Проект "Стихи для Деда Мороза"
рабочая программа на тему

Опубликовано 09.12.2015 - 18:59 - Свечникова Ольга Николаевна

Актуальность проекта: у детей, которые имеют речевые нарушения, наблюдается "неумение" выразительно рассказывать стихотворения, правильно и быстро их заучивать.

Проблема:

1.Невыразительное чтение стихотворений детьми.

2. Чтение стихотворений в быстром темпе.

3. Длительная автоматизация звуков в речи.

Задачи:

1.Научить детей выразительно читать стихотворения с учетом индивидуальных особенностей.

2.Дать информацию родителям о важности выразительного заучивания стихотворений, как средство развития памяти, внимания, выразительности речи, автоматизации поставленных логопедом звуков.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_stihi_dlya_deda_moroza.docx	27.74 КБ

Предварительный просмотр:

Проект «Стихи для Деда Мороза»

Руководитель проекта: Свечникова Ольга Николаевна учитель-логопед МБОУ «СОШ № 6» (дошкольные группы).

Участники: Дети логопункта, воспитатели, родители.

Тип проекта:

По количеству участников – коллективный;
По направленности – практико-ориентированный;
По контингенту – одновозрастной;
По продолжительности – краткосрочный.

Актуальность проекта: у детей, посещающих логопедический пункт, наблюдается «неумение» выразительно рассказывать стихотворения, правильно и быстро их заучивать.

Проблема:

1. Невыразительное чтение стихотворений детьми.

2. Чтение стихотворений в быстром темпе.

3. Длительная автоматизация звуков в речи.

Цель: Формировать у детей и родителей заинтересованность и умение выразительно учить стихотворения.

Задачи:

1. Научить детей выразительно читать стихотворения с учетом их индивидуальных особенностей.

2. Дать информацию родителям о важности выразительного заучивания стихотворений, как средство развития памяти, внимания, выразительности речи, автоматизация скорректированных звуков.

Выполнение проекта:

I этап. Разработка проекта.

Опрос родителей: как ребенок заучивает стихи, с интересом ли, как быстро запоминает?
Определение с воспитателями детей – чтецов на новогоднем утреннике.

II этап. Выполнение проекта.

Формы и методы работы с детьми:

знакомство со стихотворениями для заучивания;
разбор «трудных» слов (сложной слоговой структуры);
объяснение непонятных слов;
повторение стихотворных строк за логопедом с правильным артикулированием поставленных звуков, в умеренном темпе, с выразительной интонацией.

Формы работы с педагогами:

помочь в распределении стихотворений детям-логопатам.

Формы работы с родителями:

консультация «Как прочитать выразительно любимое стихотворение»;
приглашение родителей на новогодний утренник .

III этап.

Результат:

выступление детей на празднике (выразительное чтение выученных стихотворений)

Список детей, участников проекта.

Фамилия, имя ребенка	№ группы	Стихотворение
		Ёлка наряжается- Праздник приближается. Новый год у ворот, Ребятишек ёлка ждёт. (Я. Аким )
		«Новогодние игрушки» Мы игрушки смастерили Для зелёной ёлочки, Мишурой посеребрили Колкие иголочки. Новогодние игрушки: Звёзды, шарики, хлопушки- Становитесь в хоровод! Скоро-скоро Новый год! (Ю. Юмова)
		«Новая шубка» В лес примчался Первый снег. Попросился На ночлег… Перепуганный Не в шутку, Примерять стал Зайчик шубку! Без иголки, Без портного Шубка новая готова! (Г.Новицкая)
		«Утро» Кружась легко и неумело, Снежинка села на стекло. Шёл ночью снег густой и белый - От снега в комнате светло. Чуть порошит пушок летучий, И солнце зимнее встаёт. Как каждый день – полней и лучше, Полней и лучше Новый год... (Александр Твардовский)
		«Смешные игрушки» На ёлочке нашей смешные игрушки: Смешные ежи и смешные лягушки, Смешные медведи, смешные олени, Смешные моржи и смешные тюлени. Мы тоже немножко в масках смешны, Смешными мы Деду Морозу нужны, Чтоб радостно было, чтоб слышался смех, Ведь праздник сегодня веселый у всех!
		«Развеселый Новый Год» Скоро в гости к нам придет Развеселый Новый Год! И подарков целый воз Приготовит Дед Мороз! Приходите к нам зверушки Приносите нам игрушки Будем ёлку наряжать! Будем праздник приближать!
		У красавицы елки, Колючие иголки, На веточках игрушки, И звезда на макушке! А в снежной шапке, на пороге, Стоит уж прямо у ворот, Раскинув ледяную шубу, Любимый праздник - Новый год!
		Дед Мороз, хоть старенький, Но шалит, как маленький: Щиплет щеки, нос щекочет, Ухватить за уши хочет. Дед Мороз, в лицо не дуй, Хватит, слышишь, Не балуй!
		Добрый дедушка Мороз Мне щенка в мешке принес, Но какой-то странный дед, В шубу мамину одет, А глаза его большие Как у папы голубые. Это папа, я молчу, Втихомолку хохочу, Пусть позабавляется, Может сам признается
		На ёлочке нашей смешные игрушки: Смешные ежи и смешные лягушки, Смешные медведи, смешные олени, Смешные моржи и смешные тюлени. Мы тоже немножко в масках смешны, Смешными мы Деду Морозу нужны, Чтоб радостно было, чтоб слышался смех, Ведь праздник сегодня веселый у всех!
		Елочка зеленая, в гости к нам пришла, Радость и веселье, в дом нам принесла, Её мы нарядили, и встали в хоровод, С улыбкою и радостью, Мы встретим Новый год!