П.К.3.3
календарно-тематическое планирование (5 класс) по теме

Сценарий спортивного часа  «Школа баскетболистов» в летнем оздоровительном лагере.

Цель: Приобщение школьников к систематическим занятиям физическими упражнениями к игре баскетбол.

Задачи:         

Образовательная – научить двигательным умениям и навыкам в игре баскетбол.

Воспитательная – воспитывать чувство коллективизма, работу в команде.

Оздоровительная – укрепить здоровье детей.

Программа соревнований.

1) Эстафета «Волна»

2)Эстафета «Быстрый»

3)Игра « Не давай мяча водящему»

4) Игра «Стой!»

5)Эстафета 3 «Передай мяч»

6)Эстафета 4 «Обруч с мечем »

Оборудование и инвентарь:

3 баскетбольных мяча

3 обруча

3 конуса

Время и место проведения: 6 июня 2017 года, спортивная площадка в первой половине дня.

Ход мероприятия: Дети построены на площадке.

 Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!!

Сегодня здесь,

Мы спорт и знанье совместим.

И этот славный праздник с вами

Мы баскетболу посвятим.

Ведущий 1: Сегодня мы откроем школу баскетболистов в чем же нам поможете вы ребята  и наш гость из страны «Спортландия», города «Баскетболия» «Мяч»,  (звучит музыка выходят гость).

Мяч: Привет Привет, О популярности баскетбола, о его достоинствах можно говорить очень много, но мы сегодня собрались продемонстрировать свои способности, умения и навыки;

Ведущий 1: Ну а для начала не помешало бы размяться

«В одну шеренгу становись!» 

«Напра-во раз, два!», «В обход налево шагом марш!»

«Бегом марш!»

Восстановление дыхания.

ОРУ:

1) И.п. Руки на пояс, наклон головы влево, вправо.

2) И.п. руки к плечам, вращение плечевым суставом.

3) И.п. руки на пояс, наклоны вправо, влево, вперед.

4) И.п. руки перед собой в вытянутым положении, махи ногами к противоположной ноге.

5) Приседания

Перестроение в 1 шеренгу, делятся на 3 команды.   Каждая команда встает за фишкой в колонне по 1-му, болельщики располагаются с боку площадки.

Ведущий 1: – А теперь нам надо узнать все ли ребята могут посещать нашу школу, для этого нужно пройти все испытания!!!  

Мяч: Ну что начнем детишки.

(10минут)

1)Эстафета «Быстрый»

Подготовка.  Игроки стоят в колону по одному. Каждой команде дается баскетбольный мяч.

Проведение. По сигналу каждый из участников должен обвести фишки ведение меча одну – справа, другую  – слева, ведение до последней фишки затем – передача двумя руками от груди следующему игроку обратно бегом, последующие игроки делаю то же самое.

Баллы. 1-10баллов, 2- 8 баллов, 3- 5 баллов

Инвентарь - 3 баскетбольных мяча, 3 фишки

2) Эстафета «Волна»

Подготовка. Игроки стоят в колону по одному, каждой команде дается баскетбольный мяч.

Проведение. Первый участник, по сигналу передает его через голову, второй под ногами, третий через голову и так далее. Последний участник, получив мяч встает впереди команды, и так до первого участника, он получив мяч встает впереди команды, поднимает мяч вверх сигнализируя о том, что команда с заданием справилась.

Баллы. (1-10баллов, 2- 8 баллов, 3- 5 баллов)

Инвентарь - 3 баскетбольных мяча

 Ведущий 1: А сейчас пришло время поиграть в игру

Игра1 « Не давай мяча водящему»

Содержание игры: Один из играющих — водящий. Остальные игроки. размещаются по площадке в произвольном порядке и, бегая, перебрасывают один другому баскетбольный мяч. Водящий старается завладеть мячом. С того места, где ему удалось поймать мяч, он бросает его в любого игрока.

Правила игры: В случае попадания игрок становится водящим, а прежний водящий участвует в игре наравне со всеми. Игроки, бывшие меньшее число раз в роли водящего, побеждают.

Инвентарь.(1 баскетбольный мяч)

Игра 2 «Стой!» инвентарь!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Подготовка. Играющие становятся в круг и рассчитываются по порядку номеров. Один из них (водящий) получает маленький мяч и выходит на середину круга.

Содержание игры: Водящий сильно ударяет мячом о землю и называет чей-нибудь номер. Вызванный бежит за мячом, а остальные играющие разбегаются в разные стороны. Вызванный, схватив мяч, кричит «Стой!», все останавливаются и стоят неподвижно, где их застала команда. Водящий стремится попасть мячом в ближайшего игрока, который может увертываться от мяча, не сходя с места (наклоняться, приседать, подпрыгивать и т. д.). Если водящий промахнется, то бежит за мячом, остальные разбегаются. Взяв мяч, водящий кричит «Стой!» и кидает мяч в кого-либо из играющих. Осаленный мячом игрок становится новым водящим. Играющие окружают его, и игра начинается сначала.

Правила игры: Правила запрещают кому-либо сходить с места после команды «Стой!», но, пока мяч не в руках водящего, можно как угодно перемещаться по площадке. Кидать мяч выше пояса запрещается.

Инвентарь. (1 баскетбольный мяч)

Мяч: Молодцы ребята встаем по своим командам

Эстафета 3 «Передай мяч»

Подготовка. Игроки стоят в колону по одному, капитан стоит напротив своей команды. Каждой команде дается мяч.

Проведение.  По свистку выполняет передачу мяча, второму игроку тот передает мяч обратно и бежит на место капитана, затем капитан кидает мяч 3 участнику и бежит в конец колонны 3 участник кидает мяч 2 и бежит к нему и так должны сделать все, эстафета заканчивается когда первый игрок снова окажется первым.

Баллы. (1-10баллов, 2- 8 баллов, 3- 5 баллов)

Инвентарь- 3 баскетбольный мяч

Эстафета 4 «Обручь с мячем »

Подготовка. Игроки стоят в колонне за стартовой линией. Перед каждой командой на расстоянии 15 м находится обруч, в котором лежит баскетбольный мяч.

Проведение. По сигналу  первый участник каждой команды бежит к обручу, берет баскетбольный мяч и выполняет им 3 удара о пол одной рукой рядом с обручем, затем 3 броска в верх, затем кладет мяч обратно в обруч, бегом возвращается к своей команде и передает эстафету другому игроку, который выполняет то же самое.

Баллы.(1-10баллов, 2- 8 баллов, 3- 5 баллов)

Инвентарь - 3 баскетбольный мяча 3 обруча

Ведущий 1: А сейчас вам  простоит ответить на вопросы, ведь нужно быть не только быстрым и ловким но и умным!!!

Начинается викторина!

1)Вопрос ответ:

Из скольких периодов состоит игра в баскетбол?

а) из двух

б) из трех

в) из четырех   +

г) из пяти

 Сколько очков дают в баскетболе за попадание в корзину при броске со средней или близкой дистанции?

а) 2 очка   +

б) 3 очка

в) 4 очка

г) 5 очков

 В какой стране баскетбол получил наибольшее распространение?

а) в Японии

б) в России

в) в Бельгии

г) в США   +

Как начинается игра в баскетболе?

а) со жребия игроков соперничающих команд

б) с подбрасывания мяча судьей  +

в) с эстафеты соперничающих команд

г) с выбрасывания мяча с трибун

Сколько времени дается игроку на выполнение штрафного броска?

а) 3 секунды

б) 4 секунды

в) 5 секунд  +

г) 6 секунд

Ведущий 1: ну а теперь вам мяч выдаст  мозаику вы должны собрать эту мозаику и слова за 2 минуты и сказать что получилось! (Выдается мозаика )

(25минут)

Мяч: И вот подводим мы итоги.

Какие не  были б они,

Пускай спортивные дороги

Здоровьем полнят ваши дни!

Ведущий 1: Последний вид соревнований

Мы завершили, и сейчас,

Итог всех наших состязаний

Пусть судьи доведут до нас

(объявляются победители идет награждение)

«Мяч» Сегодня проигравших нет.

Есть просто лучшие из лучших.

Пусть в каждом сердце дружбы свет

Зажжёт поступков добрых лучик.

Ведущий 1: Молодцы мы все ребята потрудились от души.

А теперь мы открываем школу баскетболистов и даем разрезать лену нашему мячу (разрезается лента и все кричат ура ура)

Ведущий 1:Спасибо вам и до свиданья!

До новых встреч

Соединяйте спорт и знанья

И душу грейте добрым светом!( звучит музыка уходит мяч и ведущая) (10 минут)