Логопедический досуг "Дню победы посвящается"
план-конспект на тему

Логопедический досуг «Дню победы посвящается»

Подготовила: Учитель-логопед

 Пименова Т.Н.

Аннотация: Занятие направлено на развитие  активной гражданской позиции и патриотизма у детей старшей логопедической группы.

Занятие состоит из трех частей: вводная часть (5 минут), основная часть (20 минут), заключительная часть (5 минут).

Продолжительность данной разработки 30 минут.

   Цель: Закрепление знаний детей о празднике «День Победы».  

 Задачи:  

Коррекционно – образовательные:  активизировать предметный словарь и словарь слов определений;  расширять и обобщать знания детей по теме «День Победы».

 Коррекционно – развивающие:  развивать общую моторику;  развивать психические процессы: внимание, память, мышление;  развивать коммуникативную компетенцию;  развивать различные каналы восприятия информации у детей (аудиального, визуального, кинестетического).  

Коррекционно – воспитательные:  воспитывать чувство доброжелательности, ответственности и сотрудничества;  воспитывать коммуникативную, деятельностную, здоровьесберегающую компетентности дошкольников;  формировать положительное отношение детей к педагогу и друг другу;  воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну;  формировать способность переживать другим людям.    

Предварительная работа: рассматривание и обсуждение иллюстраций о ВОВ; чтение рассказов и стихов о войне; прослушивание песен военных лет.  

   Оборудование:  мяч;  презентация «День Победы»;  треугольный конверт;  Георгиевские ленточки, ватман, восковые карандаши   .      

Ход досуга

1.  Введение в тему.  У логопеда в руках треугольный конверт.  Логопед: Ребята, посмотрите, какое у меня необычное письмо. Как вы думаете, чем оно отличается от современных писем?  Ответы детей: Это письмо треугольной формы, без марки.  Логопед: Правильно, такие письма приходили с фронта родным и близким. Во многих семьях до сих пор хранят письма с фронта. Давайте послушаем одно такое письмо.  

Логопед читает письмо.  

Дорогие мои родные!  Ночь. Дрожит огонёк свечи.  Вспоминаю уже не впервые,  Как вы спите на тёплой печи.  В нашей маленькой старой избушке,  Что в глухих затерялась лесах,  Вспоминаю я поле, речушку,  Вновь и вновь вспоминаю вас.  Мои братья и сёстры родные!  Завтра снова я в бой иду  За Отчизну свою, за Россию,  Что попала в лихую беду.  Соберу своё мужество, силу,  Стану недругов наших громить,  Чтобы вам ничего не грозило,  Чтоб могли вы учиться и жить!  

2. Формулирование темы.  Логопед: Какой великий праздник отмечает наша страна 9 Мая?  Ответы детей: День Победы.  Логопед: Правильно это День Победы в Великой Отечественной Войне. Как вы думаете, почему войну называют Отечественной? Ответы детей…

 Основная часть занятия.  

3. Беседа по теме.  Логопед: Войну называют отечественной, потому что все люди поднялись на защиту Родины. Это была очень страшная война. Фашисты хотели захватить нашу страну, но у них ничего не получилось. Четыре года день за днем, месяц за месяцем, год за годом сражался наш народ с фашисткой армией. И одержал победу. Потому что тот, кто борется за справедливость, защищает свою Родину, всегда побеждает.  

Логопед: Кого мы поздравляем в День победы?  Ответы детей: Ветеранов.  Логопед: Правильно. Мы поздравляем ветеранов войны, потому что они завоевали победу в этой войне.  Дидактическая игра «Почемучка».  

Логопед: Почему в войне участвовали моряки?  Ответы детей: Потому что они защищали нашу Родину в море.  Логопед: Почему в войне участвовали летчики?  Ответы детей: Потому что они защищали нашу страну в воздухе.  

Логопед: Почему в войне участвовали врачи?  Ответы детей: Потому что они лечили раненых.  Получение новых знаний.  Логопед: Правильно. Сейчас я вам расскажу, как начиналась война.  Рано утром 21 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и села нашей страны, в воздух поднялись немецкие самолеты с бомбами.

Немецко – фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Самолеты бомбили города, железнодорожные станции. Бомбы срывались на пионерские лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома. Все люди поднялись на защиту своей Родины. Во время войны было совершено много героических подвигов, многие воины и простые люди стали героями.  Логопед: Как вы думаете, что такое «Подвиг»?  Ответы детей: Это смелый, отважный, хороший поступок.  Логопед: А как называют человека, совершившего подвиг?  Ответы детей: Герой.  

Дидактическая игра «Повтори – не ошибись».  Логопед: Ребята, предлагаю встать в круг.  Дети встают в круг.  Логопед: Я буду бросать вам мяч, и называть слова, а вы их повторите в той же последовательности. Будьте внимательными.  Храбрый – сильный – отважный.  Смелый – отважный – сильный.  Отважный – сильный – умный.  Умный – геройский – смелый.  Геройский – бесстрашный – храбрый.  Бесстрашный – решительный – отважный.  Логопед:

Как вы думаете, кого можно назвать такими словами?  Ответы детей: Защитников Родины, воинов, солдат.  Дидактическая игра «Передай другому».  Логопед: Правильно. Эти красивые слова относятся к защитникам Родины. Каждый из вас называет слово, которое относится к герою и передает мяч другому. Если кто-то затрудняется, то пропускает ход.  Ответы детей: Отважный, смелый, храбрый, сильный, решительный и т.д.  Логопед: Правильно, герой должен быть смелым, сильным, отважным. А чтобы быть таким нужно заниматься физкультурой.

 Динамическая пауза.  

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой - раз, левой - раз,

Посмотрите все на нас.

Все захлопали в ладоши-

Дружно, веселей!

Застучали наши ножки

Громче и быстрей! 

Воспитанники читают стихи посвященные Дню Победе

День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н. Томилина)© 

Майский праздник –
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
(Т. Белозёров)©  

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
(А. Усачёв)© 

Ребята, а теперь послушаем загадки и попробуем их отгадать

Подрасту и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою … (страну).

Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь … (пограничником).

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле).

Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (летчик).

Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом).

Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны).

Логопед: В годы войны среди бойцов были привычны шутки - прибаутки и просто пословицы и поговорки, которые помогали в трудную минуту. Я буду читать вам начало пословиц и поговорок, а заканчивать их будете вы:

• Умелый боец - везде... (Ответ: молодец.)
• Славу свою добывай... (Ответ: в бою.)
• Кто честно служит, с тем слава... (Ответ: дружит.)
• Для Родины своей - ни сил, ни жизни не... (Ответ: не жалей.)
• Кто за правое дело стоит, тот всегда... (Ответ: победит.)

4. Подведение итогов.

Логопед:

Мир — это главное слово на свете,
Мир очень нужен нашей планете.
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям,
Мир нужен всем!

Ребята, в нашем городе чтут и берегут память о героях войны. В Нашем городе есть вечный огонь, в честь памяти погибшим на войне. И каждый год мы отмечает Великий праздник- День Победы. День, который дал нам возможность жить дальше! Каждый год в каждом городе гремит Салют посвященный Победе.

Давайте все вместе на ватмане нарисуем большой, праздничный салют.

-Вот и закончилась для нас с вами небольшая история по дорогам войны.

Что вам запомнилось сегодня? Что хотелось узнать ещё?

Любите свою Родину, растите сильными, мужественными, честными  и смелыми.