Итоговая контрольная работа по математике за 5 класс по учебному комплекту Г.К.Муравин и др.
методическая разработка по математике (5 класс) на тему

Аннотация  к итоговой контрольной работе по математике

за курс 5 класса для учащихся, обучающихся по учебно-методическому комплекту  Г.К. Муравина и др.

        Итоговая контрольная работа  состоит из двух частей 1 и 2. Рассчитана  работа на 45 минут для обучающихся общеобразовательных классов. Нацелена работа на проверку знаний учащихся по программе основного общего образования.

В  части 1 - 8 заданий:

1 - нахождение суммы десятичных дробей;

2 - нахождение разности десятичных дробей;

3 - нахождение частного десятичных дробей;

4 - нахождение произведения десятичных дробей;

5 - нахождение процента от числа;

6 - нахождение наибольшего или наименьшего из четырёх представленных десятичных дробей;

7 - нахождение суммы или разности смешанных чисел;

8 - решение двухшагового уравнения.

Эти задания базового уровня сложности.

В части 2 предлагается три задания:

9 - решение задачи на движение по течению реки и против течения;

10 - построение угла с помощью транспортира и деление его пополам, вычисление градусных мер образовавшихся углов;

11 - продолжение ряда натуральных чисел, найдя закономерность в данном числовом ряду.

Эти задания повышенного уровня сложности.

Система оценивания работы:

        Задания 1 – 6  из части 1 оцениваются в 1 балл, а задания 7, 8 из части 1 оцениваются в два балла, так как требуют выполнения двух действий. Максимальное количество баллов, которые может получить ученик за правильное выполнение 1 части  – 10 баллов

        Задания части  2 оцениваются следующим образом: максимальное количество баллов, которое можно получить ученик  за задание 9 - 4 балла, 10 - 3 балла,11 - 3 балла. Итого 10 баллов максимально за верное выполнение заданий 2 части.

Критерии оценивания заданий второй части:

Оценивание итоговой контрольной работы:

Итоговая  контрольная работа по математике за 5 класс

1вариант

Часть I

При выполнении заданий 1-8 необходимо выбрать номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа.

1.        Найти сумму чисел   7  и  5,23

1)         5,30        2)   12,23       3)   5,93         4)   75,23

2.        Найти разность чисел   29,8   и  8

1)         19,8        2)  12,6       3)   21,8        4)   29,0

            3.  Найти частное чисел   16,6  и  0,2

 1)         0,83    2)  130,3      3)  8,3       4)  83

            4.  Найти произведение чисел   7,5  и  0,4

1)        0,30       2)  3       3)  7,9       4)   7,1

      5.   Найдите   15%   от   800.

1)         60          2)  120          3)   12          4)   6

      6.  Среди чисел    0,0072     0,013     0,009     0,0017     укажите наименьшее.

1)         0,0072          2)   0,013          3)   0,009          4)   0,0017.

            7.  Выполни действия 

1)                  2)          3)  7          4) 

      8.  Найдите корень уравнения:  25х + 49 = 149

1)         2500          2)   4          3)   792          4)   40

Часть II

При выполнении заданий 9 – 11 запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ.

9.        Катер шёл по течению 4 часа, а против течения 3 часа. Собственная скорость катера 40,4 км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч. Какой путь прошёл катер?

10.         Начертите угол  КМN равный 70º. Разделите угол  KMN  лучом  ME  пополам. Вычислите градусную меру образовавшихся углов.

11.  Продолжи ряд чисел  36 ;  25 ;  16 ;  __ ;  __ .

Итоговая  контрольная работа по математике за 5 класс

2 вариант

Часть I

При выполнении заданий 1-8 необходимо выбрать номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа.

1.        Найти сумму чисел   2,59  и  4

1)         6,59        2)  2,99       3)  2,63         4)  42,59

2.        Найти  разность чисел  18,6  и  6

1)         18        2)  12,6       3)  24,6        4)  19,2

            3.   Найти частное чисел   20,4 и  0,3

 1)         0,68       2)  68       3)  6,8        4)  6,12

            4.  Найти  произведение чисел   6,8  и  0,6

1)        40,8         2)  7,4       3)  6,2       4)  4,08

            5.   Найдите   22%   от   600.

1)        130          2)  120        3)  220          4)  132

6.        Среди   чисел       0,043    0,004   0,0049   0,04       укажите  наибольшее

1)        0,043          2)   0,004       3)   0,0049          4)   0,04        

7.        Выполни действия 

1)                  2)          3)  11          4) 

8.  Найдите корень уравнения:  32х – 46 = 50

1)        30          2)   3       3)   52          4)   8

Часть II

При выполнении заданий 1 и 2 запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ.

9.        Лодка шла по течению 3 часа, а против течения 2 часа. Собственная скорость лодки 3,8 км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч. Какой путь прошла лодка за это время?

10.  Начертите угол  КМN равный 70º. Разделите угол  KMN  лучом  ME  пополам.        Вычислите  градусную меру образовавшихся углов.

11.  Продолжи ряд чисел  4 ;  9 ;  16 ;  __ ;  __ .

Решения

Вариант 1.

Часть 1.

Часть 2.

№ 9.

1. 40,4 + 2 = 42,4 (км/ч)- скорость катера по течению
2. 42,4 ∙ 4 = 169,6 (км) – путь, пройденный по течению
3. 40,4 – 2 = 38,4 (км/ч)- скорость катера против течения
4. 38,4 ∙ 3 = 115,2 (км) – путь, пройденный против течения
5. 169,6 + 115,2 = 284,8 (км) – весь путь

Ответ . 284,8 км путь, который прошёл катер.

№ 10.             К

                                                   E                        700 : 2 = 35°  градусная мера образовавшихся углов                                                                

  М                                                                  N

№ 11.

36,   25,   16,  9,   4  (квадраты натуральных чисел: 6, 5, 4, 3, 2)

Вариант 2.

Часть 1.

Часть 2.

№ 9.

1. 3,8 + 2 = 5,8 (км/ч)- скорость лодки по течению
2. 5,8 ∙ 3 = 17,4 (км) – путь, пройденный по течению
3. 3,8 – 2 = 1,8 (км/ч)- скорость лодки против течения
4. 1,8 ∙ 2 = 3,6 (км) – путь, пройденный против течения
5. 17,4 + 3,6 = 21 (км) – весь путь

Ответ . 21 км -  путь, который прошла лодка

№ 11.

4,   9,   16,   25,   36   (квадраты натуральных чисел: 6, 5, 4, 3, 2)

Анализ годовой контрольной работы по математике в 5 классе.

Учитель ________________________                 класс _____________

Дата выполнения работы __________________

Результаты контрольной работы.