Тестирование по творчеству А.И.Куприна в 11 классе
материал для подготовки к егэ (гиа) по литературе (11 класс) на тему

Творчество Куприна.  Подготовка к ЕГЭ

1. Как назывался первый опубликованный рассказ Куприна?_____________________________
2. Черты какого литературного направления преобладают в творчестве Куприна? _______________________________________________________________________________
3. В какое время года происходит действие рассказа А.Куприна «Гранатовый браслет»? _______________________________________________________________________________
4. Назовите фамилию Веры, главной героини рассказа «Гранатовый браслет», до замужества _______________________________________________________________________________
5. Кому из героев рассказа «Гранатовый браслет» принадлежат слова: «Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчеты и компромиссы не должны ее касаться» ______________________________________________
6. К какому типу литературных героев можно отнести чиновника Желткова из рассказа «Гранатовый браслет»? __________________________________________________________
7. Какую музыку использует автор для усиления темы великой и очищающей любви в рассказе «Гранатовый браслет»? __________________________________________________
8. Где происходит действие повести «Олеся»? _________________________________________
9. Какая деталь в повести «Олеся» стала символом «нежной, великодушной» любви героини? _______________________________________________________________________________
10. Определите ведущую тему произведений Куприна ___________________________________
11. В каком году Куприн, покинув Россию, оказался в эмиграции?_________________________

С 1. «Что это было: любовь или сумасшествие?» (по рассказу «Гранатовый браслет») Ваше мнение. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С 2. Сопоставьте понимание любви в произведениях Куприна и Бунина. Что общего и чем отличается концепция этих писателей?  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________