Презентация к уроку литературы в 6 классе по теме: "Стихотворные размеры"
презентация к уроку по литературе (6 класс)

Слайд 1

Презентация к уроку литературы в 6 классе по теме: «Стихотворные размеры» Подготовила: учитель русского языка и литературы Тывун Валерия Валерьевна ГБОУ школа №46 Приморского района г.Санкт-Петербурга

Слайд 2

Алгоритм выполнения работы Запиши как минимум две строчки из стихотворения. Поставь ударение на всех словах. Помни, на служебные части речи ударение почти никогда не падает. Составь схему, выдели ударный слог. Найди закономерность в постановке ударения. Определи, двусложный или трехсложный размер стихотворения.

Слайд 3

ДВУСЛОЖНЫЕ СТОПЫ ХОРЕЙ – ударение падает на ПЕРВЫЙ слог. V __ ЯМБ – ударение падает на 2 слог. __ V

Слайд 4

Задание 1 Определи размер стихотворения: Белеет парус одинокий В тумане моря голубом… _ V _ V _ _ _ V _ _ V _ V _ V _ V ямб

Слайд 5

ОПРЕДЕЛИТЕ РАЗМЕР СТИХОТВОРЕНИЯ Ветер, ветер, ты могуч, Ты гоняешь стаи туч… (А.С.Пушкин) V _ V _ V _ V V _ V _ _ _ V ХОРЕЙ

Слайд 6

ТРЕХСЛОЖНЫЕ РАЗМЕРЫ СТИХА ДАКТИЛЬ – ударение на 1 слог. V ___ ___ АМФИБРАХИЙ – ударение на 2 слог. __ V __ АНАПЕСТ – ударение на 3 слог __ __ V

Слайд 7

ДАКТИЛЬ ДАКТИЛЬ – в переводе означает «ПАЛЕЦ» ( строение его стопы напоминает строение пальца, у которого 3 фаланги(косточки) – одна длинная и две короткие.

Слайд 8

АМФИБРАХИЙ. АМФИБРАХИЙ ( с греческого языка: амфи – «вокруг», «с обеих сторон» брахос – «краткий» ) – ударный слог находится между неударными .

Слайд 9

АНАПЕСТ. АНАПЕСТ – слово греческое, в переводе означает «отраженный», т. е. противоположный дактилю. Ударение на последнем слоге.

Слайд 10

Определи размер стихотворения. В море царевич купает коня; Слышит: «Царевич, взгляни на меня!» (М. Ю. Лермонтов) V _ _ V _ _ V _ _ V V _ _ V _ _ V _ _ V ДАКТИЛЬ

Слайд 11

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ГРУППАХ. 1 группа. Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною V _ _ V _ _ V _ _ V _ _ Трехсложный размер. Дактиль.

Слайд 12

2 группа. Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел молодой… Трехсложный размер. Амфибрахий.

Слайд 13

3 группа. Что ты жадно глядишь на дорогу В стороне от веселых подруг… Трехсложный размер. Анапест.

Слайд 14

4 группа. П о здняя о сень! Грач и улет е ли, Л е с обнаж и лся, пол я опуст е ли… Трехсложный размер. Дактиль. V _ _ V _ _ V _ _ V _ V _ _ V _ _ V _ _ V _

Слайд 15

5 группа. Зачин а ется п е сня от др е вних зат е й, От вес е лых пир о в и об е дов… Трехсложный размер. Анапест. _ _ V _ _ V _ _ V _ _ V _ _ V _ _ V _ _ V _

Слайд 16

Вывод: Стихотворный размер является основой стиха. Однако главное в нем – чувства, мысли его творца.

Слайд 17

Домашнее задание. Подбери примеры из стихотворений и определи их размеры. Примеров должно быть не менее трех. Обязательно укажи автора стихотворения.