Годовая контрольная работа по литературе
тест по литературе (8 класс)

Годовая контрольная работа по литературе

 за курс 8-го  специального класса для детей с ЗПР

Пояснительная записка

1. Цель  и задачи контрольной работы по литературе

          Цели контрольной работы: 

• проверить и оценить знания, умения и навыки у обучающихся 8-го специального класса для детей с ЗПР; 
• установить соответствие уровня  обученности обучающихся требованиям ФГОС ООО.

         Задачи: проверить уровень усвоения обучающимися основных тем курса литературы 8 класса за год.

2. Содержание и структура контрольной работы

       Контрольная работа  включает 1 вариант, состоящий из 20 тестовых заданий. Тест основан на предметной линии учебников под редакцией В.Я.Коровиной. Обучающимся необходимо выбрать правильный вариант ответа.

3. Условия проведения контрольной работы

При проведении контрольной работы предусматривается строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Не разрешается пользоваться учебниками, тетрадями, справочниками, словарями, иными справочными материалами.
        Ответы обучающиеся записывают в бланк тестирования.
 Время выполнения контрольной работы - 40 минут.

4. Система оценивания контрольной работы          

Каждое верно выполненное задание оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов за всю работу – 20.

5. Шкала перевода в пятибалльную систему

«5» - 19-20 баллов

«4» - 17-18 баллов

«3» - 10-16 баллов

«2» - 0-9 баллов

6. Ответы к тесту:

Годовая контрольная работа по литературе

за курс 8 класса

Фамилия, имя _________________________________________________

Дата ________________

1. Не является жанром устного народного творчества:

1. Календарно-обрядовые песни
2. Поговорки
3. Летописи
4. Былины

2. Укажите жанр древнерусской литературы

1. сказание
2. роман
3. поэма
4. комедия

3. Назовите сатирическое произведение русской литературы VII века

1. «Повесть о Петре и Февронии Муромских»
2. «Повесть о Горе-Злосчастии»
3. «Повесть о Шемякином суде»
4. «Поучение Владимира Мономаха»

4. Какое произведение XVIII века заканчивается словами: «Вот злонравия достойные плоды»?

1. «Недоросль» Д.И.Фонвизина
2. «Бедная Лиза» Н.М.Карамзина
3. «Наталья, боярская дочь» Н.М.Карамзина
4. «Бригадир» Д.И.Фонвизина

5. Конфликт художественного произведения – это…

1. ссора двух героев
2. столкновение, противоборство, на котором построено развитие сюжета
3. наивысшая точка развития действия
4. неприятие произведения критиками или читателями

6. Стихотворение А.С.Пушкина «К***», («Я помню чудное мгновенье…») посвящено

1. М.Н.Раевской
2. А.П.Керн
3. Е.Н.Карамзиной
4. Е.П.Бакуниной

7. В каком веке происходит действие повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»?

1. в конце XVII
2. во второй половине XVIII
3. в первой половине XVIII
4. в начале XIX

8. В какой форме ведется повествование в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка»?

1. исторические хроники
2. повествование автора
3. семейных записок
4. дневниковых записей

9. От чьего лица ведется повествование в «Капитанской дочке» А.С.Пушкина?

1. автора
2. Маши Мироновой
3. Пагачёва
4. Петра Гринёва

10. Какие реальные исторические лица действуют в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»?

1. Николай I и Емельян Пугачёв
2. Степан Разин и Александр I
3. Екатерина II и Степан Разин
4. Емельян Пугачёв и Екатерина II

11. Отметьте верное суждение: «Литературный характер – это…

1. образ конкретного человека, в котором через индивидуальные качества выражаются типические черты времени»
2. художественное изображение человека»
3. персональные черты, присущие герою»

12. «Мцыри» М.Ю.Лермонтова – это поэма

1. реалистическая
2. символистская
3. историческая
4. романтическая

13. Какова судьба Мцыри в финале одноименной поэмы М.Ю.Лермонтова?

1. герой, будучи ребенком, попадает в плен
2. совершает побег из монастыря
3. закончив свою исповедь, умирает
4. вступает в бой с барсом

14. Вспомните название цикла повестей Н.В.Гоголя, в который входит повесть «Шинель»

1. «Вечера на хуторе близ Диканьки»
2. «Арабески»
3. «Петербургские повести»
4. «Миргород»

15. Хлестаковщина – это…

1. беззастенчивое, безудержное хвастовство и неосмысленные, неожиданные для самого героя действия
2. стремление следовать моде во всем
3. карьеризм, мошенничество

16. Какой художественный прием положен в основу композиции рассказа Л.Н.Толстого «После бала»?

1. последовательность излагаемых событий
2. цикличность излагаемых событий
3. антитеза
4. ретроспектива

17. Какое художественное средство использует М.Е.Салтыков-Щедрин для характеристики персонажа сказки «Дикий помещик»: «Видят мужики: хоть и глупый у них помещик, а разум ему дан большой»?

1. ирония
2. метафора
3. гротеск
4. эпитет

18. Какое женское имя было вынесено в заглавие одной из повестей И.С.Тургенева?

1. Ася
2. Параша
3. Алина
4. Полина

19. Укажите имя автора, который впервые ввел в литературу героя-босяка.

1. И.Бунин
2. А.Куприн
3. М.Горький
4. А.Чехов

20. Укажите автора лирического цикла «На поле Куликовом».

1. С.Есенин
2. В.Маяковский
3. А.Блок
4. А.Ахматова