Доклад "Сотрудничество школы с высшими учебными учреждениями"
статья

Сотрудничество  школы с Высшими учебными заведениями Тамбовской области и других регионов

   Взаимодействие школы с Вузами предусматривает  создание комплекса благоприятных условий, обеспечивающих формирование и развитие личности, важнейшими качествами которого  станут инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь. Вместе с тем возникает необходимость создания специальных педагогических условий для сопровождения одаренных детей. В этом направлении высшие учебные заведения имеют потенциал и опыт работы, что можно рассматривать одним из условий сопровождения и развития  одаренного ребенка.  Взаимодействие  учреждений  общего образования  и высшего профессионального  образования способно обеспечить продвижение и развитие  одарённых детей проявляющих свои интеллектуальные способности, увеличению процента победителей и призеров конкурсов, научно-практических конференций, олимпиад, соревнований  различного уровня, а также повышению качества образования и воспитания школьников в целом.

Нашей  школой подписаны договоры о сотрудничестве с  Мичуринским государственным аграрным  университетом и Тамбовским государственным техническим университетом. Взаимодействие сторон заключается в организации работы по осуществлению довузовской подготовки обучающихся 10-11 университетских классов по физико-математическому и агротехнологическому профилю 

Сотрудничество с МичГАУ позволяет совершенствовать знания школьников по биологии, экологии, трудовому обучению, знакомит с основными видами культурных, лекарственных растений, способствует  выработке определённых умений и навыков.  Организация системы  непрерывного агробизнес-образования в рамках сетевого взаимодействия «школа-вуз»  определяет одно из направлений  образовательной программы школы.   Преподаватели МичГАУ проводят видеоуроки для учащихся старшего звена агротехнологического профиля и видеоконференции для учащихся и учителей по темам профильных предметов химии и биологии, а также Дни открытых дверей, семинары, олимпиады и конкурсы. В 2018-2019 учебном году в олимпиаде школьников имени И.В.Мичурина приняли участие 216 школьников 9-11 классов, из них победителями и призерами первого тура стали 29 учащихся.  Ежегодно проводится Региональный конкурс бизнес-идей среди молодежи Тамбовской области «Агробизнес-перспектива», в котором учащиеся нашей школы принимают активное участие. В прошлом учебном году учащиеся 10 класса учебного корпуса №1 представили на конкурс проект «Яблоневый сад» и заняли 2 место в номинации «Сельское хозяйство».

В нашей школе работает научное общество учащихся, это «Эксперимент» в филиале с.Хобот-Богоявленское, «Росток» в филиале п.Хоботово и «Через тернии к звездам» в учебном корпусе №1.

Участники научного общества достигают высоких результатов в региональных, всероссийских и международных конкурсах и научно-практических конференциях таких как «Путь в науку», «Первые шаги в науку», «Грани творчества», «Агробизнес перспектива», «Человек и природа», «Старт в науке», «Моя многонациональная Тамбовщина» и многие другие. Педагоги школы, курирующие деятельность НОУ ежегодно принимают участие в научно-практической конференции работников образования «Путь в науку», проводимой на базе МичГАУ, тезисы педагогов публикуются в сборнике материалов Конференции.

Четвертый год  подряд первомайские школьники участвуют  во Всероссийской олимпиаде школьников «На страже экономики», которую проводит  Нижегородская академия МВД России. Главная цель олимпиады –это пропаганда правовых знаний, выявление творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание условий для интеллектуального развития и поддержки одарённых школьников. В 2018 году учащаяся 10 класса, филиала в с.Новокленское стала участником Всероссийского этапа олимпиады и награждена дипломом  в номинации

«За стремление к победе».
Ежегодно учащиеся нашей школы принимают участие в многопрофильной олимпиаде ТГУ им.Г.Р.Державина.  Наличие  статуса победителя или призера олимпиады дает возможность добавить дополнительные баллы  абитуриентам  при поступлении в данное учебное заведение.

Такие же преимущества при поступлении дает Московская академия следственного комитета РФ, на базе которой проводится конкурс «Юный криминалист». Учащаяся учебного корпуса №1, ставшая победителем данного конкурса,  получила дополнительные баллы и поступила  на бюджетное место в академию.

Победа в финале конкурса «Дети Фемиды», проводимом Саратовской государственной юридической академией, также позволила учащейся первомайской школы  поступить на бюджет в академию.

В 2016-2017 учебном году ученик 9 класса стал победителем Всероссийского конкурса региональных и молодежных проектов  «Система приоритетов», который проходил при партнерстве МГУ имени М.В.Ломоносова и был награжден путевкой в лагерь Орленок для участия в инженерно-конструкторской школе «Лифт в будущее».

Ежегодно Православный свято Тихоновский университет проводит открытую Всероссийскую олимпиаду «Наше наследие» и общероссийскую олимпиаду по основам православной культуры. В прошлом учебном году учащиеся нашей школы ставшие победителями регионального этапа представили нашу область на заключительном этапе олимпиады в г. Москва и Екатеринбург и были награждены дипломами призера олимпиады. Выпускница 11 класса по результатам олимпиады  ОПК поступила на льготных основаниях в Российскую академию народного хозяйства и госслужбы при президенте РФ в г. Москва.

Таким образом, в результате взаимодействия школы и ВУЗов создаются новые условия для развития творческих способностей одаренных детей и привлечение их к научно-исследовательской деятельности.

 У одаренных детей появляется профессиональный интерес, и самоопределение, получение углубленных знаний в определенной области, а также выбор учебного заведения для продолжения профессионального образования.  Результатом успешного взаимодействия можно также считать большое количество выпускников первомайской школы, которые  ежегодно поступают обучаться в высшие учебные заведения Тамбовской области и других регионов.