Памятка для родителей (Проектная деятельность)
материал

Творческий проект

Это самостоятельная итоговая творческая работа учащегося, выполненная под руководством учителя.

Это возможность попробовать свои силы в разных профессиях: дизайнера, повара, модельера, технолога швейных изделий, конструктора и др.

Этапы проектирования

1.Подготовительный – выбор идеи проекта:

а) изучите потребность в изделии, которое вы собираетесь изготовить. Поставьте перед собой задачу и запишите её;

б) продумайте несколько способов изготовления вашего изделия, набросайте эскизы на бумаге;

в) обсудите все варианты в классе. Выберите один, над которым будете работать дальше;

г) опишите внешний вид изделия; продумайте технологическую последовательность его изготовления.

2. Технологический - собственно процесс изготовления изделия.

3.Заключительный – оценка и презентация изделия.

Последовательность выполнения проекта:

1.Сформулируйте проблему, которую вы хотите решить (выберите тему проекта) Сформулируйте цель проекта. Обоснуйте необходимость ее решения………………

2.Перечислите требования (параметры и ограничения), которым должно соответствовать ваше изделие……………………………………………………………………………

3.Предложите эскизы различных вариантов изделия (не менее 3-х). Назовите их достоинства и недостатки. Выполните окончательный вариант в цвете и обоснуйте его выбор…………………………………………………

4.Составьте описание внешнего вида выбранной вами модели изделия…………………………………………………………………………….

5.Перечислите материалы, которые понадобятся для изготовления изделия. По кулинарии - продукты………………………………………………………..

6.Перечислите оборудование, инструменты и приспособления, необходимые для выполнения проекта. Если кулинария, то ещё и посуду…………………..

7.Выполните конструирование (чертёж) изделия (если изделие большое- то в масштабе)…………………………………………

8.Выполните моделирование изделия в М 1:4( если швейное изделие)……………………

9.Составьте технологическую последовательность изготовления изделия……………………………………………………………………………..

10.Оцените проделанную работу (понравилось ли вам выполненное изделие, соответствует ли оно требованиям к нему, как оценили вашу работу одноклассники, родители и т.д.) Ответьте на вопросы:

А) Соответствует ли изделие требованиям (критериям)?

Б) Насколько изделие качественно?

В) Что нового вы узнали в процессе выполнения проекта?

Г) Что удалось в работе, а что не получилось (достоинства и недостатки)?

Д) Какие этапы проекта были для вас наиболее интересны и почему?

Е) Что вызвало наибольшее затруднение при выполнении проекта?

12. Что бы вы сделали по-другому, если бы повторили проект ещё раз?...........

13. Обдумайте презентацию своего изделия (представление изделия в классе, дома). Придумайте способ рекламы (сочините стишок, слоган и т.д.)…………

14.Защитите свой проект.

Дизайн-анализ

готового изделия по образцу