Тест по произведению Н.В.Гоголя "Тарас Бульба"
тест по литературе (7 класс)
Предварительный просмотр:
Тест по произведению Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»
Инструкция: выберите один правильный ответ из предложенных вариантов. За каждый
верный ответ — 1 балл. Максимальная сумма — 20 баллов.
- К какому эпическому жанру принадлежит произведение «Тарас Бульба»?
А) повесть
Б) рассказ
В) роман - Какова основная тема произведения?
А) Любовь сильнее всяческих преград
Б) Одиночество и равнодушие к чужим бедам
В) Борьба за Родину и свободу - Где происходит действие?
А) в Польше
Б) в России
В) на Украине - Как Тарас Бульба встретил сыновей после долгой разлуки? Вспомните текст: «И отец с
- сыном, вместо приветствия после давней отлучки, начали…»
А) обниматься
Б) садить друг другу тумаки
В) разговаривать - Когда Тарас решил отправиться в Запорожскую Сечь с сыновьями?
А) сегодня
Б) через неделю
В) назавтра - Как мать отнеслась к отъезду сыновей на Сечь?
А) всячески пыталась отговорить или отстрочить поездку
Б) поддержала идею
В) она не знала о планах Тараса - Что больше всего впечатлило Андрия во время учёбы в семинарии?
А) получение аттестата
Б) встреча с красавицей-полячкой
В) наказания розгами - О ком идёт речь: «Четыре раза закапывал он свой букварь в землю… но, без сомнения, он повторил бы и в пятый, если бы отец не дал ему торжественного обещания продержать его в монастырских служках целые двадцать лет…»?
А) об Остапе
Б) о Бовдюге
В) об Андрии - Какое преступление в Запорожской Сечи каралось смертной казнью через забивание
дубинами?
А) воровство
Б) измена
В) убийство
- Как Андрий определил понятие «отчизна» в разговоре с полячкой?
А) место, где мы родились
Б) где наш дом и родители
В) что милее для нас всего - Какой художественный приём использован в отрывке: «Степь чем далее, тем становилась прекраснее… Сквозь тонкие, высокие стебли травы сквозили голубые, синие и лиловые волошки…»?
А) портрет
Б) пейзаж
В) интерьер - Кому принадлежат фразы: «Терпи, казак, — атаманом будешь!» и «Есть ещё порох в пороховницах!»?
А) Тарасу Бульбе
Б) Остапу
В) куренному атаману - О ком Тарас сказал: «Этот будет со временем добрый полковник»?
А) об Остапе
Б) об Андрии
В) о Кукубенко - Как Тарас отреагировал на предательство Андрия?
А) отпустил его
Б) убил его
В) проклял его - Что стало причиной предательства Андрия?
А) нежелание воевать с поляками
Б) ссора с отцом
В) любовь к красивой полячке - Что воскликнул Остап во время последних мук?
А) «Батько, слышишь ли ты?»
Б) «Пощадите меня!»
В) «Я люблю отчизну!» - Что Тарас не захотел оставить на вражеской земле и попал в плен?
А) саблю
Б) медальон
В) курительную трубку - Как казнили Тараса Бульбу?
А) расстреляли
Б) сожгли живого
В) забили до смерти - Закончите фразу из финала произведения: «Да разве найдётся на свете такая сила, которая пересилила бы…»
А) русскую силу
Б) казацкий дух
В) патриотизм казаков - Что роднит героев-запорожцев с былинными богатырями?
А) сила и мужество
Б) стремление к богатству
В) тяга к путешествиям
Ключи к тесту
1. А
2. В
3. В
4. Б
5. В
6. А
7. Б
8. А
9. А
10. В
11. Б
12. А
13. А
14. Б
15. В
16. А
17. В
18. Б
19. А
20. А
Критерии оценивания:
- 18–20 баллов — «5» (отлично);
- 14–17 баллов — «4» (хорошо);
- 10–13 баллов — «3» (удовлетворительно);
- менее 10 баллов — «2» (неудовлетворительно).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тест по произведению Н.М.Карамзина "Марфа Посадница, или покорение Новагорода"
Произведение Н.М.Карамзина "Марфа Посадница, или покорение Новагорода" изучается в 8 классе (по учебнику Т.Ф.Курдюмовой)....
Тест по произведению А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
Тест по роману в стихах А.С.Пушкина даёт возможность учителю проверить уровень подготовленности учащегося по произведению....

тест по произведению Н.В. Гоголя "Тарас Бульба"
Тест можно использовать на заключительном уроке по повести Гоголя "Тарас Бульба"...

Тест по произведению Н.В. Гоголя "Тарас Бульба".
Краткий тест по произведению Н.В. Гоголя "Тарас Бульба"....
Тест по произведению Н. В. Гоголя "Тарас Бульба"
Данный тест может быть использован на закреплении и поможет выявить уровень знания текста учащимися...
