План воспитательной работы
методическая разработка (8 класс)
Предварительный просмотр:
Муниципальна hангай байгуулга Муниципальное бюджетное
«Аймагай эрдэм ухаанай байгуулга» общеобразовательное учреждение
Буряад Республикын муниципальна эрдэм «Брянская средняя
ухаанай захиргаан «Кабанска аймаг» общеобразовательная школа»
Муниципальна бюджетнэ нийтын Муниципального образования
эрдэм ухаанай байгуулга «Кабанский район»
«Брянска дунда нийтын Республики Бурятия
эрдэм ухаанай hургуули»
План воспитательной работы
на 2019-2020 учебный год
Составил:
Классный руководитель
Кречман О.А.
Тресково
2019
Пояснительная записка
Воспитывать – значит помогать, содействовать тому, чтобы ребёнок состоялся как личность, индивидуальность. Каждый человек – это личность, каждая личность – это целый мир. Важнейшим социальным требованием к школе в соответствии с концепцией модернизации российского образования является ориентация учащихся на развитие личности. Перед школой стоит задача воспитания новой личности, свободной, способной к активной творческой деятельности во всех сферах жизни.
Цель:
Создание условий для формирования социально-активной личности учащегося.
Задачи:
1. Создать условия для реализации каждой личности своей выбранной траектории образовательного развития.
2. Приобщать учащихся к духовно-нравственным ценностям своего народа.
3. Выявлять творческий потенциал детей.
4. Формировать чувства уважения к правилам, нормам совместной жизни.
5. Развивать инициативу и самостоятельность учащихся.
6. Прививать навыки правового поведения.
7. Знакомить с традициями русской культуры через изучение круга русских народных праздников.
Чтобы ребенку было комфортно, необходимо учитывать его интересы, особенности характера, т.е. личностные особенности учащихся. Важны принципы сотрудничества.
Принципы сотрудничества
* Принятие каждого ученика, его сильных и слабых сторон.
* Терпение и терпимость.
* Диалогичность и открытость в общении с учащимися.
* Беспристрастность в оценке поступков учащихся.
Ключевая идея воспитательного процесса – гуманизация жизнедеятельности школы, где ребенок является субъектом воспитательно-образовательного процесса.
Ключевые понятия
* Гражданско-правовое воспитание – формирование гражданственности как интегративного качества личности, позволяющего учащемуся ощущать себя юридически, социально, нравственно и политически дееспособным. Воспитание уважения к закону, культуре, к высокой гражданской ответственности.
* Нравственное воспитание – выработка нравственных требований, которые находят отражение и получают обоснование в моральном сознании общества в виде норм, принципов, идеалов, понятий справедливости, добра и зла.
* Трудовое воспитание – формирование добросовестного, ответственного, творческого отношения к труду.
* Экологическое воспитание – формирование потребности и активности в решении экологических проблем и здорового образа жизни.
Интеллектуальное образование – воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательной активности учащихся, культуры умственного труда.
Эстетическое воспитание – формирование эстетических вкусов и идеалов личности, развитие её способности к эстетическому восприятию явлений действительности и произведений искусства, а также к самостоятельному творчеству.
Социализация личности – процесс вхождения индивида в социальную среду, овладения им умениями и навыками практической и теоретической деятельности, весь многогранный процесс усвоения опыта общественной жизни и общественных отношений.
Воспитательная деятельность
Классные часы, экскурсии и т.п.
В школе осуществляется работа 19 кружков и спортивных секций, успешно функционирует хор «Жаворонки». Создан музей Боевой Славы.
Деятельность по направлениям
Духовно-нравственное развитие
Цель: воспитание этических норм поведения посредством обеспечения условий этического переживания; целеустремленного, настойчивого, творческого и бережливого гражданина.
Задачи:
1. Формировать у учащихся уважение к труду, учению, уважительное отношение к человеку-творцу.
2. Развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания других людей сопереживания им.
3. Формирование уважительного отношения к родителям, школе, друзьям и окружающим.
4. Развивать творческое мышление, художественное, музыкальное, литературные, хореографические способности.
5. Воспитывать гордость за национальную культуру, героическое прошлое Отечества.
6.Знакомить с традициями русской культуры через изучение круга русских народных праздников.
Раздел 1. Спортивное направление «Русские витязи»
Задачи:
- Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.
- Формировать морально-волевые качества, умение проявлять решительность и настойчивость в преодоление трудностей.
- Познакомить с активными видами отдыха и его влиянием на здоровье человека.
№ | Дата | Содержание работы | Дела 8-11 кл. |
1 | Сентябрь | -Туристический слет -Малые олимпийские игры | Соревнования |
2 | Октябрь | Кросс «Золотая осень» | Участие в крос- се (бег 1000м.) |
3 | Ноябрь | Соревнования, посвящённые памяти Истомина В.И. | Баскетбол |
4 | Январь | «Папа, мама, я – спортивная семья» | |
5 | Февраль | Первенство школы по баскетболу к Дню защитника Отечества | Учащиеся школы- выпускники |
6 | Март (весенние каникулы) | Первенство школы по волейболу | Соревнования между классами; между сборной учащихся и учителей |
7 | Апрель | День здоровья (игры, конкурсы, соревнования) | |
8 | Май | -Кросс, посвященный памяти Истомина В.И. -Спортивное ориентирование | Участие Участие участие |
Спортивные акции | |||
1 | Ноябрь | Спорт против курения | Работа волонтеров |
2 | Декабрь | Спорт против наркоти- ков и СПИДа | Классный час |
3 | В течение учебного года | Беседы с приглашением специалистов | Здоровый образ жизни |
4 | В течение учебного года | Диагностика | Тестирование «Физическое состояние учащегося» |
Раздел 2. Военно-патриотическое. Клуб «Поиск»
Задачи:
1. Воспитывать гордость за национальную культуру, героическое прошлое Отечества.
2. Воспитывать политическую культуру, чувство ответственности за будущее своей страны.
№ | Дата | Содержание работы | Дела 8-11 кл. |
1 | В течение учебного года | Работа клуба «Поиск» | По заданию клуба |
2 | В течение учебного года | Работа по экскурсионной программе «Времён связующая нить» | Участие в проведении экскурсий |
3 | В течение учебного года | Выездные экскурсии | Посещение музеев района (п. Селенгинск, Кабанск, Каменск и др.) |
4 | В течение учебного года | Диалог поколений (продолжение работы с Посольским домом-интернатом) | -Продолжение работы по созданию сборника «Судьба человека» - Поздравление к Дню пожилого человека |
4 | Ноябрь | День народного един- ства | Классный час |
5 | Осенние каникулы | «Эхо времён» (в рамках проекта «Диалог поколений») | Межрайонный патриотический слёт |
6 | Ноябрь | Линейка, посвященная памяти герою-земляку Истомину В.И. | |
7 | Декабрь | День Неизвестного солдата | Классный час |
8 | Февраль | День защитника Отечества | Смотр песни и строя |
8 | Апрель | Акция «Вахта памяти» | Уборка памятников |
9 | Май | «Праздник со слезами на глазах» | Классные часы. Встречи с тружениками тыла, детьми войны |
10 | Май | Митинг, посвященный Дню Победы | |
11 | Диагностика | ||
Раздел 3. Гражданско-правовое
Задачи:
1. Познакомить с символами государства.
2. Формировать представления о правах и обязанностях гражданина России.
3. Воспитывать культуру поведения в общественных местах, соблюдать дисциплину и порядок в школе.
4. Способствовать развитию, становлению и укреплению гражданской позиции, отрицательному отношению к правонарушениям.
№ | Дата | Содержание работы | Дела 8-11 кл. |
1 | Сентябрь | Диагностика | Тестирование «Мои права и обязанности» «Что я знаю о символах государства» и т.п. |
2 | Сентябрь | Единые требования к учащимся школы | Классный час |
3 | Октябрь | Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет | Классный час с приглашением родителей |
4 | Октябрь | Неделя налоговых знаний | |
5 | Ноябрь | Символы государства | Классный час (викторина) |
6 | Ноябрь | Деловая игра «Правовой инспектор» | |
7 | Декабрь | Викторина по правовым знаниям | |
8 | В течение учебного года | Встречи с представителями органов правопорядка |
Раздел 4. Художественно-эстетическое. «В гостях у старика-годовика». «По тропе народных традиций»
Задачи:
1. Формировать познавательные, практические и творческие умения.
2. Развивать творческое мышление, художественное, музыкальные, литературные способности.
3. Побудить интерес к прошлому своего народа, приобщить детей к духовно- нравственным ценностям народа.
4. Познакомить с традициями русской культуры через изучение круга русских народных праздников.
№ | Дата | Содержание работы | Дела 8-11 кл. |
1 | Сентябрь | День Знаний | Общешкольная линейка. Классный час |
2 | Сентябрь | «Унылая пора – очей очарованье» | Осенний бал Посвящение в старшеклассники (9 класс) |
4 | Октябрь | День пожилого челове- ка: -конкурс на лучшую поздравительную открытку; -акция «Дари добро!»; -поздравление пожилых людей Посольского дома-интерната | |
6 | Октябрь | Покровская ярмарка | |
7 | Ноябрь | «Самый дорогой наш человек» (День матери) | Встреча с родителями |
8 | Ноябрь | Михайлов день | Классные часы с приглашением представителей старшего поколения |
9 | Декабрь | Мастерская Деда Мороза. Новогодние праздники | |
10 | Декабрь | Кино в жизни нашей семьи | Конкурс сочинений |
12 | Март | Мы славим женщину | Концерт - поздравление |
13 | Март | Конкурс к Международному Женскому Дню Конкурс | «Мисс Весна – 2020» |
14 | Февраль - март | Масленичная неделя | |
16 | Апрель | День космонавтики | Классный час «Космос – это мы» |
17 | Апрель | Пасхальная весна | |
18 | Апрель | «Звёздный дождь» | |
19 | Май | Последний звонок |
Раздел 5. Трудовое воспитание.
Задачи:
1. Формировать у учащихся уважение и любовь к труду, уважительное отношение к человеку – творцу.
2. Формировать представления о роли труда и значении творчества в жизни человека и общества.
3. Развивать мышление, воображение, эстетическое восприятие.
№ | Дата | Содержание работы | 8-11кл. |
1 | Сентябрь | Уборка территории школы | |
2 | В течение учебного года | Изготовление поделок, сувениров к календарным праздникам | |
3 | В течение учебного года | Родительское собрание | Роль семьи в развитии работоспособности ученика |
4 | Март | Выставка «Творчество моей семьи» | Участие в выставке (совместно с родителями) |
5 | Апрель | Трудовой десант в Посольском доме-интернате | Участие |
6 | Июнь | Трудовая практика | работа на пришкольном участке в школе |
Профориентационное направление
Задачи:
1. Вырабатывать у школьников сознательное отношение к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
2. Оказывать профориентационную поддержку учащихся в процессе выбора профиля обучения будущей профессиональной деятельности.
№ | Дата | Содержание работы | Дела 8-11 кл. |
1 | Сентябрь | Диагностика | Интересы детей |
2 | В течение учебного года | Классные часы, экскурсии | Встреча с представителями разных профессий (по желанию детей); экскурсии |
4 | Март | В мире профессий | Творческий конкурс «Мир профессий» |
5 | Апрель | Анкетирование | Выявление профессиональных наклонностей старшеклассников |
6 | В течение учебного года | Работа кружков | |
7 | В течение учебного года | Проектно-исследовательская деятельность | |
8 | В течение учебного года | Беседы, просмотры учебных фильмов «В мире профессий» | |
9 | Работа школьного предприятия | ||
Экологическое направление
Задачи:
1. Формировать потребность в проявлении активности в решении экологических проблем и здорового образа жизни.
2. Развивать эмоционально-нравственное отношение к окружающей среде
№ | Дата | Содержание работы | Дела 8-11 кл. |
1 | Сентябрь-октябрь | Акция «Чистый двор» | Уборка школьной территории |
2 | Сентябрь | Композиция «Дыхание осени» | Осенняя ярмарка |
3 | Декабрь | Земля – наш общий дом | Конкурс фотографий, презентаций, стихотворений |
4 | Декабрь | Конкурс снежных фигур, новогодних игрушек | Участие в конкурсе |
5 | Апрель | Акция «Чистая улица» | Организация жителей поселения на уборку улицы |
6 | В течение учебного года | Беседы, классные часы (работа волонтёров) |
План по направлениям
Направления | Задачи | |
Духовно-нравственное | Художественно-эстетическое «По тропе народных традиций» | 1. Формировать у учащихся уважение к труду, учению, уважительное отношение к человеку-творцу. 2. Развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания других людей, сопереживания им. 3. Формирование уважительного отношения к родителям, школе, друзьям и окружающим. 4. Развивать творческое мышление, художественное, музыкальное, литературные, хореографические способности. 5. Воспитывать гордость за национальную культуру, героическое прошлое Отечества. 6.Знакомить с традициями русской культуры через изучение круга русских народных праздников. |
Спортивное «Русские витязи» | - Воспитывать потребность в здоровом образе жизни. - Формировать морально-волевые качества, умение проявлять решительность и настойчивость в преодоление трудностей. - Познакомить с активными видами отдыха и его влиянием на здоровье человека. | |
Военно-патриотическое Клуб «Поиск» | 1. Воспитывать гордость за национальную культуру, героическое прошлое Отечества. 2. Воспитывать политическую культуру, чувство ответственности за будущее своей страны | |
Гражданско-правовое | 1. Познакомить с символами государства. 2. Формировать представления о правах и обязанностях гражданина России. 3. Воспитывать культуру поведения в общественных местах, соблюдать дисциплину и порядок в школе. 4. Способствовать развитию, становлению и укреплению гражданской позиции, отрицательному отношению к правонарушениям. | |
Трудовое воспитание | 1. Формировать познавательные, практические и творческие умения. 2. Развивать творческое мышление, художественное, музыкальные, литературные способности. 3. Пробудить интерес к прошлому своего народа, приобщить детей к духовно- нравственным ценностям народа. 4. Познакомить с традициями русской культуры через изучение круга русских народных праздников. | |
Экологическое | 1. Формировать потребность в проявлении активности в решении экологических проблем и здорового образа жизни. 2. Развивать эмоционально-нравственное отношение к окружающей среде | |
Профориентационное | 1. Вырабатывать у школьников сознательное отношение к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда. 2. Оказывать профориентационную поддержку учащихся в процессе выбора будущей профессиональной деятельности. | |
Деятельность
Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Сентябрь | ||||
Духовно-нравственное развитие спортивное «Русские витязи» | Туристический слет Малые олимпийские игры | |||
Военно-патриотическое | ||||
Гражданско-правовое | Единые требования к учащимся школы. Классный час | |||
Художественно-эстетическое | День Знаний | Кл.ч ПДД | Осенняя ярмарка | |
Трудовое воспитание | Участие в помощи копки картофеля | |||
Профориентационное направление | Организационный классный час. Выборы в самоуправление класса. | |||
Экологическое направление | Классный час «Мы за здоровый образ жизни» | |||
Деятельность
Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Октябрь | ||||
Духовно-нравственное развитие спортивное «Русские витязи» | Кросс «Золотая осень» | |||
Военно-патриотическое | ||||
Гражданско-правовое | Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет | Неделя налоговых знаний | ||
Художественно-эстетическое | День самоуправления | Классный час «Умеем ли мы прощать?» | Подведение итогов 1 четверти. Кл.ч. ПББ | |
Трудовое воспитание | ||||
Профориентационное направление | Кл.ч «Профессии наших родителей | |||
Экологическое направление | Экологическая акция «Чистый двор» | |||
Деятельность
Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Ноябрь | ||||
Духовно-нравственное развитие спортивное «Русские витязи» | Соревнования, посвящённые памяти Истомина В.И. | |||
Военно-патриотическое | День народного единства. Классный час | Линейка, посвященная памяти герою-земляку Истомину В.И. | ||
Гражданско-правовое | Кл.ч Решение конфликтов | |||
Художественно-эстетическое | Классный час «Моя мама -лучшая на свете» | Кл.ч. ПББ | ||
Трудовое воспитание | ||||
Профориентационное направление | ||||
Экологическое направление | ||||
Деятельность
Направление | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Декабрь | ||||
Духовно-нравственное развитие спортивное «Русские витязи» | Классный час ЗОЖ | |||
Военно-патриотическое | День Неизвестного солдата. Классный час | |||
Гражданско-правовое | Кл.ч. ПДД | Решение конфликтов. Беседа психолога | ||
Художественно-эстетическое | Кл.ч. «Любимец публики» (трудности в общении) | Новый год | ||
Трудовое воспитание | ||||
Профориентационное направление | ||||
Экологическое направление | ||||
Деятельность
Январь | 1 неделя месяца | 2 неделя месяца | 3 неделя месяца | 4 неделя месяца |
Экологическое направление | Генеральная уборка класса | |||
Профориентационное направление | Проект «Мир профессий» | Кл.час Путь к себе | ||
Духовно-нравственное направление Спортивное | Папа, мама, я – спортивная семья | Классный час Жизнь виртуальная и реальная. Интернет, «за» и «против» | Работа по заданию клуба «Поиск» | |
Познавательное направление | Правила дорожного движения – классный час |
Деятельность
Февраль | 1 неделя месяца | 2 неделя месяца | 3 неделя месяца | 4 неделя месяца |
Экологическое направление | Кл.час Хочешь быть здоров – будь им | Генеральная уборка класса | ||
Профориентационное направление | Классный час | Классный час | ||
Духовно-нравственное направление | Классный час Юные герои России Первенство школы по баскетболу ко Дню защитников Отечества | Смотр песни и строя | Классный час ко Дню защитников Отечества | |
Познавательное направление | Рыцарский турнир | Правила дорожного движения – классный час |
Деятельность
Март | 1 неделя месяца | 2 неделя месяца | 3 неделя месяца | 4 неделя месяца |
Экологическое направление | Масленица | Генеральная уборка класса | ||
Профориентационное направление | Защита проекта «В мире профессий» | Классный час Семья и семейные традиции | ||
Духовно-нравственное направление | Классный час, посвященный Международному Женскому Дню | Выставка семейных фотографий «Загляните в семейный альбом» | Классный час Учимся решать конфликты | Первенство школы по волейболу |
Познавательное направление | Итоги четверти | «Что? Где? Когда?» |
Деятельность
Апрель | 1 неделя месяца | 2 неделя месяца | 3 неделя месяца | 4 неделя месяца |
Экологическое направление | Акция «Чистая улица» | «Живи, родник!» | Генеральная уборка класса | |
Профориентационное направление | Классный час Портфолио учащегося | Встречи с тружениками тыла, детьми войны | ||
Духовно-нравственное направление | День здоровья (игры, конкурсы, соревнования) | Встречи с представителями органов правопорядка | Классный час Пасхальная весна | |
Познавательное направление | Конкурс «Лидер года» | Классный час «Космос – это мы» | «Звёздный дождь» | Правила дорожного движения – классный час |
Деятельность
Май | 1 неделя месяца | 2 неделя месяца | 3 неделя месяца | 4 неделя месяца |
Экологическое направление | Уборка памятников | Классный час | Генеральная уборка класса | |
Профориентационное направление | Классный час | |||
Духовно-нравственное направление | Митинг, посвященный Дню Победы | Кросс, посвященный памяти Истомина В.И. | Спортивное ориентирование | Последний звонок |
Познавательное направление | Правила дорожного движения – классный час |
Работа с родителями
Направление | Цели | Формы и методы |
Диагностика | Выяснить взаимоотношения семьи и школы, положение детей во внутрисемейных отношениях | Индивидуальные консультация Анкетирование |
Тематическое родительское собрание | Организация педагогического просвещения | |
Сотрудничество | Укрепление союза детей, родителей, учителей | |
Организация совместного досуга | Вовлечение семьи в воспитательный процесс | Поход, экскурсия |
Родительские собрания
№ | Тема родительского собрания | Месяц |
1 | Начало учебного года. Общешкольное родительское собрание. Итоги прошлого учебного года | Сентябрь |
2 | Успеваемость и поведение. | Октябрь |
3 | Права и обязанности ребенка в семье. Подготовка к ВПР. | Январь |
4 | Профилактика правонарушений | Март |
5 | Летний отдых | Апрель |
Анализ воспитательной работы
Целью воспитательной работы в прошедшем 2018-2019 учебном году являлось обеспечение процесса становления и проявления творческой индивидуальности учащихся.
Учащиеся класса особенно нуждались в помощи, поддержке и внимании со стороны классного руководителя.
Основными задачами были:
- Развитие способностей учащихся
- Дальнейшее формирование физической, эмоциональной и волевой сферы личности
- Овладение приемами и методами саморазвития, самодисциплины, самореализации
Результаты воспитательной работы:
- Сплоченность классного коллектива, повышение уровня удовлетворенности качеством обучения у родителей, повышение уровня комфортности учащихся в стенах школы, ликвидация пропусков без уважительной причины. К результативности можно и отнести первое место в конкурсе «Класс года».
Были проведены классные часы согласно плану воспитательной работы по направлениям (духовно-нравственное, экологическое, профориентационное, познавательное)
Учащиеся класса (Мордовская Катя, Кутырева Диана, Савинова Геля, Федоров Никита, Купцв Никита, Шувалова Ольга и др.) принимали активное участие в мероприятиях школьного, поселенческого уровня: открытие сельского клуба после ремонта, КВН между учителями и учащимися, мероприятиях, посвященных 100 летию В.И.Истомина. Несколько учащихся (Федоров Никита, Савинова Геля, Мордовская Катя) приняли участие в Дне неизвестного солдата. Купцов Никита, Гарманов Степан, Мордовская Катя и Курбатова Лера принимали участие в игре «Что? Где? Когда?».
Курбатова Лера приняла участие в викторине ко Дню независимости России. Сертификат участия, к сожалению, организаторы викторины не вручили.
В спортивных соревнованиях в честь 100-летия Истомина В.И. команда девочек заняла 1 место, а также команда мальчиков заняла 1 место.
Призовое место класс занял в Осеннем кроссе.
Успешно принимали активное участие во всех школьных мероприятиях (Ярмарка, Папа, мама, я – спортивная семья, Новый год, Смотр строя и песни (I место), Лидер года – III место (Шувалова Ольга), 100 летие со дня рождения Истомина В.И (I место), проект «В мире профессий» (I место), День Победы, уборка территории, Звездный дождь и др.)
В апреле 2018г. трое учащихся класса принимали участие в муниципальном молодежном фестивале «Байкал, живи!» в составе вокальной группы МБОУ «Брянская СОШ» под руководством Т.Н.Семушевой и награждены Дипломом II степени и денежной премией.
Обучающиеся класса посещают кружок хорового пения, несколько человек посещают кружок «Робототехника».
По итогам 2018/19 учебного года количество хорошистов с составило 5 человек (Шувалова Ольга, Мордовская Екатерина, Курбатова Валерия, Купцов Никита и Каплина Любовь).
Требуют особого педагогического внимания такие обучающиеся, как Баранчугов Виктор, Белоголова Евгения, Федоров Женя, вновь прибывший учащийся из СОШ№1 Еремин Сергей.
Социально-психологический климат в классе благоприятный, учащиеся уважают и поддерживают друг друга, и уважительно относятся к своим наставникам-учителям.
Было проведено 4 родительских собрания, два заседания родкома, одно заседание совета отцов.
Выводы:
- В следующем 2019/20 учебном году активизировать работу Совета отцов (Купцов А.В., Шувалов О.П.) и родкома с семьями, оказавшимися с ТЖС и требующими особого внимания (Еремина С., Баранчугова В.)
- Оказывать помощь учителям-предметникам в контроле над выполнением домашнего задания
- Активу класса продолжить работу по сплочению коллектива.
- Сохранить высокий уровень участия в школьных мероприятиях.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План воспитательной работы в 9 классе на 2012-13г. (План мероприятий, Классные часы, Самоуправление в классе, План работы с родителями и др.)
Наш 9-й класс
План воспитательной работы в 10 «В» классе по программе «Организация гуманистического воспитательного пространства класса»
В основе современной Концепции воспитания детей и учащейся молодёжи в Российской Федерации заложен принцип гуманизации и демократизации процессов обучения и воспитания. В современных условиях с...
Воспитательные программы, план воспитательной работы
Предлагаю материалы, которые Вам пригодятся в работе. ...
планы воспитательной работы и краткие планы-конспекты внеурочных занятий и мастер-классов
План внеклассных мероприятий на 2013-2014 учебный год классного руководителя подготовительных групп №2 и №3 Яковлевой Е.О.График проведения родительских собраний в 2015-16 учебном году.Планы внеклассн...
Конкурс "Самый классный классный" ПРОГРАММА воспитательной работы "Миром правит доброта", ПЛАНЫ воспитательной работы
Программа и планы воспитательной работы...
Анализ воспитательной работы в 9 классе (1 четверть). План воспитательной работы на 2 четверть.
План воспиттаельной работы соответсвует новой программе воспитанияю....
План воспитательной работы и план самообразования
План воспитательной работы и планс самообразования...