Классный час на тему "Всемирный день безопасного Интернета" (9 класс)
классный час (9 класс)

Классный час на тему «Всемирный день безопасного Интернета»

Разработано

классным руководителем 9 класса

МБОУ СОШ №7:

Марченко Татьяной Петровной

Цель: познакомить учащихся с историей и традициями празднования Всемирного дня безопасного Интернета, обратить внимание учащихся на возможные угрозы и повысить грамотность учащихся в вопросах безопасности в сети Интернет.

 Задачи:

- выработать правила безопасного поведения в сети Интернет;

- формировать понятия об угрозах и возможных мерах их преодоления;

- формировать общепринятые нормы поведения в сети.

Форма классного часа: дискуссия.

Ожидаемые результаты:

- повышение уровня осведомленности учащихся о проблемах безопасности при использовании сети Интернет, потенциальных рисках при использовании Интернета, способах защиты от сетевых угроз;

- формирование культуры ответственного, этичного и безопасного использования Интернета.

Оборудование:

- презентация «Всемирный день безопасного Интернета»;

- программа Microsoft PowerPoint.

Ход мероприятия:

1. Введение (вступительное слово классного руководителя)

Классный руководитель: Ребята, добрый день! Сегодня мы поговорим об актуальной теме для каждого из вас – о значимости Глобальной сети Интернет и вашей безопасности при возникающих сетевых угрозах.

Практически у каждого современного ребёнка дома есть компьютерная техника, которая имеет выход в сеть Интернет. Это может быть персональный компьютер, ноутбук, мобильный телефон … и каждый из вас систематически заходит на интересные веб-страницы, скачивает полезную информацию для личностного развития или выполнения домашнего задания.

Значимость сети Интернет в современном мире неоценима. Сеть Интернет имеет огромное значение для информатизации общества, так как в современном мире выступает удобным и доступным источником различной информации и средством распространения знаний. Интернет позволяет осуществить коммуникацию почти мгновенно, что принципиально отличает его от других средств коммуникации. 

2. Актуализация знаний учащихся и формирование новых знаний

Классный руководитель: Ребята, как вы думаете, много ли людей современного общества пользуются услугами и сервисами Глобальной сети Интернет?

Учащиеся отвечают на поставленный вопрос классного руководителя.

Классный руководитель: Ребята, давайте вместе познакомимся со статистическими данными о количестве пользователей, о том какие сервисы наиболее популярны и востребованы, проанализируем эти данные. Также предлагаю вам познакомиться с интересными фактами о сети Интернет.

По данным международного интернет-сайта «Internet World Stats», на котором представлены обновлённые данные о пользователях Интернета, на начало 2020 года более 4,8 миллиарда людей пользуются Интернетом, а аудитория социальных сетей составляет более 3,8 миллиарда людей со всего мира. Почти 60% мирового населения находятся в режиме онлайн (слайд 2).

По данным веб-сайта «Datareportal» число интернет-пользователей увеличивается в среднем на 8,2% в год. По сравнению с этим, население мира увеличивается в среднем всего на 1,05% в год. После изобретения радио потребовалось 38 лет, чтобы охватить 50 миллионов пользователей. Телефону понадобилось 75 лет, чтобы сделать то же самое. Однако всего за четыре года Интернетом во всем мире удалось охватить 50 миллионов пользователей (слайд 3).

Классный руководитель: Ребята, что вы думаете о вышеизложенных данных? Высок ли темп роста количества пользователей?

Учащиеся высказывают своё мнение, анализируя данные статистики.

Классный руководитель: Ребята, а как вы думаете какой язык общения наиболее популярен в сети Интернет? И почему? 

Учащиеся отвечают на вопросы классного руководителя, приводят примеры, рассуждают.

Классный руководитель: Ответ очевиден – английский язык. Давайте снова обратимся к интересным фактам о сети Интернет.

По данным интернет-платформы бизнес-данных «Statista» самый популярный язык в Интернете – английский. Более 25,3% Интернет-сайтов написано на английском языке. 19,8% на китайском и 8% на испанском языке (слайд 4).

Интересные факты о сети Интернет:

1. По данным интернет-платформы бизнес-данных «Statista»: статистика мира Интернета показывает, что Азия является континентом с самым большим в мире числом пользователей Интернета, около 2 миллиардов. Второе место занимает Европа с менее чем половиной этого числа, насчитывая чуть менее 705 миллионов пользователей Интернета.

Неудивительно, что как одна из самых густонаселенных стран в мире Китай также может похвастаться самым большим количеством пользователей Интернета. По состоянию на 2019 год в Китае 854 миллиона активных пользователей. За ней следуют Индия - 560 миллионов пользователей, в США около 292 миллионов пользователей (слайд 5).

2. По данным Российского интернет - ресурса «Rusind.ru», количество пользователей сети Интернет в России составляет 118 000 000 человек. Это около 81% популяции. Из них пользуются смартфонами для входа в Интернет около 102 100 000 человек (87%) (слайд 6).
3. На страницах Российского интернет - ресурса «Rusind.ru», приведено исследование, которое подробно описывает статистику использования Интернета российскими пользователями. На вопрос «Сколько часов в день и на что тратят жители России?», были получены следующие ответы:

- Любое использование интернета, включая серфинг: 7 часов, 17 минут;

- Социальные сети: 2 часа, 26 минут;

- Прослушивание музыки: 50 минут;

- Игра на консолях, онлайн: 30 минут;

- Пользуются интернетом со смартфона: 3 часа 14 минут (слайд 8).

4. Топ площадок по просмотру видео:

Несмотря на региональную распространенность Яндекса, ВК и Одноклассников, Youtube держит первое место. По данным Российской компании «Rusind.ru» (слайд 9).

Классный руководитель: Количество пользователей в каждой стране исчисляется миллионами. Интернет-пространство «захватило» человеческий мир и сознание. В связи с этим начиная с января 2004 года согласно решению Еврокомиссии, которая была поддержана некоммерческими организациями European SchoolNet и Insafe, второй вторник февраля считается Всемирным днём безопасного Интернета. Цель праздника заключается в том, чтобы информировать людей об ответственном и безопасном использовании сети Интернет (слайд 10).

В России Всемирный день безопасного Интернета впервые прошёл в 2005 году.

Согласно традициям праздника в этот день ежегодно назначается тема Всемирного дня безопасного Интернета. Она касается актуальных проблем в сфере защиты пользователей Сети и внедрения новых программ. В этот день проходят образовательные акции, проводятся конференции и семинары. Участники общественных организаций рассказывают о способах защиты личных данных. Презентуются проекты повышения безопасности, памятки и правила пользования глобальной сетью Интернет. На телевидении транслируют тематические программы и фильмы.

В России к празднику приурочивают акцию «Неделя безопасного Рунета». В это время проходят форумы, круглые столы, конференции, на которых эксперты обсуждают вопросы угрозы в Сети, защиты от вредоносных программ, киберзависимости. Работает горячая линия с экспертами по безопасности (слайд 12).

3. Повторение, обобщение ранее изученного материала

Классный руководитель: Ребята, так замечательно, если вы никогда не сталкивались с сетевыми угрозами и до сих пор не догадываетесь о наличии компьютерных вирусов, но есть и такие пользователи среди вас, которые, возможно, ощутили на себе негативное влияние Интернет-ресурсов, сетевых сообществ и социальных групп. Можете ли вы привести примеры неприятных ситуаций из вашего личного опыта? Ребята, что вы знаете о главных угрозах, которые могут подстерегать вас в сети Интернет?

Учащиеся рассказывают про основные угрозы и опасности в сети Интернет, приводят примеры из собственного опыта (например, взлом веб-страницы в «ВКонтакте», компьютерные вирусы и т.д.).

Классный руководитель: Ребята, предлагаю вам обобщить вышесказанное и повторить основные угрозы, которые вы можете встретить в сети Интернет.

Опасности и угрозы в Интернете для детей:

- нежелательный контент;

- вредоносные программы;

- интернет-мошенничество и хищение данных;

- азартные игры;

- онлайновое пиратство;

- недостоверная информация;

- интернет-хищники;

- киберпреступность;

- кибербуллинг (слайд 13).

Киберпреступность – это вид преступления, в котором задействованы компьютеры или киберсреда. Под этим термином понимают широкий спектр нарушений закона — от вымогательства личных данных до вовлечения несовершеннолетних в торговлю наркотиками (слайд 15).

Кибербуллинг – это преследование, травля подростков. Жертва получает оскорбления через социальные сети:

• в личных сообщениях;
• в комментариях к постам или через фото;
• клевета;
• распространение фото или информации, унижающее достоинство жертвы (слайд 16).

Мошенничество – это действия, направленные на хищение или завладение чужим имуществом, совершенные обманным путем. В интернете мошенничество чаще всего проявляется в виде хищения денежных средств других пользователей. Это уголовно наказуемое преступление, ответственность за которое регламентируется статьей 159 УК РФ (слайд 17).

Сетевые мошенники:

• прикидываются другими людьми;
• узнают ваши «слабые» места;
• ищут компромат;
• завладевают и управляют вами;
• входят в доверие;
• получают выгоду (слайд 18).

Недостоверная информация – информация, которую нельзя назвать ни полезной, ни надёжной. Умение мыслить критически – важное качество для пользователя Интернет. Любой пользователь может опубликовать в сети Интернет неподтверждённую информацию (слайд 19).

Вредоносная программа – это программное обеспечение, предназначенное для получения доступа к вычислительным ресурсам компьютера с целью несанкционированного использования или причинения вреда владельцу информации путём копирования, искажения, удаления или подмены информации (слайд 20).

Классный руководитель: Ребята, вы так много знаете об опасностях и угрозах, которые могут вас ожидать в сети Интернет. Давайте теперь поговорим о мерах безопасности: каким образом можно избежать негативного воздействия сетевых атак или интернет-мошенничества? Какие меры принимают ваши родители, чтобы обезопасить вас от последствий киберпреступлений, кибербуллинга? Давайте поговорим о мерах безопасности в сети Интернет.

Правила безопасности в сети Интернет:

1. Для защите своего компьютера необходимо регулярное обновление программного обеспечения, использование надёжных антивирусных и антишпионских программ (слайд 21).
2. Для защиты личной информации придумайте надёжный пароль и никому его не сообщайте. Для каждого ресурса надо использовать уникальные логины и пароли (слайд 22).
3. Никогда не предоставляйте секретные сведения, например, номер счета или пароль в ответе на сообщение электронной почты или в социальных сетях (слайд 22).
4. Прежде чем вводить секретные сведения в веб-форме или на веб-странице, обратите внимание на наличие таких признаков, как адрес веб-страницы, начинающийся с префикса https и значка в виде закрытого замка рядом с адресной строкой, который обозначает безопасное соединение (слайд 23).
5. Для безопасности общения в социальных сетях оставляйте как можно меньше данных о себе и избирательно подходите к предложениям о дружбе (слайд 24).
6. Перед просмотром входящих писем на электронном ящике, проверьте адрес отправителя. Подозрительные письма смело отправляйте в спам, особенно если в таких письмах содержатся прикрепленные файлы (слайд 25).
7. В чатах и системах мгновенного обмена сообщениями вы никогда не можете быть уверенными, кто с вами общается. Постарайтесь избегать общения с незнакомцами и ни в коем случае не соглашайтесь с ним на встречу в реальной жизни (слайд 26).
8. Для скачивания картинки или мелодии вам предлагают отправить смс? Не спешите! Сначала проверьте этот номер в интернете — безопасен ли он и не обманут ли вас (слайд 27).

Классный руководитель: Ребята, вы узнали и повторили основные правила безопасной работы в сети Интернет. Очень бы хотелось, чтобы вы никогда не забывали о возможных угрозах и опасностях, которые существуют в Глобальной сети и применяли бы в своей реальной жизни перечисленные правила безопасности. Спасибо за внимание!

Источники использованной литературы:

1. 107 Интернет-статистика 2020. Окончательный список фактов и тенденций https://techblog.sdstudio.top/107-internet-statistika-2020-okonchatelnyj-spisok-faktov-i-tendencij/#1_48_milliarda_celovek_ispolzuut_Internet_ezednevno
2. Википедия. Всемирный день безопасного Интернета https://ru.wikipedia.org/wiki/ 
3. Всемирный день безопасного Интернета https://my-calend.ru/holidays/vsemirnyy-den-bezopasnogo-interneta
4. Вся статистика интернета на 2020 год – цифры и тренды в мире и в России https://www.web-canape.ru/business/internet-2020-globalnaya-statistika-i-trendy/
5. Детская безопасность в Интернете – руководство для родителей https://findmykids.org/blog/ru/detskaya-bezopasnost-v-internete
6. Десять правил безопасного пользования Интернетом https://www.molportal.ru/node/11557 
7. Как обеспечить безопасность детей в Интернете https://externat.foxford.ru/polezno-znat/bezopasnost-detej-v-internete
8. Статистика пользователей интернета в России https://rusind.ru/polzovateli-interneta-v-rossii.html