М. Ю. Лермонтов «Бородино»: первое знакомство со стихотворением.
план-конспект урока по литературе (5 класс) на тему
Цель урока: дать общие сведения о Бородинском сражении; развивать в детях чувство патриотизма и гордости за героическое прошлое своей Родины.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 31 КБ |
Предварительный просмотр:
Предмет литература
Класс 5
Тема урока: М.Ю. Лермонтов «Бородино»: первое знакомство со
стихотворением.
Цель урока: дать общие сведения о Бородинском сражении; развивать в детях чувство патриотизма и гордости за героическое прошлое своей Родины.
Демонстрационный материал: «Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова, репродукции картин русских художников: Рубо «Бородинская битва», Обед «М.И. Кутузов», Шустер «Взятие редута», Кившенко «Военный совет в Филях», Верещагин «Наполеон на Поклонной горе».
Ход урока
- Организационный момент.
- Вступительное слово учителя.
Шел 1812 год. Огромная французская армия под командованием императора Франции Наполеона Бонапарта вторглась в Россию. Основной удар Наполеон решил направить на Москву. Он говорил: «Если я возьму Киев, я буду держать Россию за ноги; если я захвачу Петербург, я возьму Россию за голову; если я займу Москву, я поражу Россию в самое сердце». Наполеону не удалось окружить и уничтожить русскую армию, он встретил сопротивление не только армии, но и всего народа. Русская армия отходила от Смоленска к Москве. Среди солдат и народа все чаще и чаше слышались недовольные голоса: где же тот полководец, который сумеет объединить русские войска и повести их в бой во имя спасения родины? Такой полководец в России был: имя его не один раз повторялось и в армии, и среди народа - Михаил Илларионович Кутузов- ученик великого Суворова.
Кутузов понимал, что отступать больше нельзя - позади Москва, и он решил дать французской армии генеральное сражение. В 125-ти километрах от Москвы, близ села Бородино, русские войска заняли оборону. Здесь у стен Москвы должна быть решена судьба России и всей Европы. Бородинская битва явилась высшим моментом Отечественной войны 1812 года. Именно здесь была сломлена мощь доселе непобедимой французской армии. С этого момента начался стремительный закат военного счастья Наполеона, которое неизменно сопутствовало ему.
Бородинскому сражению и посвятил свое стихотворение М. Ю. Лермонтов, назвав его кратко и выразительно - «Бородино».
- Словарная работа (проводят консультанты )
Редут Картечь
Лафет Бивак
Кивер Булат
Уланы Драгуны
- Выразительное чтение учителем стихотворения под музыку Баха.
- Живая картина чувств:
- Почему поэт назвал свое стихотворение «Бородино»?
- Почему рассказ о Бородинском сражении ведется от имени старого солдата?
- Как вы себе представляете старого солдата?
- Выразительное чтение стихотворения учащимися, учитель попутно объясняет, как следует читать отдельные части произведения.
- Домашнее задание:
- Прочитать стихотворение и выучить наизусть,
- Подготовить рассказ о старом солдате.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/11/picture-550700-1423686846.jpg)
Урок по литературе в 5 классе на тему: "М.Ю. Лермонтов "Бородино". Изобразительно-выразительные средства языка стихотворения".
Сочетание «Модели работы читателя с текстом» (методика Г.Граник) и социоигровых приёмов обучения (методика Букатова и Ершовой) даёт учащимся 5 класса возможность приступить к овладению анализом поэтич...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/06/picture-604530-1425638106.jpg)
Технологическая карта урока "М.Ю.Лермонтов. "Бородино". Патриотический пафос стихотворения"
Урок: литератураТема урока: "М.Ю.Лермонтов. "Бородино". Патриотический пафос стихотворения". Дата проведения урока: Класс: 5ОУ: ГБОУ школа №469Учитель-предметник: Степанова Н.В., слушатель краткосрочн...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/24/picture-1139954-1556105601.jpg)
Конспект урока литературы «М. Ю. Лермонтов. «Бородино». Историческая основа стихотворения»
Цель урока: знакомство с исторической основой и патриотическим пафосом произведения.Задачи урока: 1) выяснить, какие исторические события находятся в основе стихотворения;2) познакомиться со...