Использование компьютерных игр в коррекционной работе логопеда
презентация к уроку на тему

«Использование компьютерных игр в коррекционной работе логопеда».

Слайд 1

«Использование компьютерных игр в коррекционной работе логопеда».

Слайд 2

Современная педагогика располагает большим количеством различных методических материалов и технологий, обеспечивающих интеллектуальное и речевое развитие детей. Сегодняшнее время компьютерных технологий и чтобы ребёнку адаптироваться в нём, необходимо с детства научиться пользоваться ими. Очень много говорят о необходимости внедрения инновационных технологий, которые призваны прежде всего улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению новых знаний, ускорить процесс усвоения предложенного материала. Компьютерные и мультимедийные игры ориентированы на пошаговое развивающее обучение в различных содержательных областях. Но так же не стоит забывать и о традиционных методических пособиях, настольных и словесных игр которые тоже вносят незаменимую помощь в развитие детей .

Слайд 3

• звукопроизношение, • просодические компоненты устной речи, • фонематический слух и восприятие, • лексические и грамматические средства языка, • коммуникативные навыки, • артикуляционная моторика, • мелкая моторика пальцев рук (работа с манипулятором – мышь, клавиатурой), • слуховое и зрительное восприятие, • внимание, • вербальная и зрительная память, • воля и мотивация, • словесно-логическое мышление.

Слайд 4

Использование различных игр и игровых упражнений в коррекционной работе

Слайд 5

Задачи: Развивать Фонематический слух Речевую активность Формировать Правильное звукопроизношение Грамматический строй речи Связную речь Совершенствовать Внимание, память, воображение Самоконтроль Воспитывать Интерес к занятиям Усидчивость

Слайд 6

Интерактивные и мультимедийные игры

Слайд 7

Интерактивные игры развивающие внимание, память, мышление, логику. «Не серьёзные уроки»-учимся анализировать. «Лунтик»- тренируем память и внимание. «Маленький гений»- учимся рассуждать. «Ума палата»- развиваем логику и внимание.

Слайд 8

Интерактивные игры направленные на коррекцию звукопроизношений. «Начинаю говорить» «Конструктор картинок» « Учимся говорить правильно» «Моя мама логопед»

Слайд 9

Интерактивные игры направленные на развитие фонематических процессов. «Звуковой калейдоскоп» «Конструктор картинок» «Начинаю говорить» «Работа над ошибками» Начинаю читать»

Слайд 10

Интерактивные игры направленные на развитие грамматического строя речи и связной речи. «Работа над ошибками» «Конструктор картинок» «Развитие речи»

Слайд 11

Интерактивные игры направленные на подготовку ребёнка к школе. «Читаем по слогам» «Гарфилд малышам» «Скоро в школу» «Начинаю читать»

Слайд 12

Игры, развивающие речевое дыхание

Слайд 13

Используя различные игры и игровые упражнения в коррекционной работе Можно индивидуализировать учебно-коррекционный процесс за счет выбора уровня сложности заданий, соответствующего уровню развития ребенка.

Слайд 14

Используя различные игры и игровые упражнения в коррекционной работе Можно добиться желаемого результата коррекционно-обучающего воздействия в более короткие сроки.