Час общения: Ты хороший человек. Почему у тебя столько проблем?
классный час (7 класс)

Час общения: Ты хороший человек. Почему у тебя столько проблем?

Цель: уточнить представления детей о понятии «хороший человек» , показать пути решения проблем, встречающихся в жизни людей с хорошим характером.

Материалы: слайды или рисунки: человек, список качеств характера: доброта, ненависть, зависть, благородство, честность, злость, порядочность, трудолюбие, милосердие, жадность, грубость, вежливость, равнодушие, скромность; корабль, название для него : «Добрый характер», рифы, надписи на них: обида, много забот, неуверенность, 15 звезд, фломастеры, запись –«Шум моря».

Ход

- Здравствуйте! Меня зовут…

- Ребята, скажите,  какие люди  вам больше нравятся, хорошие или плохие?

Посмотрите на слайд . на нем  вы видите человека. отгадайте его имя. (Дмитрий)

Выберите для этого человека те признаки и качества характера, которые присущи хорошему человеку.

Дети называют качества, учитель соединяет их стрелками (или показывает соединение на слайде)

- могут ли быть у хорошего  человека проблемы?

Как вы думаете, какие?

А почему так происходит , почему у хорошего человека могут быть проблемы и как  их можно преодолеть,  мы выясним в ходе нашего общения.

Для этого мы отправим нашего хорошего человека Дмитрия  в плавание по океану жизни –(прикрепит корабль и волны океана)

и постараемся ему помочь сохранить  от разрушений свой корабль под названием «Добрый характер»- (прикрепить название).

/ шум моря/

Итак, закройте глаза, корабль отправляется в плавание (звучит шум моря). Добрый человек плывет на прекрасном корабле, ему светит солнце, над ним ясное небо – ему хорошо.

Откройте глаза нужна наша помощь , впереди  айсберги -  «Обида», «Заботы», «Неуверенность».  Наш герой  может с ними столкнуться , давайте поможем ему  преодолеть это.

 Каждой группе даны ситуации, связанные с этими проблемами и варианты их решений, в течении 1 минуты вы должны будете подобрать правильные на ваш взгляд решения.

1 ситуация: «Обида». Грубый человек назвал хорошего  неприятным словом? Подскажите, как вести себя в этой ситуации?

- вступить в драку сразу;

- сказать: мне неприятно, что вы (ты) так сказал(и), я этого не заслужил.

- обидеться и переживать;

- отомстить, назвать его таким же словом ;

2 ситуация: «Много забот». Все знают, что хороший человек никому, никогда  не откажет в помощи (нужно помочь бабушке, маме, помочь друзьям выполнить домашнее задание, справится с поручениями учителя), поэтому у него мало времени, он не успевает все сделать и решить свои проблемы. Что вы ему посоветуете?

- не быть безотказным, просто говорить, что занят;

- планировать свой режим дня, чтобы все успеть;

- уметь отказывать, объясняя,  почему он отказывается выполнить просьбу;

- привлекать друзей к помощи другим, чтобы все успеть;

3 ситуация: «Неуверенность». (излишняя застенчивость). Герой встретился с препятствием «неуверенность», в результате чего он сомневается в своих силах и думает, что его мечта о дальнейшем плавании не сбудется. Помогите ему. Выберете правильные советы.

- «ничего страшного проживу и так»;

- думать, что значит недостаточно умений, поэтому мечты и не сбываются и никогда не сбудутся;

- побороть страхи, научиться уважать и ценить себя;

- всегда мечтать и ставить перед собой маленькие цели, продвигаясь к большой, более важной;

- быть уверенным, что собственный труд и помощь друзей всегда помогут мечте исполниться;

После выполнения работы :

- А теперь предлагаю 1 группе зачитать свою ситуацию и рассказать о том, что вы советуете хорошему человеку и т.д. другие группы так же рассказывают.

Итак, взяв в запас все ваши добрые советы, хороший человек обошел все  айсберги, которые сейчас ему встретились.

Поэтому теперь, чтобы у него не было проблем, когда взбушуется океан жизни, хорошему человеку нужно обязательно  не сомневаться в своих силах,  быть уверенным и любить себя, потому что даже в книги жизни Библии сказано: возлюби ближнего своего как самого себя – в этом секрет доброты. Значит важно и самого себя ценить, чтобы так же ценить других.  Поэтому давайте посмотрим друг на друга и улыбнемся, не стесняйтесь подарить друг другу улыбку, ведь это так приятно.

Ваши лица сияют улыбками, как звезды на небе. У меня тоже есть звезды, я предлагаю взять вам любую звезду и написать на ее лучах ваши хорошие качества характера и пусть они освещают ваш путь в сложном океане жизни.

Итог:

- Молодцы ребята, давайте помашем рукой хорошему человеку и пожелаем доброго пути.

Скажите,  какие же главные качества вам понадобятся в жизни?

Мне было приятно с вами работать, так как каждый из вас – хороший человек и я тоже желаю вам доброго пути.