Видео урок "Ты и твоя будущая профессия" для классного часа 6 класс
видеоурок (6 класс) на тему

Устинова Елена Руслановна

http://youtu.be/a2qsRDEnqQY

«Ты и твоя будущая профессия». Видеоурок.

Классный час, посвященный проблеме осознанного выбора профессии.

В последнее время на российском рынке труда складывается пародоксальная ситуация: с одной стороны , в промышленности остро не хватает рабочих кадров, с другой стороны, по данным Минздравсоцразвития, 16% молодых специалистов с высшим образованием являются безработными. Специалисты утверждают, что это результат неправильного профессионального выбора молодых людей. Наша задача – помочь ребятам найти востребованную специальность. В сценарии классного часа используются различные формы и методы работы (беседа, видео-ролик, проблемная ситуация, групповые задания).

Цели:

- Ознакомить детей с новыми профессиями; формировать положительное отношение к осознанному профессиональному выбору, профессиональному росту; побуждать детей к поиску информации о различных профессиях, к самовоспитанию, саморазвитию.

Форма проведения: устный журнал, просмотр видео-ролика.

Оформление:

- написать на доске тему классного часа;

- написать на доске список:

Пять типов профессий

1 Человек – природа

2 Человек – техника

3 Человек- человек

4 Человек – знаковая система

5 Человек – художественный образ

- нарисовать табличку для подсчета результатов тестирования

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл klassnyy_chas_-_professiya.docx19.98 КБ

Предварительный просмотр:

«Ты и твоя будущая профессия». Видеоурок.

Классный час, посвященный проблеме осознанного выбора профессии.

В последнее время на российском рынке труда складывается пародоксальная ситуация: с одной стороны , в промышленности остро не хватает рабочих кадров, с другой стороны, по данным Минздравсоцразвития, 16% молодых специалистов с высшим образованием являются безработными. Специалисты утверждают, что это результат неправильного профессионального выбора молодых людей. Наша задача – помочь ребятам найти востребованную специальность. В сценарии классного часа используются различные формы и методы работы (беседа, видео-ролик, проблемная ситуация, групповые задания).

Цели:

- Ознакомить детей с новыми профессиями; формировать положительное отношение к осознанному профессиональному выбору, профессиональному росту; побуждать детей к поиску информации о различных профессиях, к самовоспитанию, саморазвитию.

Форма проведения: устный журнал, просмотр видео-ролика.

Оформление:

- написать на доске тему классного часа;

- написать на доске список:

Пять типов профессий

1 Человек – природа

2 Человек – техника

3 Человек- человек

4 Человек – знаковая система

5 Человек – художественный образ

- нарисовать табличку для подсчета результатов тестирования

Ход классного часа

1 Сегодняшний классный час мы проведем, путешествуя в мире профессий. Скоро вам предстоит окунуться в этот мир и выбрать свое место в нем. Времени на выбор будет отпущено совсем немного, поэтому присматриваться к разным профессиям нужно уже сейчас.

2 Каждый год сотни молодых людей выходят на рынок труда , но очень многие так  инее находят применения своим знаниям и остаются за бортом. Сейчас, например, на российском рынке труда полно лишних юристов и экономистов. Зато очень престижными и востребованными стали инженеры-технологи, особенно в пищевой промышленности, строители, радиоэлектронщики, рабочие разных специальностей. А их-то как раз и не хватает. Получить диплом сейчас не проблема – плати  и не прогуливай занятия. Но после окончания учебы почти половина молодых специалистов пополняет армию безработных. Такое же положение  и в других развитых странах. Например, в Западной Европе, по данным ООН, только 39% молодых людей от 15 до 24 лет обеспечены работой, в России этот показатель еще ниже – 31%. Почему же так получилось: с одной стороны – безработица, лишние люди, а с другой -  острая нехватка специалистов? Всему виной ошибки при выборе профессии. Многие молодые люди, выбирая профессию, не учитывают своих способностей, гонятся за престижностью, модой, деньгами. В результате – разочарование. Неверие в себя, ощущение своей ненужности и невостребованности. Чтобы избежать этого, нужно осознанно подходить к выбору профессии.

3 Просмотр видео-ролика.

4 А сейчас вы узнаете, к какому типу профессий у вас есть наклонности, а какие вам не очень подходят.  В нашем тесте всего 5 вопросов. Пожалуйста, запишите в столбик числа от 1 до 5. Рядом вы будете писать варианты ответов: а), б) или в).

Теперь отвечаем на вопросы:

1 Новогодняя ночь для вас – лучшее время, чтобы:

а) выспаться; б) посмотреть телевизор вместе с семьей; в) оказаться в кругу друзей

2  Из трех подарков вы бы предпочли:

а) удочку, набор для вышивания; б) коньки или лыжи в) турпутевку или билет на интересное представление;

3 Отправляться в путешествие лучше всего:

а) в одиночку; б) с семьей или друзьями; в) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести новых друзей;

4 Если бы вы оказались в одиночестве на острове или в лесу, то:

а) почувствовали полную свободу; б) занялись бы поиском выхода или каким-нибудь делом, в) ощутили бы тоску, неприкаянность, страх;

5 В свободное время вы любите:

А) читать, посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать;

б) рисовать, читать, заниматься спортом, музыкой , шитьем или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор;

в) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино.

А теперь подсчитаем количество набранных баллов. На доске нарисована таблица-подсказка, как следует оценивать ваши ответы.

Те, кто набрал 5-8 баллов, как правило, люди малообщительные, стеснительные, замкнутые. Они не любят незнакомых компаний, встречи с незнакомыми людьми им доставляют беспокойство. Это значит, что им не  очень подходят профессии, которые требуют активного общения(продавец, учитель, журналист и психолог). Зато они будут хорошо себя чувствовать в научной лаборатории или на собственной ферме, в питомнике, лесничестве, охотхозяйстве. Таким людям подойдет работа программиста, слесаря или токаря, профессия бухгалтера, оператора ЭВМ.

А те, кто набрал 8-12 очков, наоборот, очень общительны и чувствуют себя прекрасно в любой компании. Они не боятся новых знакомств, легко сходятся с людьми. Но они могут обходиться длительное время и без общения. Таким подойдут любые профессии.

Те, у кого 12-15 баллов, тоже люди общительные, но они не могут долго оставаться в одиночестве – в них слишком много энергии и силы. Таким людям лучше выбирать профессию, которая будет связана с большими коллективами людей, с активным общением: агента по рекламе, коммерческого директора, продавца, дилера, учителя, брокера или тренера.

Этот тест – только приблизительная оценка ваших профессиональных способностей. В истории много случаев, когда человеку говорили о том, что из него ничего не выйдет, а он  добивался выдающихся результатов. В конечном счете все решает  желание человека,  его воля, характер,  способность к самовоспитанию, саморазвитию. Людям любой профессии необходимо работать над собой  всегда, и тогда любая мечта станет реальностью.

5 Сегодня на российской ярмарке труда самым большим спросом пользуются такие профессии: секретарь-референт, программист, менеджер по продажам, помощник руководителя,  системный администратор, главный бухгалтер, специалисты по информационным технологиям. В последнее время появились новые профессии.

Web-программист,web-дизайнер -  это специалист по созданию сайтов для глобальной сети Интернет.

Аудитор – это специалист, который проверяет финансовую деятельность компаний, оценивает ее успешность и эффективность.  -

Бренд-менеджер – специалист ,который придумывает образ продукта – бренд – и продвигает этот образ в массы.

Логистик – специалист, регулирующий потоки: складские, транспортные, производственные. Транспортный  логистик придумывает схемы перевозки грузов компании, складской логистик занимается организацией хранения продукции.

Маркетолог – в переводе с латыни «знающий рынок». Специалист, изучающий рынок для того, чтобы узнать потребности покупателей, их вкусы и предпочтения.

Менчендайзер – это человек, который следит за тем, как товар его фирмы представлен в крупных магазинах. Он обходит магазины, дает советы по размещению товара, по оформлению витрин. Этой  специальности  пока не обучают ни в одном учебном заведении.

6 Заметки о самых редких профессиях.

Как вы думаете, чем занимается титестер? Титестер – дегустатор чая. По вкусу, запаху, виду этот специалист может определить сорт чая, место, где его вырастили, сезон сбора, способ хранения и переработки. Титестер обладает особым талантом – исключительно тонким обонянием. А еще титестеры должны от многого отказаться4 не есть  жареного, копченого, не употреблять специй, не пить,  не курить,  не пользоваться парфюмерией. Титестеры страшно боятся насморка. Крупнейшие компании страхуют носы своих титестеров на миллионы долларов, ведь от этих носов зависят судьбы  огромных партий чая, которые стоят миллионы. А чай, который мы с вами пьем, -смешанный. В нем может быть до 18 сортов чая. Титестеры подбирают смеси так, чтобы подчеркнуть основной аромат, улучшить вкус.

Еще одна редкая профессия – постижер. Это специалист по изготовлению париков, усов, бород и бакенбардов.  Эта профессия тесно связана с творчеством – в театре пастижер не просто делает парик, а создает образ. Часто в театре пастижеры – это еще и гримеры, художники, создающие внешний облик героев. Для этой профессии требуется завидное терпение и усидчивость, потому что приходится специальным крючком вплетать в основу  волосок к волоску. Профессия пастижера является довольно редкой, но сейчас она востребована в связи с развитием рекламы и шоу-бизнеса.

Создатели рекламных роликов знают, что самая дефицитная профессия – это мастера спецэффектов. Эти мастера придумывают эффекты, которые заменяют настоящие продукты.

Газированные напитки, йогурты, шоколад, прозрачное пиво с шариками воздуха – все, что вы видите в рекламе, - это не настоящие продукты, а их заменители. В роли пива на экране часто выступает бензин, или масло, или другая жидкость. Чтобы пельмени на экране красиво падали  в кипяток, они должны быть пластиковыми, а вода – холодной. Видимость кипения создают сразу два устройства: компрессор, наподобие тех, что используют в аквариумах, и специальный моторчик, заставляющий воду бурлить. Потом все изображение корректируется на компьютере. Такие эффекты стоят очень дорого.

7 Что интересного вы сегодня узнали? Что осталось в памяти? О чем можно задуматься?

«Золотой век Российской науки»

Классный час для учащихся 8 класса, посвященный истокам российской науки.

Цели:

- расширить представление детей об истории российской науки и техники;

- способствовать формированию положительной нравственной оценки деятельности во имя науки, прогресса;

- воспитывать уважительное отношение к людям умственного труда;

- способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за свою страну;

- побуждать к участию в кружках технического творчества, к овладению техническими навыками.

Оборудование: презентация PowerPoint, список ученых-лауреатов Нобелевской премии:

1 1904, физиология и медицина, Иван Петрович Павлов.

2 1908, физиология и медицина, Илья Ильич Мечников.

3 1956, химия, Николай Николаевич Семенов.

4 1958, физика, Илья Михайлович Франк.

5 1958, физика, Игорь Евгеньевич Тамм.

6 1962, физика, Лев Давидович Ландау.

7 1964, физика, Николай Геннадьевич Басов.

8 1964, физика,  Александр Михайлович Прохоров.

9 1978, физика, Петр Леонидович Капица.

10 2000, физика, Жорес Иванович Алферов.

11 2003, физика, Виталий  Лазаревич Гинзбург.

12 2003, физика, Алексей Алексеевич Абрикосов.

Ход классного часа

1 Ребята, вы учитесь в Лицее№40, который  был организован на базе физико-математической школы№40. Наша школа была  одна из трех школ с физико-математическим уклоном в бывшем СССР после Москвы и Ленинграда. Давними партнерами нашей школы являются Институт прикладной физики академии наук и Университет им.Лобачевского. Многие наши выпускники стали учеными, среди родителей учащихся нашей школы всегда было и есть много научных работников. Сейчас престижно быть коммерсантом, юристом, бизнесменом. А между тем совсем недавно в нашей стране престижно было быть физиками и вообще учеными. Некоторые дотошные исследователи утверждают, что половина всех открытий в мире сделана в нашей стране.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материал для проведения классного часа "Твоя формула успеха" в старших классах . Классный час "Твоя формула успеха"

Материал для проведения классного часа "Твоя формула успеха"  в старших классах (презентация и конспект)...

Разработка классного часа «Ты и твоя будущая профессия».

Классный час в 7 классе на тему«Ты и твоя будущая профессия»....

Ты и твоя будущая профессия. Классный час.

Цель: дать учащимся представления о профессиях, помочь выявить способности к  определённому виду деятельности. Образовательная цель:Познакомить обучающихся с миром профессий Развивающая...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по вопросам профессиональной ориентации учащихся «Моё будущее!» (система классных часов в 8-9 классах ОУ СПБ)

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА по вопросам профессиональной ориентации учащихся   «Моё будущее!» (система классных часов в 8-9 классах ОУ СПБ)...

Сценарий классного часа "Класс - это семья"

Личностно-ориентированный классный час предполагает развитие индивидуальности ребенка и уникальности образа его жизнедеятельности, включает материал, необходимый для самореализации и самоутверждения; ...

Твоя будущая профессия. Материалы для классного часа в 10 классе

Сценарий классного часа и презентация к нему...