Итоговая контрольная работа по литературе. 6 класс
учебно-методический материал по литературе (6 класс)

Итоговая контрольная работа за курс 6 класса. 1 вариант

1. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:

А) «Уроки французского»

Б) «Тринадцатый подвиг Геракла»

В) «Критики»

Г) «Алые паруса»

 2. Найдите соответствия между автором и названием произведения:

3. Сколько подвигов совершил Геракл? Напишите ответ.

4. Как автор определил жанр «Алых парусов»?

А) новелла  Б) баллада  В) феерия  Г) очерк

5. Главные герои произведения А. Грина «Алые паруса»:

А) Дубровский и Маша

Б) Сильвио и графиня Б..

В) Грей и Ассоль

Г) Ромео и Джульетта

6. Миф – это…

А) произведение, созданное народной фантазией, где сочетаются реальное и фантастическое.

Б) сказание, передающее представления древних народов о происхождении мира, о явлениях природы, о богах и героях.

В) краткий иносказательный рассказ поучительного характера.

Г) стихотворный рассказ на легендарную или историческую тему.

7.  Кто автор «Илиады»:

А)   Гомер        Б)    Геродот     В)    Еврипид        Г)    Аристофан

8. А. де Сент-Экзюпери был …

А) английским писателем

Б) русским писателем

В) немецким писателем

Г) французским писателем

9. Чем отличаются рассказы В.М. Шукшина?

А) его интересует «тихая» лирика,

Б) он рисует героев – чудиков,

В) в его произведениях отражаются трудности военного времени,

Г) он показывает городской быт.

10. Какой художественный приём использует автор: Неохотно и несмело Солнце СМОТРИТ на поля….. (Ф.И.Тютчев)

А) эпитет        Б) антитеза В) олицетворение    Г) гипербола

11. Как звали учительницу из рассказа «Уроки французского»?

А) Анна Валентиновна

Б) Анастасия Прокопьевна

В) Ольга Ивановна

Г) Лидия Михайловна.

12. Почему герой этого произведения стал играть в «чику»:

А)Нужны были деньги на учебу

Б) Нужны были деньги на еду

В) Нужно было отдать денежный долг

Г) Хотел помочь матери в деревне

13. «Маленький принц» Экзюпери - это:

А) Философская сказка

Б) Приключенческая повесть

В) Фантастический рассказ

Г) Историческая повесть.

14. Соотнесите произведение и отрывок из него:

15. Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»:

А) Автор, который повествует о событиях

Б) Крестьянские дети

В) Взрослые крепостные крестьяне

Г) Помещики

16. Кто из русских поэтов описал строительство железной дороги:

А) Н. А.Некрасов

Б) А. А. Фет

В) Ф. И. Тютчев

Г) А. С. Пушкин

17. Соотнесите литературные места России и имена писателей и поэтов.

1. Царское село                                                                                      а) М.Ю. Лермонтов

2. Овстуг (Брянская область)                                                               б) А.С. Пушкин

3. Тарханы (Пензенская область)                                                        в) Ф.И. Тютчев

4. Спасское-Лутовиново (Орловская область)                                   г) И.С. Тургенев

18. Определите размер стихотворения:

Славная осень! Здоровый, ядрёный

Воздух усталые силы бодрит…

Итоговая контрольная работа за курс 6 класса. 2 вариант

1. Найдите соответствия между автором и названием произведения:

2.  Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

3. Кто автор рассказа «Конь с розовой гривой»?

А) М. М. Пришвин

Б) А.С. Пушкин

В) В.Г. Распутин

Г) В. П. Астафьев

4. К какому жанру относится «Чудесный доктор»?

А) библейская притча

Б) святочный рассказ

В) юмористический рассказ

Г) новелла

5. Кто автор поэмы  «Одиссея»:

А)   Гомер        Б)    Геродот     В)    Еврипид        Г)    Аристофан

6. Легенда – это…

А) сказание, передающее представления древних народов о происхождении мира, о явлениях природы, о богах и героях.

Б) небольшое лирическое произведение

В) произведение, созданное народной фантазией, где сочетаются реальное и фантастические

Г) краткий иносказательный рассказ поучительного характера.

7. Какое из произведений рассказывает о ходе Троянской войны?

А) «Легенда об Арионе»;

Б) «12-й подвиг Геракла»;

В) «Одиссея»

Г) «Илиада»

8. Из какого произведения цитата: «По его виду никак нельзя было сказать, что это ребенок, потерявшийся в необитаемой пустыне, вдалеке от всякого жилья»?

А) «Бежин луг»

Б) «Дон Кихот Ламанчский»

В) «Маленький принц»

Г) «Конь с розовой гривой»

9.  Какой художественный приём использует автор: Лёд неокрепший на речке студёной Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов)

А) эпитет  Б) метафора т В) сравнение  Г) антитеза

10. Название произведения В.Г. Распутина "Уроки французского" говорит о том, что перед нами…

А) история дополнительных занятий по французскому языку;

Б) рассказ об уроках нравственности и доброты;

В) рассказ юного героя о любимых уроках французского языка

11.  Напишите, к каким произведениям относятся данные иллюстрации:

12. Определите жанр произведения Н.С. Лескова «Левша»:

А) сказка,                   Б) сказ   В) притча,              Г) рассказ.

13. Левша родом из:

А) Москвы    Б) Санкт-Петербурга   В) Вологды  Г)  Тулы

14. Левша в произведении Лескова символизирует:

А) Русский народ         б) Крепостное крестьянство  В) Русскую интеллигенция   Г) Русское дворянство.

15. Назовите средство выразительности, использованное автором в следующем отрывке:

             «Вечор, ты помнишь, вьюга злилась…».

А) эпитет      б) сравнение      в) олицетворение  г) гипербола

16. Главные герои произведения А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка»:

А) Владимир Дубровский и Мария Троекурова

Б) Лиза Муромская и Алексей Берестов

В) Грей и Ассоль

Г) Ромео и Джульетта

17. Укажите героя древнегреческой мифологии, имя которого переводится как «слава герою»:

А) Гея    Б) Гелиос   в) Геракл   Г) Зевс

18. Определите размер стихотворения:

Однажды в студёную зимнюю пору

Я из лесу вышел; был сильный мороз.