План воспитательной работы 6 класс
методическая разработка (6 класс) на тему
План воспитательной работы в средней школе по ФГОС
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 79.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Рассмотрено на заседании МО классных руководителей Руководитель ________/_____________ Протокол № ____от «__»_______2018г. | Согласовано Заместитель директора по ВР ГБОУ «Школа Перспектива» _____/Невидимов Д.В. «__»______2018г. | Утверждаю Директор ГБОУ «Школа Перспектива» ______/Тверская Н.В. Приказ № ___ от «___»_______2018г. |
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
6 класса «А»
ГБОУ «Школа Перспектива»
На 2018-2019 уч.год
Классный руководитель: Лагунова В.А.
1.Список учащихся 6 А класса
Фамилии учащихся | Дата рождения | |
1 | Алабухин Михаил Вадимович | 24.12.2005 |
2 | Асауляк Кирилл Сергеевич | 16.07.2006 |
3 | Бойко Алексей Владимирович | 30.09.2006 |
4 | Буженцова Елизавета Артуровна | 28.09.2006 |
5 | Бучарский Виктор Юрьевич | 15.08.2007 |
6 | Власова Анастасия Ивановна | 20.09.2006 |
7 | Воробьева Полина Сергеевна | 28.03.2006 |
8 | Воронцова Мария Антоновна | 21.12.2006 |
9 | Доровская Ульяна Романовна | 24.08.2006 |
10 | Дорошенко Алина Викторовна | 11.08.2006 |
11 | Елушкин Даниил Артурович | 31.01.2007 |
12 | Карпенко Ксения Денисовна | 26.08.2006 |
13 | Карташова Дина Николаевна | 28.02.2006 |
14 | Клюсов Николай Алексеевич | 31.05.2006 |
15 | Ковалев Илья Сергеевич | 01.01.2007 |
16 | Кондауров Матвей Павлович | 27.05.2006 |
17 | Лалетина Алина Николаевна | 11.04.2006 |
18 | Лапшинова Виктория Александровна | 10.02.2006 |
19 | Лунгу Артемий Александрович | 04.05.2007 |
20 | Машков Михаил Максимович | 08.03.2006 |
21 | Миловацкая Юлия Дмитриевна | 25.11.2005 |
22 | Наволоцкая Александра Сергеевна | 26.08.2006 |
23 | Найда Роман Александрович | 08.04.2006 |
24 | Никулина Анастасия Юрьевна | 30.04.2006 |
25 | Токаева Леведе Болатовна | 04.08.2007 |
26 | Уварова Юлия Викторовна | 29.06.2006 |
27 | Федотов Николай Васильевич | 22.05.2006 |
28 | Филиппова Дарья Владимировна | 02.05.2006 |
29 | Шаменков Владислав Николаевич | 01.11.2006 |
2. Сведения о классном руководителе
Лагунова Вера Александровна | |
Образование | Высшее |
Что и когда закончил | Университет Российской академии образования, 2014 |
Какой предмет преподает | Английский язык |
Который год является классным руководителем в данном классе | 6 |
Тема по самообразованию, над которой работает классный руководитель | Поликультурное образование и воспитание учащихся |
3. Анализ воспитательной работы за 2016-2017 учебный год
Запланированная работа на 2017-2018 учебный год выполнена в полном объеме. За год проведено 5 родительских собрания, на которых рассматривались вопросы, связанные со здоровьем детей, профилактикой травматизма, нарушения дисциплины отдельными учащимися, трудности перехода учащихся в среднюю школу и пути их преодоления. Обсуждались также проблемы формирования у щкольников правосознания, культуры поведения, ответственности за свои права и обязанности. Проведены заседания родительского комитета, где решались текущие вопросы.
Проводилась индивидуальная работа с родителями по поводу успеваемости детей, поведению в школе и на улице, выполнению режима дня, проводился инструктаж с детьми, родителями по правилам дорожного движения, поведения на железной дороге во время каникул, поведения в лифтах и т.д.
Ведется ежедневная работа с учителями – предметниками, выясняются причины появления неудовлетворительных оценок, родители получают информацию и совместно с детьми эта проблема решается. Контакт между учителями, детьми, родителями и классным руководителем налажен.
- В результате в конце учебного года получены следующие результаты:
Результаты учебных достижений класса
Успеваемость | 100% | |
«отличники» | 6 | |
«хорошисты» | 8 | |
Не успевающие | - |
Проведена следующая работа со слабоуспевающими обучающимися:
- Систематически проводились встречи с родителями обучающихся, вызывающих беспокойство своим поведением, успеваемостью, пропусками уроков.
- Проводились беседы о подготовке обучающихся к урокам, использовании дополнительной литературы.
- Даны рекомендации по посещению кружков, спортивных секций,
- Оказывалась индивидуальная помощь обучающимся, испытывающим затруднения в классном коллективе, отношениях с учителями и другими членами школьного сообщества.
- Проведено родительское собрание по поводу поведения учащегося Елушкина Даниила. За систематическое нарушение правил поведения, драки Даниил поставлен на внутришкольный учет и на учет в милицию. На собрание были приглашены инспектор по делам несовершеннолетних, работник управы Молжаниновского района по делам несовершеннолетних Лунгу Я.А. Они информировали родителей и классного руководителя с планом работы с семьей Елушкиных. Кроме того, мама Даниила – Инна Юрьевна была приглашена на совет профилактики и беседу с родителями Управляющего Совета школы. После данной работы поведение Даниила улучшилось и в драках замечен не был.
Проводились различные экскурсии и поездки в театр.
Анализ учебных экскурсий в 5 А классе в 2017-2018 уч. году.
Дата | Маршрут | Цель | Кол-во | Результат |
08.11 | Американский культурный центр при посольстве США | Развитие коммуникативных навыков общения на английском языке | 10 чел | Уч-ся получили опыт общения на английском языке |
11.11 | Театр Советской Армии | Просмотр спектакля, знакомство с театром Советской Армии | 16 чел | Учащиеся посмотрели спектакль «Удивительные приключения Маши и Вити» |
30.12 | Дом музыки | Просмотр балета, знакомство с Домом музыки в Москве | 14 чел | Учащиеся посмотрели балет «Щелкунчик» |
24.02 | Стрелецкие палаты | Знакомство с жизнью воинов на Руси | 22 чел | Познакомились с жизнью воинов на Руси |
26.05 | Поход | Првести спортивный праздник, посвященный окончанию 5 класса | 24 чел | Формирование здорового образа жизни, воспитание умения дружить |
4. Задачи на 2018-2019 учебный год:
ЦЕЛИ:
Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.
ЗАДАЧИ:
1. Вовлечение каждого обучающегося школы в воспитательный процесс;
2. Развитие у обучающихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества;
3. Развитие физически здоровой личности
4. Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.
5. Создать условия для успешной социализации школьников;
6. Воспитывать гражданина и патриота России, своего края, своей малой Родины;
Задачи воспитательной работы позволяют охватить всех учащихся класса, исходя из их склонностей и интересов, способствует всестороннему развитию личности каждого ребенка.
Реализация этих целей и задач предполагает:
• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности;
• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;
Планируемые результаты:
• Обучающиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;
•Максимальное количество обучающихся в классе включено в систему дополнительного образования. Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
• Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.
5. Психолого-педагогическая характеристика 6 А класса
В 6А классе 29 обучающихся (16 девочек и 13 мальчиков). .Класс в основном своем составе занимается уже 5 лет. По итогам 2017-2018 учебного года в классе – 6 отличников, на «4» и «5» обучаются 8 человек.
Класс интересен по своему составу: здесь обучаются дети разных социальных слоев, вероисповеданий, национальностей, с разными интересами и отношением к самому процессу обучения . Основными мотивами обучения являются интерес к предмету, учителю. Из 28 обучающихся 81% посещают учреждения дополнительного образования.
. Обучающиеся класса принимают самое активное участие во всех школьных мероприятиях, а также в городских,– это конкурсы, игры, фестивали, олимпиады. Дети имеют положительные результаты: грамоты, дипломы, благодарности.
В целом класс работоспособный. Уровень благополучия отношений, («звезд» и «предпочитаемых») больше, чем «пренебрегаемых», «отвергаемых» и «изолированных». Деловыми лидерами являются: Бойко Алексей, Карпенко Ксения. Эмоциональный лидер – Найда Роман. Негативную лидирующую позицию занимает Елушкин Даниил.
Конфликты носят характер межличностного эмоционального опосредования. В коллективе класса заметно выделяются подгруппы, которые иногда конфликтуют между собой. Особое внимание необходимо уделить Елушкину Даниилу, т. к. он оказывает негативное воздействие на некоторых учащихся
Общие выводы: Коллектив класса находится на пути развития и усовершенствования, имеет средний уровень сплоченности. Общий эмоциональный климат достаточно позитивен. Для повышения удовлетворенности отношениями, уровня сплоченности коллектива необходимо выявить положительные и отрицательные тенденции развития коллектива и их причины, целенаправленно поддерживать актив класса, обращать внимание на то, чтобы в коллективе планомерно достигались положительные результаты совместной работы, и использовалась ее сплачивающая сила. Привлекать родителей к процессу воспитания детей, участия их в школьных делах. Это моменты и являются основными задачами воспитательной работы на 2018 - 2019 учебный год.
6.Самоуправление в 6А классе
Ученическое самоуправление - система, при которой в классе активно действует механизм принятия решения самими учениками по важнейшим вопросам организации учебно-воспитательного процесса, контроля над ним и исполнения принятых решений.
Принципы самоуправления:
1. Равноправие - все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения.
2. Выборность — полномочия приобретаются в результате выборов.
3. Откровенность и гласность - работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся.
4. Законность - неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов.
5. Целесообразность - деятельность органов самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.
6. Гуманность - действия органов самоуправления должны базироваться на нравственных принципах.
7. Самодеятельность — творчество, активность, самостоятельность учащихся.
8. Ответственность — необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и ее результатах перед своими избирателями.
Педагогической целью ученического самоуправления является демократизация жизни класса и формирование у школьников готовности к участию в управлении обществом. Процессу развития самоуправления способствует личностно ориентированная модель общения взрослого со старшеклассником.
Схема самоуправления в классе
Актив класса | Коллектив класса |
1 .Староста.
2.Зам. старосты. 3.Учебный сектор классе. 4.Редакционная коллегия.
5.Культурно-массовая коллегия. 6.Спортивно-массовая коллегия. 7.Ответственный за самообслуживание (дежурство в классе, в школе). | Карпенко Ксения Карташова Дина, Миловацкая Юлия Дорошенко Алина, Наволоцкая Александра Доровская Ульяна, Воробьева Полина Лунгу Артемий, Машков Михаил
Найда Роман, Бойко Алексей Весь класс 1. Обсуждение и утверждение всех направлений работы в классе. 2. Высший орган управления в классе - собрание коллектива, где демократическим способом принимаются решения. 3. Учащийся имеет право высказать свою позицию, отстаивать ее. |
План воспитательной работы на 2018-2019 учебный год
СЕНТЯБРЬ
Месячник «Осенняя пора!», «ЗОЖ»
Направления деятельности | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственный | ||
Гражданско-патриотическое | 1. Школьная линейка,кл. час: Урок мира, обеспечение детей учебниками. 2.День борьбы с терроризмом. День памяти жертв терроризма в Беслане 3. Празднование Дня города 4. Урок знаний на тему "Россия - устремленная в будущее»", «Ценность знания» 5. Памятная дата военной истории России. Лекция- Переход Суворова через Альпы. 6. Шоу Голос Перспективы | 1.09 4.09 1.09 17.09 24.09 | Классный руководитель Актив класса весь класса | ||
Художественно-эстетическое | 1. Анкетирование учащихся по уровню эстетической культуры, по выявлению интересов для занятий в кружках и секциях; 2.Конкурс рисунков «Осенняя пора» 3. День школьного самоуправления. 4. Рейд: Мой внешний вид. 5. К 190 летию со дня рождения выдающегося русского писателя и мыслителя Льва Николаевича ТОЛСТОГО (1828-1910). | Сентябрь 20.09 14.09 | Классный руководитель Актив класса Редколлегия
библиотекарь | ||
Интеллектуальное | 1. Старт – анкета « Всё обо мне», создание уголка класса «Созвездие». 2. Консультация о портфолио обучающихся 3. Консультации по участию в олимпиадах. | сентябрь | Классный руководитель Классный руководитель | ||
Физическое воспитание, пропаганда здорового образа жизни | 1.Беседы: б) знакомство с медицинскими показателями детей; в) «Пассивный и активный курильщик – это опасно для жизни»; г) Алкоголь и здоровье несовместимо; 2.Организовать питание детей в школьной столовой | В течение года сентябрь сентябрь | Классный руководитель Классный руководитель Родительский комитет классный руководитель | ||
Развитие самоуправления Экологическое воспитание, трудовое воспитание | 1. Классный час «Мы - коллектив!» 2.Знакомство с работой министерств по учебе, трудовым, культурно-массовым, спортивным. 3.Распределение обязанностей учащихся в классе по их желанию и доверию. 4. Копилка творческих, спортивных и других полезных дел в портфолио. 5.Составить график дежурства по классу. 6.Организовать дежурство по школе и выпуск стенгазет. 1. Сбор макулатуры. 2. Классный час «Сохранить природу - сохранить жизнь» | Сентябрь В течение года 21.09 | Председатель родительского комитета – ученики Актив класса Классный руководитель, Трудовой сектор классный руководитель, актив класса Трудовой сектор классный руководитель.
Учащиеся по желанию | ||
ЗОЖ | 1. Оформление социально-бытового паспорта класса -встречи с инспектором ПДН. 2. Профилактика детского травматизма:-тематический классный час «Улица полна неожиданностей» по ПДД. -беседа «Права и обязанности учащихся» 3.День Здоровья. Неделя профилактики негативных проявлений. Лекция о психологической зависимости соц.сетей. 4. Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские игры», «Президентские соревнования» 5. Индивидуальная работа с неблагополучными семьями. | сентябрь сентябрь | Классный руководитель, Классный руководитель Классный руководитель, | ||
Октябрь «Мир без наркотиков» | |||||
Гражданско-патриотическое | 1.День пожилого человека. Конкурс сочинений «Письмо бабушке и дедушке» 2.Международный День школьных библиотек. Викторина | 04.10 26.10 | актив класса | ||
Художественно- эстетическое | 1.Праздничный концерт ко Дню учителя 2.Конкурс на самую аккуратную и красивую школьную прическу | октябрь октябрь | Классный руководитель, актив класса, Завуч по ВР Завуч по ВР | ||
Час общения | 1.Часы общения по теме месячника «Будущее в моих руках» 2. Часы общения «Познай себя» 3. «Творческая встреча с интересным человеком | октябрь | Актив класса, классный руководитель, родители | ||
ЗОЖ | 1. Месячник здоровья: «Школа против наркотиков и СПИДа» 2.Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские игры», «Президентские соревнования» 3.Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет 4.Беседы: а) Спорт и красота - неразлучны; б) Физкультура и фигура. | октябрь | Редколлегия классный руководитель учитель физкультуры | ||
Экологическое воспитание | 1.Операция «Осенний лист» (субботник) | 20.10.17 | Классный руководитель, родители | ||
Развитие самоуправления | 1.Работа аналитико-проблемной группы (анализ выявленных проблем, оценка их и решения) 2. Анкета « Я и коллектив» б) работа трудового сектора | В течение года В течение года | Актив класса, Учебный сектор Члены родительского комитета | ||
Работа с родителями | 1.Посещение семей учащихся «группы риска» 2.Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий., походов, экскурсий. | Октябрь | |||
НОЯБРЬ ««Вместе целая страна» (толерантность) | |||||
Гражданско-патриотическое | 1. «Фестиваль национальных культур» к международному дню народного единства и толерантности 2.День правовых знаний 3.Рейд «Подросток» занятость обучающихся во время каникул 4.Урок мужества «У деревни Крюково погибает взвод» Исторический эпизод Битвы за Москву | ноябрь ноябрь | Родительский комитет, актив касса Завуч по ВР, актив касса | ||
Художественно- эстетическое | 1.Праздник «Восславим женщину – мать!» КОНЦЕРТ 2. Конкурс чтецов ко Дню матери | 27.11 28.11 | Классный руководитель Завуч ВПР | ||
ЗОЖ | 1.Беседы: а) курение и здоровье несовместимы; б) путешествие в страну гигиены 2. Соревнования по настольному теннису и волейболу. 3. Единый урок «Имею право знать» | ноябрь | Классный руководитель, .- член родительского комитета Староста (руководит) | ||
Развитие самоуправления | 1.Рейд «внешний вид» и сменная обувь | Ноябрь | Классный руководитель, актив класса | ||
Час общения | 1.Часы общения по месячнику «Мир вокруг нас» (толерантность) 2.Часы общения ко дню матери «Берегите своих матерей» 3. Классный час «День народного единства» | Ноябрь 2018 | Классный руководитель, актив класса | ||
Экологическое воспитание | 1.Акция «Кормушка для Молжаниново» | 13-28.11.18 | Классный руководитель, родители | ||
Работа с родителями | 1.Родительские собрания по теме месячника 2. Индивидуальные беседы с родителями учащихся. 3. Праздничные программы ко дню матери 4. Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий., походов, экскурсий. | ноябрь | |||
ДЕКАБРЬ «Новый год -встречай!» | |||||
Гражданско-патриотическое | 1.«У деревни Крюково погибает взвод» - общешкольная линейка. Вахта памяти «Вечная Слава тебе солдат», посвященная Дню Героя и годовщине Битвы под Москвой. 2.Зимняя неделя добра «Подарок однокласснику своими руками» 3.Квест «Мои права и обязанности» | 30.11-8.12.18 10.12-15.12.18 19.12.18 | Классный руководитель, актив класса Завуч по ВР. | ||
Художественно- эстетическое | 1.Мастерская Деда Мороза. «Елка Перспективы» конкурс новогодних игрушек 2. Выставка-конкурс газет – открыток к Новому году 3. Новогодние утренники, музыкальные открытки, мюзикл. 4. Уроки информатики в рамках Всероссийской акции «Час кода» 5. Выпуск школьной газеты «Все про Все» | 17.12.18 18-22.12.18 24-28.12.18 28.12.18 | Родительский комитет , актив класса Редколегия Учитель информатики редколегия | ||
ЗОЖ | 1. Лекция « За здоровье и безопасность наших детей» 2.Беседы: б) день здоровой семьи; в) алкоголь – враг нашего здоровья | декабрь | Классный руководитель, медицинский работник школы | ||
Развитие самоуправления | 1.Организация и проведение акции «Занимаясь спортом, сохраним здоровье!» 2. Помощь в организации и проведения Новогодних праздников | Декабрь | Актив класса, староста | ||
Экологическое воспитание | 2.Акция « Птичья столовая» | декабрь | Учитель технологии, актив класса | ||
Работа с родителями | 1. Родительские собрания по итогам первого полугодия 2. Индивидуальные беседы родителей с социальным педагогом. 3. Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий., походов, экскурсий. | Декабрь | Актив класса Учителя - предметники | ||
ЯНВАРЬ «Я-гражданин России», подготовка к месячнику военно-патриотического воспитания | |||||
Гражданско-патриотическое | 1.Всероссийская акция «Я – Гражданин России» 2. День снятия блокады города Ленинграда (с 1944 года). | 11.01-31.01.19г 27.01.19 | Классный руководитель, завуч по ВР, актив касса | ||
Художественно - эстетическое | 1.Международный день объятий 2.Конкурс красоты «beauty of perspective»? 3.Конкурс чтецов об Отечестве | 21.01.19г 14-18.01.19 29.01.19 | Классный руководитель, Учитель музыки | ||
Интеллектуальное воспитание | 1.«Банк мнений» - сбор предложений и мнений по улучшению жизни в школе. | январь | Родительский комитет, учащиеся, классный руководитель | ||
ЗОЖ |
Профилактика интернет зависимости (Всемирный день без интернета) | январь | Классный руководитель, социальный педагог. | ||
Развитие самоуправления | -Круглый стол «Учимся быть сплоченными» | январь | Актив класса, классный руководитель | ||
Экологическое воспитание, трудовое воспитание | Проводить операцию « Птичья столовая» Генеральная уборка | Январь | Все учащиеся | ||
Час общения | 1.Часы общения «Блокада Ленинграда», Международный день памяти жертв Холокоста | Январь | Совет класса классный руководитель | ||
Февраль «Месячник военно-патриотического воспитания «Защитники Отечества» | |||||
Гражданско-патриотическое | Торжественный митинг посвященный Дню защитника Отечества. Встречи с ветеранами, урок мужества | февраль | Классный руководитель, член родительского комитета, завуч по ВР | ||
Художественно- эстетическое | 1.Стенгазета к 23 февраля 2. Общешкольный, тотальный диктант, посвященный международному дню родного языка 3. Праздничный концерт | 15.02.19 21.02.19 22.02.19 | Культмассовый сектор | ||
Час общения | 1.Часы общения по теме месячника «воины-интернационалисты», День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами | Февраль | Актив класса, классный руководитель, родители | ||
ЗОЖ | 1.Соревнования учащихся ко Дню защитников Отечества 2. Акция за здоровье и безопасность наших детей | 15.02.19 Февраль | Учителя физкультуры | ||
Развитие самоуправления | Отчет трудового, культмассового секторов о проделанной работе. - выпуск общешкольной газеты «Школьная страна» ко Дню Защитника Отечества | Февраль | Члены родительского комитета | ||
Экологическое, трудовое воспитание | Уход за комнатными растениями, за растениями в школьных коридорах. | февраль | Учитель биологии, актив класса, классный руководитель | ||
Работа с родителями | 1.Привлечение родителей в организации и мероприятия, походы, экскурсии 3. Индивидуальная работа с семьями | февраль | Родительский комитет, классный руководитель | ||
Март «Духовно – нравственного воспитание. Театр в школе» | |||||
Гражданско-патриотическое воспитание | 1.Школьный этап театральных постановок: «Театр в школе!» 2.Всемирный день театра 27 марта Победители театральных постановок 3. Изготовление стенгазеты «8 марта» | 01.03 -27.03.19 27.03.19 01.03-11.03.19 | Актив класса, председатель родительского комитета | ||
Художественно- эстетическое | 1.Праздничные мероприятия к 8 марта «Прекрасным дамам посвящается». КОНЦЕРТ 2.Конкурс открыток, посвященных 8 марта. 3.Выставка декоративно – прикладного искусства 4. Неделя финансовой грамотности | 07.03.19 08.03.19 06.03.19 26-30.03.19 Март | Культмассовый сектор , классный руководитель | ||
Интеллектуальное воспитание | Масленица. | Родительский комитет | |||
Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни | Веселая эстафета - встречи с детским наркологом : «Жизнь так прекрасна!» -Дидактическая игра «огонь и человек» Конкурс плакатов « Здоровый образ жизни» Беседы: а) «Секреты здоровья» Б) «Наркотики и здоровье несовместимы» выпуск газет, плакатов за ЗОЖ | март | Физорг класса - Редколлегия – | ||
Развитие самоуправления | 1Индивидуальная работа с остающимися ( консультанты); 2..Индивидуальная работа с отличниками, хорошистами | В течение года | Учебный сектор – Учителя - предметники | ||
Экологическое, трудовое воспитание | 1. Экологическая акция :всемирный День Воды, День Птиц, День Земли, День защиты окружающей среды | 21.03.19 | Актив класса | ||
Час общения | 1.Часы общения по теме «Роль женщины в современном обществе» 2.Часы общения «Традиции Руси». 3. Классный час, посвященный Дню воссоединения Крыма с Россией | Март | Классный руководитель, учащиеся | ||
Работа с родителями | 1.Родительские собрания 2.Индивидуальные беседы с родителями, испытывающие проблемы в воспитании ребёнка. 3.Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий., походов, экскурсий. | Март | Классный руководитель, актив родителей класса | ||
Апрель. «Все работы хороши - выбирай!» | |||||
Гражданско-патриотическое воспитание | 1.День космонавтики. «Космос глазами ребенка» 2. Всероссийская акция «Весенняя неделя добра» | 06.04.19(перенос с 12.04.19) | Учителя-биологи, актив класса Завуч ВР | ||
Художественно- эстетическое | 1.Конкурс фантастических рассказов «Удивительные планеты» 2. ШОУ «Я в танцах»1 этап 3. ШОУ «Я в танцах»2 этап | 2-06.04.19 15.04.19 25.04.19 | Учитель литературы, актив класса
| ||
Час общения | 1. Игра «Школа самоуважения» 2.Классный час «День космонавтики» 3. Классный час «Праздники на Руси» | апрель | Актив класса, классный руководитель | ||
ЗОЖ | 1.День здоровья
3. Беседа «Телефону доверия – Да!» (апрель-май) | 5.04.19 8.04.19 | Физорги, классные руководители | ||
Экологическое воспитание | 1.Экологическая акция «Чистый дом» ко дню Земли 2. Акция «Собери макулатуру – сохрани дерево! 3.Акция «Посади дерево и сохрани его» | 22.04.19 26.04.19 26-30.04.19 | Классный руководитель, актив класса, родительский комитет | ||
Май Декада Мужества «Семья. Память. Отечество» | |||||
Гражданско-патриотическое воспитание | 1.Декада Мужества - Уроки мужества «Знамя Победы» - Конкурс патриотической песни «Катюша» - Всероссийская акция «Я – Гражданин России» - Патриотическая акция «Георгиевская ленточка» | 3-11.05.18 3.05.18 4.05.18 25.05.18 | Классный руководитель Актив класса | ||
Художественно- эстетическое | 1.Концерт для ветеранов, посвященный Дню Победы совместно с управой 2. Конкурс рисунков «Мы помним о подвиге!» 3.Конкурс чтецов «Война, война, святая проза…» 4.Шествие «Бессмертный полк» 5. День славянской письменности и культуры | 9.05.19 1-8.05.19 7.05.19
8.05.19 | Родительский комитет - | ||
ЗОЖ | 1.Соревнования «Школа безопасности» 2. Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские игры», «Президентские соревнования» 3. Праздник семьи и спорта «Мама, папа и я – спортивная семья» | 3.05.18 Май 18.05.18 | Члены родительского комитета, учителя физкультуры, классный руководитель | ||
Экологическое, трудовое воспитание | - Благоустройство школьной территории; | Конец мая | Родители | ||
Час общения |
| май | Классный руководитель | ||
Работа с родителями | 1.Родительские собрания «Итоги года» | Май | Классный руководитель | ||
Индивидуальная работа с обучающимися
Направление работы | Формы работы | Цель | Ответственные | Сроки |
Работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации | 1.Посещение семей | Обследование материально-бытовых условий проживания | Классный руководитель, соц. педагог | В течении 1 полугодия |
2.Помощь в оформлении документов на бесплатное питание | Содействие в обеспечении горячим питанием | Классный руководитель Члены родит. комитета, Соц. педагог | Сентябрь | |
Работа со слабоуспевающими детьми и обучающимися, испытывающими трудности по отдельным предметам | 1. Посещение учебных занятий 2.Беседа с отстающими учениками и учителями предметниками по выявлению трудностей в учебе | 1. Контроль за успеваемостью детей 2. Контроль за свободным времяпрепровождением | Классный руководитель, учебный сектор | В течение 2 триместра |
Работа с обучающимися, склонными к нарушению дисциплины | 1.Вовлечение детей в кружковую работу | Классный руководитель | В течение года | |
2.Наделение общественным поручением в классе | Классный руководитель | ежедневно | ||
3.Ежедневный контроль за поведением учащихся |
| Классный руководитель, учителя предметники | ежедневно | |
4.Беседы с родителями |
| Классный руководитель, учителя предметники | еженедельно | |
Работа с обучающимися, испытывающими состояние стресса и дискомфорта | Направление к психологу | Оказание помощи в стрессовых ситуациях | Классный руководитель Психолог | По мере необходимости |
Работа с одарёнными детьми
- Привлечение к участию в школьных и городских конкурсах, предметных неделях и исследовательских работах.
- Рекомендовать посещать кружки, спортивные секции, клубы по интересам.
- Сотрудничество с учителями-предметниками по изучению индивидуальных особенностей индивидуальных наклонностей одарённых обучающихся.
- Привлечение одарённых детей к организации и проведению внеклассных мероприятий, позитивно влияющих на интеллектуальное развитие обучающихся.
- Организовать в сотрудничестве с психологом школы коррекцию интеллектуальных умений обучающихся.
Работа с детьми девиантного поведения (неблагополучные)
№ | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
1 | Способствовать вовлечению учащихся в кружки, секции. | сентябрь-октябрь | Классный руководитель, родительский комитет. |
2 | Следить за занятостью учащихся во внеурочное время. | В течение года | Классный руководитель, социальный педагог. |
3 | Контролировать успеваемость, посещаемость и поведением в школе и за её пределами. Организация взаимопомощи в классе по учебным предметам («сильный ученик» - «слабому»). | В течение года | Классный руководитель, родительский комитет. |
4 | Охват детей бесплатным питанием и проездом | в течение года (по мере необходимости). | Классный руководитель, |
5 | Проводить индивидуальные консультации для родителей с привлечением учителей-предметников; школьных психологов, социального педагога. | в течение года (по мере необходимости). | Классный руководитель, психологи, социальный педагог, учителя-предметники. |
6 | Посещать учащихся на дому. Проводить индивидуальные беседы с родителями и детьми | в течение года | Родительский комитет, классный руководитель. |
7 | Привлекать учащихся к подготовке внеклассных и общественных мероприятий. | в течение года | Классный руководитель, актив класса. |
8 | Помочь ребятам определиться с планами на будущее (после окончания класса). | в течение класса | Классный руководитель, психологи, родительский комитет. |
Работа со слабоуспевающими обучающимися
- Систематически проводить встречи с родителями обучающихся, вызывающих беспокойство своим поведением, успеваемостью, пропусками уроков.
- Посещение учащихся на дому для выяснения условий жизни ребёнка, семейного положения, отношений в семье.
- Посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки обучающихся к урокам, дисциплины, взаимоотношений с учителями.
- Вести мониторинг учебной деятельности, поведения детей по четвертям.
- Проводить беседы о подготовке обучающихся к урокам, использование дополнительной литературы.
- Давать рекомендации по посещению кружков, спортивных секций, спецкурсов.
Индивидуальная работа с обучающимися
- Установить межличностные контакты с каждым обучающимся.
- Изучение индивидуальных способностей, специфики условий и процесса развитий.
- Создать условия в классном коллективе для проявления и развития реального потенциала возможностей обучающихся, реализации социально ценных и личностно значимых интересов и потребностей школьников.
- Оказание индивидуальной помощи обучающимся, испытывающим затруднения в классном коллективе, отношениях с учителями и другими членами школьного сообщества.
- Содействовать воспитанникам в деятельности по самопознанию, самоопределению, саморазвитию.
- Взаимодействие с родителями.
- Проводить диагностику обучения, воспитания и развития каждого ученика, учёт их личных достижений.
Циклограмма работы классного руководителя 6А класса
Ежедневно | Еженедельно | В конце каждой четверти | В конце учебного года |
|
|
|
|
Работа с родителями
Изучение личности обучающегося.
- Изучение условий проживания школьников.
- Изучение состояния здоровья детей (наблюдение на уроках за состоянием здоровья обучающихся), помощь в организации и проведении медицинских осмотров.
- Мониторинг результатов учебной деятельности обучающихся (по итогам четвертей и учебного года).
- Оценка удовлетворенности обучением в школе.
- Оценка профессиональной готовности (оценка памяти, внимания, характера, темперамента, способностей).
- Профориентационные тесты.
Цели и задачи работы с родителями обучающихся
1.Установление контакта, общей благоприятной атмосферы общения с родителями учащихся.
2.Изучение воспитательных возможностей семей.
3.Формирование активной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного потенциала семьи.
4.Вооружение родителей необходимыми для воспитания детей психолого-педагогическими знаниями и умениями, основами педагогической культуры.
5.Предупреждение наиболее распространенных ошибок родителей в воспитании детей.
Консультации для родителей
- Профилактика вредных привычек у школьников.
- Как помочь подростку успешно учиться?
- Компьютер в доме: польза или вред?
- Система профилактики правонарушений несовершеннолетних.
- Домашняя школа интеллектуального развития.
- Как организовать отдых ребенка.
- Эффективное общение – залог успеха.
Родительский комитет 6А
Фамилия, имя, отчество | Место работы, должность | Адрес, домашний телефон | Должность |
Машкова Елена Владимировна | домохозяйка | Москва, ул.Лесная, д.9, 8-977-939-32-43 | председатель |
Карпенко Олеся Сергеевна | домохозяйка | Москва, ул. Сестрорецкая, д.10 8-985-256-63-63 | Председатель управляющего совета школы |
Лунгу Яна Александровна | Управа Молжаниновского района | Москва, ул.2-я Новоселки, д.16 | Член управы Молжаниновского района |
Воронцова Елена Вячеславовна | домохозяйка | Москва, ул Синявинская, 11-5-218, 8-915-14-55-155 |
План работы с родителями
ЦЕЛЬ: создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе классного коллектива, формирование коллектива единомышленников из числа родителей.
Задачи:
- Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним
- Создать эмоциональный настрой на совместную работу родителей с детьми и учителями - предметниками
- Формировать доброжелательные отношения «семья – школа» , «школа – семья».
- Формировать у родителей чувство доверия к школе, классу, учителям.
- Оказывать родителям педагогическую помощь в воспитании детей в семье.
- Обеспечивать соблюдение прав ребёнка в школе и контролировать их соблюдение в семье.
- Привлекать родителей к заинтересованному активному участию в классных и общешкольных мероприятиях, родительских собраниях, заседаниях Совета школы, помощи школе в хозяйственной деятельности.
- В течение всего года поддерживать связь с родителями.
- Вести работу с трудными детьми и их родителями.
№ п/п | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | Участие родителей в управлении
| В течение года | Классный руководитель, председатель РК |
2. | - Родительские собрания: 1.«Основные требования к учебному процессу в новом учебном году» Организация начала учебного года. Планирование работы класса и родительского комитета на 2018-2019 учебный год. «Успешность обучения: от чего она зависит?» 2.«Возрастные особенности детей, обучающихся в классе. Развитие нравственного воспитания подростков». 3. «Обсуждение учебной и поведенческой деятельности учеников. Трудовое воспитание ребёнка в семье и школе» 4. «За здоровый образ жизни» «Планирование работы с детьми на новый учебный год» - Консультации для родителей по вопросам воспитания детей | Сентябрь Ноябрь Февраль Май Еженедельно В течение учебного года | Классный руководитель Классный руководитель, педагог – психолог Классный руководитель, учителя – предметники Классный руководитель Классный руководитель, ученический актив класса |
3. | Участие родителей во внеклассной работе
- День знаний - Конкурсная программа ко Дню матери - Новогодний праздник - День Отечества - Праздничный концерт для мам - День науки | В течение года | Родительский комитет класса Классный руководитель, спортивный сектор, родительский комитет класса Классный руководитель, ученический актив класса, родительский комитет |
Функции Родительского комитета класса
- Содействует обеспечению оптимальных условий для организации обучения (оказывает помощь в части приобретения дидактических материалов, подготовки наглядных методических пособий).
- Координирует деятельность класса в подготовке обще школьных мероприятий.
- Проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях.
- Оказывает содействие в проведении классных мероприятий, экскурсий
- Участвует в подготовке школы к новому учебному году.
- Совместно с администрацией школы контролирует организацию качества питания обучающихся, медицинского обслуживания.
- Оказывает помощь администрации школы в организации и проведении общешкольных родительских собраний.
- Рассматривает обращения в свой адрес
- Принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм.
- Взаимодействует с общественными организациями по вопросу пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни.
- Взаимодействует с педагогическим коллективом школы по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних обучающихся.
Права Родительского комитета
Комитет имеет право:
- Вносить предложения администрации и получать информацию о результатах их рассмотрения.
- Обращаться за разъяснениями к директору школы и председателю Управляющего совета.
- Принимать участие в обсуждении локальных актов школы
- Выносить общественное порицание родителям, уклоняющимся от воспитания детей в семье.
- Поощрять родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в Комитете, оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий и т.д.
Правила успешного взаимодействия педагога и ученика.
1. Еженедельная работа с дневниками. Устный анализ проблем и достижений за прошедшую неделю.
2. Справедливое и объективное отношение взрослого к ребенку.
3. Личная заинтересованность учителя пробуждает заинтересованность ученика. 4. Принятие и помощь, а не раздача ярлыков.
Работа с учителями-предметниками
СЕНТЯБРЬ | ОКТЯБРЬ | НОЯБРЬ | ДЕКАБРЬ | ЯНВАРЬ |
Индивидуальные беседы с учителями. | Собрание педагогического коллектива. МО классных руководителей. | Собрание педагогического коллектива. | Участие в МО классных руководителей. Взаимодействие с педагогом-организатором по организации ярмарки к Новому году | Приглашение учителей для беседы с родителями |
ФЕВРАЛЬ | МАРТ | АПРЕЛЬ | МАЙ | ИЮНЬ |
Приглашение родителей некоторых учащихся для беседы с конкретным учителем-предметником. | Взаимодействие с педагогом-организатором по организации праздника 8 Марта | Приглашение на родительское собрание учителей-предметников | Собрание педагогического коллектива. |
Ключевые дела общешкольного детского коллектива (календарь)
№ п/п | Ключевые (традиционные) мероприятия | Сроки проведения |
1. | День Знаний | 1 сентября |
2. | День учителя | 1-я неделя октября |
3. | Шоу «Голос Дети Перспективы» | Октябрь |
4. | День Матери | Ноябрь |
5. | Новогодние праздники | Конец декабря |
6. | Цикл мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества | Февраль |
7. | Конкурс чтецов об Отечестве | Февраль |
8. | День 8 Марта | Март |
9. | Широкая Масленица | Март |
10. | Недели безопасности | В конце каждого месяца |
15. | Конкурс «Я в танцах» | |
11. | Акция «Чистота вокруг нас» | В течение года |
12. | День здоровья | 1 раз в четверть |
13. | Декада Мужества | 1-я неделя мая |
14. | Фестиваль солдатской и военной песни | 1-я неделя мая |
15. | Праздник «Последний звонок» | 25 мая |
16. | Выпускной бал | июнь |
№ п/п | 6 класс (9 часов) Тема |
1. | Права и обязанности учащихся |
2. | Каждый ребенок имеет право |
3. | День примирения и согласия |
4. | Что такое коллектив. Твои права и обязанности в коллективе |
5. | Преимущество соблюдения законов |
6. | «Учись сотрудничать с людьми» по программе «Все цвета, кроме чёрного» |
7. | Выход из безвыходного положения |
8. | Жестокое обращение с детьми в семье |
9. | Я - человек общества |
Тематика классных часов для 5-6 классов
- Формула Здоровья. О чем должен знать каждый.
- Память человека. Как развивать и укреплять память?
- Улыбка! Что может быть полезней.
- Книга – верный помощник и друг.
- Юмор в жизни человека.
- Человек и творчество. Великие творения человечества.
- Азбука поведения. Разговор о воспитании.
- Государственная символика. Что это такое?
- Привычки: хорошие и плохие
- Книга рекордов Гиннеса. Достижения человечества.
- Как выполнять домашнее задание
- Честь (репутация) класса
- Что значит быть дружными?
- Мир моих увлечений
- Профессии наших родителей
- Театр-это…
- Мудрые советы предков
- Что значит быть здоровым. Закаляем организм.
- Книги учат (правильно понимать мир)
- Что такое культура?
- Лень- помощник или враг
- Берегите язык (нецензурная брань: почему она получила распространение)
- «Кто не любит природу, тот не любит и человека, тот не гражданин» (Ф.М. Достовский)
- «Совесть- это наш внутренний судья» (П. Гольбах)
- Кем я хочу быть и почему?
- ЗОЖ. Разговором о правильном питании
- Герой российского спорта
- Витамины и их роль
- Художественная галерея. Великие имена. И. Левитан
- Учимся решать конфликты
- Права и обязанности граждан России. Уголовная ответственность.
- Я имею право. (конвенция о правах ребенка)
- Символы президентской власти. Символы города.
- Юные герои России
- Семья и семейные традиции
- Жизнь виртуальная и реальная. Интернет, «за» и «против»
- Зеркало души
- Твори добро, не видя в том заслуги
- Правила этикета
- Мои интересы и увлечения
Темы родительских собраний
1Обсуждение учебной и поведенческой деятельности учеников.
2Возрастные особенности детей, обучающихся в классе. Развитие нравственного воспитания подростков.
3Начальное профессиональное ориентирование детей.
4 Психологические аспекты развития учащихся. - Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/368932/tematika-roditelskih-sobraniy-v-klasse-razrabotannyie-modeli-roditelskih-sobraniy
Индивидуальные беседы с обучающимися
Дата | Ф.И. | Причины и содержание беседы | Выводы, результат |
04.09 | Весь класс | Выполнение домашнего задания | |
03.09. 04.09. | Весь класс | Поведение на уроках Заполнение и ведение дневников | |
08.09 | Елушкин Д. | Поведение на уроках, пропуски уроков, выполнение домашнего задания | |
Работа с одаренными детьми. Участие в конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях; победы и награды
Фамилия, имя обучающегося | Название конкурса, олимпиады, соревнования | Результат | Награда |
Беседы по технике безопасности
№ | ФИО | |||||||||
Дата и тема беседы ФИО | 01.09.Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | май | |
Соблюдение ПДД и правил поведения в школе, дома и на улице | ||||||||||
1 | Алабухин Михаил | |||||||||
2 | Асауляк Кирилл | |||||||||
3 | Бойко Алексей | |||||||||
4 | Буженцова Елизавета | |||||||||
5 | Бучарский Виктор | |||||||||
6 | Власова Анастасия | |||||||||
7 | Воробьева Полина | |||||||||
8 | Воронцова Мария | |||||||||
9 | Доровская Ульяна | |||||||||
10 | Дорошенко Алина | |||||||||
11 | Елушкин Даниил | |||||||||
12 | Карпенко Ксения | |||||||||
13 | Карташова Дина | |||||||||
14 | Клюсов Николай | |||||||||
15 | Ковалев Илья | |||||||||
16 | Лалетина Алина | |||||||||
17 | Лапшинова Виктория | |||||||||
18 | Лунгу Александр | |||||||||
19 | Машков Михаил | |||||||||
20 | Миловацкая Юлия | |||||||||
21 | Наволоцкая Александра | |||||||||
22 | Найда Роман | |||||||||
23 | Никулина Анастасия | |||||||||
24 | Токаева Леведе | |||||||||
25 | Уварова Юлия | |||||||||
26 | Федотов Николай | |||||||||
27 | Филиппова Дарья | |||||||||
28 | Шаменков Владислав | |||||||||
29 | ||||||||||
30 | ||||||||||
31 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка "План воспитательной работы класса на 2013-2014 учебный год"
Методическая разработка "План воспитательной работы класса на 2013-2014 учебный год, составила Т.А. Корчагина заместитель директора по воспитательной работе МБОУ СОШ№4 г. Дзержинска Нижегородской обла...
План воспитательной работы класса 9а на 2015-2016 учебный год
Классное руководство – это не обязанность, а бесконечное творчество.К.Д. Ушинский...
План воспитательной работы класса 5в на 2016-2017 учебный год
План воспитательной работы класса 5в на 2016-2017 учебный год...

План воспитательной работы класса
План воспитательной работы класса, включающий следующие направления: "лидер", "культура здоровья", "Отечество", "экология", "свой голос"....


