком пути мало…»

На самом деле от употребления этих веществ наносит огромный вред –

рассмотрим по слайдам…

Теперь мы видим, что каждый плюс употребления наркотиков, алкоголя, сигарет перекрывается большим количеством минусов. К тому же я хочу предложить Вам замены этих плюсов. Или вы можете предложить их сами…

В результате перед глазами детей вытраивается соответствующая картина – выложены два пути – два выбора которые встают перед человеком по мере взросления.

Рекомендация:

Сначала выкладываются «плюсы» употребления, затем выкладываются и обсуждаются «минусы»  употребления алкоголя, наркотиков, сигарет. Затем сверху на «плюсы» выкладывается «замена» плюсов.

Делаем выводы:

«Тогда можно вырасти добрым, умным, интересным, спортивно развитым человеком. Помогать родителям и завести свою семью. Построить дом и дожить до 100 лет «      =))

Скажем НЕТ вредным привычкам!!!

Проводим анкетирование. (приложение 2) Подводим итоги. Обсуждаем итоги анкетирования…