Узнавание (различение) осенних месяцев.
план-конспект урока по математике
Для 2 класса (обучающиеся с ОВЗ)
Цель: обобщить знания обучающихся об осенних месяцах и выполнять решение в пределах 4.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 642.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Предмет: Математические представления
Тема: Узнавание (различение) осенних месяцев.
Цель: обобщить знания обучающихся об осенних месяцах и выполнять решение в пределах 4.
Ход урока.
- Орг. момент.
- Устный счёт.
- Для начала давайте мы с вами проведём устный счёт.
- Прямой счет от 1 до 4.
- Обратный счет от 4 до 1.
- Назови следующие за числом 2 (1,3).
- Подготовка к изучению нового материала.
- Сегодня мы с вами вспомним, какие осенние месяца мы с вами знаем.
-Может кто-то из вас знает осенние месяца?
- Изучение нового материала.
- Какое сейчас время года? (осень)
- Какие осенние месяца вы знаете?
-Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Ознакомьте с видеоматериалом по теме урока перейдя по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/PY5v/RXh7eFLrA
Физкультминутка.
- Закрепление.
1.-Посмотрите осенние месяца перепутались.
НОЯБРЬ | СЕНТЯБРЬ | ОКТЯБРЬ |
-Восстановите их в последовательности, какой месяц, за каким месяцем идёт.
-Давайте проверим.
2. «Игра на внимание». Найдите и зачеркните в каждом ряду лишнюю картинку.
- Логический ряд.
- Что изображено в каждом ряду?
- К какому времени года они относятся?
Заполните пропуски.
7. Итог урока.
-Что мы с вами на уроке сегодня делали?
-Какие осенние месяца вы знаете?
-Все ли вам было легко выполнить?
-А может вам было что-то трудно выполнить?
- Рефлексия.
-Оцените свою работу выбрав нужный смайлик.
Самооценка. Оцени свою работу на уроке.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

СТРУКТУРА УРОКА СОГЛАСНО ФГОС. Предмет: Окружающий природный мир. Тема: Узнавание (различение) домашних животных. Тип: Урок систематизации и обобщения знаний.
Цель: обобщить и систематизировать знания о домашних животных и их детенышей.Задачи: Образовательные: Способствовать актуализации знаний учащихся по теме «Домашние животные».Обогатить слов...

Конспект открытого урока по предмету "Окружающий природный мир" по теме "Узнавание (различение) домашних животных: корова, лошадь, свинья, коза, овца, собака, кошка"
Конспект урока по предмету «Окружающий природный мир» Тема: Узнавание (различение) домашних животных: корова, лошадь, свинья, коза, овца, собака, кошка.Тип урока: урок усвоения новых ...

Конспект открытого урока по предмету "Окружающий природный мир" по теме "Узнавание (различение) домашних животных: корова, лошадь, свинья, коза, овца, собака, кошка".
Тема: Узнавание (различение) домашних животных: корова, лошадь, свинья, коза, овца, собака, кошка.Тип урока: урок усвоения новых знаний.Цели урока: Коррекционно-образовательная:научить детей узнавать ...

Урок в 7 классе по предмету "Основы социальной жизни". Тема "Чай и кофе. Виды чая"-вариант 1. "Узнавание (различение) профессий (почтальон)" - вариант 2.
Урок проведен в 7 классе по предмету "Основы социальной жизни". Программма обучения- адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (и...

Конспект урока по предмету «Окружающий природный мир»/ Тема: Узнавание (различение) домашних животных: корова, лошадь, свинья, коза, овца, собака, кошка.
Тема: Узнавание (различение) домашних животных: корова, лошадь, свинья, коза, овца, собака, кошка.Тип урока: урок усвоения новых знаний.Цели урока: Коррекционно-образовательная:научить детей узнавать ...

«Аквариумные рыбки (узнавание, различение)».
Цель :Закрепление знаний о рыбках и условиях их жизни в аквариуме.Задачи:Коррекционно-образовательные:Формирование представлений о об аквариумных рыбках, их внешнем виде и образе жизни.Расширение и ут...

Конспект индивидуального занятия по предмету «Человек». Тема: «Узнавание (различение) предметов одежды (куртка, шапка, шарф, варежки (перчатки)»
Конспект индивидуального занятия по предмету «Человек»...



