Влияние ИКТ на детей. Родительское собрание.
классный час (6 класс) на тему

                                Родительское собрание (6-7класс)

                               «Влияние икт на детей»

Цель. Помочь родителям сориентироваться в мире подростковых влечений; выработать тактику педагогического воздействия, позволяющую сохранить взаимопонимание между родителями и подростками.

Задачи. Познакомить родителей с основами безопасности при работе учащихся в Интернете;

скоординировать влияние родителей и школы на подростков с целью избавления их от негативных стереотипов поведения.

Оборудование и материалы.

• Компьютер с установленной операционной системой Windows XP; программа Microsoft Power Point;

мультимедийный проектор;

• результаты анкетирования учащихся;
• оформление на доске

« Наш организм - не компьютер. В нас есть детали, которые нельзя заменить». (Рик Пирсолл)

Участники. Родители, классный руководитель

                                                Ход родительского собрания.

1. Польза и вред «умной машины».

• Слайды1, 2,3

 В наше время компьютеры так глубоко проникли во все сферы нашей жизни, что жизнь без этой

умной машины сложно себе представить. Наши дети родились и растут в мире, где компьютер -

такая же привычная вещь, как телевизоры, автомобили, электрическое освещение. То, что нам,

взрослым совсем недавно казалось чудом техники, для них – вовсе не чудо, а просто любопытная

вещь, с которой можно возиться как со всякой новой игрушкой. Однако родителей очень волнует

влияние компьютера на здоровье их детей. Безопасен ли он? Этим опасениям есть основания, но

не потому, что компьютер «излучает что-то страшное» и «может ударить током» (современные

модели компьютеров, давно ничем подобным не грозят). Самый большой вред компьютера в том

же, в чём и его достоинство - в его бесконечной увлекательности. Вред компьютер приносит в том

случае, когда дети (да и многие взрослые) не соблюдают простые правила, предназначенные для

того, чтобы свести к минимуму дурное влияние компьютера на своё здоровье (не испортить

зрение, не искривить позвоночник, не впасть в психологическую зависимость от электронной

игрушки). Вот именно поэтому, приобретая для своих детей компьютер – вещь, вне сомнения,

очень полезную - мы должны понимать, что на нас ложится ответственность за то, пользу или вред принесёт компьютер детям.

Поэтому, важно разобраться, как может пользователь снизить, а то и вовсе устранить, вред, причиняемый компьютером.

Основные вредные факторы, действующие на человека за компьютером:

• сидячее положение в течение длительного времени;
• утомление глаз, нагрузка на зрение;
• перегрузка суставов кистей;
• стресс при потере информации

2. Рекомендации по устранению воздействий вредных факторов.

Что делать? Как защититься?

Рекомендации большинства врачей сводятся в основном к ограничению времени работы за компьютером, обязательные паузы во время работы и прочее. Что можно предпринять.

Физкультминутка (под музыку).

• Посидите с закрытыми глазами, расслабив мышцы лица и откинувшись на спинку стула; кисти рук - на бедрах. Продолжительность 10-15 секунд.
• Закройте глаза и выполните самомассаж надбровных дуг и нижней части глазниц, делая пальцами круговые поглаживающие движения от носа. Продолжительность 20-30 секунд. Затем посидите с закрытыми глазами.
• Руки согнуть перед грудью, кисти плотно соединить, скрестив пальцы. Поверните кисти пальцами к груди, не разъединяя ладони. Поверните кисти пальцами вперед. Повторить 4-6 раз.
• Опустите руки и потрясите расслабленными кистями.
• Руки согните в локтях, ладони вверх и вперед. Выполните поочередные щелчки пальцами, начиная с указательного (каждый раз перед щелчком большой палец сверху). То же в обратном порядке. Повторить 2-3 раза. Затем опустите руки и потрясите расслабленными кистями.
• Наклоните голову к груди и затем слегка отклоните назад. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.
• Посмотрите вдаль перед собой в течение 2-3 секунд. Перевести взгляд на кончик носа и задержать на 3-5 секунд. Повторить 6-8 раз.

3. « Безопасность в Интернете».

Современные дети часто посещают нежелательные сайты, ввязываются в общение с незнакомыми людьми, когда пользуются

компьютером дома в отсутствие родителей.

До собрания было проведено анкетирование учащихся. С результатами мы ознакомимся в ходе собрания.

Изначально Интернет создавался исключительно для работы. Многие, как правило, проводят в Сети большую часть свободного времени, целиком и полностью погружаясь в виртуальный мир.

Чем они там занимаются и как это отразится на их будущем?

• Слайд 4

      В то же время, серьезной проблемой во всем мире стало злоупотребление плодами ИКТ и их использование для совершения преступлений против детей. Большинство родителей (65 %) считают, что их дети заходят в Сеть исключительно для выполнения домашних заданий.

Дети же относят образовательный аспект Интернет на последний план. Главное для них - возможность скачать или послушать музыку, воспользоваться электронной почтой, развлечься.

Больше трети детей заходят в Интернет, чтобы пообщаться и завести новых знакомых, причем 15% из них утверждают, что, познакомившись в Интернет, они затем переносят эти знакомства "в реал".

При этом родители часто не осознают того факта, что их ребенок очень рискует, в одиночку посещая игровые страницы, так как множество из них являются пиратскими сайтами с большим количеством порнографической рекламы в виде всплывающих окон. Такие окна автоматически появляются на экране. Кроме того, все мы знаем, что дети очень любят общение в чатах. Однако

при таком общении ребенку сложно увидеть истинное лицо человека, с которым он общается.

Если же такая виртуальная беседа приводит к личной встрече, последствия могут оказаться печальными.

     Интернет и детские правонарушения

Бесконтрольный доступ к Интернет может создавать проблемы и для родителей. Детские психиатры Санкт-Петербурга столкнулись с необычной проблемой. В 2005 году, когда в Санкт- Петербурге функционировало всего 186 компьютерных клубов, кроме прогулов занятий, были зафиксированы эпизодические правонарушения, совершаемые детьми и подростками с

целью достать деньги для посещения клуба. В кризисных службах города были зафиксированы обращения родителей, дети которых без разрешения брали из дома крупные суммы денег и сутками просиживали в к Интернет- компьютерном клубе.

     Интернет зависимость.

• Слайд 5

Многие изменения незаметны сразу, "невооруженным глазом". Первые симптомы сможет определить только опытный педагог или психолог. Например, после многодневных "гонок" или "стрелялок" у ребенка может наблюдаться повышенная агрессивность, вспышки немотивированного насилия. На следующем этапе ребенок перестает фантазировать,

становится неспособным создавать собственные визуальные образы, с трудом обобщает и анализирует информацию. Компьютер может стать причиной долговременных нарушений в области психического и интеллектуального развития детей. У так называемого компьютерного поколения хуже работают некоторые виды памяти, наблюдается эмоциональная незрелость,

безответственность.

• Слайд 6

  Когда специалисты говорят об Интернет-зависимости, имеется в виду, что люди предпочитают жизнь в Интернете  реальной жизни.

В США Интернет-зависимость скоро займет свое место рядом с наркоманией и шизофренией.

Интернет-зависимость, как правило, порождается так называемой социальной неадаптированностью; это неуспешность ребенка в реальной жизни, неумение общаться; такой ребенок комфортно чувствует себя только в виртуальной реальности. Тогда в первую очередь нужно обращать внимание именно на психологические проблемы ребенка.

3. Результаты анкетирования

4. Рефлексия

Уважаемые родители, дайте, пожалуйста, ответы на вопросы

• Считаете ли вы тему поднятую на собрании актуальной для себя и вашей семьи?
• Почерпнули ли вы для себя что- то полезное в ходе представленной темы? Заставила ли вас

тема задуматься?

• Обратитесь ли вы за дополнительной информацией по теме на сайт школы?

Спасибо. Поделитесь с ребенком своими знаниями и опытом, и тогда интернет для него станет безопасным миром, наполненным интересными открытиями. Изучайте интернет вместе с ребенком, и, может быть, вы удивитесь, как много он уже знает.

В конце собрания родители получили памятку.

Памятка для родителей.

1. Установите четкие правила пользования интернетом для своего ребенка.

Установите несколько четких и жестких правил для ребенка, чтобы контролировать расписание, время подключения и способ использования им интернета. Убедитесь, что установленные правила выполняются. Запретите выход ребенка в интернет в ночное время.

2. Ребенок должен понять, что его виртуальный собеседник может выдавать себя за другого.

Отсутствием возможности видеть и слышать других пользователей легко воспользоваться. И 14-летний друг вашего ребенка по  чату в реальности может оказаться злоумышленником. Поэтому запретите ребенку назначать встречи с виртуальными знакомыми.

3. Не разрешайте ребенку предоставлять личную информацию через интернет.

Нельзя через интернет давать сведения о своем имени, возрасте, номере телефона, номере школы или домашнем адресе, и т.д. Убедитесь, что у него нет доступа к номеру кредитной карты или банковским данным. Научите ребенка использовать прозвища (ники) при общении через интернет: анонимность - отличный способ защиты. Не выкладывайте фотографии

ребенка на веб-страницах или публичных форумах.

4. Оградите ребенка от ненадлежащего веб-содержимого.

Научите его, как следует поступать при столкновении с подозрительным материалом, расскажите, что не нужно нажимать на ссылки в электронных сообщениях от неизвестных источников, открывать различные вложения. Такие ссылки могут вести на нежелательные сайты, или содержать вирусы, которые заразят ваш компьютер. Удаляйте с вашего компьютера следы

информации, которую нежелательно обнаружить вашему ребенку (журнал событий браузера, электронные сообщения, документы и т.д.).

5. Установите на компьютер антивирусную программу. Хороший антивирус – союзник в защите вашего ребенка от опасностей Интернета.