Материалы для родителей и учащихся.
материал для подготовки к егэ (гиа, 9 класс)

Кабилов Баходур Гадоевич

На странице размещена информация необходимая для ознакомления родителями и изучения учащимися, которая дает возможность выявления предварительного уровня освоения образовательной программы по предметам государственной итоговой аттестации учащимися 9 классов,  отработки процедуры проведения основного государственного экзамена, технологии заполнения бланков ответов.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon Курсы по выбору предпрофильной подготовки в 9-х классах в 2016-17 - по направлениям328 КБ
Microsoft Office document icon Список курсов по выбору посещаемых учащимися 9 В класса 2016-17 у.г.61 КБ
Файл Расписание занятий предпрофильной подготовки 8-9 классов15.57 КБ
Microsoft Office document icon Список телефонов горячей линии в 2016-17119.5 КБ
Microsoft Office document icon ПРИКАЗ УО о пробных ОГЭ, февраль 2017190 КБ
Microsoft Office document icon Информация о ГИА-9, 2017 - для родителей301 КБ
Microsoft Office document icon Апелляции ГИА, 2017 (буклет для учащихся)367.5 КБ
Microsoft Office document icon Курсы по выбору предпрофильной подготовки в 9-х классах в 2017-18 - по направлениям254 КБ
Microsoft Office document icon Список курсов по выбору посещаемых учащимися 9 В класса 2017- 2018 у.г.55.5 КБ
Office presentation icon Организация и проведение ГИА по образовательным программам основного общего образования в 2017-2018 учебном году2.93 МБ
Microsoft Office document icon Для 11 "Б" кл. Перечень элективных курсов, вводимых в рамках профильного обучения учащихся 11 кл. в 2018-2019 учебном году211 КБ
PDF icon Организация и проведение ЕГЭ по образовательным программам в 11-х классах в 2018-2019 учебном году.2.87 МБ
Office presentation icon ГИА по образовательным программам основного общего образования в 2021 году.2.37 МБ
Файл Итоговое собеседование по русскому языку. 9 класс.448.41 КБ

Предварительный просмотр:

Приложение 1

к письму Управления образования

от 09.09.2016 №11-Исх-2019

Перечень  курсов по выбору,

вводимых в рамках предпрофильной подготовки учащихся 9 классов в 2016-2017 учебном году

п/п

Образовательная организация

Наименование курса

Кол-во

часов

в год, ч.

Краткая аннотация

Предполага-емое время

проведения

Ф.И.О.учителя

(квал.категория)

Русский язык, литература

МАОУ СОШ №1

Это непростое простое предложение

17

Решая задачу повышения предметной компетентности, курс способствует углубленному изучению синтаксиса и на его основе росту речевой культуры учащихся.

1 полугодие

Шамукаева Вероника Константиновна

МАОУ СОШ №1

Ох, уж это сложное предложение

17

Курс по выбору направлен на расширение и углубление знаний и навыков, которые приобретают на уроках русского языка. Курс постороен на углубленном изучении синтаксиса сложного предложения,  в результате которого учащиеся должны уметь производить синтаксический  разбор, строить предложения разнообразной конструкции.

2 полугодие

Шамукаева Вероника Константиновна

МАОУ СОШ №1

Трудности русского языка

34

Основной целью данного курса является подготовка учащихся к новой форме сдачи экзамена  и преодоление трудностей в изучении русского языка. Главные принципы, на которых строится курс, - научность, системность, доступность. Это позволит школьникам лучше подготовиться к экзаменам.

Информационный материал сочетается с такими формами работы, которые позволят учащимся повысить уровень ЗУН, необходимых для успешной сдачи экзаменов.

В течение учебного года

Шарафутдинова Ирина Равильевна

МАОУ СОШ №1

Трудные вопросы русского языка

34

Данный элективный курс актуален, открывает новые возможности для углубления содержания лингвистического образования. Он способствует практической подготовке учащихся к сдаче ГИА по русскому языку, к успешному прохождению итогового контроля по завершении основного и профильного образования, призван помочь в дальнейшей учебной и профессиональной деятельности.

В течение учебного года

Гайсина Танзиля Хамматовна

МАОУ

«Средняя школа №3»

Культура речи

34

Курс направлен на осознание учащимися того, что владение нормами литературного языка – это проявление высокого уровня культуры речи, охраны литературного языка. Позволяет систематизировать знания о стилистическом богатстве русской речи, выработать умение умело пользоваться выразительными средствами в собственной речи.

В течение учебного года

Карпенко Ольга Николаевна,

1 квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Как писать изложение?

34

Данный курс направлен на развитие умения грамотно, логически последовательно, стилистически правильное изложение мыслей на заданную тему, способствует формированию нравственных начал личности, развивает самостоятельность, инициативность.

В течение учебного года

Соколова Галина Ивановна,

1 квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Это непростое изложение

34

Данный курс направлен на развитие умения грамотно, логически последовательно, стилистически правильное изложение мыслей на заданную тему, способствует формированию нравственных начал личности, развивает самостоятельность, инициативность.

В течение учебного года

Шакирова Елена Викторовна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Синтаксис русского языка

34

Актуальность данного элективного  курса заключается в том, что он способствует совершенствованию языковой, лингвистической, коммуникативной компетенций учащихся, что является требованием времени.

В течение учебного года

Нургалиева Альбина Ахматовна

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Учимся писать грамотно

34

Курс будет  способствовать формированию коммуникативной и языковой компетенций обучающихся через развитие познавательного интереса к изучению русского языка.

В течение учебного года

Рычкова Наталья Станиславовна,

1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Секреты русского языка

34

Реализация  программы данного курса  предполагает совершенствование практических навыков: по орфографии и пунктуации, в понимании текста, его смысловой и композиционной ценности, в извлечении основной информации, в создании собственного речевого произведения заданного стиля и типа речи в формате ОГЭ, в определении лексического  значения слова и умении производить лексический анализ слова, в знании выразительных средств русской речи.

В течение учебного года

Гарейшина Элина Валерьена

МАОУ СОШ № 7, корпус 2

Культура

речи

17

Курс предполагает углубление знаний речевой культуры школьников, совершенствует нормативное и целесообразное использование языка в различных сферах и ситуациях общения

В течение учебного года

Амелькина Людмила Валентиновна

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Родное слово

17

Данный элективный курс предназначен для учащихся 9 классов в рамках предпрофильной подготовки с ориентацией на гуманитарный, социально- гуманитарный профили. Содержание курса позволяет дополнить программу по русскому языку и литературе, расширить сведения по культуре речи, сведения по лексике и фразеологии, изобразительным средствам языка, этимологии, истории языка.

2 полугодие

Чако Светлана Иосифовна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Культура русской речи

17

Данный курс позволяет систематизировать, обобщить и углубить знания учащихся по теории речевой культуры, актуализирует внимание на  формировании мыслительной и общей культуры личности. Курс помогает качественно подготовиться к итоговой аттестации, а также учащиеся практикуются в написании сочинения на лингвистическую тему.

2 полугодие

Шарыгина Наталья Ивановна

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

 Теория и практика сочинения-рассуждения  на основе прочитанного текста

17

Представленный курс углубляет лингвистические знания, помогает овладеть культурой устной и письменной речи, формирует умение применять полученные знания на практике, развивает риторические способности, логику мышления. Теоретический материал постигается учащимися через опыт анализа текста. Все это помогает подготовить учащихся к написанию сочинения-рассуждения, предусмотренного экзаменом в форме ЕГЭ.

2 полугодие

Бабанина Надежда Владимировна,

1 квалиф. категория Денисова Ирина Николаевна,

1 квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Коварные знаки препинания

17

Данный курс посвящен некоторым сложным вопросам синтаксиса и пунктуации. Специфика курса заключается в том, что теория дается в малом объеме, а основой является система заданий к упражнениям, синтаксический разбор, способствующий осознанной постановкой знаков препинания.

1 полугодие

Бабанина Надежда Владимировна,  

1 квалиф. категория Денисова Ирина Николаевна,  

1 квалиф. категория

       Иностранный язык

МАОУ

«Средняя школа №3»

Времена английского языка

34

Практическая цель обучения иностранному языку предполагает овладение навыками общения на иностранном языке и умением выражать свои мысли и понимать мысли других. Для того чтобы научить учащихся общаться на английском языке, необходимо, прежде всего,  сформировать у них те или иные понятия: грамматические, лексико-содержательные.

В течение учебного года

Козлова Наталья Леонидовна

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Английский язык в повседневной жизни

34

Курс ориентирован на систематизацию приобретенных ранее знаний и совершенствование навыков речевого общения. Тематика курса отражает повседневные жизненные ситуации.

В течение учебного года

Галеева Нафиса Надировна

МАОУ СОШ № 7

Время разобраться с временами

17

Цель курса: Изучение наиболее сложных правил по грамматике английского языка, автоматизация  грамматических навыков  устной и письменной речи, совершенствование грамматических умений в основных видах речевой деятельности.

2 полугодие

Станкевич Татьяна Леонидовна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Введение в страноведение

17

     Курс направлен на развитие стремлений к познанию окружающего мира посредством общения на иностранном языке, учит понимать и выражать свои мысли на иностранном языке, применять информационные технологии при формировании социокультурной компетенции.

1 полугодие

Станкевич Татьяна Леонидовна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Подготовка учащихся к устной части ОГЭ по английскому языку

17

Данный курс предназначен для учащихся класса с углубленным изучением английского языка и для учащихся, выбирающих английский язык на государственный экзамен. Основной целью элективного курса является развитие у учащихся практических навыков использования английского языка в устной речи, освоение технологии сдачи устной части экзамена.

2 полугодие

Григорьева Фарзана Сафаровна,

I квалиф. категория,

Эскаева Светлана Ивановна,

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Английский и профессия

17

Курс знакомит учащихся с различными сферами применения английского языка, его практические занятия расширят представление об особенностях рода деятельности людей во многих профессиях, связанных с английским языком

1 полугодие

Луткова Ирина Витальевна

I квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Будь лидером (деловой английский)

17

Программа представляет собой практический курс обучения деловому английскому языку как средству коммуникации в мире бизнеса. На занятиях ученики наряду с навыками общения пройдут хорошую практику устной речи.

1 полугодие

Ветрова Валентина Николаевна

Математика и её практическое применение

МАОУ СОШ №1

Геометрические построения на плоскости ограниченными средствами

34

Данный курс предназначен для учащихся 9 классов с хорошо владеющих техникой решения геометрических задач. Курс дает учащимся возможность приобрести дополнительные навыки построения фигур на плоскости не только циркулем и линейкой, но и одним циркулем, одной линейкой, неизвестными средствами – с помощью «прямого угла» и другими. В ходе реализации курса учащиеся научатся изображать пространственные фигуры, что является пропедевтикой изучения стереометрии на уровне среднего общего образования.

В течение учебного года

Рингельман Елена Витальевна

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Знакомьтесь «Модуль»

17

Данный курс направлен на расширение знаний учащихся, повышения уровня математической подготовки через решение большого класса задач. Навыки в решении упражнений, неравенств содержащих модуль, необходимы ученику для хорошей подготовки к поступлению в высшие учебные заведения и для сдачи экзамена.

1 полугодие

Орлова Светлана Николаевна

Бугаёва Марина Анатольевна

МАОУ СОШ №1

Процентные расчеты на каждый день

17

Данный курс демонстрирует учащимся применение математического аппарата к решению повседневных бытовых проблем каждого человека. Познавательный материал курса способствует выработке умений и закреплению навыков процентных вычислений. При изучении данного  курса   учащиеся смогут  решать основные задачи на проценты, применять формулу сложных процентов, смогут оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы.

2 полугодие

Орлова Светлана Николаевна

Бугаёва Марина Анатольевна

МАОУ

«Средняя школа №3»

Избранные вопросы математики

34

Курс является развитием системы ранее приобретённых программных знаний, способствует выработке у учащихся содержательного понимания отдельных тем, значительно расширяет круг задач, решаемых с применением полученных знаний.

В течение учебного года

Тилтьниш Эдгар Юрисович

МАОУ

«Средняя школа №3»

Решение уравнений и неравенств 2-ой степени, содержащие модуль

34

Курс является развитием системы ранее приобретённых программных знаний, способствует выработке у учащихся содержательного понимания отдельных тем, значительно расширяет круг задач, решаемых с применением полученных знаний.

В течение учебного года

Карпова Галина Николаевна

МАОУ

«Средняя школа №5»

Математический практикум

34

Курс  расширяет базовые знания по математике, является предметно-ориентированным и даёт возможность учащимся познакомиться с разнообразными и рациональными методами решения текстовых, а так же геометрических задач, проверить способности к математике.

 Курс  будет способствовать совершенствованию и развитию важнейших математических знаний и умений, предусмотренных школьной программой, поможет оценить свои возможности в математической деятельности и более осознанно выбрать профиль дальнейшего обучения.

В течение учебного года

Федорова Наталья Алексеевна

МАОУ

«Средняя школа №5»

Избранные вопросы математики

17

Данный  курс   предполагает расширенное изучение и отработку как основных методов решения уравнений, неравенств так и решение нестандартных задач.

2 полугодие

Фомина Людмила Михайловна,

I квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7, корпус 2

Решение текстовых задач по алгебре

17

Предложенный курс способствует созданию условий для формирования у учащихся умения решать текстовые задачи по алгебре разной степени сложности.

В течение учебного года

Болдырева Надежда Анатольевна,

МАОУ СОШ № 7, корпус 2

Решение планиметрических задач

17

Курс способствует созданию условий для формирования у учащихся умения решать текстовые задачи по алгебре разной степени сложности.

В течение учебного года

Болдырева Надежда Анатольевна,

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Что делать, если задача не решается.

34

Данный курс предназначен для учащихся 9 классов и дает возможность познакомиться с методами  решения планиметрических задач,  редко используемых в школьном курсе геометрии: методом вспомогательной окружности, методом симметрий и другими.  Он не только дополняет школьный  курс планиметрии за счет решения задач прикладного характера, но и расширяет его содержание непосредственной связью с алгеброй.

В течение учебного года

Рустамова Райсат Мусаевна,

I квалиф. категория, Панченко Ирина Анатольевна,

Чернова Ольга Васильевна,

I квалиф. категория,

Файзулина Ирина Сергеевна,

I квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Что делать, если задача не решается.

17

Данный курс предназначен для учащихся 9 классов и дает возможность познакомиться с методами  решения планиметрических задач,  редко используемых в школьном курсе геометрии: методом вспомогательной окружности, методом симметрий и другими.  Он не только дополняет школьный  курс планиметрии за счет решения задач прикладного характера, но и расширяет его содержание непосредственной связью с алгеброй.

2 полугодие

Рустамова Райсат Мусаевна,

I квалиф. категория, Панченко Ирина Анатольевна,

Чернова Ольга Васильевна,

I квалиф. категория,

Файзулина Ирина Сергеевна,

I квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Исследования в треугольнике.

34

Данный курс предназначен для учащихся 9 классов и предполагает организацию практической деятельности для исследования треугольника, его элементов, нахождения взаимосвязи между ними. Курс дает учащимся возможность расширить базовые знания по геометрии, а также приобрести навыки решения практических задач через исследовательскую деятельность.

В течение учебного года

Рустамова Райсат Мусаевна,

I квалиф. категория,

Панченко Ирина Анатольевна,

Чернова Ольга Васильевна,

I квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Исследования в треугольнике.

17

Данный курс предназначен для учащихся 9 классов и предполагает организацию практической деятельности для исследования треугольника, его элементов, нахождения взаимосвязи между ними. Курс дает учащимся возможность расширить базовые знания по геометрии, а также приобрести навыки решения практических задач через исследовательскую деятельность.

2 полугодие

Рустамова Райсат Мусаевна,

I квалиф. категория,

Панченко Ирина Анатольевна,

Чернова Ольга Васильевна,

I квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Квадратный трехчлен и его приложения

17

Данный курс поддерживает изучение основного курса математики и способствует лучшему усвоению базового курса математики. Предлагаемый курс освещает намеченные, но совершенно не проработанные в общем курсе школьной математики вопросы.

2 полугодие

Саммигулина Ирина Анатольевна,  

I квалиф. категория

Исламова Маргарита Наильевна, Турчанинова Светлана Александровна,

МАОУ «СОШ №10»

Абсолютная величина (модуль)

17

Данный курс направлен на расширение знаний учащихся, повышение уровня математической подготовки через решение большого класса задач, применение «нестандартных» методов, которые позволяют более эффективно решать широкий класс заданий, содержащих модуль.

1 полугодие

Саммигулина Ирина Анатольевна,  

I квалиф. категория

Исламова Маргарита Наильевна, Турчанинова Светлана Александровна,

Информатика и информационно-коммуникационные технологии

МАОУ

«Средняя школа №3»

Програмированиее на основе языка Паскаль

17

Курс служит средством внутрипрофильной специализации в области информационных технологий. Цель курса: углубление знаний и умений учащихся в области информатики

2 полугодие

Егоров Алексей Владимирович

МАОУ

 «Средняя школа № 3»

Основы языка HTML

17

Курс служит средством внутрипрофильной специализации в области информационных технологий. Цель курса: углубление знаний и умений учащихся в области информатики, формирование целостного представления о информационной карте мира средствами программирования, проектирования и конструирования сайтов.

1 полугодие

Исакова Зулхумар Мамасадыковна

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Решение типовых задач по информатике за курс основной школы

34

Курс направлен для подготовки учащихся  к жизни в современном информационном обществе,    развивает логическое мышление, способности к анализу и синтезу.

В течение учебного года

Хайруллин Ильнур Ильясович,  

I квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Компьютерная графика

17

Курс предназначен для обучения возможностям современной компьютерной графики. В результате освоения программы учащиеся смогут создавать анимированные рефераты, фильмы.

2 полугодие

Поляков Игорь Васильевич

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Учебные проекты с использованием Microsoft Office

17

Курс направлен на овладение информационными технологиями на основе коммуникативной и исследовательской деятельности учащихся, связанной с решением вопросов обществоведения, естественно-научных дисциплин, философии и искусства.

В программу элективного курса включены  темы и разделы, позволяющие сформировать знания и умения, обучающихся по созданию учебных проектов.

1 полугодие

Чернов Сергей Леонидович,

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Настройка и техническая поддержка персонального компьютера и сети

34

Изучение курса позволит освоить основные понятия и получить соответствующие практические навыки технической поддержки компьютеров, а также изучить основы построения современных компьютерных сетей и их использования.

В течение учебного года

Быкова Елена Сергеевна,

I квалиф. категория

Физика

МАОУ СОШ №1

Решение задач по физике повышенной сложности

17

Курс направлен на отработку и закрепление умений решения задач, выработке алгоритмов, овладение методами решения задач повышенной сложности.

2 полугодие

Агаева Валентина Алексеевна,

1 квалиф.. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Решение задач по физике

34

Курс направлен на отработку и закрепление умений решения задач, выработке алгоритмов, овладение методами решения задач повышенной сложности.

2 полугодие

Заречная Галина Николаевна,

1  квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Методы  решения задач по физике

17

Данный  курс направлен на  изучение основ физики через решение задач технического содержания;  способствует  формированию научного познания явлений природы.

1 или 2 полугодие

Шевцова Шагура Амировна,

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Физика в экспериментальных задачах и домашних опытах

17

Курс помогает обучающимся решать  разнообразные физические задачи, расширяет теоретическую  часть курса физики.

1 полугодие

Заремская Наталья Витальевна,

1 квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Физика XX века

17

Данный курс расширит представление учащихся о проблемах и достижениях современной физики, направлении физических исследований. Курс познакомит с интересным материалом, научит решать нестандартные задачи, даст возможность проверить и  развить свои способности по физике.

2 полугодие

Лавренюк Александр Николаевич,

1 квалиф. категория

Химия

МАОУ СОШ №1

Решение задач по химии

17

Курс по выбору «Решение задач» предназначен для учащихся 9-классов и носит предметно-ориентационный характер. В ходе курса разбираются различные типы задач по химии, что позволяет повысить  уровень  развития химического мышления, глубину усвоения учебного материала.

2 полугодие

Заболотских  Вера Петровна

I квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 3»

Экспериментальные задачи по химии

17

Цель курса  - расширение представлений учащихся о химическом эксперименте. Задачи курса: повторение материала, рассмотренного на уроках химии;

расширение представлений учащихся о свойствах веществ;

совершенствование практических навыков и навыков решения расчётных задач;

преодоление формального представления некоторых школьников о химических процессах.

1 полугодие

Юмашева Диана Владимировна, высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 5»

Химические вещества в повседневной жизни человека

17

Данный курс не только существенно расширяет кругозор учащихся, но и представляет возможность интеграции в национальную и мировую культуру, раскрывает материальные основы окружающего мира, дает химическую картину природы.

1 полугодие

Киселева Наталья Геннадьевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 5»

Решение задач по химии повышенного уровня сложности

17

Содержание курса поможет ученикам подготовиться к поступлению на избранный профиль, получить реальный опыт решения сложных задач.

2 полугодие

Киселева Наталья Геннадьевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 5»

Удивительный мир кислот и солей

17

Тематика курса вооружает учащихся знаниями, необходимыми в повседневной жизни и будущей производственной деятельности. Реализация программы осуществляется на основе межпредметных связей химии с биологией и медициной.

1 полугодие

Киселева Наталья Геннадьевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Задачи по химии - это очень просто

34

Формирует навыки и умения решения задач различными способами, как базового уровня так и сложных задач.

В течение учебного года

Вакенгут Ирина Эгоновна,

высшая  квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Решение задач по химии повышенного уровня сложности

17

Содержание курса поможет ученикам получить реальный опыт решения сложных задач, поможет учащимся подготовиться к итоговой аттестации, олимпиадам.

1 полугодие

Александровская Светлана Александровна, высшая квалиф. катег.

МАОУ «СОШ №10»

Экспериментальное решение задач по химии

17

Курс позволяет расширить представления учащихся о свойствах веществ и результатах их взаимодействий, закрепить и развить навыки работы в лаборатории и решения количественных и качественных задач

1 полугодие

Алексеева Наталья Юрьевна

Биология, экология

МАОУ СОШ №1

Основные закономерности живой природы

17

Основной задачей элективного курса является углубленное изучение  отдельных тем, которым в программе  уделяется недостаточно времени; обобщение и повторение основных закономерностей жизнедеятельности живых организмов на различных уровнях организации живой материи (с клеточного до биосферного) с целью подготовки учащихся 9 классов к основному государственному экзамену. Данный курс содержит большой объем дополнительной информации, систематизирует знания, полученные в 6-9 классе для успешной  сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ).

Курс составлен в соответствии с особенностями   контрольно-измерительных материалов ОГЭ  по биологии, и включает в себя пять содержательных блоков: «Биология как наука», «Признаки живых организмов», «Система многообразие и эволюция живой природы», «Человек и его здоровье», «Взаимосвязи организмов и окружающей среды»,

1 полугодии

Тебякина Светлана Николаевна,

I квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Методы генетического анализа

17

Целью курса является развитие у учащихся умения и навыков решения задач по основным разделам классической генетики. В задачи входит развитие интереса к предмету, ликвидация пробелов в знаниях учащихся, а также показать практическую значимость общей биологии для различных отраслей производства, селекции, медицины. Курс позволит учащимся усвоить основные понятия, термины и законы генетики, разобраться в генетической символике, применять теоретические знания на практике, объяснять жизненные ситуации с точки зрения генетики, подготовиться к сдаче ОГЭ.

2 полугодие

Тебякина Светлана Николаевна,

I квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

1001 вопрос по биологии

34

Цель курса: формирование у школьников умений обосновывать сущность биологических процессов и явлений, наследственности и изменчивости, норм и правил здорового образа жизни, поведения человека в природе, последствий глобальных изменений в биосфере; устанавливать взаимосвязь строения и функций клеток, тканей, организма и окружающей среды; выявлять причинно-следственные связи в природе; формулировать мировоззренческие выводы на основе знаний биологических теорий, законов, закономерностей.

В течение учебного года

Самарина Татьяна Николаевна

высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Клетка – единица строения и функционирования организма

17

Значимость, роль и место данного курса определяется тем, что тема «Клетка» является важным компонентом в системе общего образования и направлена на углубленное изучение избранных разделов  в области цитологии. Этот курс является дополнительным подспорьем для подготовки к экзаменам,  а также поможет определиться с профилем дальнейшего обучения, и, возможно,  с выбором будущей профессии – врач, генетик, селекционер и другие.    

1 полугодие

Бычковская Надежда Алексеевна,

1 квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Основы современной  генетики

17

Школьники учатся объяснять механизм передачи признаков по наследству; составлять простейшие родословные; выделять факты, способствующие наследственным болезням.

1 или 2 полугодие

Наливайкина Анастасия Евгеньевна

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Генетика и селекция

17

Предлагаемый элективный курс расширяет рамки действующего курса биологии. Он предназначен для учащихся, проявляющих интерес к генетике и селекции. Изучение данного курса направлено на реализацию личностно-ориентированного учебного процесса. В процессе занятий предлагается закрепление учащимися опыта поиска информации, совершенствование умений делать доклады, сообщения, совершенствование навыка решения задач, возникновение стойкого интереса к генетике и селекции.

1 полугодие

Александровская Светлана Александровна, высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ № 10»

Биология животных

17

Углубление и расширений знаний по биологии (зоологии), развитие познавательного интереса к  изучению внешнего и внутреннего строения животных, основам ветеринарии.

2 полугодие

Люфт Е.В.,

I квалиф. категория

МАОУ «СОШ № 10»

Проектная деятельность. Биология.  

17

Организация и реализация проектов в области биологии и экологии. Углубление и расширение знаний по биологии.  

1 полугодие

Люфт Е.В.,

I квалиф. категория

Обществознание и право

МАОУ СОШ №1

Обществознание в вопросах и ответах

17

Курс «Обществознание в вопросах и ответах» построен на материале учебного курса. Изучение курса, как самостоятельной части, позволяет дополнить знания учащихся в рамках предпрофильной подготовки, вести подготовку к сдаче экзамена и ориентировать учащихся на гуманитарный класс

2 полугодие

Рахимкулова Флюза Фаниловна,

1 квалиф. . категория

МАОУ СОШ №1

Подросток и закон.

17

Данный курс направлен на осознание учащимися необходимости изучения прав как одного из средств адаптации в условиях развития рыночного общества, развития умения учащихся исследовать актуальные политические, экономические, социальные, моральные и культурные проблемы.

1 полугодие

2 полугодие

Никиташина Алёна Валерьевна

I квалиф. категория Кабанова Лариса Петровна

МАОУ СОШ №1

Мои права

17

Курс предназначен для учащихся 9-х классов, содержит основные проблемы по теме прав человека, опирается на основные документы о правах человека. Задача курса: создать условия для формирования и развития у учащихся теоретических знаний и практических умений в области прав человека

2 полугодие

Тулпарова Меседу Магомедсалимовна

I квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Введение в политологию

17

Программа курса по выбору «Введение в политологию» для учащихся 9-х  классов общеобразовательных учебных заведений рассчитана на 17 часов, ориентирована на углубление знаний в сфере политики, развитие демократического мировоззрения школьников, формирование активной гражданской позиции, перспективу профильного обучения в старшем звене.

1 полугодие

Никиташина Алёна Валерьевна,

I квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 3»

Обществознание на 5

34

Цель курса носит многоаспектный характер и связана с формированием основ  правовой культуры в области гражданского, трудового, административного, конституционного права. Учит предотвращать и разрешать правовые конфликты. Основная задача курса: подготовка уч-ся к  сдаче экзамена по обществознанию.

В течение учебного года

Киселев Сергей Александрович, Беженарь Лариса Михайловна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Основы юриспруденции

34

Курс предназначен чтобы помочь учащимся заинтересоваться правом вообще и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни и которые трудно решить без элементарных правовых знаний.

В течение учебного года

Беженарь Лариса Михайловна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Практическое право

34

В процессе обучения учащиеся  научатся самостоятельно получать информацию из нормативно-правовых источников и анализировать правовые документы, применять на практике знания по отстаиванию своих прав, находить пути разрешения конфликтов, пользоваться основными механизмами для защиты прав человека, анализировать жизненные случаи, ситуации с точки зрения правовых норм, выявлять проблемы, осуществлять поиск путей их разрешения.

В течение учебного года

Ябердина Елена Владимировна,

I квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

История в лицах

17

 Данный курс позволит учащимся познакомиться с биографиями ведущих политических, военных, общественных и государственных деятелей России XX века, наиболее известных представителей научной и творческой интеллигенции, чьи имена составляют славу и гордость нашего Отечества – России. Будет способствовать способствовать расширению и углублению базового курса истории России за счет изучения жизнедеятельности исторических лиц, рассмотрения различных оценок современников и историков.

1 полугодие

Ябердина Елена Владимировна,

I квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Практическое обществознание

34

Занятия курса   ориентированы на  повторение, систематизацию и углубленное изучение курса обществознания основной  школы, а также на подготовку обучающихся 9-х  классов к ГИА.

В течение учебного года

Шамыкова Инга Сайпашевна

МАОУ СОШ № 7

Права человека

17

Курс знакомит  учащихся с основными правами человека и историей прав человека. Помогает учащимся усвоить основные положения международных документов по правам человека.

II полугодие

Казаев Алексей Ильдусович

МАОУ СОШ № 7, корпус 2

Права человека

17

Курс знакомит  учащихся с основными правами человека и историей прав человека. Помогает учащимся усвоить основные положения международных документов по правам человека.

II полугодие

Казаев Алексей Ильдусович

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Детский правозащитный  университет

17

Курс направлен на изучение правовой грамоты подростков, овладение теоретическими знаниями и  практическими навыками в сфере права; умение работать с правовыми документами, осмысливать и систематизировать полученные знания с целью применения их на практике. Ориентирует на углубленное изучение гражданского права

2 полугодие

Сороколетова  Татьяна Евгеньевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ № 10»

Основы правоведения

17

Данный курс служит воспитанию цивилизованного правосознания, уважения к закону, привычек правомерного поведения в обществе. Курс предполагает более предметное знакомство с основами правовых знаний, начатое при изучении предмета «Обществознание», что позволит выпускникам основной школы определиться в выборе дальнейшего обучения по соответствующему профилю.

2 полугодие

 Сергеев Павел Петрович

История

МАОУ

«Средняя школа № 8»

История в лицах: реформы и реформаторы

17

Цель элективного курса "История в лицах" - расширение знаний учащихся о роли личности в истории.

 Задачи данного курса:  углубить знания по предлагаемой проблеме, сформировать осознанный интерес к данной области знаний, помочь в выборе профиля,  развить у учащихся способности рассматривать события и явления прошлого, настоящего, пользуясь приемами исторического анализа, применять исторические знания при рассмотрении и оценке современных событий.

1 полугодие

Кондратьев Владимир Сергеевич

География

МАОУ СОШ №1

Медицинская география

17

География и медицина с каждым годом все больше сближаются. Появилось новое научное направление - медицинская география. Данный  курс формирует общее представление о медицинской географии как о науке, возникшей в глубокой древности на стыке медицины и географии; знакомит учащихся с методами медико-географических исследований, теоретическим и практическим вкладом этой науки в улучшение здоровья человека; раскрывает одну из важнейших детерминант здоровья человека - условия жизни.

2 полугодие

Хамитова Фируза Афтаховна

МАОУ

«Средняя школа №3»

География федеральных округов

34

он позволяет подготовить учащихся к более глубокому изучению как регионов России (экономические районы, федеральные округа, субъекты РФ) , так и различных территорий мира

В течение учебного года

Желудкова Наталья Васильевна

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Избранные вопросы географии при подготовке к ГИА

34

Данный курс предполагает  углубленное изучение таких вопросов, как история путешествий и исследователи, уникальные особенности природы материков Земли и нашей страны, природные и антропогенные комплексы и т.д.

Актуальность предлагаемого курса определяется и общественно значимой ролью историко-географической и картографической культуры в системе образования, необходимостью формирования у учащихся целостного представления об истории географических открытий, их значении, природы Земли в целом и ее отдельных территорий.

В течение учебного года

Слизких Елена Анатольевна,

I квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Народы мира

17

Курс знакомит с культурой и традициями народов мира,  учит проводить сопоставительный анализ этнокультурных особенностей и взаимоотношений различных  народов мира.

1 полугодие

Наливайкина Анастасия Евгеньевна

МАОУ СОШ № 7

Клуб путешественников

17

Курс дает представление о Земле как планете людей, раскрывает разнообразие её природы и населения, расширяет представления страноведческого характера (о континентах, странах и народах) необходимых современному человеку.

2 полугодие

Лычковская Наталья Александровна

МАОУ СОШ № 7

Политическая карта мира

17

Цель курса познакомить учащихся с современной политической картой мира и основными этапами ее формирования; с типами стран современного мира, их многообразием и многоликостью.

2 полугодие

Прокопьева Анна Васильевна

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Медицинская география

17

 Элективный курс «Медицинская география»  формирует общее представление о медицинской географии. Раскрывает влияние и степень воздействия факторов окружающей среды на здоровье человека.

Цели курса: раскрыть отношение географии к проблемам здоровья человека, зависимость  его состояния от качества окружающей среды; сформировать целостное представление о медицинской географии как части географии здоровья человека.

2 полугодие

Торгунакова Наталья Николаевна,  

1 квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Политическая география

34

Данный курс знакомит учащихся с многообразием стран современного мира, вооружает знаниями в области политической географии

В течение учебного года

Евдокимова Ольга Ивановна,

высшая квалиф. категория

 Экономика и предпринимательство

МАОУ СОШ №1

Введение в экономику

17

Данный элективный курс поможет учащимся почувствовать себя в мире экономики более уверенно. Курс рассчитан на 17 часов.  Учащиеся совершат путешествие по миру экономики и узнают, как сегодня работают многие экономические «устройства»: деньги, торговля, банки, фирмы и многое другое. Учащиеся смогут разобраться в том, по каким законам развивается экономика, какие причины определяют поведение людей и коммерческих организаций в различных ситуациях, какие последствия для страны и её граждан может иметь экономическая политика правительства и научиться самому вести себя в мире экономики наиболее рационально. 

1 полугодие

Никиташина Алёна Валерьевна,

I квалиф. категория

        Черчение. Дизайн.

МАОУ СОШ №1

Оформление чертежей

17

Данный курс предназначен для учащихся 9 классов и направлен на изучение предмета черчения углубленно. Цель курса научить учащихся графически грамотно в соответствии  с требованиями Единой  системы конструкторской документации  (ЕСКД) выполнять, оформлять и свободно читать чертежи.  

1 полугодие

Борчанинова Оксана Викторовна,

1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Арт-декор

17

Данная программа предполагает вести обучение трудовым навыкам в неразрывной связи с художественной обработкой разных материалов и ставит своими основными задачами:

1). Помочь ученику сориентироваться в выборе будущей профессии (дизайнер).

2). Показать типичные для данного профиля виды деятельности.

3). Дать возможность ученику выполнить и защитить индивидуальный творческий проект.

1 полугодие

Ермолаева Оксана Алексеевна,  

1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Креативчик

(Графический дизайн)

17

Курс направлен на развитие художественно – творческой деятельности и креатива учащихся в области современного дизайна. Областью изучения  данного курса является «язык» и специфика графического дизайна. В содержании курса сделан акцент на художественное восприятие, на развитие воображения, фантазии и мышления при разработке и выполнении графических работ.

2 полугодие

Ермолаева Оксана Алексеевна,  

1 квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Основы инженерной графики

17

В рамках изучения курса учащиеся будут знать правила выполнения и оформления строительных чертежей,  аксонометрических проекций; научатся строить и правильно оформлять чертежи; изображать на чертежах различные сочетания геометрических форм, в том числе и в аксонометрии; выполнять эскизы и технические рисунки типовых деталей.

2  полугодие

Садовая Елена Леонидовна,

I квалиф. категория

    Здоровый образ жизни. Медицина

МАОУ СОШ №1

Основы макияжа

17

Данный курс познакомит учащихся с историей макияжа, поможет учащимся составить целостное восприятие о современной косметике, познакомит с этапами ухода за лицом, техникой наложения макияжа, поможет создать свой стиль.

2 полугодие

Велижанская Валентина Викторовна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Введение в курс основ теории и методики развития физических качеств самоконтроля и гигиены

17

Данный курс объединяет сведения ряда учебных дисциплин: физическая культура, гигиена, анатомия, спортивная медицина и рассчитан на обеспечение подготовки учащихся по вопросам: Теория и методика физического воспитания; Основы гигиены и спортивной медицины; ЗОЖ; Экскурсии.

2 полугодие

Ильясова Оксана Ришадовна

1 квалиф. категория

 

Искусство

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Традиции русской народной культуры

34

Курс  направлен на развитие художественно-творческой деятельности учащихся. Содержание позволяет освоить традиции русской национальной кухни, культуры русского застолья, знакомит с устным народным творчеством: частушки, песни, фольклором.

В течение учебного года

Середюк Галина Валентиновна,

I квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Искусство – открытие мира для себя

17

Курс формирует интерес к художественно-педагогическому направлению. Знакомит с различными видами искусства (живопись, архитектура, скульптура, театр, музыка и др.).

1 полугодие

Агеева Людмила Александровна,  

I квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Первые шаги в театр

17

В ходе курса можно  научиться  основам театральной деятельности, сформировать   навыки актёрского мастерства, развить не только   артистические, но и  коммуникативные и организаторские способности.

1 полугодие

Баженова Ирина Владимировна, высшая квалиф. категория

Технология. Мир профессий

МАОУ СОШ №1

Современные электроинструменты

17

Настоящий курс «Современные электроинструменты» служит для профессиональной ориентации учащихся 9-х классов, и обеспечивает возможность для оценки и самооценки соответствия учащихся конкретной профессии. Программа включает занятия по введению в профессию столяра и слесаря.

 Содержание курса направлено на ознакомление обучающихся с множеством современных инструментов для обработки различных материалов.  

Новизна курса состоит в последовательном развитии осмысления обучающимися ценностей трудовой деятельности гражданина современного общества, в создании условий для жизненного самоопределения.
Учебно-материальная база мастерских (станки, оборудование, ручные инструменты, раздаточный материал) позволяет проводить все технологические операции, свойственные художественной обработке древесины в условиях общеобразовательной школы.

1  полугодие

Агапов Александр Сергеевич,

1 квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Конструирование и моделирование женской одежды

17

Курс  рекомендован для обучения учащихся 9-х классов в средних общеобразовательных школах. Программа курса предусматривает более углубленное изучение материала по теме. Особое внимание обращено на профессиональную ориентацию учащихся связанную с профессиями швейного производства, воспитанию вкуса, культуры одежды

1  полугодие

Велижанская Валентина Викторовна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Химические вещества – строительные материалы.

18

Курс рассчитан на 18 часов. Содержание курса создает базу для ориентации в мире профессий. После изучения данного курса учащиеся будут знать состав и свойства важнейших строительных материалов, историю их возникновения, использования в архитектуре

1 полугодие

Заболотских Вера Петровна

I квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Волшебное тесто

17

Великие тайны домашней выпечки откроются перед теми, кто захочет научиться готовить по всем правилам, превращая продукты в выпеченные изделия.

1 полугодие

Щепалина Ольга Константиновна,

1 квалиф. категория

МАОУ «СОШ № 10»

Корнепластика

17

Курс объединяет учащихся увлеченной резьбой по дереву, которая развивает фантазию, образное мышление. Ученики познакомяться с одним из древнейших материалов, используемым человечеством. Источник этого материала - лес.

1 или 2 полугодие

Балло Владислав Владимирович

I квалиф. категория

Основы самопознания и самоопределения

МАОУ СОШ №1

Психология успеха

17

Курс поможет разобраться в формуле успеха. Ответить на вопрос: кто такие успешные люди? Расскажет о профессиограмме, о рынке труда

2 полугодие

Орлова Наталья Тимофеевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Мое место  в мире современных профессий. Психологические аспекты управления рекламы и маркетинга.

17

Данный курс формирует представления о психологии управления, маркетинга, рекламы. В ходе работы учащиеся ознакомятся  с особенностями труда менеджера, специалиста по рекламе и смежным профессиям.

I полугодие

Орлова Наталья Тимофеевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Познай себя

17

Данный курс формирует познание учащимися различных методов и приемов, раскрывающих собственное «я». Это способствует гармоничному развитию личности и расширению знаний о социальном общении  в коллективе.

2 полугодие

Орлова Наталья Тимофеевна,

высшая квалиф. категория



Предварительный просмотр:

Список курсов посещаемых учащимися 9 «В» класса.

(2016-2017 учебный год)

п/п

Фамилия, имя

Обязательные предметы

Курсы по выбору

Роспись учащегося

1

Математика и ее практическое применение

2

Русский язык, литература

3

4

1

Абайдуллин Тимур

+

+

Обществознание

География

2

Абашев Александ

+

+

Обществознание

География

3

Алиев Артем

+

+

Обществознание

География

4

Антонов Иван

+

+

Обществознание

Биология

5

Кондрикова Александра

+

+

Биология

География

6

Коновалова Анастасия

+

+

Обществознание

География

7

Кравцов Кирилл

+

+

Обществознание

География

8

Магомедова Динара

+

+

Обществознание

Биология

9

Макаров Максим

+

+

Физика

Информатика

10

Расстрыгин Илья

+

+

Обществознание

География

11

Тремасов Никита

+

+

Обществознание

История

12

Хмызов Сергей

+

+

Обществознание

География

13

Челов Данил

+

+

Обществознание

География

Классный руководитель________________________________ Б.Г. Кабилов

        13.09.2016 г.

Список курсов посещаемых учащимися 9 «В» класса.

(2016-2017 учебный год)

Наименование курса

Фамилия, имя и отчество учителя

Учащиеся

Коварные знаки препинания

Денисова Ирина Николаевна

Абайдуллин Тимур

Абашев Александ

Алиев Артем

Антонов Иван

Кондрикова Александра

Коновалова Анастасия

Кравцов Кирилл

Магомедова Динара

Макаров Максим

Расстрыгин Илья

Тремасов Никита

Хмызов Сергей

Челов Данил

Квадратный трехчлен и его приложения

Турчанинова Светлана Александровна

Абайдуллин Тимур

Абашев Александ

Алиев Артем

Антонов Иван

Кондрикова Александра

Коновалова Анастасия

Кравцов Кирилл

Магомедова Динара

Макаров Максим

Расстрыгин Илья

Тремасов Никита

Хмызов Сергей

Челов Данил

Абсолютная величина (модуль)

Турчанинова Светлана Александровна

Абайдуллин Тимур

Абашев Александ

Алиев Артем

Антонов Иван

Кондрикова Александра

Коновалова Анастасия

Кравцов Кирилл

Магомедова Динара

Макаров Максим

Расстрыгин Илья

Тремасов Никита

Хмызов Сергей

Челов Данил

Настройка и техническая поддержка персонального компьютера и сети

Быкова Елена Сергеевна

Макаров Максим

Физика XX века

Лавренюк Александр Николаевич

Макаров Максим

Биология животных

Люфт Елена Валерьевна

Антонов Иван

Кондрикова Александра

Магомедова Динара

Основы правоведения

Сергеев Павел Петрович

Абайдуллин Тимур

Абашев Александ

Алиев Артем

Антонов Иван

Коновалова Анастасия

Кравцов Кирилл

Магомедова Динара

Расстрыгин Илья

Тремасов Никита

Хмызов Сергей

Челов Данил

История в лицах: реформы и реформаторы

Кондратьев Владимир Сергеевич

Тремасов Никита

Политическая география

Евдокимова Ольга Ивановна

Абайдуллин Тимур

Абашев Александ

Алиев Артем

Кондрикова Александра

Коновалова Анастасия

Кравцов Кирилл

Расстрыгин Илья

Хмызов Сергей

Челов Данил



Предварительный просмотр:

Приложение 3

к приказу  № 409   от 28.09.2016 г.

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПК МАОУ «СОШ № 10»

_____________ Р. Р. Ризванова

« 28 » сентября 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ «СОШ № 10»

_____________ М.В. Новохатский

«28 » сентября 2016 г.

Расписание

 занятий предпрофильной подготовки учащихся 8, 9 классов МАОУ «СОШ № 10»

на I полугодие 2016-2017 учебного года

Наименование курса

Руководитель курса

День недели

Время проведения

Кабинет

Абсолютная величина (модуль)

Самигуллина Ирина Анатольевна

понедельник

12.30-13.10

201

Абсолютная величина (модуль)

Исламова Маргарита Наилевна

вторник

14.00-14.40

314

Абсолютная величина (модуль)

Турчанинова Светлана Александровна

среда

14.00-14.40

204

Коварные знаки препинания

Бабанина Надежда Владимировна

вторник

14.00- 14.40

216

Коварные знаки препинания

Денисова Ирина Николаевна

четверг

14.00- 14.40 (9 Б)

302

понедельник

15.00-15.40 (9 В)

Экспериментальное решение задач по химии

Алексеева Наталья Юрьевна

среда

14.00-14.40

319

Настройка и техническая поддержка персонального компьютера и сети

Быкова Елена Сергеевна  

пятница

14.00-14.40

113

Политическая география

Евдокимова Ольга Ивановна

среда

15.00-15.40

301

четверг

15.00-15.40

Профориентационная  работа   8А

Луткова Ирина Витальевна

суббота

11.40-12.20

321

Профориентационная  работа  8Б

Луткова Ирина Витальевна

вторник

14.00- 14.40

321

Профориентационная   работа  8В

Луткова Ирина Витальевна

среда

14.00- 14.40

321



Предварительный просмотр:

Список телефонов «горячей линии» по вопросам проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в том числе единого государственного экзамена,

в 2016 – 2017 учебном году

Управление образования Администрации города Когалыма

№ п/п

Фамилия, имя, отчество специалиста

Должность

Курируемые вопросы

Телефоны

1.

Власенко Марина Геннадьевна

Начальник отдела по общему и дополнительному образованию

Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

8(34667)93639

2.

Зайцева Татьяна Валерьевна

Заместитель начальника отдела по общему и дополнительному образованию

1. Обеспечение проведения итогового сочинения (изложения).

2. Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.

3. Организация общественного наблюдения (контроля) за ходом проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования

8(34667)93607

Кроме указанных телефонов участники образовательных отношений могут задать вопросы по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, в том числе  единого государственного экзамена, в разделе «Вопрос/Ответ» на сайте управления образования Администрации города Когалыма (edukogalym.usite.pro).

Департамент образования и молодежной политики

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

№ п/п

Фамилия, имя, отчество специалиста

Должность

Курируемые вопросы

Телефоны

1.

Лашина Ирина Константиновна

Начальник управления общего образования

8(3467)32-74-12

2.

Васяева Олеся Игоревна

Начальник отдела адаптированных образовательных программ и итоговой аттестации

8(3467)31-84-94

3.

Савицкая Татьяна Викторовна

Консультант отдела адаптированных образовательных программ и итоговой аттестации

Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования        

8(3467)31-85-49

4.

Киселева Юлия Анатольевна

Главный специалист отдела адаптированных образовательных программ и итоговой аттестации

Обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования        

8(3467)31-85-49

Официальный сайт Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (раздел «Государственная итоговая аттестация обучающихся») - www.doinhmao.ru



Предварительный просмотр:

УПРАВЛЕНИЕ  ОБРАЗОВАНИЯ

Администрации города Когалыма

ПРИКАЗ

От

«

9

»

января

20

17

г.

1

О проведении городских пробных экзаменов по обществознанию,

истории, географии, литературе, английскому языку, информатике и ИКТ, физике, биологии, химии в форме основного государственного экзамена

в 2016-2017 учебном году

В соответствии с календарным графиком проведения мероприятий в 2016-2017 учебном году (мониторинг качества образования, внешкольные мероприятия), утверждённым приказом Управления образования от 29.08.2016 №555, с целью выявления предварительного уровня освоения образовательной программы по предметам государственной итоговой аттестации учащимися 9 классов,  отработки процедуры проведения основного государственного экзамена, технологии заполнения бланков ответов

ПРИКАЗЫВАЮ:

  1. Провести городские пробные экзамены по обществознанию, истории, географии, литературе, английскому языку, информатике и ИКТ, физике, биологии, химии в форме основного государственного экзамена (далее – городские пробные ОГЭ) в период 13 по 18 февраля 2017 года по следующему графику:

13 февраля (понедельник) – география;

14 февраля (вторник) – английский язык, химия;

15 февраля (среда) – обществознание;

16 февраля (четверг) – история, информатика, биология;

17 февраля (пятница) – литература, физика;

18 февраля (суббота) – резервный день (по всем предметам, для тех участников, у кого совпали экзамены в предыдущие дни).

  1. Определить местом проведения городских пробных ОГЭ общеобразовательные организации, в которых учащиеся 9 классов осваивают образовательные программы основного общего образования.

  1. Установить следующий перечень разрешенных средств воспитания и обучения для использования на городских пробных ОГЭ:

по физике – непрограммируемый калькулятор, лабораторное оборудование для выполнения практического задания;

по химии – периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов, непрограммируемый калькулятор;

по биологии – линейка, непрограммируемый калькулятор;

по географии – линейка, непрограммируемый калькулятор, географические атласы для 7, 8 и 9 классов;

по английскому языку – компьютер или средство, обеспечивающее качественное воспроизведение аудиозаписей с флэш-накопителя (на компакт-дисках (СD)) для выполнения заданий раздела «Задания по аудированию»;

по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) – компьютеры для выполнения практической части работы пробного ОГЭ;

по литературе - полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики (см. Приложение 2 «Список произведений, по которым могут формулироваться задания КИМ по литературе основного государственного экзамена (ОГЭ)» к документу «Спецификация КИМ для проведения в 2017 году ОГЭ по литературе»).

4. Установить следующую продолжительность городских пробных ОГЭ:

по литературе - 3 часа 55 минут (235 минут);

по физике, обществознанию, истории, биологии - 3 часа (180 минут);

по географии, химии - 2 часа (120 минут);

по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) - 2 часа 30 минут (150 минут);

по английскому языку - 2 часа (120 минут).

5. Назначить ответственным за организацию и проведение городских пробных ОГЭ начальника отдела по общему и дополнительному образованию Управления образования Власенко М.Г.

6. Начальнику отдела по общему и дополнительному образованию Управления образования Власенко М.Г.:

6.1. обеспечить общеобразовательные организации текстами городских пробных ОГЭ и критериями оценивание работ учащихся не позднее 13.02.2017;

6.2. довести до сведения директоров общеобразовательных организаций настоящий приказ в срок не позднее 13.01.2017;

6.3. обобщить результаты городских пробных ОГЭ и довести их до сведения общеобразовательных организаций в срок не позднее 03.03.2017.

7. Директору МАУ «ММЦ г. Когалыма» Петряевой А.В.:

7.1. организовать подготовку экзаменационного материала (тексты заданий, ответы к заданиям, критерии оценивания работ) в соответствии с демоверсиями 2017 года для проведения городских пробных ОГЭ и предоставить его в Управление образования в срок не позднее 07.02.2017;

7.2. предоставить в Управление образования списки педагогических работников, принявших участие в подготовке экзаменационного материала для проведения городских пробных ОГЭ, не позднее 13.02.2017.

8. Директорам общеобразовательных организаций:

8.1. назначить лицо, ответственное:

8.1.1. за организацию и проведение городских пробных ОГЭ;

8.1.2. за получение, тиражирование и хранение экзаменационных материалов городских пробных ОГЭ, возложив на назначенное лицо ответственность за соблюдение информационной безопасности;  

8.2. организовать тиражирование бланков ответов №1, №2 и текстов городских пробных ОГЭ для каждого участника городского пробного ОГЭ по каждому учебному предмету, дополнительных бланков ответов №2 (количество дополнительных бланков устанавливается организацией самостоятельно);

8.3. обеспечить информационную безопасность при тиражировании и хранении текстов городских пробных ОГЭ с момента их получения из Управления образования до начала проведения городского пробного ОГЭ по каждому предмету, исключив возможность несанкционированного доступа к ним посторонних лиц;

8.4. организовать проверку бланков ответов участников городских пробных ОГЭ в течение двух рабочих дней после проведения городского пробного ОГЭ по соответствующему предмету;  

8.5. провести с учащимися заблаговременный инструктаж по правилам поведения на ОГЭ и инструктаж по заполнению бланков ОГЭ;

8.6. подготовить аудитории, в которых будут проводиться городские пробные ОГЭ:

8.6.1. обеспечить каждое рабочее место в аудитории заметным обозначением его номера;

8.6.2. в аудиториях убрать (закрыть) стенды, плакаты и прочие материалы со справочно-познавательной информацией по соответствующим учебным предметам;

8.7. обеспечить присутствие организаторов в аудиториях во время проведения городских пробных ОГЭ (по 2 человека в аудитории);

8.8. обеспечить при проведении городских пробных ОГЭ неукоснительное соблюдение пункта 42 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 25.12.2013 №1394;

8.9. довести данный приказ до сведения педагогических работников, учащихся и их родителей (законных представителей) в срок не позднее 18.01.2017;

8.10. предоставить в Управление образования (Власенко М.Г.) отчёт о результатах городских пробных ОГЭ в срок не позднее 24.02.2017 по форме согласно приложению.

8.11. провести анализ результатов городских пробных ОГЭ, решаемости заданий городских пробных ОГЭ с выявлением типичных ошибок и принять меры по устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся 9 классов, а также ошибок и недочетов, допущенных при заполнении бланков ответов ОГЭ.

9. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Заместитель начальника Управления образования                                                

N:\УО\6_Отдел по ОиДО\1 Власенко М.Г\Сканы\854.jpg

А.Н.Лаврентьева

Власенко М.Г.

Приложение

к приказу Управления образования

от 09.01.2017 № 1

Информация о результатах городских пробных ОГЭ по обществознанию,

истории, географии, литературе, английскому языку, информатике и ИКТ, физике, биологии, химии в форме основного государственного экзамена

в 2016-2017 учебном году

Общеобразовательная организация ________________________________________

Количество учащихся 9 классов по списку ____ чел.

№ п/п

предмет

Количество участников

Доля участников от общего количества учащихся 9 кл., %

Получили отметки, чел.

Общая успеваемость, (%)

Качественная успеваемость, (%)

5

4

3

2

1

Обществознание

2

История

3

География

4

Литература

5

Английский язык

6

Информатика и ИКТ

7

Физика

8

Биология

9

Химия

Предоставить отчёт о результатах городских пробных ОГЭ в Управление образования (Власенко М.Г.) в срок не позднее  24.02.2017. Порядок следования учебных предметов в таблице не менять.



Предварительный просмотр:

Управление образования Администрации города Когалыма

ИНФОРМАЦИЯ 

для родителей выпускников 9 класса по государственной итоговой аттестации в 2017 году

К государственной итоговой аттестации допускаются обучающиеся 9 классов, имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за 9 класс не ниже отметки «3».

Обучающиеся 9 класса сдают в обязательном порядке 4 экзамена:

два  обязательных - по русскому языку и математике (далее – обязательные экзамены) и два экзамена по выбору из числа других учебных предметов: литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, информатике и информационно-коммуникационным технологиям, иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому, испанскому языкам).

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике.

Для участия в ГИА учащиеся подают заявление до 1 марта на основании документа, удостоверяющего их личность, лично или их родители (законные представители) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченные лица на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности. Заявление подается в общеобразовательную организацию, в которой учащиеся осваивали основные образовательные программы основного общего образования.

Результаты ГИА признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся по всем сдаваемым  учебным предметам набрал минимальное количество баллов, определенное Департаментом образования и молодежной политики ХМАО-Югры.

Ознакомление обучающихся с полученными ими результатами ГИА по учебному предмету осуществляется в течение одного рабочего дня со дня их передачи в образовательные организации.

Обучающимся, получившим на ГИА неудовлетворительные результаты по двум учебным предметам; не явившимся на экзамены по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально); не завершившим выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально); апелляция которых о нарушении установленного порядка проведения ГИА конфликтной комиссией была удовлетворена; результаты которых были аннулированы РГЭК в случае выявления фактов нарушений установленного порядка проведения ГИА, допускаются по решению РГЭК к повторной сдаче ГИА в дополнительные сроки (июнь, резервные дни).

Обучающимся, не прошедшим ГИА или получившим на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по двум учебным предметам, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ГИА по соответствующим учебным предметам не ранее 1 сентября текущего года.

Прибытие в пункт проведения экзамена (далее –ППЭ)

В день проведения экзамена участник ОГЭ должен:

  • явиться в ППЭ не позднее, чем за 45 минут до начала экзамена;
  • иметь при себе документ, удостоверяющий личность (паспорт гражданина Российской Федерации,  или иной документ, удостоверяющий личность);
  • гелиевую или капиллярную ручку с черными чернилами.

Правила поведения участников ОГЭ в ППЭ

НЕ допускается ВХОД участников ОГЭ в ППЭ с мобильными телефонами.

  • У сопровождающего или на информационном стенде участник ОГЭ получает информацию о номере аудитории, в которую он должен пройти для сдачи экзамена.
  • При входе в ППЭ участник ОГЭ  должен предъявить документ, удостоверяющий личность.
  • Участник ОГЭ ОБЯЗАН оставить свои личные вещи в специально отведенном месте (до входа в ППЭ), может взять с собой на отведенное место в аудитории только документ, удостоверяющий личность,  гелиевую или капиллярную ручку с черными чернилами и дополнительные устройства и материалы, которые можно использовать на ОГЭ по отдельным предметам;
  • Участник ОГЭ следует в аудиторию в сопровождении организатора экзамена в аудитории.
  • При входе в аудиторию участник ОГЭ предъявляет организатору документ, удостоверяющей его личность, для сверки с данными, представленными в списке распределения участников ОГЭ по аудиториям, и получает информацию о своем месте в аудитории.
  • Участник ОГЭ может перемещаться по ППЭ только в сопровождении организатора;
  • Участник ОГЭ должен выполнять все указания организаторов.

Правила поведения выпускников в  аудитории ППЭ

Запрещается:

  • Иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;
  •  Выносить из аудитории и ППЭ ЭМ на бумажном или электронном носителях;
  •  Разглашать, фотографировать КИМ или их части;
  •  Разговаривать;
  •  Пересаживаться,
  •  Обмениваться любыми материалами и предметами;  
  •  Пользование материалами кроме тех, которые разрешены;
  •  Хождение по ППЭ во время экзамена без сопровождения организаторов. 

Разрешается:

  • задавать вопросы организаторам в аудитории только по заполнению регистрационных частей бланков ответов, по процедуре проведения ГИА;
  • использовать разрешенные дополнительные материалы;
  • использовать дополнительный бланк ответов № 2, если не хватает места на бланке ответов № 2 (по обращению к организатору);
  • выходить из аудитории по уважительной причине в сопровождении дежурного на этаже (все экзаменационные материалы остаются на рабочем  месте);
  • сдать экзаменационные материалы досрочно по мере выполнения экзаменационной работы;
  • присутствовать при упаковке экзаменационных материалов в аудитории

Ответственность для участников ОГЭ за нарушения, допущенные в ходе ОГЭ

Статьей 19.30 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 №195-ФЗ определена административная ответственность для участников государственной итоговой аттестации за умышленное искажение результатов государственной итоговой аттестации, а также за нарушение установленного законодательством об образовании порядка проведения государственной итоговой аттестации:

- наложение административного штрафа на граждан в размере от 3 до 5 тыс. рублей; на должностных лиц – от 20 до 40 тыс. рублей; на юридических лиц – от 50 до 200 тыс. рублей.



Предварительный просмотр:

                 

                 

     

   

         

   

                                                                                                                                                                                             

                

 



Предварительный просмотр:

Приложение 1

к письму Управления образования

от 11.09.2017 №11-Исх-1672

вводимых в рамках предпрофильной подготовки учащихся 9 классов в 2017-2018 учебном году

п/п

Образовательная организация

Наименование курса

Кол-во

часов

в год, ч.

Краткая аннотация

Предполага-емое время

проведения

Ф.И.О.учителя

(квал.категория)

Русский язык, литература

МАОУ СОШ №1

Формирование языковых компетентностей. Теория и практика

34

Данный курс обеспечивает понимание системы знаний о языке, формирует стабильные навыки владения языком и совершенствование речевой культуры. Курс эффективен при организации занятий, ориентированных на подготовку к итоговой аттестации, где независимо от формы проведения учащиеся должны продемонстрировать результаты овладения нормами современного русского языка, основами культуры устной и письменной речи.

В течение учебного года

Арсланова Эльвера Асгатовна

МАОУ СОШ №1

Трудные вопросы русского языка

34

Данный элективный курс актуален, открывает новые возможности для углубления содержания лингвистического образования. Он способствует практической подготовке учащихся к сдаче ГИА по русскому языку, к успешному прохождению итогового контроля по завершении основного и профильного образования, призван помочь в дальнейшей учебной и профессиональной деятельности.

В течение учебного года

Гайсина Танзиля Хамматовна

МАОУ СОШ №1

Нормативная база русского языка

34

Курс "Нормативная база русского языка" призван актуализировать знания, ранее полученные учащимися. Его главная задача – формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся. Данный курс позволит объективно оценить свои  знания по предмету, научиться анализировать и исправлять ошибки в устной и письменной речи. Курс акцентирует внимание на наиболее сложных случаях словоупотребления и  стилистики.

В процессе разработки лекционного и практического материала учитывается разная степень подготовленности старшеклассников.

В течение учебного года

Морозова Марина Вячеславовна, высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Родное слово (Содержание и языковой анализ текста)

34

Данный курс дает возможность более углубленно изучить возможности русского языка точно и правильно передавать смысл устного и письменного высказывания в разных ситуациях общения

В течение учебного года

Смоленская Светлана Анатольевна

МАОУ

«Средняя школа №3»

Сочинение? Это интересно…

34

Данный курс направлен на развитие умения грамотно, логически последовательно, стилистически правильное изложение мыслей на заданную тему, способствует формированию нравственных начал личности, развивает самостоятельность, инициативность.

В течение учебного года

Соколова Галина Ивановна,

1 квалиф. категория Шакирова Елена Викторовна, высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Подготовка  к  ГИА по русскому языку

34

Курс направлен на освоение обучающимися тем, необходимых для успешного прохождения ГИА, на формирование базовых знаний и базовых компетентностей.

В течение учебного года

Гарейшина Элина Валерьевна

МАОУ СОШ № 7, корпус 2

Культура

речи

34

Курс предполагает углубление знаний речевой культуры школьников, совершенствует нормативное и целесообразное использование языка в различных сферах и ситуациях общения

В течение учебного года

Амелькина Людмила Валентиновна

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Родное слово

17

Данный элективный курс предназначен для учащихся 9 классов в рамках предпрофильной подготовки с ориентацией на гуманитарный, социально- гуманитарный профили. Содержание курса позволяет дополнить программу по русскому языку и литературе, расширить сведения по культуре речи, сведения по лексике и фразеологии, изобразительным средствам языка, этимологии, истории языка.

2 полугодие

Брусинская Людмила Владимировна,

высшая квалиф. категория,

Парунина Ирина Владимировна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Культура русской речи

17

Данный курс позволяет систематизировать, обобщить и углубить знания учащихся по теории
речевой культуры, актуализирует внимание на  формировании мыслительной и общей культуры личности. Курс помогает качественно подготовиться к итоговой аттестации, а также учащиеся практикуются в написании сочинения на лингвистическую тему.

2 полугодие

Степанова Галина Ивановна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Литература как искусство слова

17

Данный элективный курс предназначен для учащихся 9 классов в рамках предпрофильной подготовки с ориентацией на гуманитарный профиль. Основной задачей является изучение литературы как искусства в ее органической связи с другими видами искусств. Курс строится на материале русской литературы 5-9 классов. Изучаются отдельные литературные произведения русских авторов и их фрагменты с использованием музыкальных произведений и произведений изобразительного искусства.

1 полугодие

Парунина Ирина Владимировна,

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

 Теория и практика сочинения-рассуждения  на основе прочитанного текста

17

Представленный курс углубляет лингвистические знания, помогает овладеть культурой устной и письменной речи, формирует умение применять полученные знания на практике, развивает риторические способности, логику мышления. Теоретический материал постигается учащимися через опыт анализа текста. Все это помогает подготовить учащихся к написанию сочинения-рассуждения, предусмотренного экзаменом в форме ЕГЭ.

2 полугодие

Лобачёва Инна Алексеевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Коварные знаки препинания

17

Данный курс посвящен некоторым сложным вопросам синтаксиса и пунктуации. Специфика курса заключается в том, что теория дается в малом объеме, а основой является система заданий к упражнениям, синтаксический разбор, способствующий осознанной постановкой знаков препинания.

1 полугодие

Лобачёва Инна Алексеевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Роль орфографии и пунктуации в письменной речи учащихся

З4

Данный курс поддерживает  изучение основного курса русского языка, способствует  лучшему  усвоению  базового курса  и направлен на расширение знаний учащихся по русскому языку.

В течение учебного года

Кушнаренко Лидия Александровна,

1 квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Грамотный человек

34

Данный курс обеспечивает понимание системы знаний о языке, формирует стабильные навыки  владения языком и совершенствование речевой культуры. Данный курс эффективен  при организации занятий, ориентированных на подготовку к итоговой аттестации.

В течение учебного года

Кушнаренко Лидия Александровна,

1 квалиф. категория

       Иностранный язык

МАОУ

«Средняя школа №3»

Практическая грамматика английского языка

34

Практическая цель обучения иностранному языку предполагает овладение навыками общения на иностранном языке и умением выражать свои мысли и понимать мысли других. Для того чтобы научить учащихся общаться на английском языке, необходимо, прежде всего,  сформировать у них те или иные понятия: грамматические, лексико-содержательные.

В течение учебного года

Козлова Наталья Леонидовна

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Английский язык в повседневной жизни

34

Курс ориентирован на систематизацию приобретенных ранее знаний и совершенствование навыков речевого общения. Тематика курса отражает повседневные жизненные ситуации.

В течение учебного года

Галеева Нафиса Надировна

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Практическая грамматика английского языка

17

Цель курса заключается в развитии языковой компетенции обучающихся, усвоении ими грамматического материала, отработке навыков употребления основных грамматических структур, формировании и закреплении у обучающихся грамматических навыков как одного из важнейших компонентов речевых умений говорения, аудирования, чтения и письма.

1 полугодие

Занкович Алена Владимировна, высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Будь лидером (деловой английский)

17

Программа представляет собой практический курс обучения деловому английскому языку как средству коммуникации в мире бизнеса. На занятиях ученики наряду с навыками общения пройдут хорошую практику устной речи.

1 полугодие

Ветрова Валентина Николаевна

МАОУ «СОШ №10»

 Разговорный английский

17

Курс предназначен для учащихся 9 классов, выбирающих английский язык на государственный экзамен. Основной целью курса является развитие у учащихся практических навыков использования английского языка в устной речи, освоение  технологии сдачи устной части экзамена.

2 полугодие

Григорьева Фарзана Сафаровна,  

1 квалиф. категория

Математика и её практическое применение

МАОУ СОШ №1

Знакомые функции

17

Целью данного курса является развитие интереса школьников к предмету, расширение представления об изучаемом в основном курсе материале, знакомство с новыми функциями и способами построения графиков, рассмотрение применения функций в экономике.

1 полугодие

Будуков Алмас Галимжанович,

МАОУ СОШ №1

Незнакомые функции

17

Целью данного курса является развитие интереса школьников к предмету, расширение представления об изучаемом в основном курсе материале, знакомство с новыми функциями и способами построения графиков, рассмотрение применения функций в экономике.

2 полугодие

Будуков Алмас Галимжанович

МАОУ СОШ №1

Геометрические построения на плоскости ограниченными средствами

34

Данный курс предназначен для учащихся 9 классов с хорошо владеющих техникой решения геометрических задач. Курс дает учащимся возможность приобрести дополнительные навыки построения фигур на плоскости не только циркулем и линейкой, но и одним циркулем, одной линейкой, неизвестными средствами – с помощью «прямого угла» и другими. В ходе реализации курса учащиеся научатся изображать пространственные фигуры, что является пропедевтикой изучения стереометрии на уровне среднего общего образования.

В течение учебного года

Рингельман Елена Витальевна

Высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Знакомьтесь «Модуль»

17

Данный курс направлен на расширение знаний учащихся, повышения уровня математической подготовки через решение большого класса задач. Навыки в решении упражнений, неравенств содержащих модуль, необходимы ученику для хорошей подготовки к поступлению в высшие учебные заведения и для сдачи экзамена.

1 полугодие

Орлова Светлана Николаевна

МАОУ СОШ №1

Процентные расчеты на каждый день

17

Данный курс демонстрирует учащимся применение математического аппарата к решению повседневных бытовых проблем каждого человека. Познавательный материал курса способствует выработке умений и закреплению навыков процентных вычислений. При изучении данного  курса   учащиеся смогут  решать основные задачи на проценты, применять формулу сложных процентов, смогут оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы.

2 полугодие

Орлова Светлана Николаевна

МАОУ СОШ №1

Практикум по решению разноуровневых задач по математике

34

Данный курс  позволит систематизировать и углубить знания учащихся по различным разделам курса математики основной школы (арифметике, алгебре, статистике и теории вероятностей, геометрии). В данном курсе также рассматриваются нестандартные задания, выходящие за рамки школьной программы (графики с модулем, кусочно-заданные функции, решение нестандартных уравнений и неравенств и др.). Знание этого материала и умение его применять в практической деятельности позволит школьникам решать разнообразные задачи различной сложности и подготовиться к успешной сдаче экзамена в новой форме итоговой аттестации.

В течение учебного года

Зинзивер Татьяна Владимировна,

1 квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Избранные вопросы математики

34

Курс является развитием системы ранее приобретённых программных знаний, способствует выработке у учащихся содержательного понимания отдельных тем, значительно расширяет круг задач, решаемых с применением полученных знаний.

В течение учебного года

Денисова Светлана Ильнична,

1 квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Решение уравнений и неравенств 2-ой степени, содержащие модуль

34

Данный курс укрепляет и расширяет базовый уровень знаний учащихся за счет теоретического материала, помогающего в решении некоторых неравенств и уравнений, выходящего за рамки школьной программы и углубляет его через решение задач повышенной сложности.

В течение учебного года

Мухаметдинова Алина Фаритовна

МАОУ

«Средняя школа №5»

Математический практикум

34

Курс  расширяет базовые знания по математике, является предметно-ориентированным и даёт возможность учащимся познакомиться с разнообразными и рациональными методами решения текстовых, а так же геометрических задач, проверить способности к математике.

 Курс  будет способствовать совершенствованию и развитию важнейших математических знаний и умений, предусмотренных школьной программой, поможет оценить свои возможности в математической деятельности и более осознанно выбрать профиль дальнейшего обучения.

В течение учебного года

Федорова Наталья Алексеевна

МАОУ

«Средняя школа №5»

Комплексные числа

17

Курс направлен на продолжение изучения вопросов при решении уравнений второй, третьей и четвёртой степени, знакомство учащихся с комплексными числами и операциями над ними,  на расширение   представлений о методах математики.

2 полугодие

Божко Валентина Владимировна

МАОУ

«Средняя школа №5»

Логические основы математики

17

Курс рассматривает общие законы логики, которые лежат в основе любого учебного предмета. Логические знания позволяют более четко мыслить, аргументировано проводить доказательства.

1 полугодие

Божко Валентина Владимировна

МАОУ

«Средняя школа №5»

Избранные вопросы математики

34

Курс предназначен для подготовки к ГИА по математике, особенностью курса является разнообразие идей и методов, использованных при решении задач, а также разнообразные формы заданий.

В течение учебного года

Нестерова Валентина Федоровна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7, корпус 2

Решение текстовых задач по алгебре

17

Предложенный курс способствует созданию условий для формирования у учащихся умения решать текстовые задачи по алгебре разной степени сложности.

1 полугодие

Болдырева Надежда Анатольевна

МАОУ СОШ № 7, корпус 2

Решение планиметрических задач

17

Курс способствует созданию условий для формирования у учащихся умения решать текстовые задачи по алгебре разной степени сложности.

2 полугодие

Болдырева Надежда Анатольевна

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Что делать, если задача не решается.

17

Данный курс предназначен для учащихся 9 классов и дает возможность познакомиться с методами  решения планиметрических задач,  редко используемых в школьном курсе геометрии: методом вспомогательной окружности, методом симметрий и другими.  Он не только дополняет школьный  курс планиметрии за счет решения задач прикладного характера, но и расширяет его содержание непосредственной связью с алгеброй.

2 полугодие

Черевичник Светлана Георгиевна,

высшая квалиф. категория,

Чернова Ольга Васильевна,

1 квалиф. категория Панченко ИринаАнатольевна, 1 квалиф. категория

Мельник Галина Ивановна, высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Исследования в треугольнике.

17

Данный курс предназначен для учащихся 9 классов и предполагает организацию практической деятельности для исследования треугольника, его элементов, нахождения взаимосвязи между ними. Курс дает учащимся возможность расширить базовые знания по геометрии, а также приобрести навыки решения практических задач через исследовательскую деятельность.

2 полугодие

Черевичник Светлана Георгиевна,

высшая квалиф. категория,

Чернова Ольга Васильевна,

1 квалиф. категория

Панченко ИринаАнатольевна, 1 квалиф. категория

Мельник Галина Ивановна, высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Абсолютная величина (модуль)

17

Данный курс направлен на расширение знаний учащихся, повышение уровня математической подготовки через решение большого класса задач, применение «нестандартных» методов, которые позволяют более эффективно решать широкий класс заданий, содержащих модуль.

1 полугодие

 Самигуллина Ирина Анатольевна,  

1 квалиф. категория

Возняк Светлана Алексеевна,  

1 квалиф. категория

Турчанинова Светлана Александровна

МАОУ «СОШ №10»

Квадратный трехчлен и его приложения

17

Данный курс поддерживает изучение основного курса математики и способствует лучшему усвоению базового курса математики. Предлагаемый курс освещает намеченные, но совершенно не проработанные в общем курсе школьной математики вопросы.

2 полугодие

 Самигуллина Ирина Анатольевна,  

1 квалиф. категория

Возняк Светлана Алексеевна,  

1 квалиф. категория

Турчанинова Светлана Александровна

Информатика и информационно-коммуникационные технологии

МАОУ

«Средняя школа №3»

Програмированиее на основе языка Паскаль

17

Курс служит средством внутрипрофильной специализации в области информационных технологий. Цель курса: углубление знаний и умений учащихся в области информатики

2 полугодие

Егоров Алексей Владимирович

МАОУ

 «Средняя школа № 3»

Основы языка HTML

17

Курс служит средством внутрипрофильной специализации в области информационных технологий. Цель курса: углубление знаний и умений учащихся в области информатики, формирование целостного представления о информационной карте мира средствами программирования, проектирования и конструирования сайтов.

1 полугодие

Исакова Зулхумар Мамасадыковна

МАОУ

 «Средняя школа № 3»

Инфографика

17

Направлен на углубление знаний учащихся по темам "Моделирование как метод познания", "Визуализация информации в текстовых документах", "Информационное моделирование", "Табличные информационные модели", "Графики и диаграммы", "Знаковые модели", "Графические информационные модели", "Табличные информационные модели", "Средства анализа и визуализации данных", "Информационные ресурсы и сервисы Интернета", "Компьютерная графика", "Информационные технологии".

 Курс сможет помочь определится с выбором профиля как с информатикой и информационными технологиями, так и с гуманитарным направлением, например, для будущих профессий дизайнера, разработчика рекламной продукции и тд.

2 полугодие

Егоров Алексей Владимирович

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Решение нестандартных задач по информатике

34

Курс направлен для подготовки учащихся  к жизни в современном информационном обществе,    развивает логическое мышление, способности к анализу и синтезу.

В течение учебного года

Абдразакова Алиса Камсуловна

МАОУ СОШ № 7

Компьютерная графика

17

Курс предназначен для обучения возможностям современной компьютерной графики. В результате освоения программы учащиеся смогут создавать анимированные рефераты, фильмы.

1 полугодие

Поляков Игорь Васильевич

МАОУ СОШ № 7

Информационные технологии в управлении и экономике

17

На протяжении занятий курса учащиеся вовлечены в процесс создания собственного предприятия, где каждый должен проявить себя как руководитель, и побывать в роли многих смежных специалистов сферы ИТ – деятельности.

2 полугодие

Полукарикова Алла Сергеевна,  высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Компьютерная анимация

17

Данный курс предназначен для учащихся 9 классов и дает возможность познакомиться с методами  и принципами создания анимационных роликов помощью среды Adobe Flash CS3, которая в данный момент является одним из самых мощных авторских инструментов в этой сфере.

Целесообразность изучения данного курса определяется быстрым внедрением цифровой техники в повседневную жизнь и переходом к новым технологиям обработки информации. Учащиеся получают начальные навыки создания анимационных фильмов, которые необходимы для их успешной реализации в современном мире.

1 полугодие

Чернов Сергей Леонидович, высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Настройка и техническая поддержка персонального компьютера и сети

34

Изучение курса позволит освоить основные понятия и получить соответствующие практические навыки технической поддержки компьютеров, а также изучить основы построения современных компьютерных сетей и их использования

В течение учебного года

Быкова Елена Сергеевна,

1 квалиф. категория

Физика

МАОУ СОШ №1

Решение задач по физике повышенной сложности

17

Курс направлен на отработку и закрепление умений решения задач, выработке алгоритмов, овладение методами решения задач повышенной сложности.

2 полугодие

Агаева Валентина Алексеевна,

 1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Решение задач по физике

34

Курс направлен на отработку и закрепление умений решения задач, выработке алгоритмов, овладение методами решения задач повышенной сложности.

В течение учебного года

Заречная Галина Николаевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Методы  решения задач по физике

17

Данный  курс направлен на  изучение основ физики через решение задач технического содержания;  способствует  формированию научного познания явлений природы.

I-II полугодие

Шевцова Шагура Амировна

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Физика в экспериментальных задачах и домашних опытах

17

Курс помогает обучающимся решать  разнообразные физические задачи, расширяет теоретическую  часть курса физики.

1 полугодие

Заремская Наталья Витальевна,

1 квалиф. категория.

МАОУ «СОШ №10»

Физика XX века

17

Данный курс расширит представление учащихся о проблемах и достижениях современной физики, направлении физических исследований. Курс познакомит с интересным материалом, научит решать нестандартные задачи, даст возможность проверить и  развить свои способности по физике.

2 полугодие

Лавренюк Александр Николаевич,

1 квалиф. категория

Химия

МАОУ

«Средняя школа № 3»

Экспериментальные задачи по химии

34

Цель курса  - расширение представлений учащихся о химическом эксперименте. Задачи курса: повторение материала, рассмотренного на уроках химии;

расширение представлений учащихся о свойствах веществ;

совершенствование практических навыков и навыков решения расчётных задач;

преодоление формального представления некоторых школьников о химических процессах.

В течение учебного года

Юмашева Диана Владимировна, высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 5»

Решение задач по химии  

34

Содержание курса поможет ученикам подготовиться к поступлению на избранный профиль, получить реальный опыт решения предметных задач.

В течение учебного года

Сергеева Валентина Емельяновна,

1 квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Задачи по химии - это очень просто

34

Формирует навыки и умения решения задач различными способами, как базового уровня так и сложных задач.

В учебного течение года

Вакенгут Ирина Эгоновна

высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Решение задач по химии повышенного уровня сложности

17

Содержание курса поможет ученикам получить реальный опыт решения сложных задач, поможет учащимся подготовиться к итоговой аттестации, олимпиадам.

1 полугодие

Дудорова Милана Валерьевна, высшая квалиф. категория

Биология, экология

МАОУ СОШ №1

Основные закономерности живой природы

17

Основной задачей элективного курса является углубленное изучение  отдельных тем, которым в программе  уделяется недостаточно времени; обобщение и повторение основных закономерностей жизнедеятельности живых организмов на различных уровнях организации живой материи (с клеточного до биосферного) с целью подготовки учащихся 9 классов к основному государственному экзамену. Данный курс содержит большой объем дополнительной информации, систематизирует знания, полученные в 6-9 классе для успешной  сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ).

Курс составлен в соответствии с особенностями   контрольно-измерительных материалов ОГЭ  по биологии, и включает в себя пять содержательных блоков: «Биология как наука», «Признаки живых организмов», «Система многообразие и эволюция живой природы», «Человек и его здоровье», «Взаимосвязи организмов и окружающей среды»,

1 полугодии

Тебякина Светлана Николаевна,

1 квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Методы генетического анализа

17

Целью курса является развитие у учащихся умения и навыков решения задач по основным разделам классической генетики. В задачи входит развитие интереса к предмету, ликвидация пробелов в знаниях учащихся, а также показать практическую значимость общей биологии для различных отраслей производства, селекции, медицины. Курс позволит учащимся усвоить основные понятия, термины и законы генетики, разобраться в генетической символике, применять теоретические знания на практике, объяснять жизненные ситуации с точки зрения генетики, подготовиться к сдаче ОГЭ.

2 полугодие

Тебякина Светлана Николаевна,

1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Клетка – единица строения и функционирования организма

17

Значимость, роль и место данного курса определяется тем, что тема «Клетка» является важным компонентом в системе общего образования и направлена на углубленное изучение избранных разделов  в области цитологии. Этот курс является дополнительным подспорьем для подготовки к экзаменам,  а также поможет определиться с профилем дальнейшего обучения, и, возможно,  с выбором будущей профессии – врач, генетик, селекционер и другие.    

1 полугодие

Бычковская Надежда Алексеевна,

1 квалиф. категория

Основы современной  генетики

17

Школьники учатся объяснять механизм передачи признаков по наследству; составлять простейшие родословные; выделять факты, способствующие наследственным болезням.

I-II полугодие

Наливайкина Анастасия Евгеньевна

МАОУ

«Средняя школа № 8»

 Генетика и селекция

17

Предлагаемый элективный курс расширяет рамки действующего курса биологии. Он предназначен для учащихся, проявляющих интерес к генетике и селекции. Изучение данного курса направлено на реализацию личностно-ориентированного учебного процесса. В процессе занятий предлагается закрепление учащимися опыта поиска информации, совершенствование умений делать доклады, сообщения, совершенствование навыка решения задач, возникновение стойкого интереса к генетике и селекции.

1 полугодие

Александровская Светлана Александровна, высшая квалиф. категория

Обществознание и право

МАОУ СОШ №1

Обществознание в вопросах и ответах

17

Курс «Обществознание в вопросах и ответах» построен на материале учебного курса. Изучение курса, как самостоятельной части, позволяет дополнить знания учащихся в рамках предпрофильной подготовки, вести подготовку к сдаче экзамена и ориентировать учащихся на гуманитарный класс

2 полугодие

Рахимкулова Флюза Фаниловна,

1 квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Подросток и закон.

17

Данный курс направлен на осознание учащимися необходимости изучения прав как одного из средств адаптации в условиях развития рыночного общества, развития умения учащихся исследовать актуальные политические, экономические, социальные, моральные и культурные проблемы.

2 полугодие

Кабанова Лариса Петровна

МАОУ СОШ №1

Подросток и закон.

17

Данный курс направлен на осознание учащимися необходимости изучения прав как одного из средств адаптации в условиях развития рыночного общества, развития умения учащихся исследовать актуальные политические, экономические, социальные, моральные и культурные проблемы.

1 полугодие

Никиташина Алёна Валерьевна,

I квалиф. катег

МАОУ СОШ №1

Мои права

17

Курс предназначен для учащихся 9-х классов, содержит основные проблемы по теме прав человека, опирается на основные документы о правах человека. Задача курса: создать условия для формирования и развития у учащихся теоретических знаний и практических умений в области прав человека

2 полугодие

Тулпарова Меседу Магомедсалимовна

1 квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Введение в политологию

17

Программа курса по выбору «Введение в политологию» для учащихся 9-х  классов общеобразовательных учебных заведений рассчитана на 17 часов, ориентирована на углубление знаний в сфере политики, развитие демократического мировоззрения школьников, формирование активной гражданской позиции, перспективу профильного обучения в старшем звене.

1 полугодие

Никиташина Алёна Валерьевна,

1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 3»

Обществознание на 5

34

Цель курса носит многоаспектный характер и связана с формированием основ  правовой культуры в области гражданского, трудового, административного, конституционного права. Учит предотвращать и разрешать правовые конфликты. Основная задача курса: подготовка уч-ся к  сдаче экзамена по обществознанию.

В течение учебного года

Беженарь Лариса Михайловна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Основы юриспруденции

34

Курс предназначен чтобы помочь учащимся заинтересоваться правом вообще и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни и которые трудно решить без элементарных правовых знаний.

В течение учебного года

Беженарь Лариса Михайловна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Гражданское общество и государство

34

 Программа курса служит дополнением к правовому блоку образовательной области «Общественные дисциплины», изучаемому в основной и средней школе и углубляет очень важный аспект правовой подготовки личности, связанный с механизмами защиты гражданином своих прав.

В течение учебного года

Величко Оксана Викторовна

МАОУ СОШ № 7, корпус 2

Права человека

17

Курс знакомит  учащихся с основными правами человека и историей прав человека. Помогает учащимся усвоить основные положения международных документов по правам человека.

2 полугодие

Казаев Алексей Ильдусович

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Детский правозащитный  университет

17

Курс направлен на изучение правовой грамоты подростков, овладение теоретическими знаниями и  практическими навыками в сфере права; умение работать с правовыми документами, осмысливать и систематизировать полученные знания с целью применения их на практике. Ориентирует на углубленное изучение гражданского права

2 полугодие

 Шумкова Надежда Владимировна,

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ № 10»

Основы правоведения

17

Данный курс служит воспитанию цивилизованного правосознания, уважения к закону, привычек правомерного поведения в обществе. Курс предполагает более предметное знакомство с основами правовых знаний, начатое при изучении предмета «Обществознание», что позволит выпускникам основной школы определиться в выборе дальнейшего обучения по соответствующему профилю.

2 полугодие

 Сергеев Павел Петрович

История

МАОУ

«Средняя школа № 8»

История в лицах: реформы и реформаторы

17

Цель элективного курса "История в лицах" - расширение знаний учащихся о роли личности в истории.

 Задачи данного курса:  углубить знания по предлагаемой проблеме, сформировать осознанный интерес к данной области знаний, помочь в выборе профиля,  развить у учащихся способности рассматривать события и явления прошлого, настоящего, пользуясь приемами исторического анализа, применять исторические знания при рассмотрении и оценке современных событий.

1 полугодие

Кондратьев Владимир Сергеевич

География

МАОУ

«Средняя школа №3»

Путешествие по Великой России

34

Актуальностью данного курса заключается в

формирование экологической культуры людей, которое невозможно без экологического, культурно исторического образования школьников.

Для углубленного изучения вопросов данной тематики разработан элективный курс «Путешествие по Великой России», направленный на более углубленное изучение «Географии России» для учащихся 9-х классов общеобразовательной школы.

В течение учебного года

Терещенко Елена Александровна

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Избранные вопросы географии при подготовке к ГИА

34

Программа курса выстроена в соответствии с разделами кодификатора. Деятельностный подход реализуется в процессе проведения самостоятельных и практических работ с учащимися, составляет основу курса.

В течение учебного года

Слизких Елена Анатольевна,

1 квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Народы мира

17

Курс знакомит с культурой и традициями народов мира,  учит проводить сопоставительный анализ этнокультурных особенностей и взаимоотношений различных  народов мира.

I-II полугодие

Наливайкина Анастасия Евгеньевна

МАОУ СОШ № 7

Политическая карта мира

17

Цель курса познакомить учащихся с современной политической картой мира и основными этапами ее формирования; с типами стран современного мира, их многообразием и многоликостью.

I-II полугодие

Прокопьева Анна Васильевна

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Медицинская география

17

 Элективный курс «Медицинская география»  формирует общее представление о медицинской географии. Раскрывает влияние и степень воздействия факторов окружающей среды на здоровье человека.

Цели курса: раскрыть отношение географии к проблемам здоровья человека, зависимость  его состояния от качества окружающей среды; сформировать целостное представление о медицинской географии как части географии здоровья человека.

2 полугодие

Торгунакова Наталья Николаевна,  

1 квалиф. категория

 Экономика и предпринимательство

МАОУ СОШ №1

Введение в экономику

17

Данный элективный курс поможет учащимся почувствовать себя в мире экономики более уверенно. Курс рассчитан на 17 часов.  Учащиеся совершат путешествие по миру экономики и узнают, как сегодня работают многие экономические «устройства»: деньги, торговля, банки, фирмы и многое другое. Учащиеся смогут разобраться в том, по каким законам развивается экономика, какие причины определяют поведение людей и коммерческих организаций в различных ситуациях, какие последствия для страны и её граждан может иметь экономическая политика правительства и научиться самому вести себя в мире экономики наиболее рационально.  

2 полугодие

Никиташина Алёна Валерьевна,

1 квалиф. категория

        Черчение. Дизайн.

МАОУ СОШ №1

Оформление чертежей

17

Данный курс предназначен для учащихся 9 классов и направлен на изучение предмета черчения углубленно. Цель курса научить учащихся графически грамотно в соответсвии  с требованиями Единой  системы конструкторской документации  (ЕСКД) выполнять, оформлять и свободно читать чертежи.  

1 полугодие

Борчанинова Оксана Викторовна,

1 квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Основы инженерной графики

17

В рамках изучения курса учащиеся будут знать правила выполнения и оформления строительных чертежей,  аксонометрических проекций; научатся строить и правильно оформлять чертежи; изображать на чертежах различные сочетания геометрических форм, в том числе и в аксонометрии; выполнять эскизы и технические рисунки типовых деталей.

1-2  полугодие

Гумерова Элеонора Алинуровна,  

1 квалиф. категория

    Здоровый образ жизни. Медицина

МАОУ СОШ №1

Основы макияжа

17

Данный курс познакомит учащихся с историей макияжа, поможет учащимся составить целостное восприятие о современной косметике, познакомит с этапами ухода за лицом, техникой наложения макияжа, поможет создать свой стиль.

2 полугодие

Велижанская Валентина Викторовна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Человек и его здоровье

17

Программа «Человек и его здоровье» позволяет углубить и расширить знания учащихся о здоровье человека как важнейшей жизненной ценности, привить интерес и желание больше узнать самого себя и живую природу, глубже познакомиться с причинами, нарушающими здоровье и факторами сохраняющими его

1 полугодие

Лычковская Наталья Александровна

МАОУ «СОШ № 10»

 Человек и его здоровье

17

Курс позволяет  углубить и расширить знания учащихся о здоровье человека как важнейшей жизненной ценности, привить интерес и желание больше узнать самого себя и живую природу, глубже познакомиться с причинами, нарушающими здоровье и факторами сохраняющими его. 

2 полугодие

 Лычковская Наталья Александровна

Технология. Мир профессий

МАОУ СОШ №1

Современные электроинструменты

17

Настоящий курс «Современные электроинструменты» служит для профессиональной ориентации учащихся 9-х классов, и обеспечивает возможность для оценки и самооценки соответствия учащихся конкретной профессии. Программа включает занятия по введению в профессию столяра и слесаря.

 Содержание курса направлено на ознакомление обучающихся с множеством современных инструментов для обработки различных материалов.  

Новизна курса состоит в последовательном развитии осмысления обучающимися ценностей трудовой деятельности гражданина современного общества, в создании условий для жизненного самоопределения.
Учебно-материальная база мастерских (станки, оборудование, ручные инструменты, раздаточный материал) позволяет проводить все технологические операции, свойственные художественной обработке древесины в условиях общеобразовательной школы.

1 полугодие

Агапов Александр Сергеевич,

1 квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Конструирование и моделирование женской одежды

17

Курс  рекомендован для обучения учащихся 9-х классов в средних общеобразовательных школах. Программа курса предусматривает более углубленное изучение материала по теме. Особое внимание обращено на профессиональную ориентацию учащихся связанную с профессиями швейного производства, воспитанию вкуса, культуры одежды

1 полугодие

Велижанская Валентина Викторовна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7, корпус 2

Секреты карвинга

17

Курс знакомит  учащихся с основами карвинга. Формирует навыки здорового питания и способствует развитию эстетических норм, духовно-нравственной культуры.

2 полугодие

Рузакова Маргарита Вячеславовна, высшая квалифик. категория

МАОУ «СОШ № 10»

Корнепластика

17

Курс объединяет учащихся увлеченных  резьбой по дереву, развивает фантазию, образное мышление. Ученики познакомятся с одним из древнейших материалов, используемым человечеством. Источник этого материала - лес.

1 полугодие

Балло Владислав Владимирович,

1 квалиф. категория

Основы самопознания и самоопределения

МАОУ СОШ №1

Психология успеха

17

Курс поможет разобраться в формуле успеха. Ответить на вопрос: кто такие успешные люди? Расскажет о профессиограмме, о рынке труда.

2 полугодие

Орлова Наталья Тимофеевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Мое место  в мире современных профессий. Психологические аспекты управления рекламы и маркетинга

17

Данный курс формирует представления о психологии управления, маркетинга, рекламы. В ходе работы учащиеся ознакомятся  с особенностями труда менеджера, специалиста по рекламе и смежным профессиям.

1 полугодие

Орлова Наталья Тимофеевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Познай себя

17

Данный курс формирует познание учащимися различных методов и приемов, раскрывающих собственное «я». Это способствует гармоничному развитию личности и расширению знаний о социальном общении  в коллективе.

2 полугодие

Орлова Наталья Тимофеевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ № 10»

Выбор профиля обучения

17

Содержание данного курса по выбору предполагает побудить учащихся к активному самопознанию, исследованию собственных познавательных ресурсов и возможностей, а также должно помочь им сориентироваться в планах на будущую жизнь

1 полугодие

Федорова Юлия Юрьевна,

1 квалиф. категория



Предварительный просмотр:

Список курсов посещаемых учащимися 9 «В» класса.

(2017-2018 учебный год)

п/п

Фамилия, имя

Обязательные предметы

Курсы по выбору

Роспись учащегося

Абсолютная величина (модуль)

I полугодие

Квадратный трехчлен и его приложения

II полугодие

Грамотный человек I полугодие

Роль орфографии и пунктуации в письменной речи учащихся II полугодие

3

4

1

 Азизова  Айшан Мушфиг кызы

+

+

+

+

Обществознание

География

2

 Алиев Рашад Эльшад оглы

+

+

+

+

Обществознание

География

3

 Васюков Виталий Дмитриевич

+

+

+

+

Обществознание

География

4

 Васюков Иван Дмитриевич

+

+

+

+

Обществознание

География

5

 Габдурахманова Надежда Наильевна

+

+

+

+

Обществознание

Биология

6

 Зейналов Эмил Тахсин оглы

+

+

+

+

Обществознание

География

7

Кравцов   Кирилл

Викторович

+

+

+

+

Обществознание

География

8

 Навильникова Екатерина Владимировна

+

+

+

+

Обществознание

География

9

 Сулаймонов Хурсандмурод Хуршеджонович

+

+

+

+

Обществознание

География

10

 Шагапов Артур Эдуардович

+

+

+

+

Обществознание

География

11

 Юдина Алиса Николаевна

+

+

+

+

Обществознание

География

Классный руководитель________________________________ Б.Г. Кабилов                  13.09.2017 г.

Список курсов посещаемых учащимися 9 «В» класса.

(2017-2018 учебный год)

Наименование курса

Фамилия, имя и отчество учителя.

Учащиеся

Грамотный человек 

I полугодие

Кушнаренко Лидия Александровна

 Азизова  Айшан

 Алиев Рашад

 Васюков Виталий

 Васюков Иван

Габдурахманова Надежда

Зейналов Эмил

Кравцов   Кирилл

Навильникова Екатерина

Сулаймонов Хурсандмурод

Шагапов Артур

Юдина Алиса

Роль орфографии и пунктуации в письменной речи учащихся 

II полугодие

Кушнаренко Лидия Александровна

 Азизова  Айшан

 Алиев Рашад

 Васюков Виталий

 Васюков Иван

Габдурахманова Надежда

Зейналов Эмил

Кравцов   Кирилл

Навильникова Екатерина

Сулаймонов Хурсандмурод

Шагапов Артур

Юдина Алиса

Абсолютная величина (модуль)

I полугодие

Турчанинова Светлана Александровна

 Азизова  Айшан

 Алиев Рашад

 Васюков Виталий

 Васюков Иван

Габдурахманова Надежда

Зейналов Эмил

Кравцов   Кирилл

Навильникова Екатерина

Сулаймонов Хурсандмурод

Шагапов Артур

Юдина Алиса

Квадратный трехчлен и его приложения

II полугодие

Турчанинова Светлана Александровна

 Азизова  Айшан

 Алиев Рашад

 Васюков Виталий

 Васюков Иван

Габдурахманова Надежда

Зейналов Эмил

Кравцов   Кирилл

Навильникова Екатерина

Сулаймонов Хурсандмурод

Шагапов Артур

Юдина Алиса

Основы современной  генетики

Наливайкина Анастасия Евгеньевна

 Габдурахманова Надежда

МАОУ СОШ № 7

Основы правоведения

Сергеев Павел Петрович

Азизова  Айшан

 Алиев Рашад

 Васюков Виталий

Васюков Иван

 Габдурахманова Надежда

Зейналов Эмил

Кравцов   Кирилл

Навильникова Екатерина

Сулаймонов Хурсандмурод

Шагапов Артур

Юдина Алиса

Народы мира

Наливайкина Анастасия Евгеньевна

 Азизова  Айшан

Алиев Рашад

 Васюков Виталий

 Васюков Иван

Зейналов Эмил

Кравцов   Кирилл

Навильникова Екатерина

Сулаймонов Хурсандмурод

Шагапов Артур

Юдина Алиса  

Классный руководитель________________________________ Б.Г. Кабилов      

            13.09.2017 г.


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

29 сентября 2017 года Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2018 году

Слайд 2

Основной федеральный документ, регламентирующий организацию и проведение ГИА Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013 г. №1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» Зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 3 февраля 2014 г. № 31206

Слайд 3

Особенности ГИА Единое расписание Использование заданий стандартизированной формы ( КИМ ) Использование специальных бланков для оформления ответов на задания

Слайд 4

Особенности ГИА ГИА начинается в 10:00 по местному времени. По каждому учебному предмету устанавливается продолжительность проведения экзаменов. ГИА проводится письменно на русском языке (за исключением иностранных языков). Единые правила проведения в пунктах тестирования

Слайд 5

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

Слайд 6

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования включает в себя

Слайд 7

Слайд 8

ВЫБОР ЭКЗАМЕНОВ в 2017 году Предмет 9А (24уч.) 9Б (24 уч.) 9В (13 уч.) ИТОГО Обществознание 17 14 11 42 География 15 14 9 38 Физика 3 10 1 14 Биология 7 4 3 14 Химия 4 3 - 7 Информатика 1 3 1 5 История 1 - 1 2

Слайд 9

Профильные классы в МАОУ «СОШ № 10» Наименование предмета Количество часов Информационно- технологический профиль Математика Информатика и ИКТ Физика 6 ч 4 ч 5 ч Гуманитарно-правовой профиль Литература Обществознание Право История 4 ч 3 ч 2 ч 4 ч Социально-экономический профиль Экономика Математика Обществознание Право 2 ч 6ч 3 ч 1ч

Слайд 10

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования 2 экзамена по выбору определяется обучающимися самостоятельно , для чего они подают в образовательную организацию заявление о сдаче экзаменов по выбору с указанием соответствующих учебных предметов в срок до 1 марта 2018 года

Слайд 11

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования Формы проведения государственной итоговой аттестации

Слайд 12

Слайд 13

Формы проведения государственной итоговой аттестации Основной государственный экзамен – ОГЭ Проводится с использованием экзаменационных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов - КИМ)

Слайд 14

Открытый банк заданий ГИА

Слайд 15

Формы проведения государственной итоговой аттестации Государственный выпускной экзамен, ГВЭ проводится в форме письменных или устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов для: обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типов, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования

Слайд 16

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования Участники государственной итоговой аттестации

Слайд 17

ДОПУСК к государственной (итоговой) аттестации Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются: - обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных)

Слайд 18

РЕШЕНИЕ О ДОПУСКЕ принимается педагогическим советом школы и оформляется приказом не позднее 25 мая 2018 года

Слайд 19

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования Сроки и продолжительность проведения государственной итоговой аттестации

Слайд 20

Расписание и продолжительность проведения ГИА в форме ОГЭ и ГВЭ по каждому учебному предмету определяются Министерством образования и науки Российской Федерации;

Слайд 21

Сроки проведения Основной период: 25 мая (пт) - иностранные языки. 26 мая (сб) - иностранные языки. 29 мая (вт) - русский язык. 31 мая (чт) - история, биология, физика, география. 2 июня (сб) - физика, информатика. 5 июня (вт) - математика. 7 июня (чт) - обществознание, химия, информатика, литература.

Слайд 22

Сроки проведения Резервные дни: 18 июня (пн) - история, биология, физика, география. 19 июня (вт) - русский язык. 20 июня (ср) - иностранные языки. 21 июня (чт) - математика. 22 июня (пт) - обществознание, химия, информатика, литература. 23 июня (сб) - все предметы.

Слайд 23

Сроки проведения Дополнительный период (сентябрь): 4 сентября (вт) - русский язык. 7 сентября (пт) - математика. 10 сентября (пн) - история, биология, физика, география. 12 сентября (ср) - обществознание, химия, информатика, литература. 14 сентября (пт) - иностранные языки.

Слайд 24

Проведение государственной итоговой аттестации Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

Слайд 25

Проведение государственной итоговой аттестации Определяются образовательные организации, в которых будет проводится ГИА в 2018 году в г. Когалыме

Слайд 26

Допуск обучающихся в ППЭ осуществляется при наличии документов, удостоверяющих их личность, и при наличии их в списках распределения в данный ППЭ

Слайд 27

Проверка экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации и их оценивание Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

Слайд 28

Проверка экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации и их оценивание Проверка экзаменационных работ участников ОГЭ и ГВЭ будет осуществляться экспертами предметных комиссий централизованно в региональном центре обработки информации (по аналогии ЕГЭ)

Слайд 29

Проверка экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации и их оценивание Результаты ОГЭ и ГВЭ будут утверждаться государственной экзаменационной комиссией ХМАО-Югры;

Слайд 30

Интерпретация результатов выполнения экзаменационных работ для проведения в 2018 году основного государственного экзамена (ОГЭ)

Слайд 31

РУССКИЙ ЯЗЫК Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 39 баллов «2» «3» «4» «5» Общий балл 0 – 14 15 – 24 25 – 33, 34-39 Из 25-33 не менее 4 баллов за грамотность (по критериям ГК1 - ГК4). Если по критериям ГК1–ГК4 учащийся набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3». Из 34 – 39 не менее 6 баллов за грамотность (по критериям ГК1 - ГК4). Если по критериям ГК1–ГК4 учащийся набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4».

Слайд 32

МАТЕМАТИКА Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 32 баллов. Отметка по пятибалльной шкале «2» «3» «4» «5» 0 – 7 8 – 15 16 – 22 23 – 32

Слайд 33

В целях обеспечения права на объективное оценивание экзаменационных работ обучающимся предоставляется право подать в конфликтную комиссию в письменной форме апелляцию: о нарушении установленного порядка проведения ГИА по учебному предмету; о несогласии с выставленными баллами

Слайд 34

Результаты ГИА признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся по обязательным учебным предметам (русский язык и математика) и 2-ум предметам по выбору набрал не ниже минимального количества баллов

Слайд 35

Функции по обеспечению проведения ГИА в 2018 году в г. Когалыме Обеспечение информирования по вопросам организации и проведения ГИА через СМИ, организации работы телефонов «горячей линии» и ведения раздела на официальных сайтах в сети «Интернет»

Слайд 36

Функции по обеспечению проведения ГИА в 2018 году в г. Когалыме Обеспечение безопасных условий в ППЭ; Оборудование ППЭ стационарными и переносными металлоискателями, средствами видеонаблюдения ;

Слайд 37

Порядок подачи заявления на прохождение ГИА по выбранным учебным предметам, формам ГИА До 1 марта

Слайд 38

Порядок подачи заявления на прохождение ГИА по выбранным учебным предметам, формам ГИА Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления представляют рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии; Обучающиеся дети –инвалиды и инвалиды – оригинал справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы

Слайд 39

Справка, подтверждающая факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы

Слайд 40

Результаты ОГЭ – 9 по русскому языку в 2017 году в разрезе общеобразовательных организаций.

Слайд 41

Результаты ОГЭ – 9 по математике в 2016 году в разрезе общеобразовательных организаций.

Слайд 42

В дополнительный период (сентябрьские сроки) в 2017 году пересдавали ОГЭ по следующим предметам: По русскому языку - 8 чел. По математике – 19 чел. по биологии – 4 чел. по обществознанию – 14 чел. по географии – 10 чел. по информатике и ИКТ – 1 чел.

Слайд 43

29 сентября 2017г.



Предварительный просмотр:

Приложение 3

к письму Управления образования

    от ___.09.2018 №11-Исх-______

Перечень  элективных курсов,

вводимых в рамках профильного обучения учащихся 11  классов в 2018-2019 учебном году

п/п

Образовательная организация

Наименование курса

Кол-во

часов

в год, ч.

Краткая аннотация

Предполага-емое время

проведения

Ф.И.О.учителя

(квал.категория)

Русский язык, литература

МАОУ СОШ №1

Практикум по стилистике русского языка

34

Данный курс предлагается учащимся  11 классов, чтобы качественно подготовиться к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Программа курса разработана на основе действующих образовательных стандартов по русскому языку, развивает содержание базового курса «русский язык», позволяет удовлетворить познавательные потребности учащихся для дополнительной подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку

В течение учебного года

Симакова Лариса Николаевна

МАОУ СОШ №1

Текст – высшая языковая единица русского языка

34 второй год изучения

Курс "Текст - высшая языковая единица русского языка" призван актуализировать и углубить знания, ранее полученные учащимися в процессе изучения русского языка. Его главная задача – формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся.Данный курс позволит объективно оценить свои  знания по предмету, научиться писать сочинения в различных форматах.

Курс акцентирует внимание на наиболее характерных ошибках, а также на особенно сложных случаях орфографии и пунктуации, стилистики.

В течение учебного года

Морозова Марина Вячеславовна, высшая квалиф категория

МАОУ СОШ №1

Тайны текста

34 второй год изучения

Одной из главных задач языкового образования является формирование у учащихся коммуникативной компетенции, то есть умение порождать тексты, адекватные намерению, сфере и ситуации общения. Лингвистически правильно воспринимать и интерпретировать тексты разных стилей и жанров. Поэтому именно текст, являющийся высшей единицей коммуникации, рассматривается как основной объект обучения речевой  деятельности в этом курсе.

  Центральное место текста в системе образования определяется его коммуникативными свойствами. Основным свойством текста является его способность содержать информацию разных видов: предметную, оценочную, эстетическую, эмоциональную. Эта специфическая особенность текста и предлагается для изучения в данном курсе, названном «Тайны текста».

  Курс состоит из двух частей: теоретической и практической. Учащиеся смогут осознанно обобщить имеющиеся знания по культуре речи, оцениваемые на уровне анализа текстов разных типов. Кроме того, научатся извлекать из текста необходимую информацию, создавать вторичные тексты. Но главное – учащиеся, расширив имеющиеся знания, получат целый спектр  практических компетенций, необходимых для осознанного создания собственного  высказывания по заданной проблеме, используя все инструменты речи

В течение учебного года

Гулиева Елена Александровна, высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Теория и практика написания сочинений разных жанров

34

Курс позволит систиматизировать, обобщить и углубить знания учащихся по теории сочинения, творчески применить их на праактике

В течение учебного года

Арсланова Эльвера Асгатовна

МАОУ

«Средняя школа №3»

Система подготовки к ЕГЭ по русскому языку

34 второй год изучения

Цель обучения:

  • обеспечить качественную подготовку учащихся 10-11 классов к итоговой аттестации по русскому языку в форме ЕГЭ;
  • упорядочить процесс обучения путем алгоритмизации всех правил, орфографических, пунктуационных, речевых

Задачи обучения:

  • создать условия, способствующие эффективной организации деятельности учащихся по освоению и закреплению учебного материала;
  • познакомить с основными разделами языка, входящими в объем знаний, требуемых для выполнения КИМов;
  • отработать этапы формирования и развития речеведческих умений в написании сочинения-рецензии;

использовать при подготовке к ЕГЭ эффективные образовательные технологии, позволяющие формировать у учащихся языковую, лингвистическую, коммуникативную компетенции;

В течение учебного года

Басова Ирина Николаевна

МАОУ

«Средняя школа №3»

Разноаспектный анализ текста  «Создание сочинения-рассуждения»

34

Актуальность курса заключается в расширении знаний по русскому языку с целью успешной сдачи ЕГЭ.

В части С экзаменационного текста помещается задание открытого типа, требующее развернутого ответа в форме сочинения-рассуждения на основе предложенного текста. Задание проверяет прежде всего сформированность у учащихся коммуникативной компетенции, необходимой для понимания чужих высказываний и порождение своих текстов, компетентности выпускника, важной не только для успешной образовательной деятельности, но и для профессионального и жизненного его становления.

В течение учебного года

Валиуллина Анна Александровна 1 квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Говорим и пишем правильно

34 второй год изучения

Он обеспечивает осмысление системы знаний о языке, углубленное изучение основных разделов русского языка, формирование устойчивых навыков владения языком и совершенствование речевой культуры. Данный курс эффективен при организации занятий, ориентированных на подготовку к итоговой аттестации, где независимо от формы проведения учащиеся должны продемонстрировать результаты овладения нормами современного русского языка, основами культуры устной и письменной речи.

В течение учебного года

Соколова Галина Ивановна, 1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Особенности публицистического стиля

17

Курс направлен на формирование системы ориентиров в языковом многообразии, для того, чтобы учащиеся могли определить степень собственной коммуникативной грамотности и почувствовать потребность совершенствования речевых умений.

1 полугодие

Воронина Валентина Анатольевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Язык в сферах общения

17

Содержание курса направлено на обобщение речевого знания учащегося, активизации внимания учащегося к собственной устной и письменной речи. Курс помогает преодолеть психологические трудности пор отношению к языку в различных сферах общения.

1 полугодие

Воронина Валентина Анатольевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Современная литература

17

Данный курс направлен становление духовного мира школьника, формирование и развитие творческих способностей. Данный курс помогает подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ.

2 полугодие

Воронина Валентина Анатольевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Всемогущий и занимательный синтаксис.

17

Содержание курса  направлено углубленное изучение синтаксиса и на его основе росту речевой культуры учащегося.

2 полугодие

Воронина Валентина Анатольевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Деловая речь

17

Курс направлен на совершенствование практических коммуникативных умений и навыков обучающихся в процессе расширения их лингвистического кругозора за счет усвоения новых знаний.

1 полугодие

Воронина Валентина Анатольевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ № 10»

Разноаспектный анализ текста и создание сочинения-рассуждения

34

Программа курса состоит из 2-х разделов. В 1 разделе рассматривается последовательность расположения частей текста. Второй предусматривает конструирование сочинения типа рассуждения на основе исходного текста, развивает умение понимать и интерпретировать читаемый текст, создавать свое высказывание, выстраивать его композицию. Умения и навыки, приобретенные в данном разделе, направлены на выполнение задания повышенного уровня сложности.

В течение учебного года

Денисова Ирина Николаевна,      

1 квалиф. категория

МАОУ «СОШ № 10»

Сочинение-рассуждение по прочитанному тексту

34

Основное содержание курса составляют знания о языке, литературных нормах, видах речевой деятельности, функциональных стилях русской речи, средствах художественной выразительности, коммуникативных качествах речи, тексте, нравственной стороне речевой деятельности, речевом этикете. Значительное внимание в содержании программы уделено формированию практических навыков анализа авторского текста, в составлении собственного текста.

В течение учебного года

Бабанина Надежда Владимировна,

1 квалиф. категория

    Иностранные языки

МАОУ

«Средняя школа № 5»

Английский язык без шпаргалки

34

Содержание курса развивает все языковые навыки и речевые умения, необходимые для успешной сдачи выпускных школьных и вступительных экзаменов в ВУЗ по английскому языку.

В течение учебного года

Галеева Нафиса Надировна, 1 квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Совершенствуем письмо на английском

17

Курс учит учащихся анализировать тексты различных стилей, ориентироваться в многообразии изобразительно-выразительных средств, использовать изобразительно-выразительные средства в речи и в сочинениях разных жанров.

1 полугодие

Станкевич Татьяна Леонидовна, высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Английская литература

34

Предлагаемый элективный курс углубит лингвострановедческие знания в области английской литературы учащихся 11-х классов.  Материалы курса позволяют широко и предметно сфокусировать внимание школьников на особенностях и основных этапах английской литературы - от древних времен до конца 20 в., охарактеризовать  литературные эпохи и направления в Англии – Возрождение, Просвещение, романтизм, критический  реализм, а также творчество выдающихся писателей, помогут обогатить занятия устной практики тренировочными текстами по аналитическому чтению и переводу, поддержать интерес к изучаемому предмету, развить  художественно-эстетический вкус учащихся.

В течение учебного года

Эскаева Светлана Ивановна,

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

Практикум письменной речи английского языка

34

Структура и содержание данного курса ориентированы на продуктивное обучение, которое позволит обучающимся овладеть системой языка и стратегиями экспрессивной письменной речи, научиться эффективному взаимодействию с партнерами посредством письменных сообщений, что, в свою очередь, будет способствовать развитию когнитивной, социальной и социокультурной компетенций.

В течение учебного года

Григорьева Фарзана Сафаровна

1 квалиф. категория

                История

МАОУ СОШ №1

История: теория и практика

34 второй год изучения

Данный учебный курс  предназначен для эффективной подготовки старшеклассников к сдаче ЕГЭ по истории. Курс призван оказать помощь в систематизации, углублении, обобщении знаний по модульным блокам, содержит как теоретический, так и практический материал. Последовательность  тем курса подчинена логике построения элементов кодификатора, что усиливает практическую направленность курса. Задания и работа с ними призваны сформировать представления о форме контрольно — измерительных материалов по истории России, уровне их сложности, особенностях их выполнения и нацелены на отработку умений, проверяемых в рамках ЕГЭ

В течение учебного года

Никиташина Алена Валерьевна,

I квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

История России в лицах

34 второй год изучения

Элективный курс “История России в лицах” предназначен для учащихся 10-11-х классов. Программа ориентирована на дополнение и углубление знаний учащихся о важнейших деятелях российской истории, чьи имена остались в памяти человечества. Учитывая сложность вопроса об исторических личностях, их роли в истории, учащимся полезно будет разобраться, чем объясняется выдвижение того или иного человека в качестве общественного, политического, духовного или иного лидера, на чем основаны его власть, влияние на судьбы других людей.

В течение учебного года

Рахимкулова Флюза Фаниловна,

1 квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

История России в лицах

34

В рамках школьных курсов истории основное внимание уделяется рассмотрению событий, явлений, процессов, не всегда  видны личности, без понимания мотивов и сущности, деятельности которых сложно составить истинную картину исторической действительности. Этот недостаток призван преодолеть данный элективный курс.

В течение учебного года

Беженарь Лариса Михайловна,

высшая  квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Роль личности в истории

34 второй год изучения

Курс  помогает формированию современного исторического сознания и развивает  самостоятельное мышление, повышает интерес  к историческим закономерностям.    

В течение учебного года

Плотникова Татьяна Васильевна, высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

История России  ХХ  века в лицах

34

Элективный курс “История России ХХ в лицах” предназначен для учащихся старших классов. Он рассчитан на 34 часа. Программа ориентирована на дополнение и углубление знаний учащихся о важнейших деятелях российской истории 20 века. Учитывая сложность вопроса об исторических личностях, их роли в истории, учащимся полезно будет разобраться, чем объясняется выдвижение того или иного человека в качестве общественного, политического, духовного или иного лидера, на чем основаны его власть, влияние на судьбы других людей.

В течение учебного года

Перебатова Ирина Степановна,  

высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ №10»

История: теория и практика

34 второй год изучения

Курс  предназначен для подготовки старшеклассников к сдаче ЕГЭ по истории. Курс призван оказать помощь в систематизации, углублении, обобщении знаний по модульным блокам, содержит как теоретический, так и практический материал. Последовательность  тем курса подчинена логике построения элементов кодификатора, что усиливает практическую направленность курса. Задания призваны сформировать представления о контрольно — измерительных материалах по истории России, уровне их сложности, особенностях их выполнения и нацелены на отработку умений, проверяемых в рамках ЕГЭ

В течение учебного года

Гумеров Дмитрий Олегович,

1 квалиф. категория

Обществознание, право, экономика

МАОУ СОШ №1

Обществознание: теория и практика

34 второй год изучения

Данный учебный курс  предназначен для эффективной подготовки старшеклассников к сдаче ЕГЭ по обществознанию. Курс призван оказать помощь в систематизации, углублении, обобщении знаний по модульным блокам, содержит как теоретический, так и практический материал. Последовательность  тем курса подчинена логике построения элементов кодификатора, что усиливает практическую направленность курса. Задания и работа с ними призваны сформировать представления о форме контрольно — измерительных материалов по обществознанию, уровне их сложности, особенностях их выполнения и нацелены на отработку умений, проверяемых в рамках ЕГЭ

В течение учебного года

Никиташина Алена Валерьевна, 1 квалиф. категория

МАОУ СОШ №1

Мир и человек

34ч

Данный курс предполагает знакомство  учащихся с основными научными, обществоведческими и философскими понятиями, представляет собой интегративный курс философии  с биологией, физикой, химией

В течение учебного года

ТулпароваМеседуМагомедсалимовна, 1 квалиф. катег.

МАОУ СОШ №1

Сложные вопросы современного обществознания

34 второй год изучения

Данный элективный курс предполагает рассмотрение сложных для понимания учеников аспектов современного обществознания, в результате чего будет происходить систематизация имеющихся у учащихся обществоведческих знаний, формироваться собственная позиция по изученным темам, вырабатываться алгоритм решения соответствующих тестовых заданий.

В течение учебного года

РахимкуловаФлюзаФаниловна,

1 квалиф. катег.

МАОУ СОШ №1

Обществознание: теория и практика

34 второй год изучения

Курс призван оказать помощь в систематизации, углублении, обобщении знаний по модульным блокам, содержит как теоретический, так и практический материал. Последовательность  тем курса подчинена логике построения элементов кодификатора, что усиливает практическую направленность курса. Задания и работа с ними призваны сформировать представления о форме контрольно — измерительных материалов по обществознанию, уровне их сложности, особенностях их выполнения и нацелены на отработку умений, проверяемых в рамках ЕГЭ

В течение учебного года

Никиташина Алёна Валерьевна,

1 квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Экономика

34

Курс нацелен на  формирование основ экономического мышления и привитие навыков в принятии самостоятельных решений в различных жизненных ситуациях; профессиональную ориентацию и развитие способностей учащихся к деятельности в сфере экономики и предпринимательства.

В течение учебного года

Беженарь Лариса Михайловна,

высшая  квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Обществознание на 5!

34

Цель курса носит многоаспектный характер и связана с формированием основ  правовой культуры в области гражданского, трудового, административного, конституционного права. Учит предотвращать и разрешать правовые конфликты. Основная задача курса: подготовка уч-ся к  сдаче экзамена по обществознанию.

В течение учебного года

Киселев Сергей Александрович, 1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Основы политологии

34

Курс предполагает формирование у учащихся целостного представления о природе политики, её роли и значении в жизни общества, принципах и механизмах её организации и реализации. Особое внимание уделяется политической структуре российского общества, специфике формирования и функционирования государства, политических партий, общественных движений. Существенный акцент сделан на раскрытие человеческого измерения российской политики; роли в ней политических лидеров и обыкновенных граждан; значения психологических и культурных элементов политической жизни (идеалов, представлений, стереотипов, убеждений, норм, ценностей и т.д.).

В течение учебного года

Величко Оксана Викторовна

МАОУ СОШ № 7

Права человека

34 второй год изучения

Курс знакомит  учащихся с основными правами человека и историей прав человека. Помогает учащимся усвоить основные положения международных документов по правам человека. Позволяет сформировать устойчивый интерес учащихся к праву

В течение учебного года

Плотникова Татьяна Васильевна, высшая квалиф. категория; Овсянников Артем Андреевич, 1 квалиф. категория  

МАОУ «СОШ №10»

 Обществознание для поступающих в ВУЗ

34 второй год изучения

Курс предусматривает отработку теоретических знаний, умений и навыков учащихся по обществознанию                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           при подготовке к ЕГЭ. Наибольшее внимание уделяется отработке навыков работы с тестами и тестовыми заданиями различных видов.

В течение учебного года

Багатырова Узлипат Кахрумановна,

высшая квалиф.  категория

МАОУ «СОШ №10»

Политический круиз

34

Курс предусматривает ознакомление с основными вопросами науки политологии. Раскрываются проблемы политического лидерства, поведения, конфликтов, пропаганды. Анализируются особенности политической символики, коммуникации, социально-политической переписки.

В течение учебного года

Сергеев Павел Петрович

География

МАОУ СОШ №1

Рекреационная география

17

Целью курса является усвоение учащимися системы знаний в области рекреационной географии как элемента общей культуры современного человека;

развитие основ пространственного мышления, предполагающего осмысление территориальной взаимообусловленности явлений; понимание современных тенденций развития территориальных рекреационных систем

1 полугодие

Мильская Татьяна Викторовна

Математика

МАОУ СОШ №1

Различные  методы решений уравнений  и  неравенств

34 второй год изучения

Курс  направлен на повторение, закрепление  материала  и на  подготовку  к  вступительным  экзаменам.

В течение учебного года

Орлова Светлана Николаевна

МАОУ СОШ №1

Решение задач с параметром на ЕГЭ

34 второй год изучения

Курс рассчитан на два года обучения и  предназначен для учащихся 10-11 классов, хорошо владеющих техникой решения алгебраических уравнений и неравенств. Курс позволяет расширить и углубить представление учащихся о приемах и методах решения     задач, содержащих параметр. В ходе реализации  курса обучающиеся получают возможность   приобрести дополнительные навыки  по решению уравнений и неравенств с параметром и подготовиться к выполнению 18 задания ЕГЭ по математике профильного уровня.

В течение учебного года

Будуков Алмас Галимжаноич

МАОУ СОШ №1

Финансовая математика и экономические задачи на ЕГЭ

17

Курс представляет собой расширенный вариант темы по  решению задач с процентами. Курс дает возможность обучающимся расширить свои представления о банковских операциях средствами математики, о способах выгодных расчетов и ведения оптимально выгодного производства. В ходе реализации  курса обучающиеся получают возможность   подготовиться к выполнению 17 задания ЕГЭ по математике профильного уровня.

1 полугодие

Рингельман Елена Витальевна, высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Алгебра плюс: алгебра с точки зрения высшей математики

34

Повторение и обобщение курса алгебры и основ анализа, знакомство учащихся с материалом, не предусмотренным государственной программой, но который необходимо знать абитуриенту, желающему поступить в ВУЗ. В курсе предусмотрено решение большого числа сложных задач, многие из которых понадобятся как при учебе в высших учебных заведениях, так и при подготовке к Единому государственному экзамену.

В течение учебного года

Карпова Галина Николаевна, 1 квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Подводные рифы при решении уравнений и неравенств

34

Курс ориентирован на рассмотрение отдельных тем математики, которые дополняют и развивают школьный курс математики.

В течение учебного года

Тетуева Гульбахар Эскандеровна, высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Избранные вопросы математики в рамках подготовки к ЕГЭ

34 второй год изучения

 В программе курса использован перечень вопросов содержания (кодификатор) школьного курса математики.   Данный курс имеет прикладное и общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления учащихся. Используются различные формы организации занятий, такие как лекция и семинар, групповая, индивидуальная деятельность учащихся.

В течение учебного года

Федорова Наталья Алексеевна,

Якимова Ольга Аркадьевна

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Применение метода координат при решении стереометрических задач

17

Цель курса – научить обучающихся решать стереометрические задачи школьного курса математики методом координат.

1 полугодие

Салтыкова Руслана Алусьевна, высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Метод рационализации уравнений

17

Содержание  курса позволяет познакомить обучающихся с методами решения различных типов иррациональных уравнений (уравнений с радикалами, показательных и логарифмических уравнений), научить их избавляться от иррациональности уравнения.

2 полугодие

Салтыкова Руслана Алусьевна, высшая квалиф. категория

МАОУ «СОШ № 10»

Замечательные неравенства: способы получения и примеры применения

34 второй год изучения

Данный элективный курс имеет прикладное и общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления учащихся, использует целый ряд межпредметных связей.

Дает представление о математике как общекультурной ценности на примерах применения неравенств в математической статистике, экономике, для решения некоторых классов задач оптимизационного характера без применения средств дифференциального исчисления.

В течение учебного года

Возняк Светлана Алексеевна,

1 квалиф. категория

Самигуллина Ирина Анатольевна,

1 квалиф. категория

МАОУ «СОШ № 10»

Практикум. Решение геометрических задач

34 второй год изучения

Данный курс способствует развитию у обучающихся логического мышления и пространственного воображения и позволяет им глубже понять учебный материал. Изученный материал станет хорошей основой для получения дальнейшего образования по выбранной специальности.

В течение учебного года

Князева Фатима Фарсиевна,

 1 квалиф. категория

                   Информатика и информационно - коммуникационные технологии

МАОУ СОШ №1

Сложные задачи по информатике

17

Программа курса ориентирована на систематизацию знаний и умений по курсу информатики и ИКТ для подготовки к сдаче ЕГЭ

2 полугодие

Бугаева Марина Анатольевна

МАОУ

«Средняя школа №3»

Компьютерная графика

34

Курс позволит изучить форматы графических файлов и целесообразность их использования при работе с различными графическими программами; рассмотреть применение основ компьютерной графики в различных графических программах; научить учащихся создавать и редактировать собственные изображения, используя инструменты графических программ; научить выполнять обмен графическими данными между различными программами.

В течение учебного года

Егоров Алексей Владимирович, 1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Алгоритмизация и программирование

17

Курс направлен на применение полученных знаний в области программирования на алгоритмическом языке к реальным задачам. Подготовка к участию в олимпиадах и конкурсах.

1 полугодие

Хайруллин Ильнур Ильясович,  

1  квлиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Компьютерная математика. Основы работы в системе Math Cad

17

Курс направлен на обучение работе в системе Math Cad, которая позволяет оформлять математические документы, выполнять расчеты, построение графиков, заниматься линейным программированием.

1 полугодие

Полукарикова Алла Сергеевна,

высшая квалиф.  категория

МАОУ «СОШ №10»

Математические основы информатики

34 второй год изучения

Данный курс раскрывает взаимосвязь математики и информатики, показывает, как развитие одной из этих научных областей стимулировало развитие другой. Дается углубленное представление о математическом аппарате, используемом в информатике, демонстрируется, как результаты, полученные в математике, послужили источником новых идей и результатов в теории алгоритмов, программировании и в других разделах информатики.

В течение учебного года

Быкова Елена Сергеевна,

1 квалиф. категория

Физика

МАОУ СОШ №1

Методы решения задач по физике

34 второй год изучения

Данный курс углубляет и систематизирует знания учащихся по физике и способствует их профессиональному самоопределению. Курс  поможет сдать экзамен по физике

В течение учебного года

Агаева Валентина Алексеевна,

1 квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Готовимся к ЕГЭ по физике

34 второй год изучения

Цели элективного курса:

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических задач и самостоятельного приобретения новых знаний;

- совершенствование полученных в основном курсе знаний и умений;

- формирование представителей о постановке, классификаций, приемах и методах решения физических задач;

- применять знания по физике для объяснения явлений природы, свойств вещества, решения физических задач, самостоятельного приобретения и оценки новой информации физического содержания.

В течение учебного года

Литвинцева Ольга Вениаминовна

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Методы решения физических задач

34

 Курс направлен на формирование представлений о  приемах и методах решения физических задач.

В течение учебного года

 Хайруллин Ильнур Ильясович,  

1  квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Методы решения  задач по физике

34

Курс направлен на формирование представителей о постановке, классификаций, приемах и методах решения физических задач, применять знания по физике для объяснения явлений природы, свойств вещества, решения физических задач, самостоятельного приобретения и оценки новой информации физического содержания.

В течение учебного года

Шевцова Шагура Амировна

МАОУ «СОШ №10»

Методы решения задач по физике

34 второй год изучения

Данный курс развивает интерес к физике и решению физических задач, совершенствует знания и умения, полученные в основном курсе, формирует представления о классификации и методах решения физических задач.

В течение учебного года

Лавренюк Александр Николаевич,

1 квалиф.  категория

Химия

МАОУ СОШ №1

Технология выполнения заданий ЕГЭ по курсу «Химия»

34

Элективный курс «Технология выполнения заданий ЕГЭ по курсу «Химия» предназначен для учащихся 11-х классов.

Основной акцент делается на решении задач и тематических заданий по блокам: «Общая химия», «Неорганическая» и «Органическая химия». Особое внимание уделяется методике решения задач части II по контрольно-измерительным материалам ЕГЭ

В течение учебного года

Заболотских

Вера Петровна, высшая квалиф. катег.

МАОУ

«Средняя школа №3»

Химия в повседневной жизни

34

Цель данного курса:

Сформировать у учащихся понятие здорового образа жизни, усилить интерес к предмету, формировать мыслительные операции, как синтез, анализ, обобщение, сравнение

В течение учебного года

Юмашева Диана Владимировна, высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Решение задач по химии повышенного уровня сложности  

34

В программе курса использован перечень вопросов содержания (кодификатор) школьного курса химии.   Изучение курса направлено на углубление практических умений, формирование навыков решения химических задач.

В течение учебного года

Киселева Наталья Геннадьевна, высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 6»

Решение расчётных задач по химии

34

Курс будет полезен тем учащимся, кто планирует сдавать выпускной экзамен по химии

2 полугодие

Заремская Леся Анатольевна,

высшая квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Решение задач и упражнений по общей химии

34

Курс носит предметно-ориентированный характер. Предусматривает решение задач как базового уровня, так и задач повышенной сложности по общей   химии.

В течение учебного года

Вакенгут Ирина Эгоновна

высшая квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа № 8»

Решение задач и упражнений по курсу общей химии.

34

Курс носит предметно-ориентированный характер. Предусматривает решение задач как базового уровня, так и задач повышенной сложности по общей   химии.

В течение учебного года

Вакенгут Ирина Эгоновна, высшая  квалиф. категория

Биология

МАОУ СОШ №1

Биология в вопросах и ответах

34 второй год изучения

Курс предназначен для учащихся 10-11-х классов, изучающих биологию на базовом уровне. Программа позволяет ориентироваться на интересы учащихся и поэтому помогает решать важные учебные задачи, систематизируя, углубляя и расширяя биологические знания.

Содержание учебного материала программы в определённой степени дополняет учебную программу, благодаря чему готовит учащихся к ЕГЭ, вхождению во взрослую жизнь. Программа позволяет по-новому осмыслить базовый курс биологии, повторить и систематизировать пройденный материал.

Программа направлена на  углубленное изучение наиболее трудных для освоения тем: «Метаболизм клетки. Энергетический обмен и фотосинтез. Реакции матричного синтеза», «Основные генетические понятия. Закономерности наследственности. Генетика человека», «Селекция. Биотехнология», «Макроэволюция. Доказательства эволюции. Направления и пути эволюции. Происхождение человека», «Биологические закономерности. Уровневая организация и эволюция живой природы».

В течение учебного года

Тебякина Светлана Николаевна,

1 квалиф. категория

МАОУ

«Средняя школа №3»

Биофизика

34 второй год изучения

Элективный курс «Биофизика» предназначен для основного образования учащихся 10-11 классов, интересующихся современными проблемами науки и готовящихся к обучению в вузе на специальностях физического, биологического и химического профиля. Содержание курса выходит за рамки школьной программы и может быть использовано для проведения факультативных занятий для углубленной подготовки.

В течение учебного года

Газизова Альфия Халяфовна,

1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Биология человека в вопросах и ответах

17

Изучение курса направлено на углубление теоретических знаний по анатомии и физиологии человека, формирование навыков решения биологических задач.

1 полугодие

Бычковская Надежда Алексеевна,

1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Решение задач по генетике

17

Курс демонстрирует связь биологии, в первую очередь, с медициной, селекцией. Межпредметный характер курса позволит заинтересовать школьников практической биологией, убедить их  в возможности применения теоретических знаний для диагностики и прогнозирования наследственных заболеваний, успешной селекционной работы, повысить их познавательную активность, развить аналитические способности.

2 полугодие

Бычковская Надежда Алексеевна,

1 квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 6»

Биология растений, грибов, лишайников

34

Курс позволяет расширить знания в области ботаники, будет полезен тем, кто планирует связать будущую профессию с фитодизайном, агрономией и др.

1 полугодие

Андрийченко Ирина Васильевна,

1 квалиф. категория

МАОУ СОШ № 7

Главная загадка жизни

34

Курс расширяет знания учащихся о различных формах обмена вещества в клетке и организме, о биосинтезе белковых молекул; учит определять роль различных веществ и структур клетки в процессе биосинтеза белка.

В течение учебного года

Сомкова Галина Михайловна,

высшая квалиф. категория

МАОУ

 «Средняя школа № 8»

Многообразие органического мира

34

Данный элективный курс поможет учащимся повторить основные разделы школьной программы, синтезировать огромный материал, быстро извлекать необходимую информацию из огромного числа источников, более эффективно подготовиться к ЕГЭ

В течение учебного года

Николаева Наталья Ильинична, высшая квалиф. катег.

Черчение

МАОУ

 «Средняя школа № 5»

Основы инженерной графики

34 второй год изучения

Курс  раскроет возможности графических дисциплин («Черчение», «Черчение с элементами компьютерной графики» и др.) в формировании логического и пространственного мышления; покажет применение графических знаний и умений в быту, деловом общении, бизнесе; выявит возможности использования различных программных средств в создании конструкторской, деловой документации с помощью ПЭВМ; познакомит с профессиями, в которых графический язык является языком профессионального общения; раскроет основные направления и перспективы развития графического языка.

В течение учебного года

Гумерова Элеонора Алинуровна,

1 квалиф. категория


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в 2021 году 24 сентября 2020г.

Слайд 2

Основной федеральный документ, регламентирующий организацию и проведение ГИА Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013 г. №1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» Зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 3 февраля 2014 г. № 31206

Слайд 3

Информирование о ГИА – 9 (п. 22 Порядка) о сроках, местах и порядке подачи заявлений на прохождение ГИА Образовательные организации И Н Ф О Р М И Р У Ю Т под подпись обучающихся и их родителей (законных представителей) о порядке проведения ГИА об основаниях для удаления с экзамена, изменения и аннулирования результата ГИА о порядке подачи и рассмотрения апелляций о времени и месте ознакомления с результатами ГИА и о результатах ГИА

Слайд 4

Допуск – положительные годовые отметки (не ниже удовлетворительных) по всем учебным предметам учебного плана за 9 класс, зачёт по устному собеседованию по русскому языку. ГИА включает 4 экзамена : два обязательных для всех - русский язык и математика ; два экзамена по выбору из числа следующих предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Общее количество экзаменов не должно превышать четырех . Основные положения

Слайд 5

Основной государственный экзамен (ОГЭ) Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) Проводится при участии Государственной экзаменационной комиссии (создается Департаментом образования и молодежной политики ХМАО-Югры) в форме письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов. Задания формируются ФИПИ и направляются в ХМАО-Югру / МОУО на электронных носителях в зашифрованном виде. Проводится с использованием контрольных измерительных материалов - комплекса заданий стандартизированной формы (КИМ) и при участии Региональной государственной экзаменационной комиссии (создается Департаментом образования и молодежной политики ХМАО-Югры). Содержание заданий разрабатывается комиссиями по разработке КИМ, созданными Рособрнадзором. Задания размещаются на сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» ( www . fipi.ru) в открытом доступе – «Открытый банк заданий ОГЭ». КИМы формируются на уровне ХМАО-Югры из открытого банка заданий ОГЭ с помощью специализированного программного обеспечения. Формы ГИА-9

Слайд 6

Основной государственный экзамен (ОГЭ) Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) обучающиеся специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, а также учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы; обучающиеся ОО за пределами РФ, загранучреждений; обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья; дети-инвалиды и инвалиды; обучающиеся, освоившие в 2020 и 2021 годах образовательные программы основного общего образования в ОО, расположенных на территориях Республики Крым и города федерального значения Севастополя обучающиеся образовательных организаций, в том числе иностранные граждане, лица без гражданства, в том числе соотечественники за рубежом, беженцы и вынужденные переселенцы, освоившие образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах; лица, освоившие образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования и допущенных в текущем году к ГИА Формы ГИА-9 Категории участников Для участия в ГИА: Выпускник подает в образовательную организацию заявление до 1 марта текущего года (указывается форма ГИА, обязательные предметы (русский язык, математика), выбранные учебные предметы) на основании документа, удостоверяющего их личность. К заявлению прилагается согласие на обработку персональных данных Формируется муниципальный сегмент региональной информационной системы обеспечения проведения ГИА

Слайд 7

Особенности ГИА для детей с ОВЗ, детей-инвалидов, инвалидов Для обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике. Для лиц, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии , экзамен организуется на дому Документы для детей с ОВЗ: Копия рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии Документы для детей-инвалидов, инвалидов: Оригинал или заверенная в установленном порядке копия справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы ППЭ оборудуется с учетом индивидуальных особенностей участников, выделяется специализированная аудитория (при необходимости); создаются материально-технические условия для проведения экзамена продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа, продолжительность ОГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение») увеличивается на 30 минут; организуется питание и перерыв для медико-профилактических процедур. ГИА в форме ГВЭ и по желанию – в форме ОГЭ

Слайд 8

Итоговое собеседование по русскому языку Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – 2 минуты. Чтение вслух – 2 минуты. Включено в перечень мероприятий по мониторингу качества подготовки выпускников (п.1.1.26 приказа Минобрнауки России от 20.10.2017 №1025) Результаты в 2021 году будут влиять на допуск к ГИА Задание 2 - пересказ прочитанного текста, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – 1 минута. Пересказ – 3 минуты. Задание 3 - монолог. Предлагается выбрать один из трех предложенных вариантов: описание фотографии; повествование на основе жизненного опыта; рассуждение по одной из сформулированных проблем. Время на подготовку – 1 минута. Монолог – 3 минуты. Задание 4 - Диалог с собеседником-экзаменатором. Диалог – 3 минуты. 2 б Во время собеседования ведется аудио-запись Принимать экзамен должен учитель, который не учит выпускников данного класса. Спецификация собеседовании, критерии оценивания, демоверсии – fipi.ru . 4 б + 4 б 3 б 2 б + 4 б Максимум – 19 б Зачет ≥ 10 б 10 9

Слайд 9

Обязательные предметы: Русский язык Математика Предметы по выбору (выбор - обязательный): Обществознание (22 чел.) География (40 чел.) Информатика и ИКТ (19 чел.) Биология (26 чел.) Физика (16 чел.) Химия (14 чел.) Английский язык (12 чел.) Литература (1 чел.) Форма: ОГЭ – 74 чел. ГВЭ – 1 чел. Предметы ГИА-9 Других предметов для прохождения ГИА – 9 нет Форма: ОГЭ+ ГВЭ

Слайд 10

Результаты ГИА признаются удовлетворительными, если по всем (четырем) учебным предметам набрано минимальное количество баллов и (или) получена отметка не ниже «3». Оценивание результатов Все 4 предмета Результаты ГИА ≥ “3” Повторно ОГЭ (ГВЭ) в дополнительные сроки (резерв июнь) Пересдача в сентябре Неудовл. результат да нет более 2-х предметов 1, 2 предмета да нет Необходимое условие получения аттестата да Нет, хотя бы 1 предмет аттестат об основном общем образовании Пересдача через 1 год

Слайд 11

Отрицательный результат обучения на уровне основного общего образования по результатам обучения не допущенным к государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования (т.е. имеющим по итогам учебного года неудовлетворительную отметку хотя бы по одному предмету); по результатам ГИА: не прошедшим государственную итоговую аттестацию (неявка без уважительной причины); получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительный результат хотя бы по одному учебному предмету (с учетом пересдачи в сентябре); нарушившим порядок проведения государственной итоговой аттестации и по решению РГЭК лишенным права пересдачи экзаменов.

Слайд 12

Продолжение обучения при неудовлетворительном результате ГИА Родители ставят в известность Управление образования о выборе данной формы получения образования. Обучающиеся отчисляются (по заявлению родителей) из организации с выдачей справки об обучении. При этом в качестве результатов промежуточной аттестации им могут быть зачтены отметки, полученные ранее, указанные в справке об обучении. В общеобразовательной организации Вне общеобразовательной организации Семейное образование очная форма очно-заочная форма заочная форма индивидуальный УП Вправе пройти ГИА экстерном, не ранее чем через год Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны обеспечить получение детьми общего образования. ( Ст. 44 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»)

Слайд 13

Минимальное количество баллов (МКБ) Обязательные предметы РУССКИЙ ЯЗЫК МАТЕМАТИКА Предметы по выбору иностр.языки литература 12 8 15 химия 9 обществознание 15 физика 10 биология 13 география 12 Информатика и ИКТ 5 история 13 29 Устанавливается Департаментом образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры с учетом рекомендаций Рособрнадзора По каждому предмету устанавливается шкала пересчета баллов в отметку по пятибалльной шкале А ≥ 2-Г

Слайд 14

Сроки проведения ГИА-9 в 2021году Сроки ГИА Категории лиц Досрочные сроки Апрель, май для обучающихся, не имеющих возможности по уважительным причинам, подтвержденным документально, пройти ГИА в основные сроки Основные сроки Май - июнь для всех выпускников текущего года Дополнительные сроки Июнь (вторая половина месяца) для обучающихся: получивших на ГИА « 2 » по одному или двум учебным предметам; не явившихся на экзамен по уважительным причинам; не завершивших выполнение работы по уважительным причинам; апелляция, которых о нарушении порядка проведения ГИА была удовлетворена; результаты которых были аннулированы РГЭК в случае выявления фактов нарушения порядка проведения ГИА Сентябрь для обучающихся, не прошедших ГИА или получивших на ГИА « 2 » более чем по двум учебным предметам, либо получивших повторно « 2 » по одному из этих предметов на ГИА в дополнительные сроки (июнь)

Слайд 15

Основные сроки ( для всех выпускников текущего года ) 22 мая, 23 мая – иностранные языки; 26 мая – история, физика, биология, химия; 29 мая – обществознание, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), география, химия; 30 мая – обществознание; 2 июня – русский язык; 5 июня –литература, физика, география, иностранные языки, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), 9 июня – математика; 20 июня (резерв) – все предметы(кроме русского языка и математики); 22 июня (резерв) – русский язык; 23июня (резерв) – все предметы(кроме русского языка и математики); 24 июня (резерв) – математика; 25 июня (резерв) - все предметы. 30 июня (резерв) – все предметы. Расписание ГИА-9 прошлого учебного года (приказ Минобрнауки от --------------------------)

Слайд 16

Сентябрьские сроки: 7 сентября – русский язык; 10 сентября – математика; 12 сентября –история, биология, физика, география; 14 сентября – обществознание, химия, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), литература, иностранные языки; Резервные дни: 16 сентября – русский язык; 17 сентября – математика; 18 сентября – все предметы(кроме русского языка и математики); 19 сентября – все предметы(кроме русского языка и математики); 21 сентября – все предметы. Расписание ГИА-9 прошлого учебного года (приказ Минобрнауки от ------------------------)

Слайд 17

Продолжительность ОГЭ и разрешенные средства обучения и воспитания Учебный предмет Продолжи-тельность экзамена Разрешенные средства обучения и воспитания при сдаче ОГЭ Математика 3 ч. 55 мин. (235 мин.) линейка (без справочной информации), справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования Русский язык 3 ч. 55 мин. (235 мин.) орфографические словари Литература 3 ч. 55 мин. (235 мин.) полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики Физика 3 часа (180 минут) непрограммируемый калькулятор, лабораторное оборудование Обществознание 3 часа (180 минут) нет разрешенных материалов История 3 часа (180 минут) нет разрешенных материалов

Слайд 18

Учебный предмет Продолжи- тельность экзамена Разрешенные средства обучения и воспитания при сдаче ОГЭ Биология 3 часа (180 мин.) линейка и непрограммируемый калькулятор Информатика и ИКТ 2 ч. 30 мин. (150 минут) компьютеры для выполнения практической части экзамена География 2 ч. (120 мин.) линейка, непрограммируемый калькулятор и географические атласы для 7, 8 и 9 классов Химия 2 ч. (120 мин.) – без лабораторной работы; 2 ч. 20 мин (140 мин.) – с лабораторной работой; непрограммируемый калькулятор, периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов, лабораторное оборудование Иностранный язык 2 ч. (120 мин.) и по 15 мин. на каждого в разделе « Говорение» средство, обеспечивающее качественное воспроизведение аудиозаписей на компакт-дисках (С D ) (раздел. «Аудирование»), компьютерная техника, гарнитуры со встроенными микрофонами (раздел «Говорение») Продолжительность ОГЭ и разрешенные средства обучения и воспитания

Слайд 19

Бланки ГИА-9 ОГЭ ГВЭ Правила заполнения бланков ответов участников ОГЭ размещены на сайте www.gia . edu.ru , сайте Департамента ( www.doinhmao.ru ) , Управления образования ( uo.admkogalym.ru ) в разделе «Государственная итоговая аттестация» подраздел «9 класс»

Слайд 20

Обработка и проверка экзаменационных работ. Ознакомление с результатами Не более 10 рабочих дней: обработка ЭР в РЦОИ (сканирование, верификация, распознавание); проверка ЭР : предметная комиссия ХМАО – Югры (каждую работу 2 эксперта (+ третий при значительном расхождении баллов) РЦОИ переводит результаты (первичные баллы) в пятибалльную систему оценивания. РГЭК утверждает результаты в течение 1 рабочего дня с момента получения результатов проверки ЭР Управление образования в течение 1 часа направляет результаты в образовательную организацию Ознакомление обучающихся с результатами экзаменов в образовательной организации в течение одного рабочего дня со дня их передачи в ОО после утверждения РГЭК РЦОИ ФЦТ Передаются в течение 1 рабочего дня в МОУО (Управление образования)

Слайд 21

Пункты проведения экзамена Для проведения ОГЭ – 3 ППЭ: МАОУ «Средняя школа № 3»; МАОУ «Средняя школа № 5»; МАОУ СОШ № 7. Для проведения ГВЭ – 1 ППЭ: МАОУ «Средняя школа № 8», корпус 2. ППЭ – здание, которое используется для проведения ГИА. Территорией ППЭ является площадь внутри здания либо части здания, отведенная для сдачи ГИА. Места расположения ППЭ утверждается Департаментом образования и молодежной политики ХМАО – Югры .

Слайд 22

Иметь при себе: документ, удостоверяющий личность (паспорт гражданина Российской Федерации, или иной документ, удостоверяющий личность) ; гелиевую или капиллярную ручку с черными чернилами . Прибытие и вход в ППЭ МАОУ « С редняя школа № 5» МАОУ « С редняя школа № 3» МАОУ СОШ № 7 Прибытие в ППЭ не позднее, чем за 45 минут до начала экзамена, т.е. не позднее 09.15, отметиться у сопровождающего Начало экзамена 10.00 Перед входом в ППЭ необходимо выяснить информацию о номере аудитории, в которую распределен участник ГИА. При входе в ППЭ организован пропускной режим, необходимо предъявить документ, удостоверяющий личность, сверка со списками распределения участников в ППЭ, утвержденных Департаментом ХМАО - Югры ППЭ ГВЭ Начало экзамена 10.00 Начало экзамена 10.00

Слайд 23

В штабе ППЭ и в аудиториях ведется видеонаблюдение для контроля соблюдения порядка проведения ГИА, технологии получения, тиражирования, пакетирования и сканирования экзаменационных материалов. Допуск в ППЭ лиц, привлекаемых для проведения ОГЭ (ГВЭ), осуществляется только при наличии документов, удостоверяющих их личность подтверждающих их полномочия. в ППЭ присутствуют сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка (на входе в ППЭ), и (или) сотрудники полиции ( на территории, прилегающей к ППЭ) Информационная безопасность Все ППЭ оборудованы: средствами видеонаблюдения; стационарными и (или) ручными металлоискателями; системами подавления сотовой связи

Слайд 24

Во время экзамена на рабочем столе обучающегося помимо экзаменационных материалов, находятся: Разрешено ручка (гелевая или капиллярная с чернилами черного цвета) документ, удостоверяющий личность средства обучения и воспитания лекарства и питание (при необходимости) специальные технические средства для детей с ОВЗ, детей-инвалидов, инвалидов по математике – линейка, справочные материалы; по русскому языку – орфографические словари; по физике – непрограммируемый калькулятор, лабораторное оборудование; по химии - непрограммируемый калькулятор, таблица Менделеева, таблица растворимости солей и кислот, электрохимический ряд напряжений металлов; по биологии –непрограммируемый калькулятор, линейка; по географии – линейка, непрограммируемый калькулятор, географические атласы (7, 8, 9 класс); по литературе – тексты, сборники лирики; по ИКТ, иностранным языкам – компьютерное оборудование черновики, за исключением ОГЭ по иностранным языкам (раздел «Говорение»)

Слайд 25

Правила поведения на экзамене Разрешается: задавать вопросы организаторам в аудитории только по заполнению регистрационных частей бланков ответов, по процедуре проведения ГИА; использовать дополнительный бланк ответов № 2, если не хватает места на бланке ответов № 2 (по обращению к организатору); выходить из аудитории по уважительной причине в сопровождении организатора (все экзаменационные материалы остаются на рабочем месте); сдать экзаменационные материалы досрочно по мере выполнения экзаменационной работы и покинуть аудиторию; присутствовать при упаковке экзаменационных материалов в аудитории.

Слайд 26

Участник ОГЭ, ГВЭ имеет право подать апелляцию: о нарушении установленного порядка проведения ОГЭ, ГВЭ по учебному предмету - в день экзамена после сдачи бланков ответов до выхода из ППЭ ; День официального объявления результатов ОГЭ,ГВЭ устанавливает Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры АПЕЛЛЯЦИЯ Обращаться Уполномоченный представитель РГЭК в ППЭ Общеобразова-тельная организация или непосредственно в Конфликтную комиссию ХМАО-Югры о несогласии с выставленными баллами - в течение двух рабочих дней после официального объявления результатов экзамена и ознакомления с ними

Слайд 27

Правила поведения на экзамене Запрещается: Иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации; Разговаривать; Пересаживаться, Обмениваться любыми материалами и предметами; Выносить из аудитории и ППЭ ЭМ на бумажном или электронном носителях; Разглашать, фотографировать КИМ или их части; Пользование материалами кроме тех, которые разрешены; Хождение по ППЭ во время экзамена без сопровождения организаторов. При нарушении правил поведения ГИА или отказе их выполнять участник ГИА удаляется с экзамена. Решение о повторной сдаче экзамена принимает РГЭК

Слайд 28

Продолжение образования при успешном прохождении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования Среднее общее образование Профессиональное образование При приеме в 10 профильные классы обучающиеся проходят индивидуальный отбор (Постановление Правительства ХМАО-Югры от 09.08.2013 № 303-п в ред. от 09.09.2016 №346-п) , Один из критериев (с 2017 года) – результаты государственной итоговой аттестации по учебному(ым) предмету(ам), изучение которого(ых) предполагается на углублённом или профильном уровне - отметки «4» и «5» Прием на обучение по программам профессионального образования проводится на общедоступной основе, по личному заявлению. В случае если численность поступающих превышает количество мест прием на обучение осуществляется на основе конкурса аттестатов. При приеме на обучение по некоторым специальностям проводятся вступительные испытания (п. 3 статья 55 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ; пп. 20, 29, 43 приказа Минобра от 23.01.2014 № 36 ) 10 класс – традиционные (не профильные) 10 класс - профильные

Слайд 29

Профильные классы в МАОУ «СОШ № 10» Наименование предмета Количество часов Технологический профиль Математика Информатика и ИКТ Физика 6 ч 4 ч 5 ч Гуманитарный профиль Литература Иностранный язык Право История 5 ч 6 ч 2 ч 4 ч Социально-экономический профиль Экономика Математика География 4 ч 6 ч 4 ч Естественно-научный профиль Математика Химия Биология 6 ч 5 ч 6 ч Универсальный профиль Иностранный язык 6 ч

Слайд 30

Полезные ссылки Министерство образования и науки Российской Федерации - http : // минобрнауки.рф / Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) - http : //obrnadzor.gov .ru / Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации - http : //gia . edu.ru/ ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» - http : //fipi.ru/ ФГБУ «Федеральный центр тестирования» - http : // www.rustest.ru / Открытый банк заданий ОГЭ - http:// www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge Департамент образования и молодежной политики ХМАО – Югры - http : // www. doinhmao .ru / раздел «Государственная итоговая аттестация» Сайт управления образования Администрации города Когалыма ( раздел «Государственная итоговая аттестация») – uo .a dmkogalym.ru

Слайд 31

Телефоны «горячей линии» Управление образования Администрации города Когалыма 9-36-39 – Власенко Марина Геннадьевна, начальник отдела по общему и дополнительному образованию Телефоны школьной «горячей линии» 2-68-37 – Возняк Светлана Алексеевна, заместитель директора по УВР


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Итоговое собеседование по русскому языку

Слайд 2

Дом Дми́трия Дми́триевича Шостако́вича с детства наполняла музыка. Свою первую фортепианную пьесу юный композитор написал в 9 лет, а в 13 лет поступил в консервато́рию . Преподаватели отмечали оригинальный талант пианиста и композитора. Симфо́ния — один из самых сложных жанров в музыке. Первую симфонию Дмитрий Дмитриевич сочинил в 18 лет, она имела невероятный успех и исполнялась в концертных залах всего мира. Шостакович — автор 15 симфоний, трёх опер и множества других музыкальных произведений. Самое известное сочинение композитора — «Седьмая (Ленинградская) симфония». Работать над этим произведением Шостакович начал в годы Великой Отечественной войны. Композитор не захотел уезжать из осаждённого Ленинграда. Во время бомбёжек он дежурил на крыше дома, а когда грохот взрывов стихал, он продолжал сочинять музыку. Эту симфонию композитор посвятил героическому городу. В блокадном Ленинграде симфония Шостаковича прозвучала 9 августа 1942 года — в день, когда, по плану Гитлера, город должен был пасть. Произведение звучало в каждом доме, на улицах, так как трансляция велась по радио и через громкоговорители. В музыке утверждалась воля к победе, вера в силу духа народа. Она давала надежду людям, находившимся в блокадном городе. Эта симфония является символом победы над фашизмом. Задание №1 Выразительно прочитайте вслух текст о русском композиторе Д.Д.Шостаковиче

Слайд 3

Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Дми́трии Дми́триевиче Шостако́виче , включив в пересказ слова из газетной статьи военного времени: «Страна, люди которой в эти суровые годы создают произведения бессмертной красоты и высокого духа, непобедима!» Подумайте, где лучше использовать слова из газетной статьи в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитировани Задание 2

Слайд 4

Дом Дми́трия Дми́триевича Шостако́вича с детства наполняла музыка. Свою первую фортепианную пьесу юный композитор написал в 9 лет, а в 13 лет поступил в консервато́рию . Преподаватели отмечали оригинальный талант пианиста и композитора. Симфо́ния — один из самых сложных жанров в музыке. Первую симфонию Дмитрий Дмитриевич сочинил в 18 лет, она имела невероятный успех и исполнялась в концертных залах всего мира. Шостакович — автор 15 симфоний, трёх опер и множества других музыкальных произведений. Самое известное сочинение композитора — «Седьмая (Ленинградская) симфония». Работать над этим произведением Шостакович начал в годы Великой Отечественной войны. Композитор не захотел уезжать из осаждённого Ленинграда. Во время бомбёжек он дежурил на крыше дома, а когда грохот взрывов стихал, он продолжал сочинять музыку. Эту симфонию композитор посвятил героическому городу. В блокадном Ленинграде симфония Шостаковича прозвучала 9 августа 1942 года — в день, когда, по плану Гитлера, город должен был пасть. Произведение звучало в каждом доме, на улицах, так как трансляция велась по радио и через громкоговорители. В музыке утверждалась воля к победе, вера в силу духа народа. Она давала надежду людям, находившимся в блокадном городе. Эта симфония является символом победы над фашизмом. Включите в пересказ слова из газетной статьи военного времени: «Страна, люди которой в эти суровые годы создают произведения бессмертной красоты и высокого духа, непобедима!»

Слайд 5

Выберите одну из предложенных тем беседы. 1) Семейная прогулка с домашним питомцем. Опишите фотографию. 2) Занятия в интересном кружке. Расскажите о своих занятиях в кружке. 3) Можно ли прожить жизнь без ошибок? Задание №3. Монологическое высказывание. (3 минуты)

Слайд 6

1) Описывая фотографию, не забудьте описать: 1. кто запечатлён на фотографии; 2. место прогулки, время года; 3. внешний вид и настроение людей; 4. какие эмоции дарит семейная прогулка с собакой. 2) Занятия в интересном кружке. Расскажите о своих занятиях в кружке. 1. какой кружок Вы посещаете; 2. как проходят занятия; 3. кто руководит кружком; 4. что нового Вы там узнали, чему научились. 3) Можно ли прожить жизнь без ошибок? Не забудьте дать ответы на вопросы: 1. Можно ли приобрести жизненный опыт, не совершая ошибок? 2. Чему учат ошибки? 3. Можно ли учиться на чужих ошибках? 4. Как сформировать сильный характер?

Слайд 7

Семейная прогулка с домашним питомцем. Опишите фотографию. 1. Какие чувства дарят домашние питомцы людям? 2. Как совместные прогулки влияют на взаимоотношения в семье? 3. Как Вашей семье нравится проводить свободное время? Занятия в интересном кружке. Расскажите о своей поездке в гости к близким людям. 1. Как и почему Вы выбрали этот кружок? 2. Могут ли занятия в кружке повлиять на выбор будущей профессии? Почему? 3. Может ли Интернет как источник информации в будущем заменить занятия в кружках? Можно ли прожить жизнь без ошибок? 1. Можно ли избежать в жизни ошибок, опираясь на чужой опыт? 2. Какой жизненный опыт дают нам книги? 3. Согласны ли Вы с утверждением: «Характер человека определяется не тем, как человек наслаждается победой, а тем, как переносит поражения»? Почему? Задание 4. Беседа.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материалы для родителей. Дети и курение.

Каждая семья должна огородить своих детей от употребления табака, в целях сохранения их здоровья. И все же пятая часть населения страны начинает курить в 14 лет, несмотря на старания родителей и педаг...

Материалы для родителей. Компьютер в жизни подростка.

Безусловно, компьютеры используются сейчас в самых разных отраслях науки, техники и даже искусства, поэтому умение с ним обращаться стало необходимым для того, чтобы ребенок в дальнейшем овладел...

материалы для родителей и учителей

  ОБРАЩЕНИЕ К УЧИТЕЛЯМ Дорогие  друзья! У нашей профессии есть два начала – охранительное и инновационное. Охранительное начало безмерно важно, ибо ключевое...

Материалы для родителей

Подростковый возраст – это период активного формирования самосознания (образа себя, представления о себе). Подросток накапливает знания о себе, и на основе этих знаний оценивает себя.  Оценка се...

Занятие для родителей и детей «Конфликты в семье» (для родителей и учащихся 7-9 классов)

Занятие для детей подросткового возраста и родителей о моделях поведения в случаях возникновения конфликтных ситуаций в семьеЦель: - Развивать представление о сущности конфликтов, понимания есте...

ИНСТРУКТАЖ для школьников и родителей (ПАМЯТКА для родителей и учащихся об основных положениях Закона Краснодарского края от 21.07.2008г. No 1539 «О МЕРАХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ»)

Памятка для родителей и учащихся об основных положениях Закона Краснодарского края от 21.07.2008г. № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском кр...