Воспитательный план
учебно-методический материал (6 класс)
Предварительный просмотр:
Мөслим муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү оешмасы ”Түбән Табын төп гомуми белем бирү мәктәбе”
“Килешәм”: “Раслыйм”:
Тәрбия эшләре буенча Мәктәп директоры: ___________ / Фатихова З.А./ директор урынбасары:__________/Кашапова Л.Ф./
6 нчы сыйныф өчен
Тәрбия планы
Класс җитәкчесе-Әмирова Ләйсән Әнвәр кызы
2019-2020 нчы уку елы
Тәрбия – кешенең әхлак йөзен, аның җәмгыятькә, башкаларга һәм үз-үзенә карата мөнәсәбәтләрен билгеләгән гамәлләр җыелмасы.
Мәктәп темасы–
“Укучының үз-үзен үстерү, шәхеснең үзен тормышка ашыру, аның җәмгыятьтә уңышлы социализациясе өчен шартлар тудыру ”.
Үземнең тема– “Бала тәрбияләүдә яңа технологияләргә таянып мөстәкыйль, физик һәм психик яктан сәламәт, конкурентлыкка сәләтле шәхес тәрбияләү”
2019-20 уку елына
Эш максаты:
• Белем бирүнең сыйфатын күтәрүнең мөһим шарты буларак шәхси-юнәлешле тәрбия бирүнең нәтиҗәле формаларын һәм методларын тормышка ашыру
Тәрбия эше бурычлары:
• Укучылар үзидарәсен үстерүгә ярдәм итү.
•РФ гражданинының актив гражданлык позициясен һәм үзаңын формалаштыру.
• Мәктәп традицияләрен алга таба үстерүгә ярдәм итү,
•Шәхесне һәрьяклап үстерү өчен уңайлы шартлар тудырып укучы, ата-аналарны мәктәп тормышына мөмкин кадәр күбрәк җәлеп итү, тәрбия программасын тормышка ашыруга җәлеп итәргә.
•Балигъ булмаганнар арасында хокук бозуларны һәм күзәтүчесезлекне кисәтү, яшүсмерләр арасында наркоманияне кисәтү буенча эшне дәвам итү, "риск" төркеме балаларын мәктәп тормышында, сыйныф тормышында, дәрестән тыш чараларда катнашуга җәлеп итү.
• Укучыларның тәрбия дәрәҗәсен өйрәнү буенча эшне активлаштыру.
• Укучыларның физик, интеллектуаль, әхлакый һәм рухи үсеше өчен шартлар тудыру.
Класс җитәкчесе турында мәгълүмат
Фамилия | Әмирова |
Исем | Ләйсән |
Әтисе исеме | Әнвәр кызы |
Туган көне,елы | 8 нче август ,1966 нчы ел |
Белеме | Югары |
Нинди уку йорты тәмамлаган | Казан Дәүләт Педагогия институты, 1989 нчы ел |
Эш стажы | 30 |
Класс җитәкчесе буларак эш стажы | 28 |
Нинди предмет укыта | Математика, физика |
Бу класста кайсы елдан класс җитәкчесе | 2018-2019 уку елы-5 нче класс 2019-2020 уку елы-6 нчы класс |
Укучылар турында мәгълумат
№ | Фамилия, исем, әтисе исеме | Туган көне, елы | Укучының әти-әнисе | Укучының вазыйфасы |
1 | Габдуллина Зилә Алмаз кызы | 08.07.2007 | Габдуллин Алмаз, Хисамиева Вәсилә М. | Редколлегия; спорт эшчәнлеге |
2 | Кыямова Язилә Зөлфәт кызы | 05.11.2007 | Кыямов Зөлфәт А., Кыямова Илгизә | Класс командиры; культмасса эшчәнлеге |
3 | Мөхәммәтгатин Рамзан Инсафали улы | 06.10.2007 | Фархетдинова Вәсилә, Фархетдинов Азат | Хуҗалык эшләре |
2018– 2019нче уку елында алып барылган тәрбия эшенә анализ
Узган уку елын 5-6 нчы класс бер коллектив булып 6 бала уку елын башлаган иде (5 нче класста 3 бала, 6 нчы класста 3 бала). Яңа елдан соң 6 нчы класстан 1 укучы мәктәптән китү сәбәпле 5 бала уку елын тәмамлады. Балалар үзара тату, тәртипле булдылар. 5 нче класстан уку алдынгысы Кыямова Язилә, 6 нчы класстан Садриев Илназ. Талибуллин Фәннүр бер “3” ле белән(биология) уку алдынгысы була алмады. Бу өч бала яхшы үзләштерүчән, дәрестә актив, кызыксынучан балалар.Район олимпиадасына да шулар катнашты. Кыямова Язилә призлы урын яулады. Мәктәп буенча уздырылган атналыкларда да укучылар теләп катнаштылар. Укучылар төрле олимпиадаларда, конкурсларда актив катнашты.
Укучылар белән көз, яз табигатькә экскурсия ясадык, анда төрле уеннар уйнадык, ярышлар оештырдык. Һәр мизгелне фотога төшерергә тырыштык. Балалар мондый экскурсияләрне һәрвакыт көтеп алалар, теләп йөриләр. Аларда туган як табигатенә сак караш, аны ярату тәрбияләү бурычлары да куелган иде. Татар халкының гореф гадәтләренә һәм традицияләренә хөрмәт һәм мәхәббәт тәрбияләүдә “Сөмбелә”, “Нәүрүз, “Сабантуй” бәйрәмнәре ярдәм итте. Һәр атнада план буенча тәрбия сәгатьләре һәм “Тормыш дәресләре” уздырылды. Сыйныф сәгатьләрендә үз-үзеңне тоту, киенү әдәбе, дус, тату яшәү, көндәлек режим һ.б. турында сөйләшүләр булды. Традицион “Сөмбелә”, Яңа ел бәйрәмнәрендә зур әзерлек белән чыгыш ясадылар. Һәр укучы костюмнар белән килгән иде. Барлык балалар да ктанашты. Сәнгать өлкәсендә бик актив Габдуллина Зилә һәм Кыямова Язилә. Алар дәрестән тыш Мөслим сәнгать мәктәбендә дә вокал, фортепиано дәресләре алалар. Бу ике кыз шулай ук спорт өлкәсендә дә сынатмыйлар. Спорт-сәламәтләндерү эшчәнлеге буенча уздырылган һәр чарада актив катнаштылар. Мәктәптә уздырылган көзге һәм язгы кроссларда, чаңгы ярышында, “Күңелле стартлар” ярышларында катнаштылар. Ә менә малайлар спортны чит итәләр.
Мәктәптә, районда үткәрелгән барлык дәрестән тыш чараларда класс бик актив катнашты. . Ел дәвамында өлкән яшьтәге кешеләргә шефлыкка йөрделәр, дәрестән тыш шөгыльләнделәр. Әти-әниләр һәр бәйрәмгә, һәр чарага, һәр җыелышка килделәр. Әти-әниләр үз балаларына дөрес йогынты ясый дип уйлыйм. Килеп туган проблемаларны үзара тыныч хәл итәргә тырыштык. Балалар барысы да тулы, яхшы гаиләдән. Өч гаилә күп балалы. Болар: Садриев Серенад, ГабдуллинАлмаз, Фәрхетдинов Азат гаиләсе.Гаиләләр балаларның укуы, тәртибе белән кызыксынып, мәктәп белән тыгыз элемтәдә тордылар. Мәктәптә, районда үткән чараларда шулай ук актив катнаштылар. Мәсәлән, республика күләм “Без бергә” дигән конкурста Габдуллиннар гаиләсе, Кыямов Зөлфәт гаиләсе катнашты.
Балаларның иминлеген тәэмин итү максатыннан һәр каникул алдыннан “Көзге (кышкы, язгы, җәйге) сулыкларда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре”, “Кайда уйнарга ярый?”, дигән темаларга сөйләшүләр үткәрелде. Уку елы дәвамында районнан килгән ГИБДД вәкиле белән очрашып, урамда, юлда йөрү кагыйдәләрен дөрес үтәү, велосипедта йөрү кагыйдәләре турында сөйләшүләр булды. Уку елында эшләгән эшләргә анализ ясагач, үткән уку елында алынган тәрбияви бурычлар нигездә үтәлде дип саныйм. Алга таба укучыларның әхлакый һәм рухи тәрбиялелек дәрәҗәсен күтәрү, сәламәтлекләрен һәм физик үсешләрен ныгыту өстендә эшлисе бар.
Класска психологик – педагогик характеристика
6 нчы класста 3 укучы:1 се малай, 2 се-кыз. Бер укучы-Югары Табын авылыннан, икесе Тугаштан. Барысы да 2007 елгы. Күп балалы гаиләдән-икесе, болар-Мөхәммәтгатин Рамзан һәм Габдуллина Зилә. Барлык балаларның да укырга мөмкинлекләре бар. Укучыларның берсе 5 нче классны “4” һәм “5” билгеләренә генә(бер “4” ле-рус теленнән) икесе “3” һәм “4”ле билгеләренә тәмамлады. Игътибарсызрак-Мөхәммәтгатин Рамзан. Аңа кабат-кабат аңлатырга кирәк. Габдуллина математика фәненнән бик йомшак. Кызларның икесе дә активлар, музыка мәктәбендә укыйлар,сәнгать белән кызыксыналар. Укучылар барлык оештырылган чараларда да бик теләп катнашалар. Класс коллективына характеристика: класс командиры һәм культмасса эшчәнлеге буенча җаваплы-Кыямова Язилә, редколлегия һәм спорт эшчәнлеге вазыйфасын башкара-Габдуллина Зилә, хуҗалык эшләре буенча җаваплы-Мөхәммәтгатин Рамзан. Тәрбиялелек дәрәҗәләре уртача. Өйгә кайткач, гаиләгә ярдәм итәләр, һәрберсенә дә эш йөкләнгән. Барлык балаларның да торак шартлары яхшы, уртача тәэмин ителгән гаиләләрдә яши, укырга мөмкинлекләр тудырылган. Әти-әниләр балаларының укулары, тәртипләре белән даими кызыксынып торалар. Укучылар сәламәтлекләре буенча барысы да уртача, физкультура дәресенә керәләр. Мөхәммәтгатин Рамзан еш чирләүчән, пневмония белән ике ел рәттән чирләгән. Аңа дәваханәгә ятып тикшеренергә кирәк.
.
Класс җитәкчесенең эш циклограммасы
№ | Атна көннәре | Содержание |
1 | Дүшәмбе | 1.Мәктәпкүләм линейка 2.Хәрәкәтчән уеннар |
2 | Сишәмбе | 1.Класс сәгатьләре: тәрбия планы буенча; УО приказы буенча. 2.Хәрәкәтчән уеннар |
3 | Чәршәмбе | Политинформация көне |
4 | Пәнҗешәмбе | 1.Мәктәпкүләм чараларга әзерлек 2. Хәрәкәтчән уеннар |
5 | Җомга | 1.Класс сәгатьләре: тәрбия планы буенча; УО приказы буенча. 2.Хәрәкәтчән уеннар |
6 | Шимбә | 1.Атналык йомгак 2. Хәрәкәтчән уеннар |
Дәресләр тәртибе
6 класс | Вакыты | Дүшәмбе | Сишәмбе | Чәршәмбе | Пәнҗешәмбе | Җомга | Шимбә |
1 | 8.00-8.45 | Ин. (англ.) яз. | История | Ин. (англ.) яз. | Родн. (тат.) яз. | Технология | Русский яз. |
2 | 8.55-9.40 | Родн. (тат.) лит. | Русский яз. | Биология | Математика | Технология | Родн. (тат.) яз. |
3 | 9.50-10.35 | История | Математика | История | Музыка | География | Физкультура |
4 | 10.55-11.40 | Русский яз. | ИЗО | Русский яз. | Русский яз. | Математика | Математика |
5 | 11.50-12.35 | Литература | Ин. (англ.) яз. | Математика | Родн.(тат.) лит. | Русский яз. | Литература |
6 | 12.45-13.30 | Литература | Физкультура | Обществозн. |
Укучыларның дәрестән тыш шөгыльләнүләре
Көне | Вакыты | 6 нчы класс | Кыямова Язилә |
Мәктәптә | Сәнгать мәктәбендә | ||
Дүшәмбе | 14.00-16.00 | “Көмеш курай”-җитәкчесе Нуруллина Әлфия Х. | Фортепиано |
Сишәмбе | 14.00-16.00 | “Бадминтон”-җитәкчесе Хафизов Рүзәл Ф. | |
Чәршәмбе | 14.00-16.00 | “Финансовая грамотность”-җитәкчесе Әхмәтвалиева Рәсилә М. | Фортепиано, сольфеджио |
Пәнҗешәмбе | 14.00-16.00 | ДЮП (Дружина юного пожарника)-Хафизов Рүзәл Ф. | |
Җомга | 14.00-16.00 | “Живое слово”-җитәкчесе Файзырова Ф.Ф. | Фортепиано,музыка әдәбияты |
Еллык тәрбия планы
Мәктәп кабинетын җиһазлау нормалары
- Парталар арасындагы рәтләр – 0,6 м дан ким түгел;
- Яктылык керүче стена һәм парталар арасындагы рәт – 0,5 м дан ким түгел;
- Эчке парталар һәм стена арасындагы рәт – 0,5 м дан ким түгел;
- Иң арткы парталар һәм арт стена арасындагы рәт – 0,65 м дан ким түгел;
- Алгы рәт һәм алгы стена арасындагы рәт – 1,6-2 м;
- Класс тактасының аскы өлеше идәннән 5-9 класслар өчен 95 см дан артырга тиеш түгел.
- Укучыларны дөрес утырту нормалары
Укучыларның буе, см | Җиһазларның биеклеге, см | |
Парта | Урындык | |
100-115 | 46 | 26 |
115-130 | 52 | 30 |
130-145 | 58 | 34 |
145-160 | 64 | 38 |
160-175 | 70 | 42 |
175 тән соң | 76 | 46 |
Социальный паспорт класса
1.Всего учащихся в 6 классе - 3 человека ; из них мальчиков –1 ; девочек – 2.
2.Численность по возрастным группам:
Год рождения | Число полных лет | Кол –во учащихся | Всего | |
Мальчики | Девочки | |||
2007 | 12 | 1 | 2 | 3 |
3. Количество детей-инвалидов –0 чел.
4. Количество детей с хроническими заболеваниями -1
5.Список подростков, состоящих на учете в КДН и ВПУ- (внутришкольный профилактический учет)-0
6. Список семей, состоящих на учете в ГДН и ВПУ (внутришкольный профилактический учет)-0:
7. Социум семьи:
Статус семьи | Кол-тво семей | Ф.И.О. родителей | Ф.И. детей | Место работы родителей | Домашний адрес |
Многодетные семьи | 2 | 1)Габдуллин Алмаз, Хисамиева Вәсилә 2)Фархетдинова Вәсилә, Фархетдинов Азат | 1)Габдуллина Зилә 2)Мөхәммәтгатин Рамзан | 1) шофёр 2)тәрбияче | 1)д.Тогашево, ул.Вахитова, 23А 2)д.Верхний Табын, ул.Тукая, 47 |
Семьи, имеющие приёмных детей | 0 | - | - | ||
Семьи, имеющие опекаемых детей | 0 | - | - | - | - |
Неполные семьи | 0 | - | - | - | - |
Семьи группы риска. | 0 | - | - | - | - |
Малообеспечен-ные семьи. | 0 | - | - | - | - |
8. Образование родителей:
без образования -0, неполное среднее -0, среднее-1, среднее специальное -4, незаконченное высшее -0, высшее-1.
Ата-аналәр белән эш планы
№ | Эшләнәсе эшләр | Вакыты |
1 | Өйләрдә булу, укучының укуы һәм тәртибе белән әти-әниләрне таныштырып бару. | Чиреккә бер тапкыр. |
2 | Әти-әниләрнең мәктәп күләмендә узган ата-аналар университетларында катнашуларына ирешү. | График нигезендә. |
3 | Классның ата-аналар җыелышларын уздыру: Темалары: 1)“ Психологические особенности младших подростков”-доклад 2) “Учебная и вне учебная деятельность школьников 6-х классов” 3) “Компьютер технологияләре һәм бала сәламәтлеге”-доклад 4) “Профилактика употребления младшими подростками ПАВ”-түгәрәк өстәл янында сөйләшү. 5) “Выбор ЗОЖ – выбор счастливой жизни” -доклад. 6) “Досуг родителей с детьми 6-х классов” | 1 нче чирек 1 нче чирек 2 нче чирек 2 нче чирек 3 нче чирек 3 нче чирек |
4 | Әти-әниләрне дәресләр тыңларга чакыру. | Һәр чирек саен |
5 | Әти-әниләрне бәйрәмнәр белән котлау:
| |
6 | Мәктәптә узган мероприятиеләргә әти-әниләрне чакыру. | График нигезендә |
7 | Класс сәгатьләрендә әти-әниләрнең профессияләре турында сөйләшү, аларны очрашуларга чакыру. | График нигезендә |
Ата –аналар җыелышлары тематикасы
№ | Эш эчтәлеге | Вакыты | Җаваплы кеше |
1 | Оештыру ата-аналар җыелышы | сентябрь | Әмирова Л.Ә. |
2 | 1 нче чирек нәтиҗәләре. 2 нче чиреккә бурычлар. 1)“ Психологические особенности младших подростков”-доклад 2) “Учебная и вне учебная деятельность школьников 6-х классов” | октябрь | Әмирова Л.Ә. |
3 | 2- чирек нәтиҗәләре.3 чиреккә бурычлар. 1) “Компьютер технологияләре һәм бала сәламәтлеге”-доклад 2) “Профилактика употребления младшими подростками ПАВ”-түгәрәк өстәл янында сөйләшү. | декабрь | Әмирова Л.Ә.. |
4 | 3- чирек нәтиҗәләре. 4 чиреккә бурычлар. 1) “Выбор ЗОЖ – выбор счастливой жизни” -доклад. 2) “Досуг родителей с детьми 6-х классов” | март | Әмирова Л.Ә. |
5 | 4-чирек нәтиҗәләре. ”Балаларның җәйге ялын оештыру”-әңгәмә. | май | Әмирова Л.Ә. |
Сентябрь-терроризмга һәм экстремизмга каршы көрәш айлыгы
Эш юнәлеше | Эшнең эчтәлеге | Класс | Вакыты | Җаваплы кеше |
1. Гомуминтеллектуаль. Табигый биремнәрне, иҗади сәләтләрне ачыклау һәм үстерү, үз-үзеңне күзәтүгә һәм танып белүгә әзерлекне формалаштыру | 1.День Знаний 2.«Финансовая грамотность» в рамках Всероссийской акции «День финансовой грамотности» 3.Формирование банка данных одаренных и талантливых детей | 1-9 1-9 6 | 1.09.2018 7.09 | ЗДВР; Җәмгыять белеме укытучысы; Сыйныф җитәкчесе |
2. Социаль. Гаилә мөнәсәбәтләре культурасын формалаштыру, яхшы гаиләле булу һәм бәхетле гаилә тормышы белән яшәү сәләте формалаштыру | 1.Организация предвыборной компании по выборам «Президента ученического самоуправления». 2.Республиканский конкурс детских рисунков антикоррупционной направленности «Надо жить честно!» 3.Родительские собрания, выборы родительского комитета 4.Школьный этап республиканского конкурса «Секреты дружного класса» | 5-9 1-9 6 5-9 | По плану 2.09.19 | Пед. организатор Сыйныф җитәкчесе ЗДВР Сыйныф җитәкчесе |
3. Эстетика-сәнгать. Укучыларның сәнгатьтә сәләтләрен, осталыкларын һәм күнекмәләрен үстерү, аларны мәдәни кыйммәтләргә, әхлакый традицияләргә җәлеп итү. | 1.«День памяти и скорби», посвященная трагедии 3.09.2004 года в Беслане: Воспитательный час «Помним… Скорбим…» 2.Реализация муниципального проекта «Искорки Муслюмово» 3.Районный этап конкурса «Детство без границ» 4.Районный тур Республиканского конкурса рисунков «Мой любимый учитель» 5.Оформление классных уголков 6. Экскурсия в осенний лес | 6 1-9 1-9 6 | 3.09.19 20.09.19 14.09.19 | Сыйныф җитәкчесе ЗДВР Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе |
4. Спорт-сәламәтлек. Физик культура нигезләрен спорт-сәламәтләндерү, сәламәт яшәү рәвешенә ихтыяҗ тәрбияләү, балалар тормышын саклау; сәяси культура формалаштыру, фәлсәфи-дөньяви карашлы әзерлек; тормышның мөһим кыйммәтләренә карата хезмәткә уңай мөнәсәбәт тәрбияләү; иҗади хезмәткә ихтыяҗны үстерү, икътисад өлкәсендә белемнәрне киңәйтү | 1.«Самоуправление в классе» выборы актива класса 2.”Уроки жизни” по единой тематике: «Спорт-залог счастливой жизни» 3.Участие в школьных, районных, республиканских конкурсах, соревнованиях 4.Тренировочная эвакуация учащихся 5.Уборка пришкольного участка и территории школ 6.Организация шефской помощи ветеранам ВОВ и труда 7.Рейд помощи школьной библиотеки, ремонт книг 8.Реализация муниципального проекта “Мой выбор” | 6 6 1-9 1-9 1-9 6 5-9 1-9 | 5.09 14.09 По плану По плану По плану | Сыйныф җитәкчесе ЗДВР; Физ-ра, ОБЖ укытучысы Сыйныф җитәкчесе |
5.Рухи-әхлакый. Психологик эшчәнлек; диагностика эше; коррекция-үстерү эше; профилактика эше; консультатив-агарту эше. | Индивидуальное диагностическое обследование | 6 | По плану | Сыйныф җитәкчесе |
Октябрь –шәфкатьлелек айлыгы.
Эш юнәлеше | Эшнең эчтәлеге | Класс | Вакыт | Җаваплы кеше. |
1. Гомуминтеллектуаль. Табигый биремнәрне, иҗади сәләтләрне ачыклау һәм үстерү, үз-үзеңне күзәтүгә һәм танып белүгә әзерлекне формалаштыру | 1. Выборы в детскую районную Думу 2.Разработка листа индивидуального маршрута обучения и работы с одаренными, талантливыми детьми 3.Акция «Зеленое Муслюмово» 4.Линейка для обучающихся, посвященная окончанию 1 учебной четверти | Активисты детского движения 1-9 | Сишәмбе Пәнҗешәмбе 29.10.19 | Сыйныф җитәкчесе |
2. Социаль. Гаилә мөнәсәбәтләре культурасын формалаштыру, яхшы гаиләле булу һәм бәхетле гаилә тормышы белән яшәү сәләте формалаштыру | 1. «Уроки жизни» по единой тематике: «Взаимопонимание поколений» с приглашением семей, где вместе дружно живут несколько поколений. 2.Утверждение кандидатов в кабинет министров ученического самоуправления | 6 Акт.детс. движения | 25.10 По плану | Сыйныф җитәкчесе |
3. Эстетика-сәнгать. Укучыларның сәнгатьтә сәләтләрен, осталыкларын һәм күнекмәләрен үстерү, аларны мәдәни кыйммәтләргә, әхлакый традицияләргә җәлеп итү. | 1. Участие в республиканской акции «Поздравь учителя», праздничное поздравление учащихся ко дню учителя «Почетен и сложен твой путь» 2.Реализация муниципального проекта «Искорки Муслюмово» 3.Муниципальный этап республиканского конкурса родительских комитетов «Секреты дружного класса» | 6 6 Род.ком. 1-9 | 9.10 4.10 29.10 | Сыйныф җитәкчесе ЗДВР |
4. Спорт-сәламәтлек. Физик культура нигезләрен спорт-сәламәтләндерү, сәламәт яшәү рәвешенә ихтыяҗ тәрбияләү, балалар тормышын саклау; сәяси культура формалаштыру, фәлсәфи-дөньяви карашлы әзерлек; тормышның мөһим кыйммәтләренә карата хезмәткә уңай мөнәсәбәт тәрбияләү; иҗади хезмәткә ихтыяҗны үстерү, икътисад өлкәсендә белемнәрне киңәйтү | 1.Физкультминутки, посвященные Всемирному дню зрения 2.Общий осмотр детей специалистами- медиками 3.Участие в спортивных мероприятиях 4.Республиканская интернет-олимпиада на знание правил безопасного поведения на дорогах 5.Заседание «Совета отцов» 6.Организация экскурсий в организации и предприятия с. Муслюмово 7.Подготовка классов к зимнему сезону 8.Реализация муниципального проекта по профориентации «Мой выбор» | 1-9 1-9 5-6 Род.ком.1-9 6 6 | 13.10.19 В теч. Месяца По плану 5.10 По плану По плану | Физ-ра укытучысы Сыйныф җитәкчесе |
5.Рухи-әхлакый. Психологик эшчәнлек; диагностика эше; коррекция-үстерү эше; профилактика эше; консультатив-агарту эше. | 1.Диагностика уровня воспитанности обучающихся 2. Әхлак дәресләре: 1) “Һәркемнең гомере бер генә, яхшылык эшләргә ашыгыйк”. 2) “Яратуны якыннарыңнан башла”. 3) “ Игелекле эшнең иртәсе-киче юк”. 3.Дискуссии, профилактические часы по предупреждению случаев жестокого обращения с детьми | 1-9 6 6 6 1-9 | 4.10 11.10 18.10 21-26.10 | Сыйныф җитәкчесе |
Ноябрь – хокук белеме айлыгы
Эш юнәлеше | Эшнең эчтәлеге | Класс | Вакыт | Җаваплы кеше. |
1. Гомуминтеллектуаль. Табигый биремнәрне, иҗади сәләтләрне ачыклау һәм үстерү, үз-үзеңне күзәтүгә һәм танып белүгә әзерлекне формалаштыру | 1.Воспитательный час на тему «Я-гражданин РФ» 2.Рейд «Подросток дома и в общественных местах» - занятость уч-ся во время каникул 3.Цикл мероприятий, посвященных ко Дню народного единства. | 6 6 6 | 26.11.19 каникул | Сыйныф җитәкчесе ЗДВР |
2. Социаль. Гаилә мөнәсәбәтләре культурасын формалаштыру, яхшы гаиләле булу һәм бәхетле гаилә тормышы белән яшәү сәләте формалаштыру | 1.Цикл лекций, посвященных октябрьской революции 1917 года 2.Семинар для членов ученического самоуправления и уч-ся старших классов «Политическая жизнь в РТ» | 6 5-9 | План буенча 21.11.19 | Сыйныф җитәкчесе |
3. Эстетика-сәнгать. Укучыларның сәнгатьтә сәләтләрен, осталыкларын һәм күнекмәләрен үстерү, аларны мәдәни кыйммәтләргә, әхлакый традицияләргә җәлеп итү. | 1.КТД классов, посвященные ко Дню Матери 2.Реализация муниципального проекта «искорки Муслюмово» | 1-9 | 20-30.11 По графику | Сыйныф җитәкчесе |
4. Спорт-сәламәтлек. Физик культура нигезләрен спорт-сәламәтләндерү, сәламәт яшәү рәвешенә ихтыяҗ тәрбияләү, балалар тормышын саклау; сәяси культура формалаштыру, фәлсәфи-дөньяви карашлы әзерлек; тормышның мөһим кыйммәтләренә карата хезмәткә уңай мөнәсәбәт тәрбияләү; иҗади хезмәткә ихтыяҗны үстерү, икътисад өлкәсендә белемнәрне киңәйтү | 1.По результатам медицинского обследования составление банка по группам здоровья 2.”Уроки жизни” по единой тематике 3.Организация и проведение музыкальных перемен 4.Сбор макулатуры 5.Реализация муниципального проекта по профориентации «Мой выбор» | 6 6 6 6 1-9 | По плану По плану | Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе ЗДВР |
5.Рухи-әхлакый. Психологик эшчәнлек; диагностика эше; коррекция-үстерү эше; профилактика эше; консультатив-агарту эше. | 1. Әхлак дәресләре: 1) Кеше хокуклары; җәмгыять алдындагы бурычлары 2)Ата-аналар алдында бурыч. 3)Гаилә традицияләре. Гаилә кодексы. 2.Һөнәри өстенлекләрне өйрәнү, укучыларның мәнфәгатьләрен диагностикалау 3.Аралашуның психологик һәм хокукый сәгатьләре, диспутлар, профилактик әңгәмәләр, Деструктив тәртипне профилактикалау буенча мәгълүмати лекцияләр 4.”Риск”төркеме балалары белән тренинглар | 6 6 6 6 6 6 | 8.11 15.11 22.11 В течении месяца В течении месяца | Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе |
Декабрь – наркомания һәм СПИД профилактикасы айлыгы
Эш юнәлеше | Эшнең эчтәлеге | Класс | Вакыт | Җаваплы кеше. |
1. Гомуминтеллектуаль. Табигый биремнәрне, иҗади сәләтләрне ачыклау һәм үстерү, үз-үзеңне күзәтүгә һәм танып белүгә әзерлекне формалаштыру | 1.Просмотр тематических фильмов 2.”Уроки жизни” по единой тематике 3.Тематические мероприятия, посвященные ко Дню борьбы со СПИДом 4.Организация отдыха детей в период зимних каникул | 6 6 6 | По плану По плану | Сыйныф җитәкчесе |
2. Социаль. Гаилә мөнәсәбәтләре культурасын формалаштыру, яхшы гаиләле булу һәм бәхетле гаилә тормышы белән яшәү сәләте формалаштыру | 1.Рейд «подросток» 2. Участие в декаде инвалидов «Подари добро!» 3.Республиканский этап республиканского конкурса родительских комитетов «Секреты дружного класса» 4.Родительские собрания по итогам 1 полугодия | 1-9 1-9 6 | План буенча | ЗДВР Сыйныф җитәкчесе |
3. Эстетика-сәнгать. Укучыларның сәнгатьтә сәләтләрен, осталыкларын һәм күнекмәләрен үстерү, аларны мәдәни кыйммәтләргә, әхлакый традицияләргә җәлеп итү. | 1.Творческий период «Новый год у ворот» 2. “Уроки жизни” по единой тематике 3.Реализация муниципального проекта «Искорки Муслюмово» 4. Подготовкая и проведение праздника “Бал Маскарад” | 6 6 6 | План буенча 15-26.12 | Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе |
4. Спорт-сәламәтлек. Физик культура нигезләрен спорт-сәламәтләндерү, сәламәт яшәү рәвешенә ихтыяҗ тәрбияләү, балалар тормышын саклау; сәяси культура формалаштыру, фәлсәфи-дөньяви карашлы әзерлек; тормышның мөһим кыйммәтләренә карата хезмәткә уңай мөнәсәбәт тәрбияләү; иҗади хезмәткә ихтыяҗны үстерү, икътисад өлкәсендә белемнәрне киңәйтү | 1.Шефская работа по очистке снега территории мемориального комплекса, ветеранов тыла. 2.Реализация муниципального проекта по профориентации «Мой выбор» | 6 6 | По плану | Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе |
5.Рухи-әхлакый. Психологик эшчәнлек; диагностика эше; коррекция-үстерү эше; профилактика эше; консультатив-агарту эше. | 1. Әхлак дәресләре: 1) Алкоголь-кеше үлеме. 2) Тәмәкедән башка тормыш. 3) Сәламәтлек-төп байлык. 2.Әхлакый кыйммәтләрне формалаштыру, компетентлы үз-үзеңне тоту күнекмәләрен үстерү буенча тренинг күнегүләре элементлары белән коррекция дәресләре | 6 6 6 6 | 6.12 13.12 20.12 | Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе |
Гыйнвар – укучылар арасында җинаятьләрне һәм күзәтүсезлекне кисәтү айлыгы
Эш юнәлеше | Эшнең эчтәлеге | Класс | Вакыт | Җаваплы кеше. |
1. Гомуминтеллектуаль. Табигый биремнәрне, иҗади сәләтләрне ачыклау һәм үстерү, үз-үзеңне күзәтүгә һәм танып белүгә әзерлекне формалаштыру | 1.Реализация муниципального проекта «Искорки Муслюмово» 2.Интеллектуальная игра среди учащихся образовательных учреждений «Брейн-ринг» 3.Конкурс видеофильмов «Один день из жизни педагогов» | 6 5-9 1-9 | По графику 20-31.01 В течении месяца | Сыйныф җитәкчесе ЗДВР ЗДВР |
2. Социаль. Гаилә мөнәсәбәтләре культурасын формалаштыру, яхшы гаиләле булу һәм бәхетле гаилә тормышы белән яшәү сәләте формалаштыру | 1.Республиканская патриотическая смена «Галстучная страна» для активистов «Союза наследников Татарстана» 2.Сбор информации о занятости учащихся во втором полугодии | 1-9 1-9 | По плану В течении месяца | Пед.организ. ЗДВР |
3. Эстетика-сәнгать. Укучыларның сәнгатьтә сәләтләрен, осталыкларын һәм күнекмәләрен үстерү, аларны мәдәни кыйммәтләргә, әхлакый традицияләргә җәлеп итү. | 1)“ Школьный этапе республиканского конкурса «Без бергэ» | 1-9 | План буенча 15.01 22.01 29.01 | ЗДВР Сыйныф җитәкчесе |
4. Спорт-сәламәтлек. Физик культура нигезләрен спорт-сәламәтләндерү, сәламәт яшәү рәвешенә ихтыяҗ тәрбияләү, балалар тормышын саклау; сәяси культура формалаштыру, фәлсәфи-дөньяви карашлы әзерлек; тормышның мөһим кыйммәтләренә карата хезмәткә уңай мөнәсәбәт тәрбияләү; иҗади хезмәткә ихтыяҗны үстерү, икътисад өлкәсендә белемнәрне киңәйтү | 1.Историко-патриотическая акция «Мы в летописи Великой Отечественной,» по изготовлению открыток 2. Заседание «Совета отцов» 3. Шефская работа 4. Реализация муниципального проекта по профориентации «Мой выбор» | 1-9 1-9 6 1-9 | Январь-май 31.01 По плану | Сыйныф җитәкчесе ЗДВР Сыйныф җитәкчесе ЗДВР |
5.Рухи-әхлакый. Психологик эшчәнлек; диагностика эше; коррекция-үстерү эше; профилактика эше; консультатив-агарту эше. | 1.Индивидуальные работы по профилактике правонарушений с учащимися, входящими в «группу риска» 2. Әхлак дәресләре: 1)Тормыш зирәклеге 2) Эчке матурлык. 3) Ак һәм кара көнчелек 3.Суицид профилактикасына багышланган «Тормышны саклыйк» исемле декада | 1-9 6 6 6 6 | 17.01.20 24.01.20 31.01.20 По плану | ЗДВР Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе |
Февраль- укучыларга хәрби-патриотик тәрбия бирү айлыгы
Эш юнәлеше | Эшнең эчтәлеге | Класс | Вакыт | Җаваплы кеше. | |
1. Гомуминтеллектуаль. Табигый биремнәрне, иҗади сәләтләрне ачыклау һәм үстерү, үз-үзеңне күзәтүгә һәм танып белүгә әзерлекне формалаштыру | Мәктәптә үтә торган төрле фән кичәләрендә катнашу | 6 | План буенча | Сыйныф җитәкчесе | |
2. Социаль. Гаилә мөнәсәбәтләре культурасын формалаштыру, яхшы гаиләле булу һәм бәхетле гаилә тормышы белән яшәү сәләте формалаштыру | 1 Классный час: «Родина. Патриотизм. Мой долг». 2. Шефство ветеранам тыла. | 6 6 5-9 | 4.02 План буенча | Сыйныф җитәкчесе ЗДВР | |
3. Эстетика-сәнгать. Укучыларның сәнгатьтә сәләтләрен, осталыкларын һәм күнекмәләрен үстерү, аларны мәдәни кыйммәтләргә, әхлакый традицияләргә җәлеп итү. | 1. Реализация муниципального проекта «Искорки Муслюмово» 2. Участие в мероприятиях, посвященных 23 февраля 3.Ватанны саклаучылар көнен билгеләп үтү. | 1-9 6 6 6 | 5.02 12.02 План буенча | ЗДВР Сыйныф җитәкчесе | |
4. Спорт-сәламәтлек. Физик культура нигезләрен спорт-сәламәтләндерү, сәламәт яшәү рәвешенә ихтыяҗ тәрбияләү, балалар тормышын саклау; сәяси культура формалаштыру, фәлсәфи-дөньяви карашлы әзерлек; тормышның мөһим кыйммәтләренә карата хезмәткә уңай мөнәсәбәт тәрбияләү; иҗади хезмәткә ихтыяҗны үстерү, икътисад өлкәсендә белемнәрне киңәйтү | 1.Участие рганизация и проведение военно-спортивная игра «Зарница» 2.Участие на «Дне здоровья» 3.Соревнования по зимнему туризму 4.Участие на шахматном турнире среди уч-ся 5-6-х классов. 5. “Уроки жизни” по единой тематике 6.Шефская работа по очистке снега территории мемориального комплекса, ветеранов ВОВ 7.Реализация муниципального проекта по профориентации «Мой выбор» | 1-9 6 6 5-6 По плану 6 1-9 | 25.02 25.02 17.02 По графику 21.02 По графику По графику | Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе ЗДВР | |
5.Рухи-әхлакый. Психологик эшчәнлек; диагностика эше; коррекция-үстерү эше; профилактика эше; консультатив-агарту эше. | Әхлак дәресләре: 1)Тәрбия тупсадан башлана. 2)Әфганстан солдатлар йөрәгендә 3)Кемнең күңелендә, шул аның телендә | 6 6 6 | 07.02 14.02 21.02 | Сыйныф җитәкчесе |
Март – һөнәри юнәлеш бирү айлыгы
Эш юнәлеше | Эшнең эчтәлеге | Класс | Вакыт | Җаваплы кеше. | |
1. Гомуминтеллектуаль. Табигый биремнәрне, иҗади сәләтләрне ачыклау һәм үстерү, үз-үзеңне күзәтүгә һәм танып белүгә әзерлекне формалаштыру | 1.«Мои любимые книги» выставка книг 2. Реализация муниципального проекта «Искорки Муслюмово» | 1-9 1-9 | План буенча | Китапхан. ЗДВР | |
2. Социаль. Гаилә мөнәсәбәтләре культурасын формалаштыру, яхшы гаиләле булу һәм бәхетле гаилә тормышы белән яшәү сәләте формалаштыру | 1. “Уроки жизни” по единой тематике. 2.«Я подарю маме дорогой» поделки к 8 марту | 6 1-9 | По плану 1-8.03 | Сыйныф җитәкчесе | |
3. Эстетика-сәнгать. Укучыларның сәнгатьтә сәләтләрен, осталыкларын һәм күнекмәләрен үстерү, аларны мәдәни кыйммәтләргә, әхлакый традицияләргә җәлеп итү. | 1.Участие в мероприятиях, посвящённых к 8 марту 2. Участие в муниципальном туре республиканского конкурса «Без бергэ» | 6 1-9 | План буенча | Сыйныф җитәкчесе ЗДВР | |
4. Спорт-сәламәтлек. Физик культура нигезләрен спорт-сәламәтләндерү, сәламәт яшәү рәвешенә ихтыяҗ тәрбияләү, балалар тормышын саклау; сәяси культура формалаштыру, фәлсәфи-дөньяви карашлы әзерлек; тормышның мөһим кыйммәтләренә карата хезмәткә уңай мөнәсәбәт тәрбияләү; иҗади хезмәткә ихтыяҗны үстерү, икътисад өлкәсендә белемнәрне киңәйтү | 1.Участие на соревнованиях «Папа, мама, я- спортивная семья». 2. Участие на спортивных мероприятиях 3. Реализация муниципального проекта по профориентации «Мой выбор». | 1-9 6 1-9 | Физ-ра укытучысы Сыйныф җитәкчесе ЗДВР | ||
5.Рухи-әхлакый. Психологик эшчәнлек; диагностика эше; коррекция-үстерү эше; профилактика эше; консультатив-агарту эше. | Әхлак дәресләре: 1) Әни. Әнинең кеше тормышында роле. 2)Нинди һөнәрләр кешене ашаталар. 3)Ихтыяр көче һәм хезмәт искиткеч шытымнар бирер | 6 6 6 | 06.03 13.03 20.03 | Сыйныф җитәкчесе |
Апрель – экологик һәм хезмәт тәрбия бирү айлыгы
Эш юнәлеше | Эшнең эчтәлеге | Класс | Вакыт | Җаваплы кеше | |
1. Гомуминтеллектуаль. Табигый биремнәрне, иҗади сәләтләрне ачыклау һәм үстерү, үз-үзеңне күзәтүгә һәм танып белүгә әзерлекне формалаштыру | 1.Көндәлекләрне тикшерү. 2.Китапларга рейд уздыру. 3. Реализация муниципального проекта «Искорки Муслюмово» | 6 6 1-9 | План буенча | Сыйныф җитәкчесе ЗДВР | |
2. Социаль. Гаилә мөнәсәбәтләре культурасын формалаштыру, яхшы гаиләле булу һәм бәхетле гаилә тормышы белән яшәү сәләте формалаштыру | 1.Участие на месячнике «Чистое – Муслюмово» 2. Участие «День птиц» -выставка плакатов и рисунков, мастерская скворечников, викторины и игры 3. Заседание «Совета отцов» | 6 6 1-9 | План буенча 7.04 | Сыйныф җитәкчесе Биология укытучысы ЗДВР | |
3. Эстетика-сәнгать. Укучыларның сәнгатьтә сәләтләрен, осталыкларын һәм күнекмәләрен үстерү, аларны мәдәни кыйммәтләргә, әхлакый традицияләргә җәлеп итү. | 1.”Уроки жизни” по единой тематике: “Дети Татарстана в годы войны”; встреча с ветеранами тыла. 2.Празднование Дня рождения ученического самоуправления. 3. Участие в цикле мероприятий в рамках «Весенней недели добра» 4 Участие в общешкольном конкурсе «Замечательный вожатый» 5.КТД классов «12 апреля- День космонавтики» 6.Гала концерт республиканского конкурс фестиваля «Без бергэ» 7.Неделя безопасности дорожного движения 8.Общешкольная родительская конференция 9.Акция «Чистое Муслюмово» | 6 1-9 1-9 1-9 6 1-9 | 24.04.20 01.04.20 По плану РЦВР По плану 12.04.19 03.04.20 2-я неделя по плану | Сыйныф җитәкчесе ЗДВР Физика укытучысы Админ.школы | |
4. Спорт-сәламәтлек. Физик культура нигезләрен спорт-сәламәтләндерү, сәламәт яшәү рәвешенә ихтыяҗ тәрбияләү, балалар тормышын саклау; сәяси культура формалаштыру, фәлсәфи-дөньяви карашлы әзерлек; тормышның мөһим кыйммәтләренә карата хезмәткә уңай мөнәсәбәт тәрбияләү; иҗади хезмәткә ихтыяҗны үстерү, икътисад өлкәсендә белемнәрне киңәйтү | 1.Фәиз Хуҗин исемендәге йөгерү ярышында катнашу. 2.Язгы кросста катнашу | 6 6 | План буенча | Сыйныф җитәкчесе Биология укытучысы | |
5.Рухи-әхлакый. Психологик эшчәнлек; диагностика эше; коррекция-үстерү эше; профилактика эше; консультатив-агарту эше. | 1.Неделя психологии «Доброта - она от века украшенье человека!» 2. Әхлак дәресләре: 1)Үсемлекләр дөньясына мәхәббәт. 2)Агач утырту игелекле эш 3) Су сере. Чишмә | 6 6 6 | 13-18.04 03.04.20 10.03.20 17.03.20 | Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе |
Май-Бөек Ватан сугышының 75 еллыгы айлыгы
Эш юнәлеше | Эшнең эчтәлеге | Класс | Вакыт | Җаваплы кеше. | ||
1. Гомуминтеллектуаль. Табигый биремнәрне, иҗади сәләтләрне ачыклау һәм үстерү, үз-үзеңне күзәтүгә һәм танып белүгә әзерлекне формалаштыру | 1.Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и молодежи 2.Республиканский фестиваль активистов детских общественных организаций и органов ученического самоуправления «Инициатива-2018» 3.Экскурсии на природу 4.Рейд «Подросток» 5.Участие в общешкольной линейке «Итоги учебного года» | 6 6-9 6 1-9 | План буенча Май По плану 30.05 | Сыйныф җитәкчесе ЗДВР Сыйныф җитәкчесе Админ.школы | ||
2. Социаль. Гаилә мөнәсәбәтләре культурасын формалаштыру, яхшы гаиләле булу һәм бәхетле гаилә тормышы белән яшәү сәләте формалаштыру | 1.Участие в подготовке и проведении школьных мероприятий, посвященных «Дню Победы» 2.Итоговое родительское собрание 3.Организация работы учащихся на пришкольном участке | 6 6 6 | 1-8.05 26.05 По плану | Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе | ||
3. Эстетика-сәнгать. Укучыларның сәнгатьтә сәләтләрен, осталыкларын һәм күнекмәләрен үстерү, аларны мәдәни кыйммәтләргә, әхлакый традицияләргә җәлеп итү. | 1.Участие в акции «Поздравь ветерана». 2.Классный час, посвященный 75 годовщине ВОВ. 3.Встречи с ветеранами труда 4.Фестиваль «Звезды Муслюмово» 5.Участие в “Последнем звонке” | 6 6 6 6 6 | 01.05-15.05. 05.05 22.05 25.05 | Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе Админ.школы | ||
4. Спорт-сәламәтлек. Физик культура нигезләрен спорт-сәламәтләндерү, сәламәт яшәү рәвешенә ихтыяҗ тәрбияләү, балалар тормышын саклау; сәяси культура формалаштыру, фәлсәфи-дөньяви карашлы әзерлек; тормышның мөһим кыйммәтләренә карата хезмәткә уңай мөнәсәбәт тәрбияләү; иҗади хезмәткә ихтыяҗны үстерү, икътисад өлкәсендә белемнәрне киңәйтү | 1.Сдача норм по ГТО. 2.«Урок безопасности» о правилах безопасности на воде. 3.Привлечение родителей к организации летних каникул учащихся. 4.Участие по уборке территории. 5.Реализация муниципального проекта по профориентации «Мой выбор» 6.Составление плана занятости учащихся на период летних каникул | 6 6 6 6 6 6 | По плану По плану По плану По плану 4-16.05 | Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе Сыйныф җитәкчесе | ||
5.Рухи-әхлакый. Психологик эшчәнлек; диагностика эше; коррекция-үстерү эше; профилактика эше; консультатив-агарту эше. | 1. Әхлак дәресләре: 1) Әйдәгез, тату яшик! 2)Минем шәҗәрәм 2.Укучыларның тәрбиялелек дәрәҗәсен кабат диагностикалау | 6 6 6 | 8.05 15.05 В течении месяца | Сыйныф җитәкчесе | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Воспитательный план для 5 класса
Воспитательные планы, перечень классных часов, тематика родительских собраний и.т.д....
воспитательный план
план воспитательной работы в 7 классе...
Годовой учебно - воспитательный план школы
Материал поможет заместителям директора при составлении годового плана работы школы на учебный год....
шаблон воспитательного плана классного руководителя
данный шаблон удобно использовать классному руководителю при заполнении информации о классе и планировании работы...
Учебно-воспитательный план 8 класса
Хочу предложить планирование учебно-воспитательного процесса в 8 классе. План воспитательной работы на каждую четверть и их анализ по четвертям. Профилактическая работа классного руководителя...
Воспитательный план в 10 классе
Воспитательный план готов к применению. Возможны изменения, дополнения....
Воспитательный план
Победы русского народа над врагами Отечества издревле широко отмечались в России. Это были особые дни, когда общество, чествуя армию и флот, воздавало дань воинскому подвигу, славе и доблести св...