классный час "Конкурсы к новогоднему празднику"
план-конспект занятия (6 класс) на тему

КОНКУРСЫ К НОВОГОДНЕМУ ПРАЗДНИКУ.

Цель: создать условия для развития творческих способностей у  школьников; формирование классного коллектива, воспитание чувства товарищества.

 Задачи: воспитание у каждого обучающегося активного отношения к окружающей действительности, развитие индивидуальных особенностей каждого ребёнка в атмосфере яркого эмоционального праздника; развитие творческих способностей,

воспитание ответственности, дружелюбия в школьном коллективе развитие творческих способностей учащихся, развитие любознательности, создание условий для формирования умений работать в группе, расширение общего кругозора.

Оборудование: компьютер, экран, презентация, жетоны-звёзды.

Ход классного часа.

1.Орг. момент. Психологический настрой.

Здравствуйте ребята.Вот и заканчиваются новогодние праздники.

православного праздника Крещение.

2.Повторение.

Вы две недели отдыхали на каникулах. А кто из вас расскажет, кто из вас участвовал в новогодних конкурсах. Может это было в гостях, или к вам приходили ребята, и вы вместе с ними  устраивали какие-нибудь конкурсы?

3.Знакомство с новым материалом.

Сегодня с вами мы проведем несколько Новогодних конкурсов, которые в дальнейшем вы сможете проводить со своими друзьями или близкими.

Но само слово конкурс, говорит о том, что вы будете соревноваться. А для соревнования нам нужны команды.

Я приглашаю двух человек, которые  могут быть  командирами: Мясников Антон, Арсенов Александр.(Командиры по очереди вызывают игроков по одному).Проходит жеребьевка, определение названия команд (елочки и снеговики). В жюри приглашаются приглашенные учителя.

1конкурс ВИКТОРИНА «НАШИ ПРЕВРАЩЕНИЯ». На школьной елки многие из вас превращались в сказочных героев, И это у вас очень удачно получилось. А сегодня мы с вами будем превращаться в героев ситуации. Вопросы задаются каждой команде по очереди. Если команда не смогла ответить на свой вопрос, только после этого, вторая команда может на него ответить.

Ответьте, в кого вы превратитесь, если …

1)- … придёте на приём к врачу?
(В пациента)
2)- … начнёте работать за компьютером?
(В пользователя)

3)- … включите телевизор, чтобы посмотреть фильм?
(В телезрителя)

4)- … включите радио?
(В радиослушателя)

5)- … будете пользоваться телефоном?
(В абонента)

6)- … пойдёте по улице?
(В пешехода)

7)- … поедете на автобусе?
(В пассажира)

 8)- … придёте с друзьями на футбольный матч?
(В болельщика)

9)- … будете делать покупки в магазине?
(В покупателя)

10)- … очутитесь на курорте?
(В отдыхающего)

11)- … решите посидеть с удочкой на берегу реки?
(В рыбака)

12)- … пойдёте в лес по грибы?
(В грибника)

13)- … вы приедете в другой город к родственникам?
(В гостя)

14)- … придёте на занятия в школу?
(В учащегося)

15)- … будете учиться только на «пять»?
(В отличника)

16)- … в дневнике у вас будут только «четвёрки» и «пятёрки»?
(В хорошиста)

17)- … будете выполнять мамины поручения?
(В помощника)

18)- … у вас сегодня день рождения?
(В именинника)

2 конкурс «Еловые слова»

Найдите в словах, внутри которых «растет ель».
Слова: «метель», «карамель», «кисель», «дельфин», «апельсин», «писатель», «водитель», «дельта», «учитель», «карусель», «пепельница», «мебель», «ущелье», «бездельник», «капель», «портфель», «мель», «цель», «панель», «рельс», «новоселье», «картофель», «мельница», «пельмень», «понедельник» и др.

3.Конкурс «Нарисуй снеговика».

(К доске выходят два человека. Им завязывают глаза и дают в руки мел. Снеговикам рисуют закрытыми глазами. Затем рисуют морковку).Но чтобы нарисовать морковку, необходимо отвернуться от доски и поменять белый мелок на оранжевый.

 4 Конкурс "Мозаика" (конверты с открытками)

 На каждый столик выдается конверт, в котором красивая открытка разрезана на различные геометрические фигуры. Задание - собрать открытку.

5. Конкурс «Найди  слово»

Из букв сложите слово:  К Е Н Ж О С, В Н О К Г Е С И. (снежок, снеговик)

6.Конкурс « Сделать елочку». (Для работы используем цветную бумагу, карандаш, ножницы и вашу руку).

Задания для детей- Обвести свою ладошку на листе цветной бумаге (каждому участнику предлагается по 2-3 листка), вырезать ее. Затем всей командой собрать елку(на доске с помощью магнитов) из вырезанных ладошек на бумаге.

7.Конкурс «Веселая чепуха»

Этот конкурс улучшает настроение присутствующих, придает празднику веселость.

У ведущего два набора полосок бумаги. В левой руке — вопросы, в правой — ответы. Ведущий обходит столики, играющие поочередно «вслепую» вытаскивают то вопрос, (читают вслух) то ответ. Получается веселая чепуха.

Используйте свою фантазию при составлении вопросов и ответов. Чем больше перечень вопросов и ответов, тем больше получится вариантов забавных сочетаний.

Вопросы:

— вы читаете чужие письма?
— вы спите спокойно?
— вы подслушиваете чужие разговоры?
— бьете ли вы со злости посуду?
— можете ли вы подложить свинью приятелю?
— вы распространяете сплетни?
— имеете ли вы привычку обещать больше ваших возможностей?
— хотели бы вы жениться по расчету?
—  когда вы встречаете новый год?

- когда Дед Мороз дарит подарки?

- вы пьете шампанское на Новый год?

- вы мучаете кошек?

- вы спите в новогоднюю ночь?

- Вы любите дарить подарки родственникам?

- Вы любите ходить в школу?

- Вы можете ударить друга?

- Вы умеете читать?

- Вы любите облизывать сосульки и есть снег?

Ответы:

— это мое любимое занятие;
— изредка, ради шутки;
— только в летние ночи; 
— когда кошелек пустой;
— только без свидетелей;
— только в том случае, если это не связано с материальными затратами;
— особенно в чужом доме;
— это моя давняя мечта;
— нет, я очень стеснительный человек;
— я никогда не отказываюсь от такой возможности.

4.Итог классного часа. Жюри объявляет результаты конкурса.

 Рефлексия.

-Что получилось? В чем испытывали трудности?

-Что понравилось? Что будете использовать для себя?