Личный вклад
материал
приказы
Скачать:
Предварительный просмотр:
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 9 г. Холмска
муниципального образования «Холмский городской округ»
Сахалинской области
ПРИКАЗ
« | 03 | » | марта | 2022 г. | № | 100 |
Об организации и проведении
итогового собеседования по русскому языку в 9 классе
В соответствии с приказом Департамента образования администрации муниципального образования «Холмский городской округ» от 21.02.2022 г. № 182 «Об организационно –технологическом обеспечении подготовки и проведения итогового собеседования по русскому языку в 9 классах в дополнительный срок», в целях организованной подготовки и проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах, как допуска к государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования, в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2018 № 189/1513 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, Порядком проведения итогового собеседования по русскому языку на территории Сахалинской области, утверждённым приказом министерства образования Сахалинской области №3.12-11 от 22.02.2021 года, Распоряжением Министерства образования Сахалинской области № 3.12-2-р от 10.01.2022 года
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Учащимся 9А,9Б,9В классов принять участие в итоговом собеседовании по русскому языку 09.03.2022г. Начало работы в 09.00 часов. Место проведения МАОУ СОШ № 9 г. Холмска. Аудитории проведения 0001 (№31), 0002 (№32). Аудитории ожидания: 0003(№33).
Явка учащихся в 08.30 часов. (Списки прилагаются).
2. Назначить ответственным организатором ОУ, обеспечивающим подготовку и проведение Собеседования заместителя директора ОУ Е.М. Дрынову.
Ответственному организатору:
- Не позднее чем за сутки до проведения итогового собеседования определить необходимое количество аудиторий, задействованных для проведения итогового собеседования.
- Не позднее чем за сутки до проведения итогового собеседования познакомить экспертов с формой протокола для оценивания ответов участников итогового собеседования.
3. Утвердить состав:
3.1. членов комиссии по организации и проведению итогового собеседования (экзаменаторы-собеседники):
- Вакуленко В.С., учитель-логопед;
- Пантюхина О.А., учитель английского языка;
3.2. экспертов комиссии, участвующих в оценивании итогового собеседования:
- Семенякина Н.И., учитель русского языка и литературы;
- Степаненко А.С., учитель русского языка и литературы;
4. Назначить организаторами в аудитории ожидания:
Чубарову О.И., учителя- логопеда;
5. Техническими специалистами в аудитории проведения:
- Врагова В.А., заведующего медиацентром;
- Петрову О.Г., учителя географии;
5.1. Техническим специалистам осуществить аудиозапись ответов участников. Не позднее чем за сутки до проведения итогового собеседования подготовить необходимое количество автоматизированных рабочих мест, оборудованных средствами для записи ответов участников итогового собеседования.
6. Организаторами вне аудитории:
- Мунину Н.Б., лаборанта;
7. Членам комиссии, указанным в п. 3.1 и экспертам комиссии, указанным в п.3.2; организаторам, указанным в п. 2,4,5,6 при выполнении своих обязанностей руководствоваться инструктивно-методическими материалами, утвержденными Распоряжением Министерства образования Сахалинской области. Явка в 8.00 часов.
8. Классным руководителям 9-х классов Столбовой О.В., Масло А.В., Шелиховской А.В., обеспечить явку обучающихся на Собеседование, довести до сведения обучающихся время и место проведения Собеседования.
9. Боровиковой Е.В., начальнику хозяйственного отдела, обеспечить:
- наличие 2-х парт и 2-х стульев для входа в ППЭ;
- место для хранения личных вещей (гардероб);
- обеспечить питьевой режим.
10. Е. С. Михайлову, специалиста по кадрам, назначить ответственной за своевременное отправление и получение сведений по закрытому каналу VipNet.
11. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.
Директор школы О.И. Миляева
Предварительный просмотр:
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 9 г. Холмска
муниципального образования «Холмский городской округ»
Сахалинской области
ПРИКАЗ
« | 09 | » | января | 2024 г. | № | 1 |
О проведении промежуточной диагностики
обучающихся 11-х классов
Во исполнение Распоряжения Министерства образования Сахалинской области от 28.12.2023 №3.12-1683-р «О мероприятиях по проведению промежуточной диагностики обучающихся 11-х классов»
ПРИКАЗЫВАЮ:
- Провести диагностические работы по учебным предметам русский язык, математика, физика, химия и биология с обучающимися 11-ых классов образовательных организаций Сахалинской области с использованием информационно-аналитической платформы «ИКСОРА»:
- 16 января 2024 года – по химии;
- 17 января 2024 года – по математике (базовый уровень);
- 18 января 2024 года – по математике (профильный уровень);
- 19 января 2024 года – по русскому языку;
- 23 января 2024 года – по физике;
- 24 января 2024 года – по биологии.
- Сорокину С.А., заместителя директора ОУ, назначить ответственной за проведение мероприятий промежуточной диагностики, обучающихся 11-классов. Руководствоваться Распоряжением Министерства образования Сахалинской области от 28.12.2023 №3.12-1683-р «О мероприятиях по проведению промежуточной диагностики обучающихся 11-х классов», Руководством по эксплуатации информационно-аналитической платформы "ИКСОРА" пользователя с ролью «Администратор образовательной организации»
- Назначить организаторами в аудитории проведения диагностических работ:
- По химии - Балашову Н.С., учителя химии;
- По математике – Завьялову Е.Ю., учителя математики;
- По русскому языку – Дрынову Е.М., учителя русского языка и литературы и Семенякину Н.И., учителя русского языка и литературы;
- По физике – Миляеву О.И., учителя физики;
- По биологии – Бондарь Е.М., учителя биологии
- Мунину Н.Б., лаборанта, назначить организатором вне аудиторий, обеспечивающих передвижение обучающихся и соблюдение порядка во время проведения диагностических работ.
- Врагова В.А., заведующего медиацентром, назначить техническим специалистом.
- Петровой О.Г., заместителю директора ОУ, обеспечить корректировку расписания в соответствии со сроками проведения диагностических работ.
- Всем лицам, привлекаемым к работе с материалами диагностических работ, обеспечить соблюдение режима информационной безопасности служебной и конфиденциальной информации.
- Масло А.В., Шелиховской Т.В., классным руководителям 11-х классов довести до сведения родителей и учащихся содержание данного приказа и Распоряжения Министерства образования Сахалинской области от 28.12.2023 №3.12-1683-р «О мероприятиях по проведению промежуточной диагностики обучающихся 11-х классов»
- Контроль исполнения приказа оставляю за собой.
Директор школы О.И.Миляева.
Предварительный просмотр:
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 9 г. Холмска»
Сахалинской области
ПРИКАЗ
« | 13 | » | марта | 2025 г. | № | 111 |
О проведении диагностических работ
для педагогов
Во исполнение Приказа Департамента образования администрации Холмского муниципального округа Сахалинской области от 11.03.2025 № 190 «О проведении диагностики профессиональных дефицитов педагогических работников общеобразовательных организаций Холмского муниципального округа», Распоряжения Министерства образования Сахалинской области от 10.03.2025 №3.12-309-р «О мероприятиях по проведению диагностики профессиональных компетенций педагогических работников»
ПРИКАЗЫВАЮ:
- Принять участие в диагностике профессиональных дефицитов педагогических работников образовательных организаций Сахалинской области посредством выполнения диагностических работ в формате ОГЭ с использованием стандартизированного инструментария информационно-аналитической платформы «ИКСОРА» (далее - Платформа) следующим педагогам:
Дата | ФИО педагога | Предмет | Кабинет |
14.03.2025 (пт) | Семенякина Н.И. | Литература (продолжительность 3ч.55 мин/235 мин) | 35 |
Соболева А.С. | |||
Дрынова Е.М. | |||
Леонова Н.П. | |||
18.03.2025 (вт) | Балашова Н.С. | Химия (продолжительность 3часа/180 мин) | |
19.03.2025 (ср) | Девятова М.Ю. | Физика (продолжительность 3часа/180 мин) | |
20.03.2025 (чт) | Лакеева Д.Р. | Английский язык (продолжительность 2часа/120 мин) | |
Мокеева А.С. | |||
Сорокина С.А. | |||
Масло А.В. | |||
Волкова И.Ф. | |||
21.03.2025 (пт) | Петрова О.Г. | География (продолжительность 2ч.30 мин./120 мин) | |
Шерафетдинова |
Начало проведения работ – 09:00 часов.
- Петровой О.Г., внести изменения в расписания, учитывая, что в день поведения диагностики педагоги освобождаются от проведения уроков;
- Сорокину С.А., заместителя директора ОУ, назначить ответственной за организацию и проведение диагностических работ;
- Врагова В.А., заведующего медиацентром, назначить администратором, ответственным за эксплуатацию платформы и техническим специалистом;
- Максакову Н.В., Мунину Н.Б., лаборантов, назначить организаторами в аудитории проведения диагностических работ
- Контроль исполнения приказа возложить на Сорокину С.А., заместителя директора ОУ.
И. о. директора школы подпись С. А. Гудков
Верно:
Директор О. И. Миляева
МАОУ СОШ № 9 г. Холмска
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сведения к аттестации 9 Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий.
методические разработки по методической темесистема работы по методической темеметоды фиксации и оценивания учебных достижений, контрольно-измерительных материаловновые цифровые образовате...

Личный вклад в повышение качества образования
Профессиональные достижения в повышении качества образования...
Личный вклад в повышение качества образования
Информация об используемых методах и результатах их внедрения...

4. Аттестация. Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активн
Справка. Формирование современной образовательной средыСвидетельство. Вебинар. Возможности использования электронных образовательных ресурсов при обучении детей с ОВЗ в основной школе Свиде...

5.Личный вклад работника в повышение качества образования
Содержит подтверждение вклада в повышение качества образования, программы, сертификаты, удостоверения....

4. Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования
Формирование современной образовательной среды, продукты интеллектуальной деятельности, транслирование опыта, участие в инновационной деятельности. Повышение уровня профессиональной деятельности....
