Сказки, составленные учениками 5 класса
творческая работа учащихся по математике (5 класс)

Сказки, составленные учениками 5 класса

Волшебное приключение цифры 2.

        В одной далекой-далекой стране, которая называлась Арифметикой, жила-была цифра Два. Она была очень капризной, все время плакала и обижалась на всех. Во дворце стройных и красивых цифр ее недолюбливали из-за ее строптивого характера. Никто не хотел с ней общаться, и это продолжалось долгое время.

        И вот однажды все жители этой страны были приглашены королем на бал, который проходил очень редко. Все цифры старались попасть на него, потому что знали – на балу происходили чудеса.

        Двойка очень удивилась, когда получила приглашение, но из-за своего характера решила, что на бал не пойдет: «Нечего мне там делать!». Но ее мама, которую звали Математика, все-таки уговорила ее не пропускать такое событие. Ведь для любой мамы ее ребенок самый лучший. Самый-самый… И двойка согласилась.

        На бал нужно было приходить в маске. И чудо произошло. Цифра познакомилась с прекрасным принцем по имени Один, который увидев ее, сразу же влюбился и признался ей в этом. И наша цифра, как по волшебству, стала красивой и доброй. С тех пор прошло много лет, но Один и Два никогда не расстаются, всегда вместе, всегда рядом.

Составила ученица 5 А класса

Князева Настя

Кто главнее?

        Жили-были знаки сложения, вычитания, деления и умножения. Жили не тужили, кашу ели, чай пили. Но однажды ссора у них завязалась: долго спорили, ругались и даже дрались! Никак не могли решить, кому из них обществом руководить. Кто всех умнее, нужнее, главнее. «Конечно же я!» - воскликнул знак умножения. «Что вы, друзья», подхватило сложение: - «Хоть весь мир обойти, а лучше меня не найти!». «Мне кажется, - закричало деление, – если я буду главным здесь, то мы радостно и счастливо будем жить». «Возражаю!» - крикнул знак вычитания: «Облетите хоть всю землю на самолете, разумней меня не найдете». На шум прибежали скобки, и пуще прежнего пошли у них споры. «Будут в примере хоть знаки сложения, хоть вычитания, деления и умножения, а первым делом вычисляют в скобках, так что прекратите сейчас же разборки. Мы главнее. Будете нас почитать, слушаться и уважать». Но закричали тут знаки сложения, вычитания, деления и умножения: «Это общество наше и нам решать, кого мы будем почитать и уважать». Мимо дома проходил знак равенства, и захотелось ему узнать, что здесь происходит. Зашел он без стука в дом, к друзьям своим подошел и говорит: «Хватит вам ругаться и обзываться. Все вы по-своему нужные знаки и прекратите драки». Послушались все дельного совета, мирно по домам разошлись и больше никогда не ссорились.

Составила ученица 5 А класса

Пацуло Лиза

Умная двойка

Мальчик Петя учился в пятом классе. Домашнее задание он практически никогда не выполнял, поэтому дошло до того, что он стал ДВОЕЧНИКОМ.

И вот однажды задали Пете задачку по математике, да не простую, а с формулами. Он как раз не выучил ни одной формулы! Наш горе-ученик пал в отчаяние. Но вдруг со страницы дневника выпрыгнула Двойка, свеженькая, сегодняшняя, совсем новенькая, за контрольную по математике. Ходит так важно по подоконнику, шейку свою тянет и шипит; «Не ученье твоя гордость, брось уроки, иди играй.» А Петя сидит и злится, нет, не подумайте, что на Двойку, на самого себя! Надоело ему, что все его двоечником в классе называют. Да если бы только в классе, а то и дома все туда же: «Как дела, двоечник?»

Решил Петя изменить свою жизнь, понял, что в этом ему никто не поможет, кроме себя самого.

Первое, что он сделал – не пошел гулять, не оставил дела на «потом». «Потом да нихай – самые плохие люди», - гласит народная мудрость. Вторым дело мальчик выучил все до единой формулы и очень быстро и легко решил задачи.

А когда на следующий день после уроков показал маме дневник, она обрадовалась и заслуженно похвалила его. Пете это очень понравилось.

После этого случая он стал учить уроки по всем предметам. Любимым его уроком стала математика. А Двойка первое время иногда заглядывала в гости, а потом и вовсе пропала. Наверное, нашла себе нового приятеля.

Вот такая «Умная» Двойка попалась нашему герою. А у вас часто бывают в гостях Двойки?

Составил ученик 5 А класса

Книга Данил

О цифрах

        Жили-были цифры. Жили дружно и мирно всегда. Но однажды случилось, что цифры вдруг разбежались и забыли порядок кто за кем стоял. Они стали обвинять в этом единицу, потому что она не хотела стоять впереди, а цифры объяснили ей: «Ты высокая и тонкая, как спица! Ты наш командир и должна стоять впереди!». И, наконец, единица поняла, что важен порядок во всем и заняла свое место. И цифры снова живут дружно и мирно, потому что они как одна команда и должны быть в стою, как их поставили, а не как им хочется.

Составила ученица 5 А класса

Богомаева Эля

Квадрат-путешественник

        Жил на свете квадрат. У него было четыре угла А, В, С, Д. Квадрат путешествовал по разным странам. Однажды в одной стране (это случилось в Белоруссии) он споткнулся и сломал один угол. Угол В. и у него получилось пять углов. Теперь уже не четырехугольник, а пятиугольник продолжает путешествие по странам.