Анализ классного часа
классный час

Предметная область анализа

Характеристики

Баллы(по пятибалльной системе)

Мнение эксперта (кратко)

Цели и задачи

мероприятия

Изложены чётко, ясно, формулировки целей корректны;

2. Тема, цели и задачи соответствуют возрастным и психологическим особенностям учащихся;

3. Тема, цели и задачи соответствуют логике развития воспитательного процесса и социально- педагогической ситуации в классе;

4. Тема, цели и задачи соответствуют плану

Деятельность

учащихся

1.Уровень активности (всего класса или отдельных учащихся)

2.Интерес к теме

3.Речь обучающихся, грамотность

1. Отношение к классному руководителю, культура поведения, дисциплина

Оформление,

оборудование

1. Продуманность, соответствие замыслу мероприятия

2. Оригинальность;

3. Использование ТСО.

Содержание

1. Интеллектуальная ценность содержания мероприятия (новизна, научность, доступность информации);

2. Духовно – нравственная ценность содержания мероприятия;

3. Личностная значимость содержания мероприятия для учащихся;

4. Соответствие содержания теме, целям и задачам мероприятия.

Организация

1. Организационный момент (внешняя готовность; психологическая готовность обучающихся, внешний вид, оформление аудитории)

2. Эффективность выбранных классным руководителем методов и приемов работы для проведения классного часа

3. Рациональное использование времени

Педагогическое мастерство

1.Умение создать атмосферу творчества, профессиональный артистизм

2.Управление процессом внимания на протяжении всего мероприятия

3. Морально-психологическая атмосфера классного часа

Итоги и

результаты

1. Рациональность использования временных и иных ресурсов;

2. Удовлетворённость классного руководителя и учащихся ходом подготовки и проведения классного часа, его итогами. Наличие этапа рефлексии.

Всего

баллов: