Презентация к уроку "Город Калинов и его обитатели"
презентация к уроку по литературе (10 класс)
Презентация к уроку литературы А.Н. Островский. Драма "Гроза". Город Калинов и его обитатели.
Презентация для урока литературы в 10 классе раскрывает образ города Калинова как "темного царства", характеристики Дикого и Кабанихи, противопоставленных им героев ( Тихон, Борис, Варвара, Кулигин), сопоставительную таблицу "хозяев жизни" и "жертв", законы жизни города. Включает цели урока , вводную беседу, иллюстрации, итоги и домашнее задание.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.61 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели и задачи урока Проанализировать созданный автором образ города Калинова и его жителей. Провести сопоставительный анализ героев пьесы, «тиранов» и «жертв» тёмного царства. Познакомиться с жестокими нравами города Калинова через речь и поступки персонажей. Обобщить и собрать полный образ города через призму его жителей.
Вводная беседа: город Калинов В чём суть основного конфликта пьесы «Гроза»? Действие происходит в уездном городе Калинове на берегу Волги. Каким мы его представляем? «Вид необыкновенный! Красота! Душа радуется!..» — восхищается пейзажем Кулигин. Всё ли благополучно в городе? Что тревожит его жителей, что царит в их душах?
За высокими заборами купеческих домов «кипит другая жизнь» — уродливая и отталкивающая. Хозяева города грубы и жестоки, издеваются над своими домочадцами. «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!» — говорит Кулигин. Вывод. Два лица города Калинова И. Левитан. Вечер. Золотой плёс.
Марфа Игнатьевна Кабанова — богатая купчиха, вдова. Фамилия говорящая: Кабанова — от слова «кабан», крупное, агрессивное животное. Ханжа, властная женщина, не даёт покоя никому в доме: ни Тихону, ни Варваре, ни Катерине. «Ханжа, сударь! Нищих оделяет, а домашних заела совсем» — говорит о ней Кулигин. Кабаниха — «блюстительница» домостроя Кабаниха. Вера Пашенная
Дикой — тиран города Калинова Савел Прокофьевич Дикой — купец, значительное лицо в городе. Фамилия говорящая: Дикой — от слова «дикий», то есть злой, агрессивный. Ругает всех, чаще всего даже без дела; держит в страхе весь город. К нему приехал племянник Борис, которого Дикой постоянно ругает и не хочет делить с ним наследство.
Самодурство Дикого На власти денег, материальной зависимости и традиционной покорности калиновцев. Дикой очень скуп, ненавидит Бориса, который может получить часть его денег. Со всеми жителями Дикой ведёт себя высокомерно, многих унижает и оскорбляет. Но с Кабанихой Дикой вежлив — она богаче его: «Ты найди подешевле меня! А я тебе дорога!»
«Жертвы» тёмного царства: Тихон, Борис, Варвара, Кулигин Тихон — добрый, искренне любит Катерину, но, измученный укорами Кабанихи, боится её и пытается ей угодить. Борис — мягкий, добрый человек. Понимает Катерину, но помочь ей не в силах: нерешителен, выбирает путь смирения. Варвара — понимает бессмысленность протеста: «Делай, что хочешь, только бы шито да крыто было». Убежала из дому, но не покорилась. Кулигин — талантливый человек из народа, носитель просветительских идей. Уговаривает самодуров, но бессилен перед дикими нравами города. Тихон и Борис Варвара и Кулигин
Образованный человек, механик-самоучка. Фамилия напоминает фамилию русского изобретателя Кулибина. Тонко чувствует красоту природы, поёт песни, цитирует Ломоносова. Ратует за улучшение города, пытается просвещать жителей. «Лучше уж стерпеть» — привычная позиция Кулигина. Зачем в драму введён такой герой, ведь он не движет сюжет? Герой-резонёр, голос автора — фокусирует в себе все противоречия жизни города. Кулигин — голос автора в пьесе
Итог урока Город Калинов — типичный город России второй половины XIX века, каким его мог видеть А. Н. Островский во время путешествия по Волге. Жизнь в городе — отражение ситуации, когда старое не хочет уступать своих позиций и удерживает власть подавлением воли окружающих. Деньги дают «хозяевам жизни» право диктовать свою волю «жертвам». В правдивом показе такой жизни — позиция автора, призывающего изменить её.
У кого деньги — у того и власть. У кого власть, тот пользуется ею безраздельно. Человека можно унизить, оскорбить, принудить к повиновению. Запрещено любое проявление живого человеческого чувства. Заставляют лгать, приспосабливаться. Законы города Калинова
Домашнее задание Подготовить рассказ о Катерине: чем она отличается от других героев, круг её увлечений в девичестве, взаимоотношения с Тихоном, Борисом, Варварой. Смерть героини — поражение или победа? Смысл названия пьесы. Как вы его понимаете?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Работа в малых группах на примере урока литературы "Город Калинов и его обитатели (по драме Островского "Гроза")"
Тема урока :«Город Калинов и его обитатели»Тема задания: «Речь героя как средство раскрытия его характера»Цель использования работы в малых группах:через анализ речи героя и высказываний д...

Из опыта работы Урок. Тема: Драма «Гроза». Город Калинов и его обитатели.
Урок литературы в 10 классе. Островский "Гроза". Город Калинов и его обитатели....

Город Калинов и его обитатели
Урок формирует представления учащихся об уездном городе Калинове и его обитателях; направлен на анализ образов героев драмы....
Урок «Город Калинов и его обитатели» в пьесе А.Н.Островского «Гроза».
Урок посвящен творчеству А.Н.Осторовского. его пьесе "Гроза". Занятие построено в рамках технологии контекстного обучения....

Презентация к уроку "Город Калинов и его обитатели"
Презентация для использования на уроке по пьесе А.Н. Островского "Гроза". На слайдах представлена сопоставительная портретная характеристика на основе телеспектакля "Гроза " (1977)...


