План работы со слабоуспевающими учащимися при подготовке к ОГЭ
материал для подготовки к егэ (гиа) по математике на тему

Мероприятия

Сроки

Ответств.

1

Составление списков слабоуспевающих учащихся.

Разработка индивидуальных планов по ликвидации пробелов в знаниях учащихся

Сентябрь

Учитель математики

2.

 Проведение индивидуальных консультаций по теме: Числа, корни,  степени:

1.Числа.

- целые числа

- десят. дроби

- обыкн. дроби

- рациональные числа

- проценты.

2. Степень:

- с натуральным показателем,

- с целым показателем,

3. Корень и его свойства.

4.Зачет

5.Решение прототипов

Сентябрь

Октябрь –

понедельник

Учитель математики

3.

Проведение индивидуальных консультаций по темам:

 Преобразования выражений:

-  со скобками

- формулы сокращенного умножения

- включающих возведение в степень.

- включающих корни.

Уравнения:

1.Линейные уравнения

2. Квадратные уравнения

3..Зачет

5.Решение прототипов

По расписанию

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Учитель математики

4.

Решение прототипов заданий №1, №3

По отд графику

Учитель матем

5.

Промежуточный контроль.

Тренировочная работа по заданиям: 1-3.

Анализ результатов

Октябрь

По расписанию

Учитель математики

6.

Решение КИМов\

- Повторение темы: Четырехугольники. Площади четырехугольников

- Повторение темы:  Треугольник. Площадь треугольника

- Повторение темы: Окружность; углы, связанные с окружностью.

- Вписанные и описанные многоугольники.

- Тренировочная работа по заданиям:1-  4,7.

Анализ результатов

Ноябрь

По расписанию

Учитель математики,

7.

Тренировочная работа по заданиям:5,6,10

Анализ результатов

ноябрь

Учитель матем

Повторение темы: Теория вероятности

декабрь

Учитель матема

Решение заданий №9-12 (геометрия)

Декабрь

Учитель матем

Решение заданий №14-16

декабрь

Учитель матем

Решение заданий №17-20

январь

Учитель  матем

Решение тренировочных КИМов

Ноябрь-май

Учитель матем

8.

Выработать навыки работы с тестовыми заданиями:

- научить избегать «слабые» места при выполнении тестов.

- учить учащихся  технике выбора ответа методом «исключения» явно неверного ответа.

- обучать приему «спирального движения» по тесту.

- учить обратить внимание на ключевые слова «верно», или «неверно», и т.д.

В течение года

Учитель математики

9.

Научить учащихся правильно заполнять бланки

 Ноябрь –

март

Учитель математики

10.

Решение диагностических  работ (СтатГрад), тренировочных  работ с сайта А.А.Ларина. Анализ результатов.

В течение

года

Учитель математики

11.

Использование интернет ресурсов: открытый банк заданий  сайта ФИПИ, сайт «Сдам ГИА»,

В течение года

Учитель математики

12

Еженедельное выполнение домашней контрольной работы (тренировочных работ ГИА прошлых лет)

Декабрь – май

Учитель математики

13

Выступление в родительских собраниях по вопросам подготовки к ГИА

По плану школы

Учитель  матем

14

Индивидуальные консультации

В течение года

Учитель матем

15.

Организация повторения основных тем для подготовки к ГИА:

- линейные уравнения;

- квадратные уравнения;

- функции и их графики;

- применение формул сокращенного умножения;

- вычисления;

- основные геометрические фигуры и их свойства;

- площади фигур;

- соотношения между сторонами и углами треугольника.

Октябрь- май

Учитель математики

Проведение школьного пробного  ОГЭ

Анализ результатов

ЯнварьМарт

апрель

16.

Участие учащихся в пробных экзаменах на муниципальном уровне

По графику ИМЦ

Родители,Учитель математики

17.

Родительское собрание по итогам пробных экзаменов, состоянием учёбы и подготовки  к ГИА

апрель

Учитель математики

18.

Психологическая  поддержка учащихся и родителей при подготовке к ГИА

В течение года

Учитель математики