Родителям на заметку! "Сказкотерапия"
статья

Родителям на заметку

«В гостях у сказки…»

К сожалению, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. У большинства родителей нет времени сесть с ребенком и почитать книгу. Опрос родителей/законных представителей воспитанников ДОУ показал, что дома чтению детских книг уделяется очень мало времени, произведения народного творчества (колыбельные, потешки, сказки) практически не используются даже в младшем дошкольном возрасте.

«Сказка сказывается, а дело делается……» Дело очень важное! Сказка забавляет, развивает и даже лечит!

Одним из видов инноваций в логопедической практике, является сказкотерапия, логосказка.

Основная цель сказкотерапии – всестороннее, последовательное развитие речи детей и связанных с ней психических процессов путём использования сказок, художественного слова, фольклёра. Возможности сказкотерапии уникальны в работе по развитию речи, поскольку никакой иной вид деятельности не может обеспечить такого комплексного воздействия на речевую сферу ребенка. Этот метод очень эффективен для развития познавательных способностей, а также речевой функции в ненавязчивой, простой и доступной для ребенка форме игры.

К. Д. Ушинский считал, что народные сказки способствуют усвоению всех форм языка, которые дают возможность выработки у детей собственных речевых навыков при рассказывании. Целенаправленная работа ускоряет созревание речевых областей и стимулирует развитие речи ребенка, позволяет быстрее исправить дефектное звукопроизношение.

Сказкотерапия способствует автоматизации и дифференциации звуков в связной речи детей дошкольников в наиболее непринуждённой, интересной обстановке. Для получения устойчивого результата в работе с такими детьми необходимы многочисленные повторы слов, фраз на определенные группы звуков. Все это с успехом можно отрабатывать в процессе рассказывания и драматизации сказок, так как в них очень часто используются приговорки, песенки – повторы. Дети с удовольствием запоминают небольшие по объему стихотворные формы, которые могут повторяться в процессе рассказывания сказок несколько раз. Звучание этих приговорок помогают ребенку наладить эмоциональный контакт и форму речевого общения с взрослыми и со своими сверстниками. Тексты сказок расширяют словарный запас, помогают правильно строить диалоги, а, следовательно, влияют на развитие связной монологической речи.

     Имея важное значение в жизни ребёнка, сказка влияет и на нравственное воспитание, на развитие мышления и эмоциональной сферы. Это связано с тем, что сказка – это выдуманная история, которая содержит фантастический вымысел, но при этом несёт определённую идею. Путешествуя по сказке, дети «мудреют», познают жизнь, приобретают социальные навыки.

     У каждого человека есть своя первая любимая сказка!

Читайте! Читайте каждый день! Знакомьте своего малыша с огромной палитрой волшебного, интересного, мудрого! Подарите ему возможность приобрести свою первую, любимую сказку!