Классный час-знакомство с учениками 5 класса 1 сентября «Давайте познакомимся»
классный час (5 класс)

Классный час-знакомство с учениками 5 класса 1 сентября

«Давайте познакомимся»

Цель: сплочение коллектива.

Задачи:

• Играя, понять значимость друг друга и коллектива;
• Настроиться на учебный год со старыми друзьями;
• Обобщить знания о взаимоотношениях в классе

Оборудование :

Игрушка «Ждун», лепестки для цветочка, клей, ватман и маркер.

Ход проведения классного часа

Вступительное слово классного руководителя.

Игра №1: «Я рад тебя видеть»

Каждый должен за определенное время (1 минуты) успеть поздороваться за руку с максимальным количеством людей. Внимание участников фиксируется на том что руку надо пожимать доброжелательно глядя в глаза человеку и обязательно называть свое имя: «Привет, меня зовут ИМЯ, а тебя? Очень приятно!». Надо оговорить, что необходимо подсчитать количество людей, с которыми ты поздоровался. Тогда по завершении упражнений ведущий спрашивает: «Кто поздоровался больше, чем с 10 людьми?

Игра №2 «Сосед справа» (дети сидят в кругу)

Думаю, пришло время вспомнить получше своих одноклассников и узнать новеньких ребят.

Нужно назвать имя сидящего справа и охарактеризовать его. Свое предложение начинать словами: «Справа от меня сидит Света...(она очень любит...у нее здорово получается...она умеет...) После этого передаем нашего Ждуна соседу справа.

Игра  №3: «Родственный обмен»

А теперь по моей команде будем меняться местами

Поменяйтесь местами те:

1. У кого на ногах кроссовки.
2. Кто родился весной
3. У кого карие глаза
4. У кого голубые глаза
5. Кто любит математику
6. Кто любит поспать
7. Кто любит физкультуру

Квест-викторина на время «Я хочу все знать»
Делим класс на две команды (если это возможно), сидят за двумя партами, совещаются тихо и быстро. Задача: выполнить задания как можно быстрее и получить подсказку для следующего задания.

ЗАДАНИЕ 1

Белым снегом всё одето -
Значит, наступает ...

лето (зима)

Лишь только свет дневной потух,
заухал в темноте ...

петух (филин)

Все меня боятся -
Я могу кусаться,
Я летаю и пищу -
Жертву я себе ищу,
Ночью мне уж не до игр,
Угадали, кто я? ...

тигр (комар)

ПЕРЕХОД К РЕБУСАМ- собрать из загадок слово «СТОЛ»

Задание 2: Ребусы

 Каникулы

 Школа

Звонок

Ранец

Учитель

Книга

Урок

Парта

ПЕРЕХОД К ЗАДАНИЮ – последний ребус

Задание 3:  Кроссворд

По горизонтали
3. Наука об изучении древности
6. Урок, на котором мы учимся работать с компьютером
8. Изучение организмов

По вертикали
1. Урок, на котором мы учимся грамотно писать 
2. Изучение карт, материков и частей мира 
4. Лучшая музыка для каждого школьника 
5. Предмет где можно посчитать сколько будет 2*2 
7. Язык на котором привет будет Hellо 

Задание 4: МОЗГОВОЙ ШТУРМ

1. В подъезде на первом этаже 2 квартиры, а на всех остальных этажах по 4 квартиры. На каком этаже находится квартира с номером 45? (ответ 12)
2. 4. Расставьте, где это требуется, знаки арифметических действий и скобки, чтобы получилось верное равенство 5 5 5 5=130 
3. На двух полках стояло 72 книги. Когда с первой полки переставили на вторую 14 книг, то книг на полках стало поровну. Сколько книг стояло первоначально на первой полке? (50)
4. Пара лошадей пробежала 20 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (по 20 км)
5. 7 воробьишек   спустились  на грядки,

Скачут и что-то клюют без оглядки.

 Котик-хитрюга внезапно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки! 

Сколько теперь их осталось на грядке? (ни сколько)

6. В клетке находилось 4 кролика. Четверо ребят купили по одному, и один остался в клетке. Как это могло получиться? (Одного купили в клетке)
7. На складе было 5 цистерн с горючим, по 6 тонн в каждой. Из двух цистерн горючее выдали. Сколько цистерн осталось? (5)
8. На столе 4 яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе?(4 яблока)
9. Стол стоит на расстоянии 4-х метров от шкафа. Сколько метров будет между ними, если стол и шкаф передвинуть на 2 метра вправо? (4 метра)
10. У Серёжи в кармане 2 монеты на общую сумму 6 рублей. Одна из монет не пятирублёвая. Какие это монеты? (1 и 5 рублей)
11. Когда сороке исполнится 4 года, что с ней произойдет? (Будет жить пятый год)
12. Если в 11 часов ночи идет дождь, то возможно ли через 48 часов солнечная погода? (Нет, так как будет ночь)
13. На грядке сидели 6 воробьев, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке? (1, которого схватил кот. Остальные улетели)
14. Шли 2 старухи в Москву, а навстречу им три старика. Сколько человек шло в Москву? (2 старухи). 

Задание 5: Ребята создают ромашку и пишут на ней пожелание себе и свои одноклассникам на будущий год.