ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ «МЫ – дети Югры!»
проект по теме
• Развитие лидерских и организаторских способностей через коллективно-творческие дела; • Формирование базы всевозможных знаний игр для использования их в дальнейшей работе; • Сплочение детского коллектива, поддержание духа сотрудничества и взаимопомощи; •Повышение самосознания подростков через разнообразные формы работы; • Расширение кругозора детей и подростков через игровой сюжет с учётом возрастных особенностей и интеллектуального уровня; • Развитие системы организованного досуга и отдыха детей и подростков "группы риска". • Формирование мотивации к применению накопленных знаний, умений, навыков в повседневной жизни. |
Скачать:
Предварительный просмотр:
Департамент социального развития
Ханты-Мансийского автономного округа Югры
БУ ХМАО - Югры «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «На Калинке»
Рассмотрена и утверждена Методическим Советом Протокол № _____ От «____» ____________ 2011г | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора БУ ХМАО-Югры «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «На Калинке» _______________ Л.Н. Струневская «____» _____________ 2011г |
ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ
«МЫ – дети Югры!»
Разработчик: Грицутина А.П.
Жабаева Е.А.
Гамзабекова И.С.
г.Сургут
2011
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА
Бюджетное учреждение Хмао - Югры __________________________ Номинация __________________________ Название | «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «На Калинке» __________________________________________ Проект летних оздоровительных смен с круглосуточным пребыванием __________________________________________ «Мы дети - Югры!» |
Авторы проекта | Воспитатель ТОСР – Грицутина А.П. Руководители смен: Воспитатели смен ТОСР Жабаева Е.А. Гамзабекова И.С. |
Цель проекта | Цель проекта: создание условий для организации оздоровительного отдыха детей и подростков развития их творческого потенциала, активной жизненной позиции. |
Задачи проекта «Наша задача – каждым делом удивить ребёнка». В.А.Сухомлинский | • Развитие лидерских и организаторских способностей через коллективно-творческие дела; • Формирование базы всевозможных знаний игр для использования их в дальнейшей работе; • Сплочение детского коллектива, поддержание духа сотрудничества и взаимопомощи; •Повышение самосознания подростков через разнообразные формы работы; • Расширение кругозора детей и подростков через игровой сюжет с учётом возрастных особенностей и интеллектуального уровня; • Развитие системы организованного досуга и отдыха детей и подростков "группы риска". • Формирование мотивации к применению накопленных знаний, умений, навыков в повседневной жизни. |
Содержание | 1. План – сетка мероприятий эколого-познавательной тематической смены: «ЧиП» - Человек и природа на июнь месяц; 2. План – сетка мероприятий спортивно-оздоровительной смены: «Тропинки Калинки» на июль месяц; 3. План – сетка мероприятий смены: «Домашний калейдоскоп» на август месяц: |
Ресурсы | Кадровое обеспечение Кадровое обеспечение Учреждения позволит использовать как традиционные, так и креативные формы работы с детьми. В данном проекте предполагается участие: - руководители учреждения (директор, заместитель директора, заведующий отделением); - психологи; - социальные педагоги; - воспитатели; - специалисты по социальной работе; - медицинские работники; - инструктор по физической культуре; - инструктор по труду; - педагоги дополнительного образования - музыкальный руководитель. Партнеры проекта - специалисты, педагоги учреждений культуры и спорта. Материально-техническое обеспечение В учреждении для реализации проекта имеются: - Основные средства (здания, сооружения); - Транспортные средства; - Библиотечный фонд - Сооружения (инженерные сети); - Оборудование психологического, медицинского и спортивного назначения; - Благоустроенная территория (игровая, спортивно - туристическая, лесная). Информационно-методическое обеспечение
|
Ожидаемые результаты | По окончании смен у воспитанников: - Реализована мотивация к собственному развитию, участию в собственной деятельности, проявлению социальной инициативы; - Развита индивидуальная, личная культура, приобщение к здоровому образу жизни; - Развиты коммуникативные, познавательные, творческие способности, умение работать в коллективе; - Создана мотивация на активную (позитивно-благополучную) жизненную позицию в формировании здорового образа жизни и получении конкретного результата от своей деятельности. |
Продолжительность, сроки реализации проекта | Июнь 2011 – август 2011 гг. |
Проект летних оздоровительных смен
с круглосуточным пребыванием
«МЫ – дети Югры»
Детство как лучик – солнечный, радостный.
Детство как дождик – радугой-дугой.
Детство как мир непростой и загадочный.
Детство как сказка – оставайся со мной!
Пояснительная записка
Для всех нас, людей живущих в условиях Крайнего Севера, лето ассоциируется с морем. Но, не всем нам выпадает возможность понежиться на песочке, окунуться в тёплые морские волны, вдохнуть свежесть прибоя.
Мы специалисты учреждения Центра «На Калинке», на нашей суровой Югорской земле можем подарить детям: море улыбок, море новых увлечений и интересных дел, море положительных эмоций, море позитива, море развлечений.
Каникулы – это разрядка накопившейся за время обучения в школе напряжённости, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, приобщение к социокультурным и образовательным ценностям, удовлетворение индивидуальных интересов в различных сферах деятельности, развлечениях, играх.
Организация летнего отдыха - один из важных аспектов воспитательной деятельности. Организованная деятельность детей в летний период позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течение всего года.
Как показывают результаты анкетирования «Лето 2011», все дети без исключения с радостью ждут каникул, желая связать с ними реализацию своих надежд и мечтаний, увидеть новое и неизведанное, испытать себя в незнакомых условиях, научиться новому делу. И здесь важно не обмануть ожидания детей.
Воспитательная ценность проекта летнего оздоровительного лагеря «Мы – дети Югры» через различные формы деятельности, создать безопасное общение, влиять на личность воспитанника без давления.
Недостаточно любить только тишину воспитательского дела, надо любить и шум. Надо уважать смешливость и озорство, непоседливость и реактивность детей, надо уважать законы детства.
Расширение кругозора, получение новых знаний, выработка новых умений и навыков, возможность попробовать себя в новом деле в новой роли - всё это возможно в рамках программы «Мы – дети Югры».
Данный проект является всесторонним, переходя от информационных методов к практическим, продуктивным.
Словарь сокращенных терминов
ЗОЖ - здоровый образ жизни
СМИ - средства массовой информации
КТД - коллективная творческая деятельность
СПД – самостоятельная продуктивная деятельность
Цель проекта: создание условий для организации оздоровительного отдыха детей и подростков развития их творческого потенциала, активной жизненной позиции.
Профилактическая цель: формирование позиции здорового образа жизни, развитие “здоровых” установок, развитие морально-этических принципов.
Развитие системы организованного досуга и отдыха детей и подростков "группы риска"
Задачи:
• Развитие лидерских и организаторских способностей через коллективно-творческие дела;
• Формирование базы всевозможных знаний игр для использования их в дальнейшей работе;
• Сплочение детского коллектива, поддержание духа сотрудничества и взаимопомощи;
•Повышение самосознания подростков через разнообразные формы работы;
• Расширение кругозора детей и подростков через игровой сюжет с учётом возрастных особенностей и интеллектуального уровня;
• Развитие системы организованного досуга и отдыха детей и подростков "группы риска".
• Формирование мотивации к применению накопленных знаний, умений, навыков в повседневной жизни.
Реализация проекта
Реализация содержания проекта предполагает объединение усилий различных направлений:
- психофизическое – физическая и моральная помощь в развитии личности, поддержка и стимулирование инициативы педагогов, воспитанников;
- социальное - поэтапное самоопределение и социализация воспитанников;
- профессиональное – ориентация на продуктивность, творческий подход, компетентность;
- культурологическое – ориентация на общечеловеческие ценности, высокое качество работы, эстетический и этический подходы в деятельности;
- медицинское - ориентация на правильное отношение к заботе о собственном здоровье.
Вся работа строится на единых принципах и подходах к проведению необходимых мероприятий проекта:
- принцип гуманистического воспитания предусматривает обращённость к воспитаннику как субъекту воспитательного процесса, создание благоприятных условий для развития его творческой индивидуальности;
- принцип личностно – ориентированного воспитания – признание личности развивающего человека высшей человеческой ценностью;
- принцип природосообразности предполагает организацию воспитательного процесса в соответствии с природой ребёнка, его здоровьем, психической конституцией, способностями, интересами, биоритмами, индивидуальными способностями восприятия;
- принцип средового подхода в воспитании включает в себя различные варианты взаимодействия с социумом;
- принцип культуросообразности воспитания – опора в воспитании на национальное происхождение воспитанников, культуру, национально-этническую обрядность, привычки;
- принцип дифференциации воспитания предполагает отбор его содержания, форм и методов с учётом специфических позиций детей и взрослых в воспитательном процессе;
- деятельностный подход реализуется на основе преемственности, целенаправленной воспитательной работы и народной педагогики, в деятельности изменяются, укрепляются отношения между воспитанниками, меняется отношение к самому себе - растёт самоуважение;
- преемственность и адаптивность (взаимосвязь и передача опыта; приобретение опыта);
- целесообразность и оптимальность (реализация целей и задач самоуправления и управления с наименьшими усилиями и наибольшими результатами, благодаря постоянному творческому поиску).
Содержание включает в себя 6 крупных направлений, которые в соответствии с вышеназванными принципами, могут перекликаться между собой и находить отражение друг в друге.
Мы преобразуем мир -
трудовая деятельность.
Назначение трудовой деятельности – преобразование окружающей действительности. Общественно-полезная деятельность имеет назначение воздействия на духовную сферу жизни окружающих людей. Именно в школьном возрасте она выполняет существенную роль в процессе социализации личности. Для растущего человека в современных условиях это ещё и вхождение в мир рыночных отношений. В последнее время широкий интерес стал, замечен к занятиям вне сферы профессиональной деятельности – к сфере досуга, хобби, имеющим тесную связь с трудовой деятельностью: дизайн, шитьё, вязание, изготовление украшений, разведение экзотических растений, содержание животных и т. д. всё это требует выработки творческого отношения к труду.
Большую роль при этом играют трудовые коллективные творческие дела (КТД), которые можно использовать в каникулярное время. Лето - прекрасное пора, когда дети могут проявить свои хозяйственные способности, предприимчивость.
Трудовая деятельность – это то, без чего не может осуществляться нормальное воспитание детей.
Формы организации трудовой
деятельности детей:
- Аукцион трудовых сюрпризов
- Ателье мелкого ремонта
- Благоустройство территории
- «Город Весёлых Мастеров»
- Дежурство
- Зелёный патруль
- Клуб умельцев
- Конкурс детского мастерства
- Рейд «бережливых»
- Эстафета трудовых дел
Акции:
- «Моя первая помощь природе» - уборка прилежащей территории от бытового мусора
Мы познаём мир –
познавательная деятельность
Познавательная деятельность имеет особую значимость в школьном возрасте, ибо идёт интенсивное накопление знаний об окружающем мире. Различные формы этой деятельности пробуждают интерес к науке, к собственной интеллектуальной деятельности. Даже пассивное участие в познавательных делах влияет на формирование мировоззрения, обогащает мир знаний, кругозор детей, приобщает к тайнам мира, развивает гибкость ума.
Формы организации
интеллектуально-познавательной
деятельности:
- Академия Весёлых наук
- Аукцион знаний
- Вечер весёлых задач
- Вечер неразгаданных тайн
- Защита фантастических проектов
- Конкурс эрудитов
- Поле чудес
- Турнир «смекалистых»
- Час почемучек
- Час «полезных - почему?»
Мы познаём и охраняем природу –
экологическая деятельность
Назначение экологической деятельности: воспитание экологической культуры, бережного отношения к природе, организация активного общения с природой, содействие процветания флоры и фауны в микросреде человека.
Формы организации
экологической деятельности:
- Аукцион цветов.
- Академия лесных наук.
- Бал цветов.
- Выставка изделий из природного материала.
- День леса.
- Экологическая тропа.
- Экологическая зона заботы.
- Экологические игры-путешествия.
- Экологический вестник.
- Экологический рейд – «Зона экологического комфорта».
Акции:
- «SOS» - изготовление и вывешивание агиток в защиту природы, фоторепортаж экологической хроники;
Мы преобразуем себя –
спортивно-оздоровительная деятельность.
Важным профилактическим моментом по охране и по укреплению здоровья является закаливание воспитанников естественным путём; прогулок в лес, туристических походов, подвижных игр на воздухе. Правильно организованного купания, приёма солнечных и воздушных ванн, чередование активного движения с отдыхом, сочетание труда и отдыха.
Для формирования здорового образа жизни необходимо создать комфортную среду. С этой целью можно использовать следующие формы работы:
Формы организации
Спортивно-оздоровительной деятельности:
- Ежедневные проверки санитарного состояния комнат
- Беседы с врачом
- «Пятиминутки здоровья» - беседы на различные темы о здоровом образе жизни
- День здоровья
- Зарядка (тематическая, оздоровительная, сюжетная, театрализованная).
- Подвижные, малой подвижности игры
- Походы. Эстафеты (смешная, сказочная, комическая и т. д.)
- Купание
Мы познаём себя и других-
ценностно-ориентировочная деятельность.
Форма работы с детьми – тренинговые занятия с психологом в познании, осознании, совершенствовании, самопрезентации своего «Я», через игровые и тренинговые упражнения избавляться от излишних психологических зажимов и комплексов.
Темы организации
Ценностно-ориентировочной деятельности
- Этикет
- Откровение
- Гостеприимство
- «Камертон хорошего настроения»
- «Арена общения».
Мы познаём прекрасное-
художественно-творческая деятельность опирается на принципы личностной ориентации, принципы воспитания успехом - развивает и воспитывает у детей чувство ответственности, коллективизма, коммуникабельности, дисциплинированности, прививает любовь к работе «по законам красоты».
Воспитательное значение трудно оценить - приобщая детей к духовной культуре, открывать, вводить их в мир прекрасного, высвобождая их творческую природу, лишь следуя природе, а, не исправляя её – это правило в деле воспитания детей.
Формы организации
Художественно-творческой деятельности:
- Инсценировки
- Вечера-конкурсы
- Концерты самодеятельности
- Гостиные
- Выставки
- Ярмарки
- Дни фантазёра
- Вечер песни
- Ритмичные, хоровые, музыкальные игры
- Праздники, развлечения.
Важнейшим аспектом является распорядок дня, который строится по принципу полного исключения бездеятельности и безнадзорности и осуществляется под девизом: «Добрый день – для добрых дел».
Каждый день начинается с «Аукциона идей» (планёрки) и заканчивается - «Вечерним огоньком» (подведением итогов дня).
Каждый день отвечает определённой тематике. Такая форма позволяет ежедневно вносить в жизнь лагеря элемент новизны и неповторимости.
Каждый день смены разбит на блоки:
утро - практический блок: работа на приусадебном участке, трудовые десанты, подготовка к мероприятиям;
день – информационный блок: экскурсии, беседы, занятия в кружках и клубах;
вечер – творческий блок: тематические вечера, коллективные творческие дела, шоу-программы, конкурсы, развлекательные мероприятия.
Содержание проекта
Проект рассчитан на три смены:
1. Июнь «ЧиП» (Человек и природа) (познавательно-развивающая, экологическая).
2. Июль «Тропинки Калинки» (познавательно-развивающая, спортивно-оздоровительная).
3. Август «Домашний калейдоскоп» (познавательно-развивающая, трудовая).
Направления | Студия | Ответственные |
Трудовое Педагогическое Социальное | «Мастерская Марьи-искусницы» | Петрова Г.Н. – 1 смена Феклистова И. М. – 2 смена Беляковцева И. Н. – 1 смена |
Трудовое Педагогическое | «Мастерская Левши» | Аврамченко В. С. |
Экологическое Трудовое | Студия «Цветик-семицветик» | Субботина О. А. Рябченко Л. А. Платонова Н. В. Зайчикова Т. В Помельникова Н. В. |
Социальное | «Гурман-клуб» Кафе «Хорошее настроение» | Демакова Т. М. Помельникова Н. В |
Психологическое | «Мастерская «Познай себя». | Психолог |
Оздоровительное | «ЗОЖ» | Одинцова И.М. |
Оздоровительное Экологическое | Центр «Рекордсмен» | Солдатов В. И. Сократов Д. Г. |
Психологическое Творческое | Студия «Актёрского мастерства» | Яничкина В. В. |
Этапы реализации программы
1. Подготовительный (апрель-май):
- Изучение интересов детей, учет результатов работы в предыдущем сезоне;
- Выбор задач, форм и методов работы по оздоровлению детей;
- Сбор информации по летней занятости воспитанников;
- Подбор руководящих кадров, воспитателей для работы с детьми;
- Подготовка материальной базы;
- Подготовка методических разработок, сценариев праздников, конкурсов, смотров и т. д.
- Проведение инструктивно-методических совещаний;
- Координация деятельности с различными ведомствами, организациями, учреждениями;
- Комплектование отрядов;
- Проведение целевых инструктажей по ОТ и ТБ;
- Проведение МО
2. Практический этап (июнь-август):
- Непосредственное проведение летней оздоровительной кампании согласно плану мероприятий по реализации программы;
- Создание методических пособий и программных средств по организации летнего труда и отдыха воспитанников.
3. Обобщающий этап (сентябрь):
· Подведение итогов летнего оздоровительно-трудового лагеря;
· Анализ работы лагеря, выявление инновационных подходов;
· Анализ деятельности Центра по реализации Проекта.
Методики. Механизм реализации программы
«Верёвочный курс» - это серия специально подготовленных занятий, психофизических упражнений для малых групп, а также индивидуальные занятия. Называется этот курс – веревочным, потому что главная идея – ВМЕСТЕ, словно «связаны» одной веревкой.
В процессе выполнения курса создается атмосфера творческого поиска, прорабатываются возможности принятия нестандартных решений, повышается взаимопомощь и поддержка в коллективе. На примере увлекательных, но довольно сложных упражнений группа учится решать общую задачу, вырабатывать тактику и стратегию ее решения.
«Мотивация» на успех - это комплекс мероприятий, направленных на создание у каждого (в идеале) ощущения собственной состоятельности и успешности, что приведёт к общему успеху. Общий успех дает мотивацию для дальнейших действий и является инструментом для преодоления конфликтных ситуаций, для сплочения коллектива. Здесь помимо лагерной жизни, хорошо работает «перспектива личностного роста».
«Собственная самооценка» - одна из воспитательных форм работы в детском оздоровительном лагере. Собственная самооценка, анализ, настрой в течение дня подразумевает анализ групповой и индивидуальной деятельности в кругу коллектива. Настрой - подразумевает настрой коллектива и личный на серьезную аналитическую работу.
Состояние счастья сопровождается положительными эмоциями - это интерес и радость. Интерес способствует развитию навыков, знаний и интеллекта. Интерес является необходимым фактором не только для нормального течения процесса восприятий, но и для поддержания бодрствования.
Воспитанник не будет заниматься тем, что ему не интересно. Эмоции интереса и радости являются эмоциональной пищей. Эмоции, радость, интерес воспитанники получат в игре, через игру, с помощью игры. Игра поможет воспитанникам эмоционально-практическим путём самоутвердиться, самореализоваться. Игра станет фактором социального развития.
Проект программы «Мы – дети Югры» имеет комплексную направленность:
Играя - познаём + развиваем + воспитываем + сохраняем и укрепляем здоровье.
Обеспечение программы
1. Информационно - методическоее обеспечение:
- Методические рекомендации, пособия;
- Разработанные конспекты, сценарии мероприятий
- Наглядно-иллюстративный, дидактический, игровой материал и атрибуты
- Издание методического сборника;
- Фото отчет;
- Газеты, летопись
2. Кадровое обеспечение:
Кадровое обеспечение Учреждения позволит использовать как традиционные, так и креативные формы работы с детьми.
В данном проекте предполагается участие:
- руководители учреждения (директор, заместитель директора, заведующий отделением);
- психологи;
- социальные педагоги;
- воспитатели;
- специалисты по социальной работе;
- медицинские работники;
- инструктор по физической культуре;
- инструктор по труду;
- педагоги дополнительного образования
- музыкальный руководитель.
Партнеры проекта
- специалисты, педагоги учреждений культуры и спорта.
3. Материальное обеспечение:
В Учреждении сложились благоприятные условия для реализации проекта: наличие материально-технической базы физкультурно-оздоровительного комплекса, укомплектованность высококвалифицированными педагогическими кадрами, территориальная расположенность учреждения в лесной массиве п. Снежный.
- Основные средства (здания, сооружения);
- Транспортные средства;
- Библиотечный фонд
- Сооружения (инженерные сети);
- Оборудование психологического, медицинского и спортивного назначения;
- Благоустроенная территория (игровая, спортивно - туристическая, лесная).
4. Ожидаемые результаты.
По окончании смен у воспитанников:
- Реализована мотивация к собственному развитию, участию в собственной деятельности, проявлению социальной инициативы;
- Развита индивидуальная, личная культура, приобщение к здоровому образу жизни;
- Развиты коммуникативные, познавательные, творческие способности, умение работать в коллективе;
- Создана мотивация на активную (позитивно-благополучную) жизненную позицию в формировании здорового образа жизни и получении конкретного результата от своей деятельности.
- Обладание эмоционально-волевой регуляцией необходимой для реализации жизненных планов.
Приёмы воздействия
побуждения, убеждения, приучения
Приёмы побуждения: увлечение воспитанников радостной перспективой (ближней, средней, дальней), добрым, новым, неизвестным, творческим поиском; а также поощрение (одобрение, похвала, награда). Контроль, осуждение, (порицание, критика), доверие, помощь советом, обращение за помощью, личный пример.
Приёмы убеждения: короткое разъяснение, рассказ-размышление, беседа, обсуждение, личный пример.
Приёмы приучения: режим жизни, игра, поручения, соревнования, традиции, личный пример.
Содержание плана может совершенствоваться формами, методами.
Коллективное планирование, коллективная деятельность, чередование творческих поручений, коллективное подведение даёт большой простор для ценностно значимых личностных проявлений, обогащения педагогического, жизненного опыта (через принцип социализации), общения и взаимодействия воспитанников друг с другом и с взрослыми.
Благодаря чередованию творческих поручений и различным направлениям деятельности, каждый педагог, воспитанник имеет возможность для удовлетворения своих интересов, потребностей.
Психо-педагогическое кредо коллектива
Не ругай детей утром – солнце покажется им серым. Не ругай днём – небо покажется хмурым. Не ругай на ночь – луна покажется чёрной. Вообще – не ругай.
Ставь себя на место счастливых и особенно несчастных детей.
Люби всех детей, а больше всех – самых для тебя неприятных.
Добрый воспитатель – это не тот, кто умеет делать добрые дела, а тот кто не способен делать детям зло.
Никогда не делай в помещении того, что можно сделать на воздухе.
Творящие дети дурного не натворят.
Не будь ханжой в острых и трудных вопросах воспитания.
Никогда не оскорбляй детей подозрениями. Доверяй, но проверяй.
Нервы у детей портятся не от шума и музыки, а от нервотрёпки и бестолковщины.
Иногда надо помолчать при детях, ведь молчание не менее многозначительно.
Ребёнок в борьбе против несправедливость чаще получает «ожоги» сердца, чем взрослый. Он слабее, и эти «ожоги» остаются иногда на всю жизнь.
Скрытая положительная энергия в ребёнке, как показывает опыт, появляется только тогда, когда ему полностью доверяют.
Не увлекайся нотациями. Они нечего не вызывают у детей, кроме желания зажать уши.
Не злоупотребляйте приказами, просьбу всегда легче и приятнее выполнить.
Научись всё видеть и кое-что не замечать, всё слушать, но кое-что не слышать.
Не всегда надо искать виноватого.
Знай куда ведут все дороги окрестности. Не говори про дуб, что это ольха, а про ворону – коршун, это невежливо по отношению к природе.
Детей можно лечить от всех пороков эрудицией.
Помни: каждый ребёнок имеет право на собственное мнение. Высказывая свои соображения, спрашивай: «А как вы думаете?»
Знайте: детей увлекает в воспитателе высокая квалификация, умение, доходящее до искусства, золотые руки, доброта, немногословие, оптимизм.
Справедливость - главная тропа в жизни.
Портрет югорца
здоровая личность: | - Активно занимается спортом - Закаляется - Содержит свое тело в чистоте и порядке - Пропагандирует здоровый образ жизни (ЗОЖ) среди сверстников |
свободная личность: | - Уважает свой труд и труд других - Умеет делать нравственный выбор - Умеет стремиться к успеху - Проявляет самостоятельность, ответственность, чувство хозяина |
личность, любящая природу: | - Бережно относится к окружающей природе - Сохраняет и преумножает ее богатство - Умело пользуется ее дарами - Эмоционально воспринимает ее красоту - Благородно относится к животным |
духовная, развивающаяся личность: | - Дорожит общественными ценностями - Поступает в соответствии с требованиями норм этикета - Руководствуется нравственными принципами |
гуманная личность: | - Обладает высоким уровнем человечности - Владеет социальной ответственностью - Толерантна, терпима, снисходительна к кому-либо, к чему-либо - Уважает свое и чужое достоинство |
творческая личность: | - Умеет играть и организовать игру - Проявляет активность - Умеет побеждать и проигрывать - Готовая к коллективному сотрудничеству |
практическая личность: | Готовая: - организовать свой труд - рационально использовать рабочее время - беречь орудия труда - качественно выполнять свою работу - обогащаться социальным опытом |
План – сетка мероприятий тематической смены: «ЧиП»
Человек и природа на июнь месяц 2011года
Руководитель смены: А.П.Грицутина
Дата | Названия мероприятий | время | Ответственные |
01.06.11г. | «Мы будем жить на яркой планете» 1 половина дня -Торжественная линейка, посвящённая открытию лагерной смены: «Вместе весело шагать по просторам Югры». -Музыкальная гостиная: «Песни лета». -Весёлые старты (подвижные игры, эстафеты). 2 половина дня Шоу-дискотека. | Педагоги допол.образования Воспитатели групп Муз. работник Инструктор по ФИЗО Воспитатели групп | |
02.06.11г. | 1 половина дня -Трудовой десант: операция «муравейник». -Воспитатель шоу «все мы родом из детства» 2 половина дня -Работа студий -«Цепочка» двигательных игр | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО | |
03.06.11г. | 1 половина дня -Экологическая разведка: уборка территории, леса, сбор природного материала. -Минута здоровья: «друзья Мойдодыра». -Игровая программа: «Цветик-семицветик». 2 половина дня -Музыкальная гостиная: «Звуки леса». -Конкурс рисунков на асфальте: «Югра – наш дом». | Воспитатели групп Медработник Педагоги допол.образования Воспитатели групп Муз. работник Инструкторы по труду | |
04.06.11г. суббота | День приключений. -Приключения в Югорском Лукоморье» (младший и средний возраст) -Однодневные поход. (Дети старшего возраста) « В гостях у лесовика» - костёр | Воспитатели групп Муз. работник Инструкторы по ФИЗО | |
05.06.11г. Воскр. | День защиты окружающей среды. 1 половина дня Однодневный поход -Экологическая разведка: сбор природного материала. -Творческая мастерская: поделки из природного материала. -Экологическая игра – конкурс: «По лесным тропинкам». | Воспитатели групп Муз. работник Инструкторы по ФИЗО,труду | |
06.06.11г. | Пушкинский день. 1 половина дня -Экологическая акция. -«Старые сказки на новый лад». (Номинации: самый весёлый артист и т.д.) 2 половина дня - «Сказочные» эстафеты. -Минутка здоровья: «Закаливание». | Воспитатели групп Муз. работник Инструкторы по ФИЗО Мед.работник | |
07.06.11г. | 1 половина дня -Экологическая акция -Экологические эстафеты 2 половина дня -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». -Игра-приключение: «Таинственный вечер». | Воспитатели групп Психолог Инструкторы по ФИЗО | |
08.06.11г. | Верёвочный курс 1 половина дня -Экологическая акция. -Конкурсная программа: «Верёвочные эстафеты». 2 половина дня -Работа студий. -Костёр-огонёк для команды победителя в конкурсах. | Воспитатели групп Психолог Инструкторы по ФИЗО | |
09.06.11г. | Космическое путешествие. 1 половина дня -Экологическая акция. -Развлекательно-познавательное мероприятие: «космические эстафеты». 2 половина дня -Музыкальная гостиная: песни о космосе и космонавтах. - Минутка здоровья: «Как поднять настроение». | Воспитатели групп Муз. работник Инструкторы по ФИЗО Мед.работник | |
10.06.11г. | День леса. 1 половина дня -Экологическая акция: «Береги наш лес». -Игра-путешествие: «Экологическая тропа». -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». 2 половина дня -Работа студий: «Салон весёлых букетов». -Костёр и «Лесной концерт» (народные потехи и игры). | Воспитатели групп Инструкторы по ФИЗО Психолог Инструкторы по труду Муз. Работник | |
11.06.11г. суббота | Трёхдневный поход (старшие дети) 11.06-13.06 -Конкурсная программа: «Новый наряд для Несмеяны» - Костёр | Воспитатели групп Инструкторы по ФИЗО | |
12.06.11г. Воскр. | Троица. 1 половина дня -Народные гулянья. Чаепитие. -Музыкальная гостиная: «Песни о России». 2 половина дня -Экскурсия: «Сургут ночной, Сургут праздничный». | Воспитатели групп Муз. работник | |
13.06.11г. | 1 половина дня -Экологическая акция. 2 половина дня -Конкурс рисунков: «Вот оно какое наше лето(младшие группы) -Игра: «Форт Бояр». | Воспитатели групп Инструкторы по труду | |
14.06.11г. | День Робинзонов. 1 половина дня -Экологическая акция. -Игра-путешествие: «Югорская Робинзонада». 2 половина дня -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». | Воспитатели групп Психолог | |
15.06.11г. | День разбойников. 1 половина дня. -Экологическая акция. -Коллективная игра: «Найти сокровища». 2 половина дня. -Шоу Сорванцов. (эстафеты) -Выпуск стенгазеты: «Вредные советы». | Воспитатели групп Инструкторы по ФИЗО Инструкторы по труду | |
16.06.11г. | День наоборот. 1 половина дня. -Экологическая акция. -Весёлое игровое шоу: «Школа кукарямбских наук». 2 половина дня -Работа студий «Цепочка» двигательных игр. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО | |
17.06.11г. | День добрых сюрпризов. 1 половина дня -Экологическая акция. -Минутка здоровья: «Путешествие в страну витаминию». 2 половина дня -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». -Акция «День добрых сюрпризов» | Воспитатели групп Мед.работник Психолог Инструкторы по труду | |
18.06.11г. суббота | День бантиков. 1 половина дня -Экологическая акция. -Развлекательная программа: «Фигаро, Фигаро, браво, брависсио» 2 половина дня -Шоу-дискотека. | Воспитатели групп Муз. работник | |
19.06.11г. Воскр. | День солнца. 1 половина дня -Солнечная игровая программа -Костёр в честь победителя программы. | Воспитатели групп Муз. работник | |
20.06.11г. | Школа актёрского мастерства 1 половина дня -Экологическая акция -Шоу актёрского мастерства: «Кастинг в театре Буратино». 2 половина дня -Цепочка» двигательных игр. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
21.06.11г. | Спортивный день. 1 половина дня -Экологическая акция. -«Всеюгорские Смехоолимпийские игры» 2 половина дня -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». -Костёр.Торжественное закрытие Смехоолимпийских игр «Награждение победителей». | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
22.06.11г. | День Памяти и Скорби. 1 половина дня -Литературно-музыкальная композиция «Дороги опалённые войной» встреча с ветеранами. Возложение венков к памятнику. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
23.06.11г. | День рыбака. 1 половина дня -Экологическая акция- однодневный поход; Рыбалка. Подвижные игры. 2 половина дня -Игра-путешествие: «Щука, карп, пескарь и сом нас зовут в свой водоём». -Работа секций. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
24.06.11г. | Кортофельный день. 1 половина дня -Театрализованное представление: «Ах, картошка, объеденье!» -Викторина: «Что? Где? Когда?» 2 половина дня -Творческая мастерская: «картофельные фантазии». (Выставка поделок и картофеля и подручного материала). -Подвижные игры. Костёр. Блюда из картофеля. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
25.06.11г. суббота | Летний карнавал. 1 половина дня -Открытие Музея смеха. -Конкурс: «У кого смешнее?». 2 половина дня -Изготовление карнавальных костюмов из подручного материала. -Карнавальное шествие. -Костёр. Конкурсы. Награждение | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. Работник Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
26.06.11г. Воскр. | День врунов. 1 половина дня -Конкурс плакатов: «один рот, много врёт, а если бы два?» -Сочинение неправдоподобных историй: «Однажды на калинке». 2 половина дня -Конкурсная программа | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
27.06.11г. | День девочек. 1 половина дня -Экологическая акция. -Развлекательная программа: «Фигаро, Фигаро, браво, брависсимо!» 2 половина дня -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». -Вечерний костёр в честь девочек. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник Психолог | |
28.06.11г. | День мальчиков. 1 половина дня -Экологическая акция. - Конкурсная программа. «Шоу Сорванцов». 2 половина дня - Музыкальная гостиная. - Вечерний костёр в честь мальчиков. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
29.06.11г. 30.06.11г. | День игры. 1 половина дня -Экологическая акция. Ток – шоу «ВВВ». (Вечер Весёлых Вопросов). -Работа секций. 2 половина дня Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». Закрытие лагерной смены. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник Психолог |
План – сетка мероприятий тематической смены
«Тропинки Калинки» на июль месяц 2011года
Руководитель смены: Е.А.Жабаева
дата | Названия мероприятия | время | ответственные |
01. 07. 2011 | 1 половина дня -Торжественная линейка, посвященная открытию лагерной смены: “Тропинки Калинки” - День здоровья: «Веселые старты» ( подвижные игры, эстафеты) 2 половина дня спортивные игры, эстафеты Дискотека | Инструктор по ФИЗО Воспитатели групп | |
02. 07. 2011 | 1 половина дня Санитарный час Тренинг на сплочение “Тропа доверия” 2 половина дня Выезд в кинотеатр | Воспитатели групп психолог | |
03.07.2011 | 1 половина дня Трудовой десант: «Забота» цветочная клумба Турнир “ Что? Где? Когда? “ 2 половина дня Музыкальная гостиная. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель | |
04.07.2011 | 1 половина дня Трудовой десант Конкурс “ Путешествие Робинзона Крузо” 2 половина дня «Велородео» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
05.07.2011 | 1 половина дня Трудовой десант 2 половина дня « Восьмое чудо света» | Воспитатели групп | |
06.07.2011 | 1 половина дня Санитарный час 2 половина дня Спортивно-развлекательная программа «Олимпийский резерв» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
07.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Развлекательная программа «День Нептуна» 2 половина дня Конкурс песен” Евровидение” | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Музыкальный руководитель | |
08.07.2011 | 1 половина дня Трудовой десант Шоу сорванцов 2 половина дня Конкурс “Чемпион скакалки” | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
09.07.2011 | 1 половина дня Экскурсия в лес 2 половина дня Выезд в кинотеатр | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
10.07.2011 | -Санитарный час -Познавательная игра “Знатоки природы” | Воспитатели групп | |
11.07.2011 | -Военно-патриотическая игра «Зарница» | Воспитатели групп | |
12.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Конкурсная космическая программа «шире круг» 2 половина дня Экскурсия по ночному городу | Воспитатели групп Музыкальный руководитель | |
13.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час - Развлекательная программа: «Шоу сорванцов» 2 половина дня Выезд в боулинг | Воспитатели групп Музыкальный руководитель | |
14.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Переменный марафон 2 половина дня Шахматный турнир | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
15.07.2011 | -Санитарный час -Театр здоровья «Я живу! Я люблю жить! А ты?» | Воспитатели Лисицына Н.А. | |
16.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Соревнования по плаванию 2 половина Музыкальная гостиная | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Музыкальный руководитель | |
17.07.2011 | Экскурсия по городу | Воспитатели групп | |
18.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -День приятных сюрпризов 2 половина дня Спортивная эстафета | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
19.07.2011-22.07.2011 | - Поход «По тропинкам Югры» -Экологический кросс Музыкальная гостиная: «Караоке клуб» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Музыкальный руководитель | |
23.07.2011 | Санитарный час Бал цветов | Воспитатели Калашникова Т.В. | |
24.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Экскурсия в лес 2 половина дня Дискотека | Воспитатели групп Музыкальный руководитель | |
25.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Спортивно-развлекательная программа: -Стартинейджер -«Велородео» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
26.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Спортивно-развлекательная программа: «Олимпийский резерв» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
27.07.2011 | 1 половина дня Выезд в кинотеатр 2 половина дня Искатели приключений: «Аукцион здоровья» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
28.07.2011 | 1 половина дня Экскурсия на природу | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
29.07.2011 | -Санитарный час -Спортивно - познавательная игра «Кем быть?» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
30.07.2011 | 1 половина дня Экскурсия в краеведческий музей 2 половина дня Тренинг «Мое второе я» | Воспитатели групп Психолог | |
31.07.2011 | Закрытие лагерной смены празднично-развлекательная программа |
План – сетка мероприятий тематической смены
«Домашний калейдоскоп» на август месяц 2011года
Руководитель смены: И.С.Гамзабекова
Дата | Названия мероприятий | время | Ответственные |
01.08.11г. понедельник | «День Детства» 1 половина дня -Торжественная линейка, посвящённая открытию 3-ей лагерной смены: «Домашний калейдоскоп» -Творческий конкурс «Домашний кинотеатр» -Презентация творческий сюрприз: «Дом моей мечты» 2 половина дня Шоу-дискотека « Разноцветный мир детства» | Воспитатели групп Инструктора по труду Муз. работник | |
02.08.11г. вторник | «Ильин день» день добрых дел «День русского хлебосольства» 1 половина дня -Калейдоскоп истории: «Ильин день» - Взятие «Городка» спортивно-развлекательное мероприятие «Гостеприимная встреча» 2 половина дня Конкурсно-игровая программа «Ильин день в нашем доме» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Муз. работник | |
03.08.11г. среда | День здоровья: «День борьбы с кариесом» 1 половина дня -«Показательные выступления по фигурной чистке зубов» -Радио – конкурс: « Вредные советы» -Показательные выступления «В здоровом теле - здоровый дух!» -Конкурс рисунков на асфальте «Пепсодент» и «блендамед» шлют огромный всем привет!» 2 половина дня Ток-шоу « Зубная боль и сладкая жизнь» | Воспитатели групп Медработник Воспитатели групп Инструктор по труду | |
04.08.11г. четверг | День вежливости 1 половина дня -Уроки вежливости -Игра-путешествие «Страна вежливых наук» 2 половина дня Дискотека «Я пригласить хочу на танец вас...» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Муз. работник | |
05.08.11г. пятница | День знатоков ПДД 1 половина дня -Исторический калейдоскоп -Конкурсно - игровая программа « Мы и дорога» -Конкурс социального плаката « Человек и дорога» 2 половина дня -Спортивно-развлекательное состязание: «Умные, смелые, ловкие!» | Воспитатели групп Инструктор по труду Инструктор по ФИЗО | |
06.08.11г. суббота | День знатоков родного города 1 половина дня -Информационный калейдоскоп. (сообщение библиотекаря) -Викторина «Умники и умницы нашего города» 2 половина дня -Обзорная экскурсия по вечернему Сургуту | Библиотекарь Воспитатели групп | |
07.08.11г. воскресенье | «Спожинки» 1 половина дня -Исторический сюжет «Молчание дороже золота» «КАМ» 2 половина дня -Конкурсно-развлекательная программа: «Пожинальник у костра» | Воспитатели групп Муз. работник | |
08.08.11г. понедельник | День гостеприимства 1 половина дня - КТД « Пригласительная открытка» -Презентация «Это МЫ!» 2 половина дня -Игровая программа «Гостевания!» | Инструктор по труду Муз. работник | |
09.08.11г. вторник | День коренных народов мира 1 половина дня -Игры народов ханы и манси. «Югорские искатели приключений» 2 половина дня -Спортивно-познавательная игра: «Искатели Калинки» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
10.08.11г. среда | День самоуправления 1 половина дня -«Все на выборы!» Совет лагеря -Однодневный поход: Игра «Заложники» 2 половина дня - Концерт у костра: «Взрослые и дети». | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
11.08.10г. четверг | День физкультурника 1 половина дня -Калейдоскоп истории -КТД «Подарок спортсменам!» -Кокурсно-игровая программа «Путешествие в Спортландию» 2 половина дня -Дискомания «Как стать Геркулесом?». | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Муз. работник | |
12.08.11г. пятница | День «Знаек и Почемучек» 1 половина дня -Информационный выпуск «А вы знаете, что…?» -Познавательно-конкурсное мероприятие "Что в имени моем?" 2 половина дня - Познавательно-развлекательная программа: «Умники и умницы Лета 2011» | Воспитатели групп | |
13.08.11г. суббота | Всемирный день «левшей» 1 половина дня -Утро перевоплощений: «Левый завтрак» - Спортивный заряд: «Левомания» 2 половина дня Конкурсно-игровая программа «Да здравствует талант!» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
14.08.11г. воскресенье | День строителя 1 половина дня -Конкурс рисунков на асфальте «Город Будущего глазами ребенка». -Конкурс будущих строителей «Лучший архитектурный проект». 2 половина дня -Музыкальный ринг « Нам песня строить и жить помогает» | Воспитатели групп Муз. работник | |
15.08.11г. понедельник | День порядка 1 половина дня -Марш-бросок «Чистый лес» -Деловая игра «Порядок и закон» 2 половина дня - Театрализованная игра: «Суд над сигаретой» | Инструктор по ФИЗО Воспитатели групп Муз. работник | |
16.08.11г. вторник | Романтический день 1 половина дня -Почта приятных сюрпризов. «Мистер и мисс Романтика» 1 половина дня -Театрально-игровая постановка. « И снова о любви...» «Романтический ужин» | Воспитатели групп Муз. работник | |
17.08.11г. среда | День путешественников 1 половина дня Игровая программа «Морская регата Югры» 2 половина дня Вечерний костер «Эх, картошечка!» | Воспитатели групп Муз. работник | |
18.08.11г. четверг | День добрых дел 1 половина дня -Конкурс: «Лучшая игра – малышу» - Рейд: «Бережливых» -Выпуск отрядных стенгазет «Спасибо Вам…» КАМ «Доброта» | Инструктор по труду Муз. работник | |
19.08.11г. пятница | Яблочный денёк 1 половина дня -Историческая справка: «Спас у нас!» -Игровая программа. «Яблочные разнообразия» 2 половина дня -Музыкальный калейдоскоп «Ух, яблочко!» | Воспитатели групп Муз. работник | |
20.08.11г. суббота | День перевоплощений 1 половина дня -Конкурс веселых фотографий: « Магазин красоты» 2 половина дня -Вечерний костёр: «Самые, самые…» | Воспитатели групп | |
21.08.11г. воскресенье | День сказок 1 половина дня -Выставка детских работ: «Моя любимая сказка» -Выезд в кинотеатр: «В гостях у сказки» 2 половина дня -Состязание сказочников « А у нас было так…» | Инструктор по труду Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
22.08.11г. понедельник | День Государственного флага России 1 половина дня КТД: -Изобразительное искусство: «Флаг моего дома» -Информационный выпуск: «А знаете ли ВЫ…» 2 половина дня -Выезд на экскурсию: «Государственные учреждения нашего города» | Воспитатели групп | |
23.08.11г. вторник | День школьных предметов 1 половина дня -КТД: Изобразительное искусство: «Скоро осень» - Физкультура «Сильные, здоровые, веселые!» -Литература – сочинение: «За что, я люблю школу…?» 2 половина дня -Классный час « В мире знаний» | Инструктор по труду Инструктор по ФИЗО Воспитатели групп | |
24.08.11г. среда | День родного языка 1 половина дня - Выпуск тематических стенгазет: «Лето в Югре» -Конкурс: «Знатоки русского языка» 2 половина дня -Музыкальный вечер: «Моя Россия» | Воспитатели групп Муз. Работник | |
25.08.11г. четверг | День защитников экологии 1 половина дня -Операция: «Территория» -Конкурс социального плаката: «Зеленая планета» «Наши руки не для скуки!» 2 половина дня -Презентация поделок из бросового материала. | Инструктор по труду Воспитатели групп | |
26.08.11г. пятница | День ЧИСТОТЫ 1 половина дня -Операция: «Экология» -Ярмарка рекордов: «Чистота-залог здоровья!» 2 половина дня -Выезд: «А баня бывает разной…» | Воспитатели групп | |
27.08.11г. суббота | День общения 1 половина дня Арена общения: «День российского кино» - Познавательно-тематическое мероприятие: «Культура общения» - Выезд в кинотеатр г.Сургут | Воспитатели групп | |
28.08.11г. Воскресенье. | День Праздника «Космическая самодеятельность» | Воспитатели Групп. Муз. Руководитель | |
29.08.11г. | День самопрезентации: « Мы – дети Югры» Подведение итогов реализации программы выставка - конкурс студий «Марья – искусница» «Цветик – само-цветик» «Гурман-клуб» «Познай себя» «Рекордсмен» «ЗОЖ» Итоговый костер «Лето, прощай». Конкурс песен под гитару. | Воспитатели групп Инструктора по труду Муз. Руководитель |
Законы страны Югорского Детства.
Закон хозяина. Югра - наш дом, мы живём в нём. Чистота, порядок, уют и покой зависят, прежде всего, от нас.
Закон точности. Время дорого у нас, берегите каждый час. Каждое дело должно начинаться и заканчиваться вовремя. Не заставляй ждать себя и не беспокой напрасно других.
Закон территории. Самовольный выход за территорию лагеря запрещён.
Закон чести. Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.
Закон выбора. Каждый в ответе за то, что с ним происходит. Помни, что о тебе заботятся, хотят видеть в твоих поступках только хорошее. Сначала подумай, потом действуй. Не стесняйся спросить совета.
Закон успеха. Верь в себя и свои силы. Найди занятие по душе. Продемонстрируй все свои таланты и способности.
Закон уважения. Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других.
Дети обязаны:
1. Неукоснительно соблюдать режим дня.
2. Бережно относится к имуществу лагеря.
3. Принимать активное участие во всех мероприятиях.
4. Найти себе занятие по душе.
5. Быть полезными для других.
6. Верить в себя и свои силы.
7. Реализовывать все свои способности и таланты.
8. Не скучать.
Дети имеют право:
1. Иметь свою точку зрения и уметь её отстоять.
2. Разделить с воспитателями ответственность за организацию жизни группы.
3. Иметь время для занятий по интересам.
4. Обсуждать любые вопросы, связанные с жизнью группы.
5. Фантазировать. Изобретать. Творить.
ЧИП (Человек и природа)
(с 1 по 30 июня).
С момента появления человека на планете Земля началось его воздействие на животный и растительный мир. С каждым тысячелетием масштабы этого воздействия резко возрастали. Каждый шаг по пути к прогрессу был сделан за счёт природы. Воздействие человека на природу постоянно усиливается и становится всё более разнообразным. Как часто человек бывает в роли наблюдателя гибели растений и животных, не проявляя при этом ни малейшей заботы об их спасении. Равнодушие к природе – огромное зло, которое приводит к плачевным результатам. Так не может и не должно продолжаться. Немалую роль в улучшении экологической обстановки может сыграть детская организация. Дети могут и должны участвовать в природоохранительной деятельности.
Формирование экологического сознания – одна из самых актуальных задач современного воспитания. Решать эту задачу предлагается путём вовлечения воспитанников в практическую природоохранительную деятельность.
Данный раздел направлен на:
осмысление детьми себя частью природы, собственной ответственности не только за себя, но и за свой коллектив, свою Родину;
обретение собственной значимости;
вовлечение детей в практические занятия по выращиванию растений в группе и на участке, оформлению клумб, цветников;
проведение регулярных дней труда и чистоты;
информирование детей, о влиянии на жизнь природы грубого и безответственного отношения к ней человека, о Красной книге природы, о засорении водоёмов, воздуха, вырубке ценных пород леса, о бедствии войн и недопустимости насилия человека над человеком;
поощрение индивидуального восприятия и выражения детьми своих впечатлений и знаний в разнообразных видах и формах творческой деятельности;
изучение природы родного края, экологического состояния, культурного наследия родного края, его истории, традиций, обычаев.
Массовые мероприятия.
1 июня – День Защиты детей.
5 июня – День охраны окружающей среды.
6 июня – Пушкинский день.
12 июня – день России.
22 июня – День Памяти и Скорби.
Тропинки Калинки.
(с 1 по 31 июля).
Россия вошла в третье тысячелетие, имея в запасе как несомненные достижения в науке, искусстве, так и проблемы в различных областях повседневной жизни (загрязнённая окружающая среда, хронические заболевания и т. д.).
Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности. Поэтому нас и волнуют вопросы воспитания здорового физически крепкого ребёнка и развития в нём творческих способностей.
Понятие «здоровый образ жизни» необходимо закладывать ещё в детстве. По опросам детей, многие из них готовы искать спасение в медикаментах, недооценивая силу воздействия на организм и эффективность таких факторов, как двигательная активность, закаливание, основы массажа и др.
По результатам опроса многие дети считают, что они ведут здоровые образ жизни, остальные не придают этому вопросу большого значения. Однако все воспитанники придерживаются мнения, что здоровье важно для будущего поколения. Поэтому данный раздел программы направлен на:
содействие физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному развитию детей;
создание педагогической воспитательной среды, способствующей укреплению здоровья детей как жизненно важной ценности и сознательного стремления к ведению здорового образа жизни;
воспитание понимания ценности человеческой жизни, ответственности за сохранение здоровья;
привлечение каждого ребенка к осознанному выбору здорового образа жизни;
создание условий для выявления интеллектуально, физически, нравственно одаренных детей путем привлечения их к участию в культурно-массовой и спортивной работе;
расширение через игровой сюжет двигательной активности детей с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей;
воспитание гражданских и нравственных качеств, развитие творческого мышления необходимого для практической деятельности, познания, ориентации в окружающем мире.
Массовые мероприятия.
7 июля – День Нептуна.
11 июля – военно-патриотическая игра «Зарница».
!9-22 июля – туристический поход.
Домашний калейдоскоп.
(с 1 по 28 августа).
В наше специализированное учреждение приходит ребёнок, и для него уже создан уют руками взрослых. Практически воспитанник приходит на всё готовое: техперсонал уберёт, прачка постирает, повара приготовят вкусную еду, накроют стол и помоют посуду, завхоз вовремя побеспокоится о ремонте здания и жилых помещений. Вроде бы всё хорошо, всё создано для блага детей, но наступит время, когда надо выходить во взрослую жизнь, где нет такой армии обслуживающего персонала, а есть дом, быт. И опять эти взрослые дети оказываются в условиях тяжёлой жизненной ситуации, не умея готовить, стирать, убирать, вести быт.
Тяжёлая жизненная ситуация… Порой и взрослому человеку приходится преодолевать такой тяжёлый жизненный поворот. А как же быть ребёнку, которому на ещё не окрепшие плечи ложиться такая ситуация? Как её преодолеть? Особенно в подростковый период, когда формируются и вырабатываются ценностные ориентации и социальные установки личности, которые закладываются на всю жизнь. А какими же ценностями обладают дети поступающие в детский дом. Многие даже не имеют навыков самообслуживания, А что уже говорить о практических навыках ведения домашнего хозяйства, умения и желания трудиться. В 10-16 лет ребёнок, как губка, впитывает в себя то, что его окружает. Ребёнок, живя в семье, видит её модель, проигрывает с родителями социальные роли, учится создавать уют, ежедневно приобретает навыки самообслуживания и ведения домашнего хозяйства, совершенствуя их на практике, включаясь в процесс выполнения различных видов бытового труда. Это всё - если семья благополучная. А если нет? Какие навыки приобретёт ребёнок? И такие дети попадают в специализированные учреждения. А им выходить в жизнь, вести домашнее хозяйство, в будущем создавать семью.
Формирование навыков и умений домостроительства (развитие умений ухаживать за домом, содержать его в порядке, создавать комфорт в своём доме, воспитывать будущих хозяев своего дома).
Формирование умений и навыков домоводства (организовать знакомство воспитанников с основами столярного, швейного дела, овладение различными видами рукоделия и вариантами их применения в домашнем хозяйстве).
Формирование хозяйственно-бытовых навыков (организация приусадебного хозяйства, овладение способами преодоления трудностей в семейной жизни, в кризисные периоды, выход из конфликтных ситуаций).
Формирование умений и навыков элементарного приготовления пищи (формировать знания и навыки элементарного приготовления пищи, знать свойства продуктов, заготовки продуктов, соблюдать правила техники безопасности на кухне).
Формирование навыков экономики семьи (формировать знания о домашней экономике, навыков ведения домашнего хозяйства, обучение рациональному расходованию денежных средств).
Формирование умений и навыков межличностного взаимодействия (освоение норм отношений между юношей и девушкой, формирование навыков поло-ролевого поведения, мужественности у мальчиков, женственности у девушек).
Массовые мероприятия.
13 августа – День Физкультурника.
22 августа – День Государственного флага России.
27 августа – День российского кино.
Итоговая выставка работ студий «Молодая хозяйка
Утверждаю
Заместитель директора БУ ХМАО-Югры
«Центр помощи детям, оставшимся без
попечения родителей «На Калинке»
_______________ Л.Н.Струневская
План – сетка мероприятий тематической смены: «ЧиП»
Человек и природа на июнь месяц 2011года
Дата | Названия мероприятий | время | Ответственные |
01.06.11г. | «Мы будем жить на яркой планете» 1 половина дня -Торжественная линейка, посвящённая открытию лагерной смены: «Вместе весело шагать по просторам Югры». -Музыкальная гостиная: «Песни лета». -Весёлые старты (подвижные игры, эстафеты). 2 половина дня Шоу-дискотека. | Педагоги допол.образования Воспитатели групп Муз. работник Инструктор по ФИЗО Воспитатели групп | |
02.06.11г. | 1 половина дня -Трудовой десант: операция «муравейник». -Воспитатель шоу «все мы родом из детства» 2 половина дня -Работа студий -«Цепочка» двигательных игр | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО | |
03.06.11г. | 1 половина дня -Экологическая разведка: уборка территории, леса, сбор природного материала. -Минута здоровья: «друзья Мойдодыра». -Игровая программа: «Цветик-семицветик». 2 половина дня -Музыкальная гостиная: «Звуки леса». -Конкурс рисунков на асфальте: «Югра – наш дом». | Воспитатели групп Медработник Педагоги допол.образования Воспитатели групп Муз. работник Инструкторы по труду | |
04.06.11г. суббота | День приключений. -Приключения в Югорском Лукоморье» (младший и средний возраст) -Однодневные поход. (Дети старшего возраста) « В гостях у лесовика»-костёр | Воспитатели групп Муз. работник Инструкторы по ФИЗО | |
05.06.11г. Воскр. | День защиты окружающей среды. 1 половина дня Однодневный поход -Экологическая разведка: сбор природного материала. -Творческая мастерская: поделки из природного материала. -Экологическая игра – конкурс: «По лесным тропинкам». | Воспитатели групп Муз. работник Инструкторы по ФИЗО,труду | |
06.06.11г. | Пушкинский день. 1 половина дня -Экологическая акция. -«Старые сказки на новый лад». (Номинации: самый весёлый артист и т.д.) 2 половина дня - «Сказочные» эстафеты. -Минутка здоровья: «Закаливание». | Воспитатели групп Муз. работник Инструкторы по ФИЗО Мед.работник | |
07.06.11г. | 1 половина дня -Экологическая акция -Экологические эстафеты 2 половина дня -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». -Игра-приключение: «Таинственный вечер». | Воспитатели групп Психолог Инструкторы по ФИЗО | |
08.06.11г. | Верёвочный курс 1 половина дня -Экологическая акция. -Конкурсная программа: «Верёвочные эстафеты». 2 половина дня -Работа студий. -Костёр-огонёк для команды победителя в конкурсах. | Воспитатели групп Психолог Инструкторы по ФИЗО | |
09.06.11г. | Космическое путешествие. 1 половина дня -Экологическая акция. -Развлекательно-познавательное мероприятие: «космические эстафеты». 2 половина дня -Музыкальная гостиная: песни о космосе и космонавтах. - Минутка здоровья: «Как поднять настроение». | Воспитатели групп Муз. работник Инструкторы по ФИЗО Мед.работник | |
10.06.11г. | День леса. 1 половина дня -Экологическая акция: «Береги наш лес». -Игра-путешествие: «Экологическая тропа». -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». 2 половина дня -Работа студий: «Салон весёлых букетов». -Костёр и «Лесной концерт» (народные потехи и игры). | Воспитатели групп Инструкторы по ФИЗО Психолог Инструкторы по труду Муз. работник | |
11.06.11г. суббота | Трёхдневный поход (старшие дети) 11.06-13.06 -Конкурсная программа: «Новый наряд для Несмеяны» - Костёр | Воспитатели групп Инструкторы по ФИЗО | |
12.06.11г. Воскр. | Троица. 1 половина дня -Народные гулянья. Чаепитие. -Музыкальная гостиная: «Песни о России». 2 половина дня -Экскурсия: «Сургут ночной, Сургут праздничный». | Воспитатели групп Муз. работник | |
13.06.11г. | 1 половина дня -Экологическая акция. 2 половина дня -Конкурс рисунков: «Вот оно какое наше лето(младшие группы) -Игра: «Форт Бояр». | Воспитатели групп Инструкторы по труду | |
14.06.11г. | День Робинзонов. 1 половина дня -Экологическая акция. -Игра-путешествие: «Югорская Робинзонада». 2 половина дня -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». | Воспитатели групп Психолог | |
15.06.11г. | День разбойников. 1 половина дня. -Экологическая акция. -Коллективная игра: «Найти сокровища». 2 половина дня. -Шоу Сорванцов. (эстафеты) -Выпуск стенгазеты: «Вредные советы». | Воспитатели групп Инструкторы по ФИЗО Инструкторы по труду | |
16.06.11г. | День наоборот. 1 половина дня. -Экологическая акция. -Весёлое игровое шоу: «Школа кукарямбских наук». 2 половина дня -Работа студий «Цепочка» двигательных игр. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО | |
17.06.11г. | День добрых сюрпризов. 1 половина дня -Экологическая акция. -Минутка здоровья: «Путешествие в страну витаминию». 2 половина дня -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». -Акция «День добрых сюрпризов» | Воспитатели групп Мед.работник Психолог Инструкторы по труду | |
18.06.11г. суббота | День бантиков. 1 половина дня -Экологическая акция. -Развлекательная программа: «Фигаро, Фигаро, браво, брависсио» 2 половина дня -Шоу-дискотека. | Воспитатели групп Муз. работник | |
19.06.11г. Воскр. | День солнца. 1 половина дня -Солнечная игровая программа -Костёр в честь победителя программы. | Воспитатели групп Муз. работник | |
20.06.11г. | Школа актёрского мастерства 1 половина дня -Экологическая акция -Шоу актёрского мастерства: «Кастинг в театре Буратино». 2 половина дня -Цепочка» двигательных игр. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
21.06.11г. | Спортивный день. 1 половина дня -Экологическая акция. -«Всеюгорские Смехоолимпийские игры» 2 половина дня -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». -Костёр.Торжественное закрытие Смехоолимпийских игр «Награждение победителей». | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
22.06.11г. | День Памяти и Скорби. 1 половина дня -Литературно-музыкальная композиция «Дороги опалённые войной» встреча с ветеранами. Возложение венков к памятнику. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
23.06.11г. | День рыбака. 1 половина дня -Экологическая акция- однодневный поход; Рыбалка. Подвижные игры. 2 половина дня -Игра-путешествие: «Щука, карп, пескарь и сом нас зовут в свой водоём». -Работа секций. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
24.06.11г. | Кортофельный день. 1 половина дня -Театрализованное представление: «Ах, картошка, объеденье!» -Викторина: «Что? Где? Когда?» 2 половина дня -Творческая мастерская: «картофельные фантазии». (Выставка поделок и картофеля и подручного материала). -Подвижные игры. Костёр. Блюда из картофеля. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
25.06.11г. суббота | Летний карнавал. 1 половина дня -Открытие Музея смеха. -Конкурс: «У кого смешнее?». 2 половина дня -Изготовление карнавальных костюмов из подручного материала. -Карнавальное шествие. -Костёр. Конкурсы. Награждение | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. Работник Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
26.06.11г. Воскр. | День врунов. 1 половина дня -Конкурс плакатов: «один рот, много врёт, а если бы два?» -Сочинение неправдоподобных историй: «Однажды на калинке». 2 половина дня -Конкурсная программа | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
27.06.11г. | День девочек. 1 половина дня -Экологическая акция. -Развлекательная программа: «Фигаро, Фигаро, браво, брависсимо!» 2 половина дня -Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». -Вечерний костёр в честь девочек. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник Психолог | |
28.06.11г. | День мальчиков. 1 половина дня -Экологическая акция. - Конкурсная программа. «Шоу Сорванцов». 2 половина дня - Музыкальная гостиная. - Вечерний костёр в честь мальчиков. | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник | |
29.06.11г. | День игры. 1 половина дня -Экологическая акция. Ток – шоу «ВВВ». (Вечер Весёлых Вопросов). -Работа секций. 2 половина дня Цикл психотерапевтических занятий «Лесенка радости». | Воспитатели групп Инструкторы по труду, ФИЗО Муз. работник Психолог | |
30.06.11г. | Закрытие лагерной смены: «Празднично-развлекательная программа» |
Заведующий отделением ВОСР Е.Н.Кухальски
Заведующий отделением ТОСР Л.Г.Салмина
Руководитель смены А.П.Грицутина
План – сетка мероприятий тематической смены: «Тропинки Калинки» на июль месяц 2011года
дата | Названия мероприятия | время | ответственные |
01. 07. 2011 | 1 половина дня -Торжественная линейка, посвященная открытию лагерной смены: “Тропинки Калинки” - День здоровья: «Веселые старты» ( подвижные игры, эстафеты) 2 половина дня спортивные игры, эстафеты Дискотека | Инструктор по ФИЗО Воспитатели групп | |
02. 07. 2011 | 1 половина дня Санитарный час Тренинг на сплочение “Тропа доверия” 2 половина дня Выезд в кинотеатр | Воспитатели групп психолог | |
03.07.2011 | 1 половина дня Трудовой десант: «Забота» цветочная клумба Турнир “ Что? Где? Когда? “ 2 половина дня Музыкальная гостиная. | Воспитатели групп Музыкальный руководитель | |
04.07.2011 | 1 половина дня Трудовой десант Конкурс “ Путешествие Робинзона Крузо” 2 половина дня «Велородео» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
05.07.2011 | 1 половина дня Трудовой десант 2 половина дня « Восьмое чудо света» | Воспитатели групп | |
06.07.2011 | 1 половина дня Санитарный час 2 половина дня Спортивно-развлекательная программа «Олимпийский резерв» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
07.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Развлекательная программа «День Нептуна» 2 половина дня Конкурс песен” Евровидение” | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Музыкальный руководитель | |
08.07.2011 | 1 половина дня Трудовой десант Шоу сорванцов 2 половина дня Конкурс “Чемпион скакалки” | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
09.07.2011 | 1 половина дня Экскурсия в лес 2 половина дня Выезд в кинотеатр | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
10.07.2011 | -Санитарный час -Познавательная игра “Знатоки природы” | Воспитатели групп | |
11.07.2011 | -Военно-патриотическая игра «Зарница» | Воспитатели групп | |
12.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Конкурсная космическая программа «шире круг» 2 половина дня Экскурсия по ночному городу | Воспитатели групп Музыкальный руководитель | |
13.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час - Развлекательная программа: «Шоу сорванцов» 2 половина дня Выезд в боулинг | Воспитатели групп Музыкальный руководитель | |
14.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Переменный марафон 2 половина дня Шахматный турнир | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
15.07.2011 | -Санитарный час -Театр здоровья «Я живу! Я люблю жить! А ты?» | Воспитатели Лисицына Н.А. | |
16.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Соревнования по плаванию 2 половина Музыкальная гостиная | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Музыкальный руководитель | |
17.07.2011 | Экскурсия по городу | Воспитатели групп | |
18.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -День приятных сюрпризов 2 половина дня Спортивная эстафета | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
19.07.2011-22.07.2011 | - Поход «По тропинкам Югры» -Экологический кросс Музыкальная гостиная: «Караоке клуб» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Музыкальный руководитель | |
23.07.2011 | Санитарный час Бал цветов | Воспитатели Калашникова Т.В. | |
24.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Экскурсия в лес 2 половина дня Дискотека | Воспитатели групп Музыкальный руководитель | |
25.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Спортивно-развлекательная программа: -Стартинейджер -«Велородео» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
26.07.2011 | 1 половина дня -Санитарный час -Спортивно-развлекательная программа: «Олимпийский резерв» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
27.07.2011 | 1 половина дня Выезд в кинотеатр 2 половина дня Искатели приключений: «Аукцион здоровья» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
28.07.2011 | 1 половина дня Экскурсия на природу | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
29.07.2011 | -Санитарный час -Спортивно - познавательная игра «Кем быть?» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
30.07.2011 | 1 половина дня Экскурсия в краеведческий музей 2 половина дня Тренинг «Мое второе я» | Воспитатели групп Психолог | |
31.07.2011 | Закрытие лагерной смены |
Руководитель смены Е.А.Жабаева
План – сетка мероприятий тематической смены: «Домашний калейдоскоп» на август месяц 2011года
Дата | Названия мероприятий | время | Ответственные |
01.08.11г. понедельник | «День Детства» 1 половина дня -Торжественная линейка, посвящённая открытию 3-ей лагерной смены: «Домашний калейдоскоп» -Творческий конкурс «Домашний кинотеатр» -Презентация творческий сюрприз: «Дом моей мечты» 2 половина дня Шоу-дискотека « Разноцветный мир детства» | Воспитатели групп Инструктора по труду Муз. работник | |
02.08.11г. вторник | «Ильин день» день добрых дел «День русского хлебосольства» 1 половина дня -Калейдоскоп истории: «Ильин день» - Взятие «Городка» спортивно-развлекательное мероприятие «Гостеприимная встреча» 2 половина дня Конкурсно-игровая программа «Ильин день в нашем доме» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Муз. работник | |
03.08.11г. среда | День здоровья: «День борьбы с кариесом» 1 половина дня -«Показательные выступления по фигурной чистке зубов» -Радио – конкурс: « Вредные советы» -Показательные выступления «В здоровом теле - здоровый дух!» -Конкурс рисунков на асфальте «Пепсодент» и «блендамед» шлют огромный всем привет!» 2 половина дня Ток-шоу « Зубная боль и сладкая жизнь» | Воспитатели групп Медработник Воспитатели групп Инструктор по труду | |
04.08.11г. четверг | День вежливости 1 половина дня -Уроки вежливости -Игра-путешествие «Страна вежливых наук» 2 половина дня Дискотека «Я пригласить хочу на танец вас...» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Муз. работник | |
05.08.11г. пятница | День знатоков ПДД 1 половина дня -Исторический калейдоскоп -Конкурсно - игровая программа « Мы и дорога» -Конкурс социального плаката « Человек и дорога» 2 половина дня -Спортивно-развлекательное состязание: «Умные, смелые, ловкие!» | Воспитатели групп Инструктор по труду Инструктор по ФИЗО | |
06.08.11г. суббота | День знатоков родного города 1 половина дня -Информационный калейдоскоп. (сообщение библиотекаря) -Викторина «Умники и умницы нашего города» 2 половина дня -Обзорная экскурсия по вечернему Сургуту | Библиотекарь Воспитатели групп | |
07.08.11г. воскресенье | «Спожинки» 1 половина дня -Исторический сюжет «Молчание дороже золота» «КАМ» 2 половина дня -Конкурсно-развлекательная программа: «Пожинальник у костра» | Воспитатели групп Муз. работник | |
08.08.11г. понедельник | День гостеприимства 1 половина дня - КТД « Пригласительная открытка» -Презентация «Это МЫ!» 2 половина дня -Игровая программа «Гостевания!» | Инструктор по труду Муз. работник | |
09.08.11г. вторник | День коренных народов мира 1 половина дня -Игры народов ханы и манси. «Югорские искатели приключений» 2 половина дня -Спортивно-познавательная игра: «Искатели Калинки» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
10.08.11г. среда | День самоуправления 1 половина дня -«Все на выборы!» Совет лагеря -Однодневный поход: Игра «Заложники» 2 половина дня - Концерт у костра: «Взрослые и дети». | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
11.08.10г. четверг | День физкультурника 1 половина дня -Калейдоскоп истории -КТД «Подарок спортсменам!» -Кокурсно-игровая программа «Путешествие в Спортландию» 2 половина дня -Дискомания «Как стать Геркулесом?». | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО Муз. работник | |
12.08.11г. пятница | День «Знаек и Почемучек» 1 половина дня -Информационный выпуск «А вы знаете, что…?» -Познавательно-конкурсное мероприятие "Что в имени моем?" 2 половина дня - Познавательно-развлекательная программа: «Умники и умницы Лета 2011» | Воспитатели групп | |
13.08.11г. суббота | Всемирный день «левшей» 1 половина дня -Утро перевоплощений: «Левый завтрак» - Спортивный заряд: «Левомания» 2 половина дня Конкурсно-игровая программа «Да здравствует талант!» | Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
14.08.11г. воскресенье | День строителя 1 половина дня -Конкурс рисунков на асфальте «Город Будущего глазами ребенка». -Конкурс будущих строителей «Лучший архитектурный проект». 2 половина дня -Музыкальный ринг « Нам песня строить и жить помогает» | Воспитатели групп Муз. работник | |
15.08.11г. понедельник | День порядка 1 половина дня -Марш-бросок «Чистый лес» -Деловая игра «Порядок и закон» 2 половина дня - Театрализованная игра: «Суд над сигаретой» | Инструктор по ФИЗО Воспитатели групп Муз. работник | |
16.08.11г. вторник | Романтический день 1 половина дня -Почта приятных сюрпризов. «Мистер и мисс Романтика» 1 половина дня -Театрально-игровая постановка. « И снова о любви...» «Романтический ужин» | Воспитатели групп Муз. работник | |
17.08.11г. среда | День путешественников 1 половина дня Игровая программа «Морская регата Югры» 2 половина дня Вечерний костер «Эх, картошечка!» | Воспитатели групп Муз. работник | |
18.08.11г. четверг | День добрых дел 1 половина дня -Конкурс: «Лучшая игра – малышу» - Рейд: «Бережливых» -Выпуск отрядных стенгазет «Спасибо Вам…» КАМ «Доброта» | Инструктор по труду Муз. работник | |
19.08.11г. пятница | Яблочный денёк 1 половина дня -Историческая справка: «Спас у нас!» -Игровая программа. «Яблочные разнообразия» 2 половина дня -Музыкальный калейдоскоп «Ух, яблочко!» | Воспитатели групп Муз. работник | |
20.08.11г. суббота | День перевоплощений 1 половина дня -Конкурс веселых фотографий: « Магазин красоты» 2 половина дня -Вечерний костёр: «Самые, самые…» | Воспитатели групп | |
21.08.11г. воскресенье | День сказок 1 половина дня -Выставка детских работ: «Моя любимая сказка» -Выезд в кинотеатр: «В гостях у сказки» 2 половина дня -Состязание сказочников « А у нас было так…» | Инструктор по труду Воспитатели групп Инструктор по ФИЗО | |
22.08.11г. понедельник | День Государственного флага России 1 половина дня КТД: -Изобразительное искусство: «Флаг моего дома» -Информационный выпуск: «А знаете ли ВЫ…» 2 половина дня -Выезд на экскурсию: «Государственные учреждения нашего города» | Воспитатели групп | |
23.08.11г. вторник | День школьных предметов 1 половина дня -КТД: Изобразительное искусство: «Скоро осень» - Физкультура «Сильные, здоровые, веселые!» -Литература – сочинение: «За что, я люблю школу…?» 2 половина дня -Классный час « В мире знаний» | Инструктор по труду Инструктор по ФИЗО Воспитатели групп | |
24.08.11г. среда | День родного языка 1 половина дня - Выпуск тематических стенгазет: «Лето в Югре» -Конкурс: «Знатоки русского языка» 2 половина дня -Музыкальный вечер: «Моя Россия» | Воспитатели групп Муз. работник | |
25.08.11г. четверг | День защитников экологии 1 половина дня -Операция: «Территория» -Конкурс социального плаката: «Зеленая планета» «Наши руки не для скуки!» 2 половина дня -Презентация поделок из бросового материала. | Инструктор по труду Воспитатели групп | |
26.08.11г. пятница | День ЧИСТОТЫ 1 половина дня -Операция: «Экология» -Ярмарка рекордов: «Чистота-залог здоровья!» 2 половина дня -Выезд: «А баня бывает разной…» | Воспитатели групп | |
27.08.11г. суббота | День общения 1 половина дня Арена общения: «День российского кино» - Познавательно-тематическое мероприятие: «Культура общения» - Выезд в кинотеатр г.Сургут | Воспитатели групп | |
28.08.11г. Воскресенье. | День Праздника «Космическая самодеятельность» | Воспитатели Групп. Муз. руководитель | |
29.08.11г. | День самопрезентации: « Мы – дети Югры» Подведение итогов реализации программы выставка - конкурс студий «Марья – искусница» «Цветик – само-цветик» «Гурман-клуб» «Познай себя» «Рекордсмен» «ЗОЖ» Итоговый костер «Лето, прощай». Конкурс песен под гитару. | Воспитатели групп Инструктора по труду Муз. руководитель |
Руководитель смены И.С.Гамзабекова
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программа летнего оздоровительного лагеря "Мы - дети Югры"
Для всех нас, людей живущих в условиях Крайнего Севера, лето ассоциируется с морем. Но, не всем нам выпадает возможность понежиться на песочке, окунуться в тёплые морские волны, вдохнуть свежесть приб...
Волонтерское движение "Дети Югры"
Программа социально-педагогичского направления "Дети Югры"...
Творчески-исследовательский проект «Мы – маленькие жители Югры»
Цель: Формировать у обучающихся исследовательские интересы, познавательную активность через знакомство детей с родным краем, с животным и растительным миром, с бытом и традициями северных ...
Проект программы внеурочной деятельности для обучающихся 5-9 классов «Югра - моё наследие» (волонтёрское движение) в рамках реализации образовательной программы основного общего образования
Программа разработана в соответствии с ФГОС ООО, образовательной программой МБОУ «Комсомольская ООШ», локальными актами школы, на основе мет...
Диплом в направлении "Государственное и муниципальное управление" в муниципальном этапе проекта "Молодежная лига управленцев Югры"
Проект "Молодежная лига управленцев Югры"....