План работы с детьми «группы риска»
методическая разработка

№

п/п

Название и содержание мероприятия

Дата проведения

1.

Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

Педагогические рейды. Изучение семейно — бытовых условий.

Работа по профилактике правонарушений  и преступлений. Беседа «Ученик и закон»

Организовать работу по направлению «Школа — семья»

Совместная работа классного руководителя и  преподавателей, психолога.

Привлечение родителей к занятиям педагогического всеобуча.

Сентябрь

2

Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

Посещение кружков. Наблюдение за поведением детей группы риска.

Совместная работа классного руководителя и  преподавателей, психолога.

Организация отдыха на осенних каникулах. Посещение семей

Индивидуальная работа с родителями в форме беседы - «Жестокое обращение с детьми»

Лекции на правовые темы. Встречи с сотрудниками правоохранительных органов

Проведение акции «Дорога — ученик - дом»

Октябрь

3

Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

Посещение кружков. Наблюдение за поведением детей группы риска.

Совместная работа классного руководителя и  преподавателей, психолога.

Педагогические рейды. Изучение семейно — бытовых условий.

Привлечение родителей в коллективное творчество классного коллектива.

Разъяснительная беседа «Права ребенка».

Индивидуальная работа с психологом.

Ноябрь

4

Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

Посещение кружков. Наблюдение за поведением детей группы риска.

Совместная работа классного руководителя и  преподавателей, психолога.

Индивидуальные консультации с родителями.

Анкетирование и диагностики внутрисемейного «климата». Психологическое состояние ребенка.

Ведение нормативной базы.

Организация акции «Улица и дети»

Декабрь

5

Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

Посещение кружков. Наблюдение за поведением детей группы риска.

Совместная работа классного руководителя и  преподавателей, психолога.

Индивидуальные консультации с родителями.

Заседание совета профилактики.

Формирование благоприятного климата в классе.

Рейд «Проблемы семьи — проблемы школы».

Диагностирование семьи.

Организация зимнего отдыха на зимних каникулах.

Организация свободного времени обучающихся. Мониторинг занятости обучающихся во внеурочное время.

Январь

6

Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

Посещение кружков. Наблюдение за поведением детей группы риска.

Совместная работа классного руководителя и  преподавателей, психолога.

Индивидуальные консультации с родителями.

Пропаганда здорового образа жизни с семьями «трудных детей».

Лекции на правовые темы.

Индивидуальные работы с учеником в форме беседы.

Февраль

7

Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

Посещение кружков. Наблюдение за поведением детей группы риска.

Совместная работа классного руководителя и  преподавателей, психолога.

Индивидуальные консультации с родителями.

Конкурс плакатов «Скажи наркотикам — НЕТ!»

Круглый стол с инспектором ПДН «Вопрос — ответ».

Март

8

Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

Посещение кружков. Наблюдение за поведением детей группы риска.

Совместная работа классного руководителя и  преподавателей, психолога.

Индивидуальные консультации с родителями.

Контрольное диагностирование.

Повышение учебной мотивации

Разъяснительная беседа с родителями «Я  и сой ребенок».

Апрель

9

Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

Посещение кружков. Наблюдение за поведением детей группы риска.

Совместная работа классного руководителя и  преподавателей, психолога.

Индивидуальные консультации с родителями.

Организация летнего отдыха на летних каникулах.

Педагогические рейды в семью.

Посещение школьного летнего лагеря.

Анализ адаптации учащегося.

Проведение мероприятий, направленных на формирование устойчивости к возможным стрессовым ситуациям в период каникул.

Сбор информации о местонахождении детей «группы риска» в период каникул.

Май