План работы ШМО гуманитарного цикла на 2013-20114 год
методическая разработка на тему

Месяцы

Текущие дела МО

Заседания МО

с повесткой

Преемственность

«первая-вторая ступени обучения»

август - сентябрь

1. Корректировка планов по самообразованию

2. Организация детей для участия в конкурсах различного уровня (согласно получаемым предложениям)

4. Диагностические (вводные) срезы

Тема: Организационно - методические аспекты школьного образования. Заседание №1.

Повестка:

1. Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 2012-2013 учебный год. (Гапеевцева Е. А.)

2. Согласование рабочих программ учителей гуманитарного цикла на 2013/2014 учебный год.(Бучма И. О., члены МО)

3. Утверждение плана работы МО на 2013/2014 учебный год.

(Бучма И. О., члены МО)

1. Согласование планов работы по преемственности «первая – вторая ступени школы»

2.Взаимопосещение уроков учителя 4 класса и учителей,  работающих в средней ступени обучения

октябр

1. Анализ входных контрольных работ

2.  Работа со слабоуспевающими обучающимися

3. Срезы по итогам первой четверти

4. Заседание РМО

5.Знакомство со структурой и содержанием Основной образовательной программы общего образования.

6. Подготовка к проведению школьного тура олимпиад учителями - предметниками, входящими в состав   МО.

Тема:Законодательные и нормативные основы введения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Отличительные особенности стандартов второго поколения. Заседание №2.

Повестка:

1. Концепция ФГОС общего образования.

Фундаментальное ядро  содержания ФГОС общего образования. ФГОС ООО.

Концепция  духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. (Бучма И. О.)

2. Анализ результатов областного мониторинга по русскому языку в 5 кл.

3.О подготовке учащихся к школьному и муниципальному турам предметных олимпиад.

4.Утверждение плана проведения предметной декады МО.

Взаимопосещение уроков учителя 4 класса и учителей,  работающих в средней ступени обучения

декабрь

1. Познакомиться и проанализировать нормативно – правовую документацию, современную научную и методическую литературу по вопросам реализации системно-деятельностного метода обучения.

2 Подготовка к территориальному методическому объединению (открытый урок, семинар, внеклассные мероприятия)

3. Регистрация в сетевом сообществе учителей гуманитариев.

Тема: «Современный урок в контексте системно-деятельностного подхода». Заседание №3

Повестка:

1.Современный урок. Понятие и сущность урока (учебного занятия). Основные компоненты урока. Функции учебного занятия.

Особенности современного урока (учебного занятия).

Требования к современному уроку (занятию).

Типы и виды урока (учебного занятия). Структура урока (занятия).

Целеполагание на уроке. Методы обучения.

2.О подготовке обучающихся 9 и 11 классов к ГИА и ЕГЭ.

3.Формирование собственного информационного пространства учителя.

4. О подготовке к ТМО.

Взаимопосещение уроков учителя 4 класса и учителей,  работающих в средней ступени обучения

февраль

1. Работа с детьми «группы риска»

2. Подготовка и проведение полугодовых контрольных работ.

3. Изучение литературы по проблеме развития критического мышления.

4. Разработка сценария учебного занятия по предмету с элементами развития критического мышления.

5. Участие учителей в работе ТМО.

6.Выбор тем на школьную НПК

7.Проведение консультаций по предметам с учащимися.

Тема: Урок в технологии развития критического мышления. Заседание №4.

Повестка:

1. Технология развития критического мышления.

-  Общая характеристика технологии развития критического мышления

-  Цели технологии развития критического мышления.

-  Структура урока в технологии развития критического мышления

-  Учебные  условия  для развития критического мышления обучающихся.

-  Приемы технологии развития критического мышления

• 2.Психолого-педагогическая характеристика обучающихся 4 класса.

3. О школьной научно-практической конференции предметов гуманитарного цикла.

4.Об организации  внеклассных мероприятий (русский язык, немецкий, литература, история).

5. Об итогах пробного ЕГЭ по русскому языку в 11 классе.

1.Взаимопосещение уроков учителя 4 класса и учителей,  работающих в средней ступени обучения

2.Ознакомление с  психолого-педагогической характеристикой обучающихся  4 класса

январь

1. О работе со слабоуспевающими и неуспевающими детьми

3. Заседание РМО

4.Подготовка к итоговой аттестации:

а) организация повторения учащимися пройденного материала,

б) проведение консультаций по предметам с учащимися,

в) оформление стендов в кабинетах в помощь выпускникам.

5. Взаимопосещение уроков учителями – предметниками, с целью обмена опытом и оказания метод.консультаций, помощи, внутри МО.

6. Проведение внеклассных мероприятий

        1.Изучение запросов обучающихся на внеурочную деятельность (и в течение IIполугодия)

март

1. Проверка наличия накопительного материала в ученических и учительских «портфолио»

2. Срез за третью четверть

3. Заседание РМО

5.Разработка плана-конспекта урока с использованием технологической карты  урока и современных требований

1. Взаимопосещение уроков учителя 4 класса и учителей,  работающих в средней ступени обучения

апрель

1.Изучить научно – методическую литературу по вопросам реализации технологии проектной деятельности.

2.Провести анализ предметных тем, по которым возможна реализация технологии проектной деятельности; (работа может быть организована по группам).

3.Разработать учебное занятие на основе технологии проектной деятельности и создать методический банк разработок занятий с использованием данной технологии.

Тема: Урок в технологии проектной деятельности. Заседание №5

1. Технология проектной деятельности

-  Концепция технологии проектной деятельности и ее назначение.

-  Тип проекта. Этапы разработки проекта.

- Проектная деятельность учащихся как средство достижения образовательных результатов ФГОС ОО.

2. О подготовке интегрированного внеклассного мероприятия

3.Об организации и подготовке к НПК предметов гуманитарного цикла.

1. Взаимопосещение уроков учителя 4 класса и учителей,  работающих в классах второй ступени обучения

апрель

1.Обмен опытом работы через печатание в СМИ, сайт школы, создание личного сайта

2. Проведение НПК предметов гуманитарного цикла.

3.Проведение консультаций по предметам с учащимися.

Мини-педсовет по теме «Индивидуальные особенности восприятия  будущих пятиклассников» (Отв. Старостенко И.О., учителя предметники)

май

1. Контрольные срезы в 5-11 классах.

2. Заполнение личных дел учащихся, работа с «портфолио» учеников.

Тема:Итоги работы МО за 2013-2014 уч. год и задачи на 2014-2015  уч. год. Заседание № 6.

Повестка:

1.Результаты контрольных срезов в 5-11 классах. Сравнительная диагностика

2. Предварительное подведение итогов работы МО учителей гуманитарного цикла за 2013/2014чебный год (Отв. Бучма И.О.)

3. Предварительный план работы на следующий учебный год: рекомендации, вопросы и проблемы для решения в 2014/2015 учебном году (Отв. Бучма И.О.)

Родительское собрание с приглашением учителей-предметников и будущего классного руководителя