Заочная экскурсия в весенний лес
план-конспект занятия (5 класс) на тему

Л.В. Зарочинцева

воспитатель ГБС(К)ОУ школа № 22 VIII вида

 г. Армавира Краснодарского края

ЗАОЧНАЯ ЭКСКУРСИЯ В ЛЕС

(сценарий воспитательного мероприятия)

Цель: воспитание любви к родной природе, бережного отношения к оружающей среде, расширение позновательной сферы учащихся, обогащение словарного запаса, создание хорошего настроения, формирование активности воспитанников, развитие памяти, внимания, развитие мелкой моторики рук.

При подготовке к этому занятию была проведена предварительная работа, в ходе которой были прочитаны статьи о деревьях, цветах, обитателях леса, проводились игры на прогулках "У медведя во бору", "Галки и вороны", "Белки и орехи", через которые воспитанники приобрели новые знания.

В ходе проведения занятия используется художественное слово, так как ритмичное изложение информации больше привлекает внимание детей и способствует лучшему запоминанию.

Ведущий: Широко раскинулся на карте нашей страны зеленый океан лесов. Плещутся в этом океане белоствольные березки, темные, сумрачные ельники, светдые сосновые боры. И сегодня мы с вами совершим экскурсию в лес. Итак, в путь - дорогу, друзья!

Появляется лесник:

Здравствуйте ребята! Очень рад видеть вас у себя в гостях. Я думаю, вы знаете, как надо вести себя в лесу. Какие есть правила? (можно показывать картинки).

Дети говорят:

- не оставлять мусор в лесу;

- не ломать зеленые ветки и деревья, не качаться на них;

- не разорять птичьи гнезда;

- не рвать большие букеты лесов, особенно беречь и не рвать цветы и растения, занесенные в Красную книгу (ландыш, подснежник, колокольчик);

- не разжигать костры, беречь лес от пожара.

Лесник: Молодцы!!! Вы же знаете,  что в лесу растет много деревьев, послушайте, что они сами о себе говорят. Ведь наш лес волшебный!

Ель: Я - ель. Это дерево знакомо вам с детства. Вместе с ним под Новый год приходит сказка. Обычай украшать елку пришел к нам издавна. Когда день начинал прибывать, люди в ожидании теплых дней шли в лес, который всегда согревал и кормил людей. Там они украшали самую большую ель игрушками, которые символизировали богатый урожай в поле, обилие птиц и зверей в лесу. Ель растет 150-200 лет!

Лиственница: Осенью мои золотые хвоинки, как листья, падают на землю, отсуда и название. Древесина моего дерева не изнает износа. Она не гниет, а современем становитс еще тверже и как бы каменеет.

Клен: Я - клен. Яжеланный гость всех парков и улиц города.клана крепкая древесина. Мои резные листья так красивы в осенний листопад. В городах клен энегично усваивает из воздуха различные вредные вещества.

Береза: Полюбилась русскому народу белоствольная береза. Сколько песен, стихов сложено о ней! Часто она упоминается в сказках, загадках, поговорках. А береста? Это же готовая природная бумага.

Дуб: Мощь и великая красота дуба привлекает всех. Корни его уходят глубоко в землю, и поэтому ему не страшны никакие бури. Сейчас из древесины дуба делают мебель, паркет.

Лесник: Видете, ребята, какой у нас удивительный лес!

(Ведущий читает стихотворение С. Погореловского)

Зравствуй, лес! демучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что нам шепчешь на заре

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь, мы свои!

Почему мы с лесом дружим,

Для чего он людям нужен?

1-й чтец.  Лес  - это наше богатство!

2-й чтец.  Лес - это зеленый наряд нашей Земли. Там, где лес, всегда чистый воздух.

3-й чтец.  Лес - это дом для зверей и птиц.

4 -й чтец.  Лес - это наш друг: задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай.

5-й чтец.  Лес это кладовая, щедро отдающая свом плоды: орехи, ягоды, грибы.

Ведущий: С ранней весны и до поздней осени в лесах, на полянах цветет много цветов, только растоял  снег, а в лесу уже распускается подснежник.

6-й чтец.    Выглянул подснежник

                В полутьме лесной,

                Маленький разведчик,

                Посланные весной.

7-й чтец.    

                Родился ландыш в майский день,

                И лес его хранит.

                Мне кажется, его задень, -

                Он тихо зазвенит,

                И этот звон услышит луг,

                И птицы, и цветы вокруг.

Ведущий:  Наступает лето, и на смену весенним цветам приходят летние (лесные) цветы. Ребята, какие вы знаете лесные цветы? (Колокольчики, васильки, одуванчики и т.д.).

1-й чтец.                  

Носит одуванчик

                        Желтый сарафанчик.

                        Подрастет, нарядится

                        В беленькое платьице,

                        Легкое, воздушное,

                        Ветерку послушное.

                        Он заметный, золотой,

                        Постарел и стал седой,

                        И как только поседел,

                        Вместе с ветром улетел.

Ведущий:  Есть тесная связь между жизнью леса и его обитателей с жизнью человека. Знаете ли вы, что ....? (Далее дети рассказывают или читают тексты)

У кукушки необыкновенный аппетит: она за час может съесть 100 гусенец. Если в лесу появляется большое количество насекомых - вредителей, она расправляется с ними в течение нескольких дней.

Летучие мыши приносят огромную пользу, уничтожая вредных насекомых. Они очищают местность от малярийных комаров. За час ночной охоты летучая мышь может поймать и съесть 160-170 комаров. Птицы - это доктора.

Ведущий:  Ребята, а давайте с вами отгадаем загадки о лесе и его обитателях!

Хитрая плутовка

Рыжая головка

Хвост пушистый - краса!

А зовут ее .........

                (Лиса)

Горбоносый, длинноногий,

Великан ветвисторогий,

Ест траву, кустов побеги,

С ним тягаться трудно в беге,

Коль такого довелось

Встретить, знайте, это ........

                                (Лось)

Он как елка, весь в иголках ,

Ловит смело страшных змей.

И хотя он очень колкий,

Обижать его не смей!

Он в лесу живет, но вхож

И в сады, отважный .......

(Еж)

В сосне дупло,

В дупле - тепло.

А кто в дупле

Живет в тепле?

(Белка)

Ведущий:   Молодцы! Правильно отгадали. Сейчас мы с вами проведем зарядку в лесу.

(Воспитанники проговаривают считалку и выполняют действия).

Вот крадятся волк в лесу.

Убегает прочь косой

Белка смотрит в облака,

Все считает их с утра.

Раз, два, три, четыре, пять -

Белка хочет сосчитать

Только вытер озорной

Отгоняет их рукой.

Ведущий: На память о нашем путешествии в лес мы вместе создадим картину.

Воспитанники наклеивают на картон облака, дерево, солнце. Все работы прикрепляются к доске.

Ведущий:  Молодцы, ребята! Сегодня мы с ваим поняли, что без леса наша жизнь невозможна. Давайте беречь наше богатство, наших зеленых друзей - деревья, давайте  будем беречь обитателей леса, будем им другом и защитником.