выступление на ШМО "Стандарты второго поколения"
методическая разработка на тему

Полунина Валентина Константиновна

выступление на ШМО "Стандарты второго поколения"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл obrazovatelnye_standarty_vtorogo_pokoleniya.docx17.83 КБ

Предварительный просмотр:

Образовательные стандарты второго поколения.

Принципиальное отличие новых стандартов.

Новый  стандарт–  это  сложный,  многоплановый  документ,  который

регулирует взаимоотношения основных участников образовательного процесса и все стороны деятельности системы общего образования. Седьмая глава Закона«Об образовании» гласит, что стандарт- это совокупность трёх требований:

1)  к результатам освоения основных образовательных программ;

2)  к структуре этих программ;

3)  к условиям их реализации.

Разработка стандартов второго поколения призвана способствовать решению и  более глобальной задачи— задачи развития человеческого капитала.

В  основе  стандарта  лежит  концепция  духовно-нравственного  развития,

воспитания личности гражданина России.

Отсюда  и  сформулированы  и  новые  цели  школьного  образования,  которые исформулированы в новом стандарте:

- воспитание;

- социально-педагогическая поддержка;

-развитие  высоконравственного,  ответственного,  творческого, инициативного гражданина.

Принципиальным является то, что в стандарте  прописаны виды деятельности, которыми должен овладеть ученик. Именно деятельность, а не просто совокупность

знаний.  В  стандарте  особое  место  отведено  деятельностному,  практическому содержанию  образования,  применению  приобретенных  знаний  и  умений  в реальных жизненных ситуациях.

Его принципиальное отличие в том, что целью здесь является не предметный, а личностный результат. Во главу угла, таким образом, ставится личность ребенка, а не просто набор дидактических единиц, обязательных для изучения. Принципиальное отличие. Самообразование. Важно не просто передать знания человеку. Необходимо научить его овладевать новыми знаниями, новыми видами деятельности. Работает новый лозунг: «Образование на протяжении всей жизни».  В базисный образовательный план начальной школы введены новые предметы: в рамках предмета“Технология” с3-го класса при наличии необходимых условий

изучается раздел“Практика работы на компьютере(использование

информационных технологий)” и изучение иностранного языка со2-го класса при наличии в образовательном учреждении необходимых условий. Принципиально, что в таком стандарте на первое место выходят требования к результатам образования, а также процедуры подтверждения соответствия реально достигнутых результатов ожидаемым.

Система оценивания в рамках нового стандарта. Если задачей нового стандарта является формирование личности гражданина, то и оцениваться будут не только его знания в чистом виде, но и личностные достижения ребёнка.

В новом стандарте поднимается вопрос об общественном договоре между школой и  семьёй.  Теперь  предложили  заключить  договор  между  семьёй,  школой  и муниципалитетом  о  солидарной  ответственности  за  обеспечение конституционного права ребёнка на получение образования.

По мнению разработчиков, никакого усиления давления, на учителя и ученика в результате  введения  новых  стандартов  не  будет.  Наоборот,  будет  более  четко прописана сфера ответственности государства, системы управления на всех уровнях перед обществом, перед детьми и родителями за качество и уровень образования.  В  рамках  образовательного  стандарта  предполагается  четкая  регламентация  зон ответственности.

Государство  отвечает  за  единство  образовательного  пространства  и  за

согласование основных требований, предъявляемых к результатам образования;  регион - за материально-техническое обеспечение(учебники, Интернет и так далее);  школа - за реализацию образовательных программ.

Принципиально новое:

Новые стандарты возвращают в школу вторую половину дня, которая будет

насыщена разного рода внеурочной деятельностью- кружками, мастер-классами, мастерскими и пр.

Занятия  второй  половины  дня  называются  уже  не  внеурочной,  а  внеучебной работой, которая также входит в сетку часов.

В этой связи перед разработчиками встала проблема: система образования давно не готовит учителя как воспитателя, гражданина достойного для подражания. Он должен

быть не транслятором знаний, не«урокодателем», а человеком, который способен проектировать  образовательную  среду  ребёнка,  класса,  школы.  Должен  быть активным пользователем информационных технологий.  На сегодня это уже аксиома, как умение читать.  Суть  нового  подхода  к  образовательным  стандартам  заключается  в  том,  что

стандарт  перестает  быть«обязательным  минимумом»,  а  становится

«обязательной базой».  Одним из важных достижений Министерства образования и науки Российской Федерации является то, что впервые условия реализации стандарта стали нормой закона.

Выступление на школьном методическом объединении учителей математиков

Доклад: « Образовательные стандарты нового поколения»

Подготовила : Полунина В.К.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

выступление на педсовете по теме "Стандарты второго поколения"

Выступление на педсовете представлено в форме мультимедийной презентации. В работе освещены изменения в изучении учебных предметов "Русский язык" и "Литература" по новым образовательным стандарт...

Электронные образовательные ресурсы как способ расширения образовательных рамок при изучении отдельных предметов в условиях перехода на ФГОС второго поколения (Выступление-обзор на педагогическом совете)

Выступление на педсовете с обзором электронно-образовательных ресурсов для тех педагогов, которые ещё не используют их на уроках или используют ресурсы предыдущих поколений, но хотели бы идти в ногу с...

Выступление на районном семинаре "Работаем по новым стандартам. ФГОС второго поколения".Тема:" Учебный проект для 5 классов. Сказки Г.Х.Андерсена."

Идея данного проекта возникла из-за отсутствия хорошего материала в учебном планировании и учебнике по творчеству Г.Х.Андерсена и из желания учащихся сделать театрализованное представлени...

Реализация ФГОС "второго поколения" на уроках русского языка и литературы в 5 классе (выступление на заседании педагогического совета)

В выступлении отмечаются  особенности урока русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС "второго поколения", его отличия от традиционного урока, основные этапы подготовки и проведения ...

Доклад выступления: "Работа с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС второго поколения"

Сохранение и развитие одарённости детей важнейшая проблема нашего общества. Перед учителем стоит основная задача – способствовать развитию личности ребенка. Работа по обучению одарённых детей - ...

Выступление на заседании ГМО учителей музыки и педагогов дополнительного образования - "Дополнительное образование детей в условиях реализации ФГОС второго поколения"

Дополнительные образовательные программы нового поколения требуют от педагогов решения весьма сложных задач, ориентированных на подготовку детей и подростков к углубленному освоению художественно и те...

Выступление на республиканском Фестивале педагогического мастерства «Созвездие – 2014» по теме: «Преподавание географии в рамках реализации стандарта второго поколения»

С 2012 года МБОУ «СОШ №1 им. Ю.К. Намитокова» а. Понежукая Теучежского района  является инновационной площадкой по введению федерального государственного  образовательного стандарта в основн...