Сценарий театрализованного выступления на 8 Марта с использованием произведений поэтов 19-20 веков
материал по литературе (9 класс)

Выступление на 8 Марта для учителей от старшеклассников

Действующие лица:

1. Марь Иванна, педагог со стажем.                           10. Иван, ученик.
2. Рассказчица.                                                         11. Емеля, ученик.
3. Царица.                                                                12. Василиса Премудрая, ученица.
4. Министр образования.                                           13. Царевна Несмеяна, ученица.
5. Первый посол.                                                      14. Голос с Острова Мечты.
6. Второй посол.
7. Третий посол.
8. Нянька.
9. Кощей Бессмертнович, учитель на замене.

Рассказчица:

В некотором царстве,

Известном государстве,

Жили-были скромно

В терему огромном

Марь Иванна, педагог со стажем,

Уроки давала высшим пилотажем;

Была там царица и были министры,

Учителя были и методисты…

Не будем вступленьем задерживать вас,

Скорее начнем же правдивый рассказ!

Сцена 1.

Рассказчица:

Очумело, как будильник,

Зазвонил с утра мобильник.

Марь Иванна трубку хвать,

Чтоб на кухню убежать,

А из трубки голос грозный,

Не узнать его невозможно!

Голос царицы по телефону:

Царский вот тебе указ:

В класс явиться сей же час!

Нынче полон дом гостей –

Послов-педагогов всех областей.

Так что ты разбейся в кровь,

А урок нам приготовь!

Не смогешь – кого винить? –

Я должна тебя казнить.

Государственное дело,

Ты улавливаешь нить?..

Мария Ивановна:

Нешто я да не пойму

При моем-то при уму?

Чай, не лаптем щи хлебаю,

Соображаю, что к чему.

Голос царицы:

Ты давай-ка не остри,

Собирайся, да смотри,

Современный дай урок,

Поразить гостей чтоб смог!

ИКТ чтоб применила,

Про наглядность не забыла.

С толком, с юмором, с умом…

В общем, знаешь, что почем!

Коли поняла приказ –

Исполняй-ка сей же час!

Мария Ивановна:

Не извольте сомневаться,

Чай, оно не в первый раз!

Сцена 2.

Рассказчица:

А царица с главным послом

Сидят уже за круглым столом.

Сзади – ты глянь-ка – советница-нянька.

Сбоку – еще два заморских посла

(Ох, нелегкая их принесла).

Чуть дале – Министр образования,

Готовый на все дать свои толкования.

Первый посол:

Вызывает антирес

Ваш технический прогресс:

Вы компьютер загружали,

По лицензии аль без?

Царица и Нянька  (хором):    Йес!

Второй посол:

Вызывает антирес

Воспитательный процесс:

Классные часы ведете

По системе али без?

Царица, Нянька (хором): Йес!

Третий посол:

Вызывает антирес

И такой еще разрез:

В школу ваши дети ходют

С радостию али без?

Царица, Нянька (хором): Йес!

Царица:

Всех проблем нам не решить!

Давайте не будем спешить.

Послушаем разные мнения,

Вот и уйдут все сомнения.

Министр наш подготовил речь…

Говори, а не то голова с плеч!

Министр:

Буду краток, господа,

Попрошу взглянуть сюда:

Даже с изрядного расстояния

Виден рост качества образования!

И проценты говорят –

Умных мы растим ребят!

Вам, коллеги, всем – почет,

Если вовремя отчет.

Не боюсь я громких фраз:

Государство любит вас!

Даже ценит, уважает,

Чуть зарплату поднимает…

Только будем же честны –

Вы ему кругом должны!

Распишите каждый час,

Чтобы занят был у вас:

Тут – совет, там – семинар,

Пусть не точит нос комар.

Как журналы все сдадите,

Вот тогда и спать идите.

Нянька тянет руку. Царица недовольно отмахивается от нее.

Царица:

Эй, кончайте там гудеть,

Не до вечера ж сидеть.

Руку, нянька, не тяни.

Говори уже, рискни.

Нянька:

Наш министер нам не враг,

Все как есть сказал без врак.

Только я вот сумлеваюсь –

Сам-то жить он хочет так?

Чтобы отдыха не знать,

Над конспектом засыпать,

Тратить силы, портить нервы,

Да копейки получать…

Вот пускай бы и пошел

Хоть один урок провел,

А я постою у двери,

Пока он тетради проверит.

Не проверит – пусть тащит домой.

Вот тогда запоет голубь мой!

Царица:

Сядь скорей да помолчи –

Твое место у печи.

От тебя – один бедлам,

Стыдно мне, конфуз послам!

Я давно антиресуюсь,

Ты не засланная к нам?

Решительным шагом входит Мария Ивановна с указкой и журналом.

Мария Ивановна:

Здрасьте вам, пожалуйте в класс

На урок мой да классный час…

Царица (подхватывает):

Посмотрите, оцените,

Да статью о нас черкните.

Слов этак … двести,

И порадуемся вместе!                                 Все уходят.

Сцена 3.

Рассказчица:

Пусть гости опыт перенимают,

Методы наши на ус мотают…

Глядите: уж час да другой проходят,

А послы-то сидят и никак не выходят.

Ан нет, вышел-таки один,

Смурной да важный такой господин.

Видать, позвонить ему надо срочно.

Сейчас все узнаем конкретно и точно!

Первый посол (говорит по сотовому телефону):

Желаю здравствовать, это я,

Готов все доложить, не тая.

Разведку провел, как Вы велели,

Для достижения нашей цели.

Голос:

Как там наши господа?

Говори скорей сюда!

Ладно ль в школе али худо?

И нашел ли ты там чудо?

Первый посол:

Что ж, даю прямой ответ:

Антиресно, спору нет.

Детям здесь совсем не худо,

Педагоги просто чудо.

Среди них такие есть,

Что не можно глаз отвесть!

Так детишек обучают,

Словно сердцем облучают.

В классе тишина стоит:

Слышно, как комар летит.

Ну, а сами терпеливы

И скромны, добры, красивы.

А как речь-то говорят!

Все покажут, объяснят…

Молвить можно справедливо –

Это диво так уж диво!

Голос:

Вот бы их сюда сманить,

Да ведь всех надо кормить!

Выбери пока одну,

Привези в мою страну.

Не смогешь уговорить,

Опыт можешь провалить!

Государственное дело,

Ты улавливаешь нить?..

Рассказчица:

Ну, тут посол и приуныл…

Казачок-то он засланный был!

Вздохнул, затылок почесал,

План действий … быстро набросал.

К Марь Иванне он резво подходит,

Да в сторонку ее отводит.

Ей же думается лишь об одном:

Домой бы сейчас да забыться сном!

Первый посол:

Вы меня очаровали –

Чудо как преподавали!

И скажу Вам без прикрас:

Я влюбился просто в Вас.

Отчего же, дорогая,

Вы усталая такая?

Вы, небось, не спали ночь!

Не могу ли я помочь?

Мария Ивановна:

Что ж, заметили Вы верно.

Видно, выгляжу я скверно…

Так устала, мочи нет,

А еще ведь педсовет,

Да гора тетрадей дома!

Вам все это незнакомо?

Я мечтаю лишь о том,

Чтобы мне работать днем,

Вечером идти домой

Не с тяжелою сумой,

Ночью же ложиться спать,

А не тетрадки проверять!

Первый посол (загадочно):

Смотрю я, ты места себе не находишь,

А нам по параметрам очень подходишь.

Скажи-ка, красавица, не хочешь ли ты

Со мною отправиться на Остров Мечты?

Представь: там не будет детей шаловливых,

Родителей, вредных и нерадивых,

Не будет уроков, тетрадей совсем –

Избавишься сразу от многих проблем!

Профессию сменишь и, слез не тая,

От радости крикнешь: «Ура! Теперь я

Не буду училкой! Отныне вовек

Я, как и все, БЕЛЫЙ ЧЕЛОВЕК!»

Рассказчица:

Марь Иванна пожала плечами,

Озорными сверкнула очами,

На дверь класса слегка покосилась,

Выдохнула и … согласилась!

Посол и Мария Ивановна уходят под руку.

Сцена 3.

Рассказчица:

Прозвенел с утра звонок,

Начинается урок…

Школьники сидят и ждут:

«Ну, когда же к ним придут?»

Вот минута, другая проходит…

Кощей Бессмертнович в класс заходит!

Зол на детей заранее,

Сразу дает задание.

Кощей:

Вы — лентяи, дармоеды,

Олухи и непоседы!

Знайте, вам пощады нет,

Вам за все держать ответ!

За минуту этот стих

Выучить от сих до сих!

Кто не выучит совсем,

Я того, ребятки, съем!

То есть, я хотел сказать,

Что готов вас наказать!

Так что лучше уж молчите

Да сидите и учите!

Иван, ученик:

Это что за чудо-юдо

Нам прислали и откуда?

Царевна, ученица:

Марь Иванна нас любила,

И учила, и журила.

Даже если наставляла,

Никогда не оскорбляла!

Василиса, ученица:

Не умели мы ценить!

Без толку себя винить…

Лучше уж подумать вместе

Что нам делать, как нам быть?

Емеля:

Что ж, пора с печи слезать,

Марь Ивановну искать!

Сцена 4.

Рассказчица:

Не долго думая, дети собрались…

А где искать-то? Они растерялись.

Вышли в коридор, а тут – глянь-ка:

Спешит к ним на помощь добрая нянька.

Нянька:

Что-то вы невеселы,

Головы повесили!

Знаю вашу я кручину,

Ваших горестей причину.

Василиса, ученица:

Будь нам другом, подскажи

Да всю правду расскажи.

Марь Иванну нам свою

Где искать, в каком краю?

Нянька:

Уж открою я секрет,

Дам на ваш вопрос ответ.

Марь Иванна далеко,

К ней добраться нелегко!

За морями, за лесами,

За высокими горами

В окияне остров есть

И чудес на нем – не счесть!

Там научный институт

Изучает легкий труд:

Чтобы радость приносил

И не тратил много сил.

Людей выслушивают заранее

И учитывают все пожелания.

Программу потом составляют,

В компьютер ее отправляют.

Но ходют упорные слухи:

Компьютеры мрут, словно мухи.

Все профессии обкатали,

А на учителях — дружно встали!

Вот и выкрали Марь Иванну-то вашу,

Чтобы, значит, расхлебать эту кашу!

Пообещали, наверно, ей дать отдохнуть,

А сами намерены в опыт втянуть!

Емеля, ученик:

Ну, уж нет! (стучит кулаком)

Таков будет наш ответ!

Как остров зовется, не знаешь ли ты?

Нянька:

Да так и зовется он – Остров Мечты!

Дети убегают. Нянька машет им вслед.

Сцена 5.

Рассказчица:

А Марь Иванна живет и не знает,

Что за нею всерьез наблюдают.

Домой она рано приходит

И для отдыха время находит.

Свежей выглядит и веселой,

Мысли вовсе не заняты школой.

Не тревожат уроки, звонки

И прогульщики-ученики.

Просто райская жизнь настала!

Мария Ивановна (с сомнением в голосе):    Я, наверно, счастливою стала?!

Рассказчица:

Но неделя, другая проходит…

Марь Иванну тоска изводит.

Мария Ивановна:

Как там дети мои, как там класс?

Кто меня заменяет сейчас?

Какие дает детям знания?

И пройдут ли они испытания?

Голос:

Не казнись, ведь ты хотела

Отдохнуть …. Так в чем же дело?

Говорила: труд — ударный

И совсем не благодарный!

А теперь что? Совесть мучит?

Душеньку-то успокой!

И пускай их дальше учит

Лучше кто-нибудь другой!

Рассказчица:           Марь Иванна ужаснулась…

Мария Ивановна:   Как – другой?

Рассказчица:           И вдруг… проснулась!

Мария Ивановна:

Боже мой, так это сон!

До чего же странный он…

Рассказчица:

Вмиг, поправив свои пряди,

Собрала она тетради,

Вышла весело из дома,

Где все просто и знакомо.

Впереди был день чудесный,

Трудный, но ведь интересный!

Ученики (хором)   «Здрасьте!»

Рассказчица:

… — рядом прозвучало,

Сердце сразу застучало…

Видит: у дороги в ряд

Ее школьники стоят.

Царевна, ученица:

Мария Ивановна, мы понимаем и сами,

Что мы – не сахар, что мы — шумный класс,

Что очень трудно Вам порой бывает с нами,

Но ведь еще трудней, наверное, без нас?!

Емеля, ученик:

Мы непоседливы, а иногда ленивы,

Не слушаем простых и мудрых фраз,

Спасибо Вам, что с нами терпеливы,

Что верите, надеетесь на нас!

Василиса, ученица:

Мы понимаем, это все непросто —

Жить в вихре ежедневной суеты.

Но кто же знает, где он, этот Остров

Такой чудесной, праведной Мечты?!

Эпилог.

Мария Ивановна:

Прекрасный сон приснился мне вчера:

Я не учитель, мне уже не надо

Считать с тревогой дни до листопада

И в школу каждый день идти с утра…

Теперь я не учитель, я свободна

От школьных нескончаемых проблем,

И жизнь течет так чинно, благородно,

Без нераскрытых тем и теорем.

Представьте: эти вечные тетради

Отныне предназначены не мне,

А я могу мечтать о водной глади,

О принце на серебряном коне.

Могу сходить в бассейн я на досуге,

Могу испечь пирог для всей семьи,

И не о школе поболтать с подругой,

А рассказать про радости свои.

Чужие дети душу не тревожат,

Нет череды уроков, перемен…

Но почему-то я не становлюсь моложе,

Мне не хватает милых школьных стен!

Да, кажется, без них теперь скучаю,

Без детских глаз, без шума, суеты…

Ведь дети мне свои сердца вручают

Словно букеты дивной красоты!

ученик 1: Нет, поминутно видеть вас,
Повсюду следовать за вами,
Улыбку уст, движенье глаз,
Ловить влюбленными глазами,
Внимать вам долго, понимать
Душой все ваше совершенство,
Пред вами в муках замирать,
Бледнеть и гаснуть... вот блаженство!   (Пушкин «Евгений Оенгин»)

ученик 2: Я звал тебя, но ты не оглянулась,

Я слезы лил, но ты не снизошла.

Ты в синий плащ печально завернулась,

В сырую ночь ты из дому ушла.

Не знаю, где приют твоей гордыне

Ты, милая, ты, нежная, нашла...

Я крепко сплю, мне снится плащ твой синий,

В котором ты в сырую ночь ушла... (А.Блок «О доблестях, о подвигах, о славе...»)

Ученик 3: О, небо, я клянусь, она была

Прекрасна!.. я горел,  я  трепетал,

Когда кудрей, сбегающих с чела,

Шелк золотой рукой своей встречал,

Я был готов упасть к ногам ее,

Отдать ей волю, жизнь, и рай, и все, (Лермонтов «Она была прекрасна, как мечта…»)

Ученик 4: Любить иных - тяжелый крест,

А ты прекрасна без извилин,

И прелести твоей секрет

Разгадке жизни равносилен.

Весною слышен шорох снов

И шелест новостей и истин.

Ты из семьи таких основ.

Твой смысл, как воздух, бескорыстен. (Пастернак «Любить иных - тяжелый крест»)

ученик 5: 

Дорогие наши учителя!

Прекрасный мир мы с вами познаем,
Шагая смело к горизонтам дальним,
Становимся умнее, день за днем,
спасибо вам за все, что мы узнали!

ученик 6. Желаем вам побольше ясных дней,
звенящих ручейков и птичьих трелей!
Удачи в воплощении идей,
и пусть случится все, что вы хотели!

Ребята поют  песню - переделку на мотив песни из к/ма «Карнавальная ночь». 

Если вы, нахмурясь, выйдете из дома,  

Вспомните, что скоро праздничный денек!
Что готов поздравить вас любой знакомый,
Или даже незнакомый встречный паренек!

И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!          Все хором «С праздником вас, дорогие учителя!»

Ребята поют  песню - переделку на мотив песни из к/ма «Карнавальная ночь». 

Если вы, нахмурясь, выйдете из дома,  

Вспомните, что скоро праздничный денек!
Что готов поздравить вас любой знакомый,
Или даже незнакомый встречный паренек!

И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!        Все хором «С праздником вас, дорогие учителя!»

Ребята поют  песню - переделку на мотив песни из к/ма «Карнавальная ночь». 

Если вы, нахмурясь, выйдете из дома,  

Вспомните, что скоро праздничный денек!
Что готов поздравить вас любой знакомый,
Или даже незнакомый встречный паренек!

И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!               Все хором «С праздником вас, дорогие учителя!»

Ребята поют  песню - переделку на мотив песни из к/ма «Карнавальная ночь». 

Если вы, нахмурясь, выйдете из дома,  

Вспомните, что скоро праздничный денек!
Что готов поздравить вас любой знакомый,
Или даже незнакомый встречный паренек!

И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!          Все хором «С праздником вас, дорогие учителя!»