Региональный компонент. Урок литературы.Тема урока: «Верю: встанет Русь из пепла» (по творчеству Владимира Афанасьевича Архипова)
методическая разработка (литература, 7 класс) по теме

Паршина Елена Александровна

·          способствовать воспитанию чувства гражданственности и любви к родному краю

·          получить представление о творчестве кубанского поэта

·          показать роль его творчества в жизни общества и каждого человека

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon regionalnyy_komponent.doc33 КБ

Предварительный просмотр:

Региональный компонент.

Урок литературы.

7 класс.

Учитель русского языка и литературы Паршина Е. А.

Тема урока: «Верю: встанет Русь из пепла» (по творчеству Владимира  Афанасьевича Архипова)

Цель урока:

  1. способствовать воспитанию чувства гражданственности и любви к родному краю
  2. получить представление о творчестве кубанского поэта
  3. показать роль его творчества в жизни общества и каждого человека

                                       Ход урока

Вводное слово учителя

Мы разве оскудели

На мужество и честь?

Давайте править дело,

Пока в нас силы есть!

До смертного предела

России нам служить.

Давайте править дело,

Чтоб стало легче жить!

-Ребята,   неправда   ли, замечательные строки? Автор этих строк – кубанский поэт Владимир Афанасьевич Архипов. Мы по праву можем гордиться нашим земляком. Его стихи способны поддержать надежду людей на лучшую долю, вселить веру в собственные силы. Эти маленькие шедевры о нас и о нашем времени. И сегодня на уроке мы познакомимся с жизнью и творчеством поэта. Пролистаем страницы «устного журнала».

Страница №1. «Сердце, распахнутое людям».

- Вспомните, как началась биография В. Архипова.

- В каких изданиях печатались стихотворения В. Архипова.

- Говорить о поэте, о его биографии невозможно без знакомства с его творчеством. Итак, мы открываем вторую страницу «устного журнала».

Здесь я рос, как веселый овес!

Но отсюда во взрослые годы

Я великое чувство пронес –

Состраданье к простому народу.

Выразительное чтение стихотворения «Отчему краю».

Страница №3.

Краснодар –

Души моей столица!

Рад тебе и людям поклониться!

Выразительное чтение стихотворения «За что я Родину люблю».

Страница №4.

Жизнь и нежность – тебе отдать!

А березы уже голы,

Словно клавиши, - так белы!

На которых зиме играть!

Выразительное чтение стихотворения «Музыка любви».

- Ребята, скажите многогранна ли поэзия В. Архипова?

- Какое из прочитанных стихотворений соответствует теме урока?

- В биографии говорилось, что многие стихотворения В. Архипова положены на музыку.

В Москве в концертном зале имени Чайковского выступал Государственный академический Кубанский хор. И когда зазвучала песня на слова поэта В. Архипова «За что я Родину люблю» зал замер. А чуть позже, известный композитор руководитель Кубанского казачьего хора В. Захарченко скажет: «В. Архипов – действительно настоящий поэт – русский, национальный, народный!»

Анализ стихотворения.

- Тема произведения

- Какие вопросы задает поэт?

- Как этот прием называется в поэзии?

- Какие средства выразительности использует автор?

- В чем он видит выход?

И последняя страница нашего журнала

«От всей души»

Письменная работа «Вернуть Руси былую славу».

Выставление оценок.

Выставка книг станичных поэтов (обзор библиотекаря).