мультимедийная презентация «Игры на автоматизацию звука Ж.»
презентация к уроку на тему

Корогодина Елена Николаевна

Мультимедийные презентации-игры  - удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Игры сочетают в себе динамику, звук и изображение, то есть те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл igry_na_avtomatizatsiyu_zvuka_zh.pptx1.63 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Игры на автоматизацию звука [ Ж ] Корогодина Елена Николаевна учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №82» г. Курска

Слайд 2

Игра « Повторюшка » Повтори слова: жаба, жёлуди, жук, жакет, жираф .

Слайд 3

Повтори слова: ежевика, пижама, баклажан, мороженое, ёжик.

Слайд 4

Повтори слова: дождик, пиджак, подорожник, художник, джем, ружьё.

Слайд 5

Игра «Посчитай предметы» 1 жук, 2 жука ,3 жука, 4 жука, 5 жуков, 6 жуков …

Слайд 6

И гра «Найди маму» (у лошади-жеребёнок, у ежихи–ежонок, у медведицы – медвежонок, у верблюдицы- верблюжонок)

Слайд 7

Игра «Один-много» (нож-ножи, жёлудь-жёлуди, баклажан-баклажаны, ….)

Слайд 8

Игра «Назови ласково» (утюг-утюжок, пирог-пирожок, круг-кружок, …)

Слайд 9

Игра «Замени картинки словами» Ж идкий Вишнёвый Большая Ж ёлтый Жуткая

Слайд 10

Игра « Рифмушки » Жа-жа-жа , Жанна видела Жи-жи-жи , в лесу ползают Жи-жи-жи , заточи скорей Жи-жи-жи , с горки быстро едут

Слайд 11

Игра «Назови какой?» пиджак, бумажник, жилет из кожи –кожаные;, пижама, жакет из трикотажа – трикотажные; ёжик, флажок, жираф из бумаги –бумажные. Кожа Трикотаж Бумага

Слайд 12

Назови профессии людей. (Инженер, жонглер, монтажник, пожарный ж окей, дирижёр.) Кому что нужно для работы? Шары жонглёру, инструменты монтажнику, чертежи инженеру, вожжи жокею, огнетушитель пожарному

Слайд 13

Ёжик. У Жанны был . Жил у Жанны в прихожей. Жанна любила и каждый день давала ему молоко. Однажды дверь была открыта, и убежал. Жанна жалела о потере , а потом подумала , что на воле будет приятней жить. «Рассказываем вместе» Заменяй картинки словами во время чтения

Слайд 14

Игра «Превращай-ка» (Замени первый звук в слове на звук [ Ж ] ) л ук б аба п акет д ать м ало д аль п уть р акеты п ар ж ук ж аба ж акет ж ать ж ало ж аль ж уть ж акеты ж ар

Слайд 15

Молодец!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Учебно – дидактические игры с использованием современных информационных технологий на уроках английского языка (мультимедийные презентации и интерактивная доска)»

      Дидактические игры или игровые моменты часто используются на уроках английского языка. Они помогают преодолевать психологические «барьеры» усвоения материала за счет ...

мультимедийная презентация (инструкция) к игре "Бизнес-риск-мен" (автор Пряжников)

Игра-шутка "Бизнес-риск-мен" используется в профориентационной работе с подростками. Данная презентация "Инструкция к игре" помогает с помощью наглядного материала объяснить школьникам правила игры, р...

мультимедийная презентация «Игры на автоматизацию звука Р.»

Основная цель презентации-игры  направлена на автоматизацию звуков в речи детей. Но одновременно решаются задачи коррекции лексико-грамматических нарушений, совершенствования связной речи, развит...

мультимедийная презентация «Игры на автоматизацию звука Л.»

Достоинством использования данных мультимедийных игр является создание эмоционально положительного настроя у детей на занятии....

мультимедийная презентация «Игры на автоматизацию звука Ш.»

Прослеживается возможность применения игр-презентаций как учителями-логопедами  на фронтальных, подгрупповых, индивидуальных занятиях,  так и воспитателями, психологами  и родителями де...

мультимедийная презентация «Игры на автоматизацию звука С.»

Игры сочетают в себе динамику, звук и изображение, то есть те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия (слух и зрение) ...

мультимедийная презентация «Игры на автоматизацию звука З»

     Основная цель презентации-игры  направлена на автоматизацию звуков в речи детей. Но одновременно решаются задачи коррекции лексико-грамматических нарушений, совершенств...