План воспитательной работы 5 класса
календарно-тематическое планирование (5 класс)
План воспитательной работы 5 класса
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_raboty_5_a_klassa_na_2015-2016_g.doc | 452.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Рассмотрено Согласовано Утверждаю
на заседании МО зам. директора директор МБОУ СОШ №4
классных руководителей ст. Зольской по ВР Шуткова М.А.
Черкасова Е.И. Остапенко Т.А .
_________________ _______________ _______________
План
воспитательной
работы
5 «А» класса
Классный руководитель:
Корнеева Н.М.
2015-2016
учебный год
ЦЕЛЬ воспитательной работы школы:
воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей качествами, которые могут быть востребованы сегодня и завтра, способствующие «вхождению» ребенка в социальную среду.
ЦЕЛЬ воспитательной работы класса:
становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России, направленное на формирование активной жизненной позиции.
Задачи воспитательной работы класса:
- создание условий для позитивного общения учащихся в классе, для проявления инициативы, ответственности;
- развитие познавательного интереса пятиклассников, привитие интереса к хорошей учебе;
- формирование у учащихся толерантности;
- разностороннее развитие творческих способностей учащихся;
- развитие общей культуры школьников через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям;
- привлечение родителей к делу воспитания и обучения детей.
Основные направления воспитательной работы:
- «Дорога к человечности» - духовно-нравственное.
- «Наш дом Россия» - гражданско-патриотическое.
- «Живая планета» - экологическое, трудовое.
- «Счастливо жить – здоровым быть» - ЗОЖ.
- «Прекрасное рядом» - художественно-эстетическое.
- «Путь в мир профессий» - профориентация.
- «Отчий дом» - работа с семьёй.
- Анкетирование учащихся, родителей.
Социальный паспорт класса
Количество учащихся: 24 человека.
Количество: - девочек - 12 чел.
- мальчиков - 12 чел.
Возраст: год рождения
- девочки - 2003г. – 1; 2004 г. – 10; 2005 г. - 1
- мальчики - 2004 г. – 12
Состав семей:
многодетные семьи (количество и фамилии) –
2: Махмудов Рамазан, Смальков Егор
неполные семьи- 11: Авраменко Кирилл,Аджиев Дмитрий, Бакланова Инна, , Лукутина Виктория, Образовская Алёна, Петченко Татьяна, Рагимова Анастасия, Смальков Егор, Тарнакин Дмитрий, Тарханов Михаил, Шипилова Дарья
дети, находящиеся на опеке (количество и фамилии)- нет:
проживают вместе с бабушками и дедушками (количество и фамилии)- 9: Бакланова Инна, Беляев Артём, Курилова Дарья, Лукутина Виктория, Рагимова Анастасия, Тарасенко Дарья, Тарнакин Дмитрий, Цатурьян Ангелина, Шипилова Дарья
единственные дети в семье (количество) – 5: Истягина Дарья, Лукутина Виктория, Цатурьян Ангелина, Шипилова Дарья, Ядрин Семён
имеют братьев и сестер (количество) – 19:
Жилищные условия:
арендуют жилье - 0
в частных домах - 24
Количество учащихся, входящих в группу «риска», склонных к правонарушениям
(количество и фамилии) - нет
Национальный состав класса:
Национальность | Количество |
Русские Лезгин Армянин | 22 1 1 |
Состояние здоровья учащихся:
находятся на индивидуальном обучении – нет:
имеют хронические заболевания- 12:
Беляев Артём , Гринченко Артём, Жирова Полина, Истягина Дарья, Курилова Дарья, Лукутина Виктория, Махмудов Рамазан, Образовская Алёна, Тарнакин Дмитрий, Тарханов Михаил, Шишкина Елизавета, Ядрин Семён
нарушено зрение- 5: Курилова Дарья, Аджиев Дмитрий,
Шипилова Дарья, Тарасенко Дарья, Лукутина Виктория
Внешкольная деятельность учащихся в системе дополнительного образования:
обучаются в музыкальных школах - 3
в спортивных секциях, клубах - 3
в театральных студиях - -
в танцевальных студиях- 11
в художественных школах, изостудиях – 1
другие виды деятельности- 5
Психолого-педагогическая характеристика
5«А» класса
1. Состав класса по возрасту: - девочки - 2003г. – 1; 2004 г. – 10; 2005 г. - 1
- мальчики - 2004 г. – 12
2. Состав класса по полу: девочки 12
мальчики 12
3. Неполные семьи: 1. Авраменко Кирилл
2.Аджиев Дмитрий
3. Бакланова Инна
4.Лукутина Виктория
5.Образовская Алёна
6. Петченко Татьяна
7.Рагимова Анастасия
8. Смальков Егор
9.Тарнакин Дмитрий
10.Тарханов Михаил
11.Шипилова Дарья
4. Учащиеся с ослабленным здоровьем
1. Беляев Артём
2. Гринченко Артём
3. Жирова Полина
4. Истягина Дарья
5. Курилова Дарья
6. Лукутина Виктория
7. Махмудов Рамазан
8. Образовская Алёна
9.Тарнакин Дмитрий
10.Тарханов Михаил
11.Шишкина Елизавета
12.Ядрин Семён
13. Аджиев Дмитрий
14.Шипилова Дарья
15.Тарасенко Дарья
5. Характеристика деятельности класса:
а) Какие виды деятельности предпочитают в классе: познание, труд, общение
б) Могут ли учащиеся самостоятельно ставить цели своей деятельности могут, но не всегда
в) Мотивы участия школьников в деятельности класса : подражание другим, потребность в эмоционально близких контактах, потребность в самоутверждении, самореализации, стремление выделится, получение поощрения
6. Характеристика взаимоотношений:
*Количество микрогрупп: из 2 человек ____0__, из 3 человек ___4, из 4человек_2_и т.д.
*Количество микрогрупп в классе, включающих только девочек __2__; только мальчиков _____1____; и тех и других-___0______
*Какие основания для объединения в дружеские микрогруппы Общие интересы, живут в одном микрорайоне.
*Характер отношений между группами ровный, дружеский.
*Краткая характеристика наиболее авторитетных групп (характер взаимоотношений в группе, преобладание ценностей нормы поведения) доверительные отношения друг с другом, построенные на взаимоуважении, стремлении помочь друг другу.
*Краткая характеристика лидеров класса, входят ли они в официальный актив Официальным лидером можно назвать Жирову Полину и Гринченко Артёма. В актив они входят.
*Количество и краткая характеристика "отверженных" в классе «Отверженных» учеников как таковых нет.
*Какие нормы, ценности главенствуют в классе Ребятам привито бережное отношение к общественно-полезному труду. Воспитанники понимают ценность труда, в основном добросовестно относятся к самообслуживанию, к дежурству по школе, классу, бережливы в сохранности учебников и школьной мебели.
*Каковы традиции класса поздравления с днём рождения, совместные поездки и походы
*Какие конфликты наиболее часто встречаются в классе, их причины, способы разрешений
___________________________________________________________________________________
*Какой тон, настрой преобладает в классе доброжелательный.
7.Место класса в школе
-Осознает ли класс себя единым целым осознаёт
-Какие дела предпочитает класс: общешкольные или классные принимают участие как в классных мероприятиях, так и в общешкольных
-Каков характер взаимоотношений класса с параллельными классами, с младшими, со старшими
Характер взаимоотношений ровный.
8.Мероприятия по дальнейшему сплочению классного коллектива
-Какие педагогические мероприятия следует провести в классе в целях сплочения классного коллектива? Продолжать сближение учеников между собой, чаще устраивать совместные походы на природу, экскурсии, поручать работу, которая требует совместного выполнения.
-Как использовать классный коллектив для воздействия на отдельных учащихся?
Обсуждение проблем и вынесение решения всем классным коллективом
У обучающихся сформирован достаточный уровень познавательной активности и учебной мотивации. Школьники относятся к учёбе положительно, осознавая важность учёбы в дальнейшей жизни. Уровень работоспособности, активности, самостоятельности учащихся в учебной и внеурочной деятельности соответствует норме. Большинство обучающихся добросовестно выполняют домашние задания, творческие проекты.
В классе имеется несколько лидеров. Обучающиеся открыты и легки в общении. Класс неконфликтен, дети легко идут на контакт с педагогами и одноклассниками, вовлекаются в различные виды деятельности.
Классный коллектив довольно слаженный, но отношения между детьми требует внимания. Ребята не всегда ведут себя корректно по отношению друг к другу.
Некоторые дети проживают далеко друг от друга, поэтому затрудняется их общение после школьных занятий. Однако, дети, живущие рядом, проводят время и после школы.
Все дети класса вовлечены во внеурочную и внеклассную деятельность, принимают участие в школьных мероприятиях, а также посещают кружки с учётом своих интересов.
Большая часть детей учится вместе с первого класса. Новенькие ---Махмудов Рамазан и Смальков Егор хорошо влились в новый коллектив и чувствует себя вполне удовлетворительно.
Дружный коллектив сложился благодаря старанию первой учительницы. Предыдущие три года я преподавала английский язык и, таким образом, уже знакома с классом. Также беседовала с классным руководителем. На основании сделанных выводов я построила свою воспитательную работу на данном этапе. Таким образом, своей задачей я считаю сохранить традиции общения, сложившиеся в классе, поддержать положительное общение друг с другом, помочь ребятам прожить школьные годы в дружной теплой атмосфере и остаться друзьями в дальнейшем.
Достичь этой цели, по моему мнению, можно общими усилиями, в процессе коллективной деятельности, основанной на принципах уважения друг к другу. Важно поощрять и развивать интерес к особенностям каждого члена классного коллектива.
Работу в данном направлении планирую проводить как с детьми, так и с родителями, так как считаю, что воспитание происходит, прежде всего, в семье. Задача школы – поддерживать, сотрудничать и корректировать в случае необходимости становление личности.
Актив класса
№ | Актив | Ф.И. уч-ся |
1 | Староста | Рагимова Анастасия |
2 | Зам. старосты | Жирова Полина |
3 | Учебный сектор | Лукутина Виктория Беляев Артём |
4 | Культурно-массовый сектор | Цатурьян Ангелина Шипилова Дарья |
5 | Ответственные за дежурство по классу | Проценко Алексей Образовская Алёна |
6 | Дизайнеры | Шишкина Елизавета Тарасенко Дарья |
7. | Физорг | Гринченко Артём Аджиев Дмитрий |
8. | Ответственный за рапортичку | Рагимова Анастасия |
9. | Ответственный за посещаемость | Истягина Дарья |
Тематика родительских собраний
№ п/п | Тема собрания | Дата |
1 | «Добро пожаловать в 5 класс!» | конец августа |
2 | «О значении домашнего задания в учебной деятельности школьника» | сентябрь |
3 | «Трудности адаптации пятиклассников к средней школе» | октябрь |
4 | «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому». Роль семьи в воспитании моральных качеств личности. | декабрь |
5 | «Медиа ресурсы и пятиклассник» Польза или вред? | март |
6 | «Перелистывая страницы учебного года» | май |
Родительский комитет класса
№ п/п | Ф.И.О. родителей (законных представителей) | Место работы, телефон | Домашний адрес, телефон |
1 | Образовская Оксана Игоревна | Рынок «Лира» г.Пятигорск | Ул.Жучкова,17 896114555589 |
2 | Куимова Наталья Юрьевна | МБОУ СОШ №4 ст.Зольской | Ул.Узенькая,50 А 89614841788 |
3 | Жирова Ольга Валентиновна | домохозяйка | Ул.Пополитова,4 89624132715 |
4. | Щербашина Ольга Николаевна | ООО «Лора» | Ул.ореховая,32 89097659435 |
Представитель в общешкольный родительский комитет: Жирова Ольга Валентиновна | |||
Занятость детей во внеурочное время
№ п/п | Ф.И. учащегося | Название кружка или секции | Дни занятий | Время занятий |
1 А-167 | Авраменко Кирилл | ДШИ ст.Зольской Хореограф.отделение Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,чт Пн,вт | 14*30-16*00 13*15-14*15 |
2А-168 | Аджиев Дмитрий | ДШИ ст.Зольской Хореограф.отделение Футбол (СОШ №4) Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,чт Пн,Чт Пн,вт | 14*30-16*00 16*00-18*00 13*15-14*15 |
3Б-215 | Бакланова Инна | Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,вт | 13*15-14*15 |
4Б-216 | Беляев Артём | ДШИ ст.Зольской Инструмент.отделение Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Вт,пт,сб Пн,вт | 15*00-16*00 13*15-14*15 |
5Г-225 | Гринченко Артём | Футбол (СОШ №4) Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,чт Пн,вт | 16*00-18*00 13*15-14*15 |
6Ж-30 | Жирова Полина | ДШИ ст.Зольской Хореограф.отделение Инструмент.отделение Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,чт Вт,пт,сб Пн,вт | 14*30-16*00 15*00-16*00 13*15-14*15 |
7И-50 | Истягина Дарья | Внеурочные занятия «С английским по жизни» Воскресная школа Ансамбль танца «Мозаика» (ДК) | Пн,вт Вс Пн,пт | 13*15-14*15 11*00-12*00 17*30-18*30 |
8К-434 | Курилова Дарья | ДШИ ст.Зольской Хореограф.отделение Инструмент.отделение Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,чт Вт,пт,сб Пн,вт | 14*30-16*00 15*00-16*00 13*15-14*15 |
9Л-155 | Лукутина Виктория | ДШИ ст.Зольской Хореограф.отделение Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,чт Пн,вт | 14*30-16*00 13*15-14*15 |
10М-174 | Махмудов Рамазан | Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,вт | 13*15-14*15 |
11О-38 | Образовская Алёна | ДШИ ст.Зольской Хореограф.отделение Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,чт Пн,вт | 14*30-16*00 13*15-14*15 |
12П-276 | Павленко Герман | Внеурочные занятия «С английским по жизни» Воскресная школа | Пн,вт Вс | 13*15-14*15 11*00-12*00 |
13П-277 | Петченко Татьяна | Ансамбль танца «Мозаика» (ДК) Кружок пения в ДК Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,пт Вт,чт Пн,вт | 17*30-18*30 15*00-16*00 13*15-14*15 |
14П-278 | Проценко Алексей | Борьба (СОШ №4) Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Вт,чт,сб Пн,вт | 18*00-20*00 13*15-14*15 |
15Р-89 | Рагимова Анастасия | Кружок пения в ДК Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Вт,чт Пн,вт | 15*00-16*00 13*15-14*15 |
16С-297 | Смальков Егор | Внеурочные занятия «С английским по жизни» Воскресная школа | Пн,вт Вс | 13*15-14*15 11*00-12*00 |
17Т-171 | Тарасенко Дарья | ДШИ ст.Зольской Отделение ИЗО Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,вт,ср,чт Пн,вт | 15*00-17*00 13*15-14*15 |
18Т-172 | Тарнакин Дмитрий | ДШИ ст.Зольской Хореограф.отделение Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,чт Пн,вт | 14*30-16*00 13*15-14*15 |
19Т-173 | Тарханов Михаил | Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,вт | 13*15-14*15 |
20Ц-27 | Цатурьян Ангелина | Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,вт | 13*15-14*15 |
21Ш-139 | Шафоростов Никита | ДШИ ст.Зольской Хореограф.отделение Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,чт Пн,вт | 14*30-16*00 |
22Ш-140 | Шипилова Дарья | ДШИ ст.Зольской Хореограф.отделение Кружок пения в ДК Внеурочные занятия «С англ. по жизни» | Пн,чт Вт,чт Пн,вт | 14*30-16*00 15*00-16*00 13*15-14*15 |
23Ш-141 | Шишкина Елизавета | Внеурочные занятия «С англ. по жизни» | Пн,вт | 13*15-14*15 |
24Я-41 | Ядрин Семён | Внеурочные занятия «С английским по жизни» | Пн,вт | 13*15-14*15 |
Занятость детей в каникулярное время
№ п/п | Ф.И.ребёнка | Осенние каникулы | Зимние каникулы | Весенние каникулы |
1 | Авраменко Кирилл | |||
2 | Аджиев Дмитрий | |||
3 | Бакланова Инна | |||
4 | Беляев Артём | |||
5 | Гринченко Артём | |||
6 | Жирова Полина | |||
7 | Истягина Дарья | |||
8 | Курилова Дарья | |||
9 | Лукутина Виктория | |||
10 | Махмудов Рамазан | |||
11 | Образовская Алёна | |||
12 | Смальков Егор | |||
13 | Павленко Герман | |||
14 | Петченко Татьяна | |||
15 | Проценко Алексей | |||
16 | Рагимова Анастасия | |||
17 | Тарасенко Дарья | |||
18 | Тарнакин Дмитрий | |||
19 | Тарханов Михаил | |||
20 | Цатурьян Ангелина | |||
21 | Шафоростов Никита | |||
22 | Шипилова Дарья | |||
23 | Шишкина Елизавета | |||
24 | Ядрин Семён |
План воспитательной работы
Сентябрь
Направление деятельности | Мероприятия | Дата | |
«Прекрасное рядом» | художественно-эстетическое | Беседа «Великий писатель», посвящённый 120-летию Н.А. Некрасова. | 23.09 |
Участие в выставке рисунков, посвященной Международному Дню Мира | 10.09-15.09 | ||
«Посвящение в пятиклассники» | 30.09 | ||
«Наш дом -Россия» | гражданско-патриотическое | Классный час «Готов к труду и обороне » | 1.09 |
Беседа «3 сентября – День солидарности борьбы с терроризмом». | 3.09 | ||
Классный час -Игра-викторина "Знаете ли вы свои права и обязанности?" | 09.09 | ||
Беседа, посвященная международному дню памяти жертв фашизма. | 11.09 | ||
Классный час, посвящённый Дню Ставропольского края «Моё родное Ставрополье». | 16.09 | ||
Беседа, посвящённая Международному дню мира. | 21.09 | ||
Классный час «День интернета в России (день Рунета)» | 29.09 | ||
«Дорога к человечности» | духовно-нравственное | Беседа «Азбука общения» | 15.09 |
Беседа «Заповеди пятиклассника» | 6.09 | ||
«Живая планета» | экологическое, трудовое | Поход «На природу за позитивом!» | 1.09 |
Акция «Зелёный класс – зелёная школа» | сентябрь | ||
Участие в субботниках, трудовых десантах. | Сентябрь | ||
«Счастливо жить – здоровым быть!» | ЗОЖ | Беседа «Соблюдение режима дня залог успешной учёбы» | 4.09 |
Беседа «Соблюдение правил безопасности в жаркую погоду» | 07.09 | ||
Профилактика ДДТТ | «Минутки безопасности» | ежедневно | |
Составление схемы безопасных маршрутов движения обучающихся в школу. | До 5.09 | ||
Участие в акции «Внимание, дети!» | до 9. 09 | ||
Участие в выставке рисунков на тему «Дети, движение, дорога!» | 15.09-20.09 | ||
Классный час «Безопасная дорога в школу» | 23.09 | ||
«Отчий дом» | работа с семьёй | Индивидуальная работа с родителями, законными представителями обучающихся (по мере необходимости) | В течение месяца |
Общешкольное родительское собрание: «Организация работы школы в 2015-2016 учебном году» | 25.09. | ||
Родительское собрание «О значении домашнего задания в учебной деятельности школьника» | 25.09 | ||
Обследование жилищно-бытовых условий проживания детей | В течение месяца | ||
Организация деятельности органов ученического самоуправления | Выборы актива класса | 02.09 | |
Отчёт по секторам о проделанной работе | В конце месяца | ||
Инструктажи по ТБ и комплексной безопасности | по мере необходимости | В течение месяца | |
Индивидуальная работа с обучающимися | по мере необходимости | ||
Пятиминутка | Решение организационных вопросов | Ежедневно | |
Дополнительные мероприятия | Беседа «Заполняем дневник правильно» | Первая неделя | |
План воспитательной работы
Октябрь
Направление деятельности | Мероприятия | Дата | |
«Прекрасное рядом» | художественно-эстетическое | Кл. час «Интересные факты вокруг нас» | 20.10 |
Конкурс стенгазет ко Дню учителя. Выставка рисунков «Наши любимые учителя» | 1.10 -5.10. | ||
Концерт, посвящённый Дню учителя | 5.10. | ||
Выставка «Дары Осени» | 10.10 | ||
«Наш дом –Россия» | гражданско-патриотическое | Участие класса в праздновании Дня станицы. | Октябрь |
Беседа «Устремлённые к звёздам», посвящённая Всемирной неделе космоса. | 5.10-10.10 | ||
«Дорога к человечности» | духовно-нравственное | Акция «Рядом с нами пожилой человек» | 1.10. |
День профилактики преступлений и безнадзорности | октябрь | ||
«Живая планета» | экологическое, трудовое | Акция «Чистый двор» | октябрь |
Акция «Сохраним природу Ставрополья» | октябрь | ||
«Счастливо жить – здоровым быть!» | ЗОЖ | Акция «Спорт вместо наркотиков» | 1.10-30.11 |
Беседа «Мой социум в Интернете» | 13.10 | ||
Классный час «Опасно для здоровья!» | 13.10 | ||
Турнир по футболу «Кожаный мяч» | 23.10. | ||
Профилактика ДДТТ | «Минутки безопасности» | ежедневно | |
Классный час-Викторина «Светофор» | 06.10 | ||
«Отчий дом» | работа с семьёй | Индивидуальная работа с родителями, законными представителями обучающихся (по мере необходимости) | В течение месяца |
Родительское собрание: «Трудности адаптации пятиклассников к средней школе» | 30.10 | ||
«Путь в мир профессии» | профориентация | Классный час- «Кем хотите стать вы, дети?» | 27.10 |
Организация деятельности органов ученического самоуправления | Подготовка ко Дню Учителя (концертные номера) | 01-05.10 | |
Выпуск стенгазеты ко Дню учителя | |||
Инструктажи по ТБ и комплексной безопасности | по мере необходимости | В течение месяца | |
Индивидуальная работа с обучающимися | по мере необходимости | ||
Пятиминутка | Решение организационных вопросов | Ежедневно | |
Дополнительные мероприятия | Организация сбора поделок ко Дню станицы | В течение месяца | |
План воспитательной работы
Ноябрь
Направление деятельности | Мероприятия | Дата | |
«Прекрасное рядом» | художественно-эстетическое | Выставка рисунков «Моя милая мама» | 23.11-29.11 |
Конкурс «Алло, мы ищем таланты» | 27.11 | ||
«Наш дом -Россия» | гражданско-патриотическое | Акция «Мы граждане России» (участие в конкурсе сочинений, проектов) | ноябрь |
Беседа «Я люблю свою Русь». | 09.11 | ||
Беседа, посвящённая 100-летию К.Симонова. | 09.11-14.11 | ||
Беседа, посвящённая международному дню энергосбережения. | 11.11 | ||
«Дорога к человечности» | духовно-нравственное | Кл.час «Будьте добрыми и человечными», посвящённый Международному дню толерантности. | 17.11 |
Концерт «Мы разные, но мы вместе», посвящённый Дню толерантности. | 19.11 | ||
«Живая планета» | экологическое, трудовое | Беседа «Что за праздник – Всемирный день ребёнка?» | 20.11 |
Информационный час «Интернет – за и против». | 10.11 | ||
Месячник «Школа – территория здоровья» Беседа «Международный день отказа от курения» | 20.11 | ||
Беседа «Полезные и вредные привычки» | 11.11 | ||
«Счастливо жить – здоровым быть!» | ЗОЖ | Беседа, посвящённая Дню памяти жертв ДТП | 16.11 |
Профилактика ДДТТ | «Минутки безопасности» | ежедневно | |
Клас. час «Основные правила для велосипедистов | 10.11 | ||
«Отчий дом» | работа с семьёй | Индивидуальная работа с родителями, законными представителями обучающихся (по мере необходимости) | В течение месяца |
Родительский лекторий: «Как влияют семейные отношения на подростковую наркоманию». | 27.11. | ||
Кл. час с участием родителей «Прекрасно и нежно звучит слово «Мама» | 24.11 | ||
Организация деятельности органов ученического самоуправления | Подведение итогов 1 четверти по секторам | Начало месяца | |
Подготовка ко Дню Матери | В течение месяца | ||
Инструктажи по ТБ и комплексной безопасности | по мере необходимости | В течение месяца | |
Индивидуальная работа с обучающимися | по мере необходимости | ||
Пятиминутка | Решение организационных вопросов | Ежедневно | |
Дополнительные мероприятия | «Праздник осенних дней рождения» | Конец ноября | |
План воспитательной работы
Декабрь
Направление деятельности | Мероприятия | Дата | |
«Прекрасное рядом» | художественно-эстетическое | Кл. час «День снеговика» | 22.12 |
Конкурс новогодних стенгазет. | 21.12-31.12 | ||
Проведение новогодних праздников. | 28.12-29.12 | ||
«Наш дом -Россия» | гражданско-патриотическое | Выставка рисунков «Я имею право…» | 10.12 |
Классный час «Сыны и дочери России», посвящённый Дню героев России. | 8.12 | ||
Беседа ко Дню Конституции России. | 11.12 | ||
«Дорога к человечности» | духовно-нравственное | Акция «Тёплые сердца» (помощь детям-инвалидам, детям детских домов). | Декабрь |
Беседа, посвящённая Международному Дню инвалидов «По законам добра и милосердия» | 3.12 | ||
«Живая планета» | экологическое, трудовое | Кл.час «Ах,картошка!» | 1.12 |
«Счастливо жить – здоровым быть!» | ЗОЖ | Беседа, просмотр фильмов, презентаций посвящённых Всемирному Дню борьбы со СПИДом. | 1.12 |
Инструктаж по ТБ « Правила безопасного поведения зимой на: дороге, водоёме!» | декабрь | ||
Час полезных советов «Интернетзависимость это…» | декабрь | ||
Проведение инструктажей по комплексной безопасности (в преддверии новогодних праздников и зимних каникул) | 28-30.12 | ||
Профилактика ДДТТ | «Минутки безопасности» | ежедневно | |
Работа по профилактике ДДТТ | декабрь | ||
Беседа Зимние игры и ваша безопасность. | декабрь | ||
Кл. час «Сказка о дорожных знаках» | 15.12 | ||
«Отчий дом» | работа с семьёй | Индивидуальная работа с родителями, законными представителями обучающихся (по мере необходимости) | В течение месяца |
Родительское собрание «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому». | ноябрь | ||
Организация деятельности органов ученического самоуправления | Выпуск стенгазеты к Новому году | декабрь | |
Подготовка к новогоднему концерту | |||
Инструктажи по ТБ и комплексной безопасности | по мере необходимости | В течение месяца | |
Индивидуальная работа с обучающимися | по мере необходимости | ||
Пятиминутка | Решение организационных вопросов | Ежедневно | |
Дополнительные мероприятия | «Праздник зимних дней рождения» | Конец декабря | |
План воспитательной работы
Январь
Направление деятельности | Мероприятия | Дата | |
«Наш дом -Россия» | гражданско-патриотическое | Классный час «Освобождение северного Кавказа от немецко-фашистских захватчиков» | 12.01 |
«Дорога к человечности» | духовно-нравственное | День профилактики «Учись понимать себя и других». | январь |
Беседа, посвящённая Всемирному дню «Спасибо». | 11.01 | ||
«Живая планета» | экологическое, трудовое | Операция «Каждой пичужке кормушка» | январь |
«Счастливо жить – здоровым быть!» | ЗОЖ | «Интернет и моё здоровье» (минутка информационной грамотности) | январь |
Классный час «Чай пить - здоровым быть!» | 26.01 | ||
Профилактика ДДТТ | «Минутки безопасности» | ежедневно | |
Классный час «Азбука дорог» | 19.01 | ||
«Отчий дом» | работа с семьёй | Индивидуальная работа с родителями, законными представителями обучающихся (по мере необходимости) | В течение месяца |
Родительский лекторий: «Компьютер в жизни подростка. Польза или вред?» | 29.01. | ||
«Путь в мир профессии» | профориентация | Анкетирование «Профессиональное самоопределение» | 19.01 |
Организация деятельности органов ученического самоуправления | Отчет о проделанной работе по секторам | Конец месяца | |
Инструктажи по ТБ и комплексной безопасности | по мере необходимости | В течение месяца | |
Индивидуальная работа с обучающимися | по мере необходимости | ||
Пятиминутка | Решение организационных вопросов | Ежедневно | |
Дополнительные мероприятия | |||
План воспитательной работы
Февраль
Направление деятельности | Мероприятия | Дата | |
«Прекрасное рядом» | художественно-эстетическое | Фольклорный праздник «Широкая Масленица» | февраль |
«Наш дом -Россия» | гражданско-патриотическое | Месячник оборонно-массовой и спортивной работы | 1.02-21.02 |
Беседа, посвящённая Дню памяти россиян, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. | 15.02 | ||
«Дорога к человечности» | духовно-нравственное | Классный час «Рыцарский турнир» | 22.02 |
Беседа «Конфликты и компромиссы» | 18.02 | ||
«Счастливо жить – здоровым быть!» | ЗОЖ | Беседа «Зима и витамины» | 17.02 |
Профилактика ДДТТ | «Минутки безопасности» | ежедневно | |
Классный час «Зимние игры и ваша безопасность» | 02.02 | ||
Классный час- Встреча - беседа с папами – водителями «Мужская работа» | 16.02 | ||
«Отчий дом» | работа с семьёй | Индивидуальная работа с родителями, законными представителями обучающихся (по мере необходимости) | В течение месяца |
Родительский лекторий «Права, обязанности и ответственность родителей» (родители учащихся группы-риска). | 26.02. | ||
Организация деятельности органов ученического самоуправления | Выпуск стенгазеты к 23 февраля | ||
Подготовка к концерту | |||
Инструктажи по ТБ и комплексной безопасности | по мере необходимости | В течение месяца | |
Индивидуальная работа с обучающимися | по мере необходимости | ||
Пятиминутка | Решение организационных вопросов | Ежедневно | |
Дополнительные мероприятия | |||
План воспитательной работы
Март
Направление деятельности | Мероприятия | Дата | |
Конкурс стенгазет, посвящённых Международному женскому дню | 01-07.03 | ||
Выставка рисунков «Наши любимые учителя» | 01-07.03 | ||
Концерт, посвящённый 8 Марта. | март | ||
«Наш дом -Россия» | гражданско-патриотическое | Беседа «Ими гордится Россия» | 07.03-11.03 |
«Дорога к человечности» | духовно-нравственное | Беседа «Всегда ли мы внимательны друг к другу?» | 14.03-16.03 |
Классный час «Кактус против Ромашки» | 07.03 | ||
«Живая планета» | экологическое, трудовое | Беседа, посвящённая Всемирному Дню воды «Как сохранить воду чистой?» | 21.03 |
Информационная беседа «Час земли» | 28.03 | ||
«Счастливо жить – здоровым быть!» | ЗОЖ | Беседа «Закаливание: за и против». | март |
Классный час «Экологическая викторина» | 22.03 | ||
Профилактика ДДТТ | «Минутки безопасности» | ежедневно | |
Классный час «Правила перехода дорог» | 15.03 | ||
«Отчий дом» | работа с семьёй | Индивидуальная работа с родителями, законными представителями обучающихся (по мере необходимости) | В течение месяца |
Родительское собрание «Медиа ресурсы и пятиклассник» Польза или вред? | март | ||
Родительский лекторий «Детская агрессия. Что делать?». | 25.03. | ||
Организация деятельности органов ученического самоуправления | Выпуск стенгазеты к 8 марта | ||
Подготовка к новогоднему концерту | |||
Инструктажи по ТБ и комплексной безопасности | по мере необходимости | В течение месяца | |
Индивидуальная работа с обучающимися | по мере необходимости | ||
Пятиминутка | Решение организационных вопросов | Ежедневно | |
Дополнительные мероприятия | Праздник весенних дней рождений | 23.03 | |
Посещение театра | Конец месяца | ||
План воспитательной работы
Апрель
Направление деятельности | Мероприятия | Дата | |
«Прекрасное рядом» | художественно-эстетическое | Классный час - Игра «Кладоискатели» | 19.04 |
«Наш дом -Россия» | гражданско-патриотическое | Беседа, посвящённая Международному дню освобождения узников фашистских концлагерей. | 11.04 |
«Дорога к человечности» | духовно-нравственное | Классный час «Что такое дружба?» | 05.04 |
«Живая планета» | экологическое, трудовое | Операция «Чистый двор», «Зелёный десант». | апрель |
Беседа, посвящённая Дню космонавтики. | 12.04 | ||
Классный час «Космическое путешествие» | 12.04 | ||
«Счастливо жить – здоровым быть!» | ЗОЖ | «День здоровья» | 7.04. |
День профилактики «Здоровый образ жизни» | апрель | ||
Профилактическая беседа «Осторожно, клещ…» | 20.04 | ||
Профилактика ДДТТ | «Минутки безопасности» | ежедневно | |
Инструктаж по ТБ (соблюдение ПДД, правила поведения на водоёмах, в природе). | 29, 30.04 | ||
Классный час «На улице - не в комнате, об этом всегда помните!» | 26.04 | ||
«Отчий дом» | работа с семьёй | Индивидуальная работа с родителями, законными представителями обучающихся (по мере необходимости) | В течение месяца |
Организация деятельности органов ученического самоуправления | Работа со старостой и учебным сектором | апрель | |
Работа с культурно-массовым сектором | апрель | ||
Инструктажи по ТБ и комплексной безопасности | по мере необходимости | В течение месяца | |
Индивидуальная работа с обучающимися | по мере необходимости | ||
Пятиминутка | Решение организационных вопросов | Ежедневно | |
Дополнительные мероприятия | |||
План воспитательной работы
Май
Направление деятельности | Мероприятия | Дата | |
«Прекрасное рядом» | художественно-эстетическое | Классный час «7 чудес света» | 03.05 |
Праздник «Последний звонок». | 25,30.05. | ||
«Наш дом -Россия» | гражданско-патриотическое | Участие в концерте, посвящённом Дню Победы. | 9.05. |
Концерт, посвящённый Дню славянской письменности и культуры. | 22.05 | ||
Акции: «Ветеран живёт рядом», «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк» | 3.05-9.05. | ||
«О дорогах былых времен» школьный конкурс чтецов, посвященный Дню Победы | 4.05 | ||
Классные час «Маленькие герои большой войны» | 10.05 | ||
«Дорога к человечности» | духовно-нравственное | Беседа «Есть такое слово – семья». | 15.05 |
«Живая планета» | экологическое, трудовое | Трудовой десант «Чистый двор». | май |
«Счастливо жить – здоровым быть!» | ЗОЖ | Проведение инструктажей по комплексной безопасности на период летних каникул. | 25.05-30.05 |
Профилактика ДДТТ | «Минутки безопасности» | ежедневно | |
Классный час «На повестке дня - лето» | 24.05 | ||
«Отчий дом» | работа с семьёй | Индивидуальная работа с родителями, законными представителями обучающихся (по мере необходимости) | В течение месяца |
Проект «Моя родословная» | 1-15.05 | ||
Мероприятие с родителями «Когда семья вместе-душа на месте!» | 15.05 | ||
Классный час «Моя родословная» | 17.05 | ||
Классные родительское собрание по итогам 4 четверти и учебного года «Перелистывая страницы учебного года» | 27.05 | ||
Общешкольное родительское собрание: «Итоги работы школы за 2015-2016учебный год» | 27.05 | ||
Организация деятельности органов ученического самоуправления | Отчеты по секторам о работе за год | В течение месяца | |
Подведение итогов работы актива класса | В конце месяца | ||
Инструктажи по ТБ и комплексной безопасности | по мере необходимости | В течение месяца | |
Индивидуальная работа с обучающимися | по мере необходимости | ||
Пятиминутка | Решение организационных вопросов | Ежедневно | |
Дополнительные мероприятия | Празднование летних дней рождения | Конец май | |
Документация классного руководителя
- План воспитательной работы класса, разработки классных часов.
- Журнал по ТБ и комплексной безопасности.
- Журнал индивидуальной работы с обучающимися.
- Протоколы и материалы родительских собраний .
- Журнал индивидуальной работы с родителями (законными представителями) обучающихся.
5 класс
1. На улицах нашего города (поселка). Знакомство с городом, особенности движения транспорта и пешеходов в микрорайоне, в котором находится школа. Разбор конкретных маршрутов движения учащихся, которым они часто пользуются. Умение правильно выбрать безопасную дорогу в школу, магазин, библиотеку, на стадион и т.п.
2. Викторина «Светофор».
3. Беседа об основных правилах для велосипедистов.
4. Урок творчества «Сказка о дорожных знаках».
- Зимние игры и ваша безопасность.
- Азбука дорог. Отработка практических учений и навыков по соблюдению ПДД на специализированных площадках.
- Правила перехода дорог. Нерегулируемые и регулированные пешеходные переходы и перекрестки. Переход дороги по сигналам светофора или регулировщика.
8. Встреча - беседа с папами - водителями « Мужская работа».
9. Мероприятие с родителями «На улице - не в комнате, об этом всегда помните!»
10. Итоговое занятие «На повестке дня - лето». Инструктаж по мерам безопасности на летний период.
6 класс
- Викторина по истории ПДД «Что? Где? Когда?»
- Изучение правил ДД для велосипедистов, наш друг велосипед.
- Движение на загородной дороге. Правила движения на загородной дороге.
- История дорожного движения.
- Подготовка к конкурсу «Безопасное колесо».
6. Экология и автомобиль. Диспут.
7. Оказание первой медицинской помощи при травмах.
8. Беседа «Ролики, скейтборды и дорога».
9. Беседа «У дорожных правил каникул нет».
10. Конкурс листовок «Памятка школьнику: безопасная жизнь в твоих руках».
7 класс
1. «Правила движения - закон дорог». Повторить знания учеников по ПДД и углубить знания о мерах по обеспечению безопасности движения пешеходов и транспорта.
2. Ответственность за нарушения правил дорожного движения.
3. Беседа «Скутер - опасность для жизни школьника».
4. Конкурс девизов, призывов по пропаганде ПДД.
5. Беседа «Ответственность за нарушение ПДД».
6. Тормозной путь транспортных средств. Факторы, влияющие на величину тормозного пути.
7. Поведение при дорожно-транспортном происшествии.
8. Брейн - ринг по ПДД.
9. Беседа «Оказание первой медицинской помощи при ДТП».
10. Акция «Проверим свой велосипед».
8 класс
1. Профилактическая беседа «Соблюдение правил дорожного движения – залог твоей безопасности».
2. Тест «Правила пешеходов. Все ли мы знаем?»
3 . Тест «Правила пассажиров. Все ли мы знаем?»
4. Акция «Поможем малышам на дорогах» в рамках программы «Дети
детям».
5. Беседа «Как вести себя при ДТП».
6. Знакомство с административным кодексом «Об административных
нарушениях за несоблюдение ПДД».
7. Творческий проект «Пропаганда ПДД».
8. Виды транспортных средств. Автомобили, их виды и назначение.
Автобусы и такси, трамваи и троллейбусы - общественный транспорт.
Правила поведения в общественном транспорте.
9. Творческий проект «Безопасный город будущего».
10.Тест «Мы - велосипедисты. Все ли мы знаем?»
9 класс
1. Урок – тест «Дорожные знаки и дорожная разметка».
2. Беседа «Мотоциклист на дороге»,
3. Элементы дорог. Перекрестки и их виды. Дорога с односторонним и двусторонним движением, особенности их перехода.
4. Конкурс листовок «Молодежь за безопасность на дороге».
5. КВН «О ПДД: и в шутку, всерьез».
6. Беседа «Дорожная разметка».
7. Выпуск фотогазеты «Это - опасно!»
8. Ответственность за нарушение ПДД. Административная, гражданская и уголовная ответственность.
9. Конкурс «Эрудит по ПДД».
10. Беседа «Водители и пешеходы. Будьте взаимовежливы».
10-11 класс
1. Ток-шоу «Автомобиль и экология».
2. Беседа «ПДД - закон улиц и дорог».
3. Конкурс проектов «Как сделать дороги безопасными».
4. Тест «Знатоки законодательства».
5. Беседа «Соблюдение ПДД - обязанность каждого гражданина».
6. Значение ПДД для обеспечения безопасности движения пешеходов и транспортных средств на дорогах страны.
7. Брейн-ринг «Автоклуб».
8. Беседа «Значение автомобильного транспорта для экономики страны».
9. Беседа для учащихся младших классов «Советы старших: не хотите быть в беде, соблюдайте ПДД!» в рамках программы «Дети - детям!»
10.Уголовная и административная ответственность за нарушение правил
дорожного движения («О внесении изменений в Кодекс РФ об
административных правонарушениях» от 7 мая 2009 г. № 86-ФЗ.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка "План воспитательной работы класса на 2013-2014 учебный год"
Методическая разработка "План воспитательной работы класса на 2013-2014 учебный год, составила Т.А. Корчагина заместитель директора по воспитательной работе МБОУ СОШ№4 г. Дзержинска Нижегородской обла...
План воспитательной работы класса 9а на 2015-2016 учебный год
Классное руководство – это не обязанность, а бесконечное творчество.К.Д. Ушинский...
План воспитательной работы класса 5в на 2016-2017 учебный год
План воспитательной работы класса 5в на 2016-2017 учебный год...
План воспитательной работы класса
План воспитательной работы класса, включающий следующие направления: "лидер", "культура здоровья", "Отечество", "экология", "свой голос"....