Паспорт и программа проекта "Бумажные шедевры"
проект по теме

МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации»

Творческая  разработка по теме:

«Использование метода проектов в воспитательно-образовательном процессе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Выполнила:

Жукова Е.В.

МКУ ЦРДиПсОВ

Новокузнецк, 2013

ПАСПОРТ    ПРОЕКТА

Название проекта:  «Бумажные шедевры»

Тип проекта:

1. по предметно-содержательной области: внеурочный
2. по продолжительности: краткосрочный
3. по характеру контактов: внутриклассный
4. по числу участников: групповой
5. по характеру деятельности: прикладной

Авторы Жукова Елена Валерьяновна

Актуальность темы Дети с ограниченными возможностями не могут самостоятельно организовать полноценный продуктивный досуг

Ведущая педагогическая идея проекта  Создание комфортной среды общения, развитие творческого потенциала и способностей каждого ребенка и его самореализации

Цель проекта Научить выполнять работу в технике «торцевания». Стимулировать творческую деятельность детей.

Задачи, решаемые в ходе реализации проекта: 

1. Развивать мелкую моторику руки глазомер.
2. Обучать приему работы с бумагой в технике «торцевания».
3. Расширять коммуникативные навыки.

Участники  проекта воспитанники 5-17 лет, родители, воспитатель, социальный работник

Продолжительность проекта:  5 дней

Результат выполненного  проекта:

1. внешний       Участие в городских, районных, областных конкурсах
2. внутренний         Обучающиеся: узнали приемы работы с бумагой; получили возможность создать панно;получить опыт общения со сверстниками.

Педагоги: получили опыт разработки и реализации проектов с детьми; пополнение методической копилки.

Форма представления  результата Выставка работ   

Материально - техническое обеспечение проекта Ножницы, бумага, клей ПВА, ватман, рамки для картин

Информационное обеспечение Родители, дети, иллюстрации, литература

Подготовительная работа

1. поиск сюжета картины
2. подготовка бумаги (цвет, количество)
3. интернет-ресурсы