Рабочая программа
рабочая программа на тему
Рабочая программа. Вариативная часть. Специальность 270803 "Строительство и эксплуатация инженерных сооружений"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rabochaya_programma._zhelezobetonnye_mosty_puteprovody_i_vodoprorusknye_truby.doc | 203 КБ |
Предварительный просмотр:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖEТНОE ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
CАРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САРАТОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА
МОСТОВ И ГИДРОТЕХНИЧЕСКИХ СООРУЖЕНИЙ»
организация-разработчик и правообладатель программы
рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Железобетонные мосты, путепроводы и водопропускные трубы |
2012г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее - СПО) 270803 «Строительство и эксплуатация инженерных сооружений», укрупненной группы 270000 «Архитектура и строительство», направление подготовки 270800 «Строительство»
Организация-разработчик: ГБОУ СОСПО «Саратовский колледж строительства мостов и гидротехнических сооружений»
Разработчики:
Хритоненкова Оксана Геннадьевна – преподаватель специальных дисциплин СКСМГС
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
| 4 |
| 5 |
| 8 |
| 11 |
- паспорт РАБОЧEЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Железобетонные мосты, путепроводы и водопропускные трубы |
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с ФГОС по специальности 270803 «Строительство и эксплуатация инженерных сооружений», укрупненной группы 270000 «Архитектура и строительство», направление подготовки 270800 «Строительство»
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: вариативная часть профессиональных циклов ОПОП
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: конструировать, составлять схемы несложных инженерных сооружений (железобетонных мостов, путепроводов и водопропускных труб) и выполнять несложные технические расчеты конструкций и элементов; составлять спецификации, таблицы, ведомости на сооружение, его конструкции и элементы; производить технически и экономически обоснованный выбор строительных материалов и изделий для конкретных условий использования; использовать обобщенные данные по этапам (стадиям) проектирования; использовать свойства геометрических фигур в практической деятельности; пользоваться научно-технической информацией, справочной и специальной литературой, отраслевыми документами, использовать типовые проекты (решения)
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: цель, методику, задачи, принципы и требования к составу работ по проектированию инженерных сооружений (железобетонных мостов, путепроводов и водопропускных труб); классификацию инженерных сооружений (деревянных мостов) по различным признакам; основные конструктивные элементы и габариты инженерных сооружений железобетонных мостов, путепроводов и водопропускных труб); методы расчета инженерных сооружений (железобетонных мостов, путепроводов и водопропускных труб) и основные расчетные требования к сооружениям, конструкциям, материалам; нагрузки и воздействия на инженерные сооружения (железобетонных мостов, путепроводов и водопропускных труб) в зависимости от их назначения
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 200 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 134 часов;
самостоятельной работы обучающегося 66 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 200 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 134 |
в том числе: | |
практические работы | 18 |
курсовой проект | 64 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 66 |
в том числе: | |
Внеаудиторная самостоятельная работа
| 10 6 10 10 10 8 6 6 |
Итоговая аттестация в форме экзамена и защиты курсового проекта |
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Раздел 1. | Основные положения проектирования железобетонных мостов и путепроводов | 18 | ||
Тема 1.1. Основы проектирования железобетонных мостов и путепроводов | Содержание учебного материала | 8 | 2 | |
1 | Общие сведения о железобетонных мостах и путепроводах. Краткие сведения о развитии железобетонных мостов и путепроводов. Характеристика и область применения. Железобетон как материал для мостовых сооружений. Классификация железобетонных мостов по признакам. | |||
2 | Общие сведения о нормах проектирования железобетонных мостов и путепроводов. Технические нормы проектирования железобетонных мостов и путепроводов. Требования к конструкциям железобетонных мостов и путепроводов. Последовательность проектирования железобетонного мостового сооружения. Комплекс мероприятий и правил по защите окружающей среды при проектировании железобетонных мостов и путепроводов. | |||
3 | Правила проектирования железобетонного моста и путепровода. Составление схемы моста и назначение основных размеров. Определение отверстия моста и подмостового габарита. | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 10 | |||
1 | Углубленное изучение материала, с использованием методических рекомендаций преподавателя, Интернет ресурсов | |||
2 | Подготовка презентации «История железобетонных мостов» | |||
Раздел 2. | Основы конструирования и проектирования железобетонных мостов | 100 | ||
Тема 2.1. Железобетонные пролетные строения | Содержание учебного материала | 22 | 3 | |
1 | Балочные разрезные пролетные строения автодорожных и городских мостов. Классификация пролетных строений. Конструкция плитного пролетного строения. Конструкция ребристого пролетного строения. Конструкции сборных и монолитных пролетных строений. Основные размеры пролетных строений. Типы поперечных сечений балок пролетного строения. Армирование пролетных строений с напрягаемой и ненапрягаемой арматурой. | |||
2 | Неразрезные железобетонные пролетные строения. Основные особенности и область применения мостов с неразрезными балками. Схемы пролетных строений. Типы поперечных сечений балок пролетного строения. Назначение высот балок пролетных строений. Особенности армирования балок неразрезных пролетных строений. | |||
3 | Консольные неразрезные пролетные строения. Область применения, схемы и поперечные сечения пролетных строений. Деление на блоки и их объединение. Особенности армирования. | |||
4 | Железобетонные пролетные строения со сквозными фермами. Область рационального применения. Схемы и конструкции пролетных строений. Конструкции узлов и стыков. | |||
5 | Рамные железобетонные мосты малых пролетов. Основные особенности и область применения. Схемы мостов, конструкции ригелей, стоек, подвесных пролетов и фундаментов. Особенности армирования напрягаемой арматурой. | |||
6 | Арочные пролетные строения. Особенности и область применения арочных пролетных строений. Виды арочных пролетных строений, основные элементы и их назначение. Конструктивные особенности с ездой поверху и понизу. Опоры арочных мостов распорных систем. | |||
7 | Железобетонные мосты комбинированных систем. Виды и конструкции комбинированных железобетонных мостов и путепроводов, область их применения. Материалы, используемые для комбинированных систем мостов и путепроводо. Особенности определения расчетных усилий. | |||
8 | Расчет железобетонных пролетных строений. Использование метода предельных состояний при расчете элементов железобетонных пролетных строений. Определение расчетных усилий в главных балках автодорожных пролетных строений. | |||
Практическое занятие | 8 | |||
1 | Конструирование железобетонного балочного разрезного пролетного строения | |||
2 | Армирование балки железобетонного пролетного строения | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 20 | |||
1 | Углубленное изучение материала, подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя. | |||
2 | Работа с типовыми альбомами (проектами, решениями) по индивидуальному заданию | |||
3 | Оформление практической работы с использованием нормативных, типовых и рабочих документов | |||
4 | Вычерчивание схем армирования различных типов балок для железобетонных пролетных строений | |||
Тема 2.2 Опоры железобетонных балочных мостов | Содержание учебного материала | 10 | 3 | |
1 | Береговые опоры. Классификации опор. Виды опор и основные нормы проектирования. Конструкции опор мостов и путепроводов. Назначение основных размеров устоев. Армирование отдельных элементов устоев. | |||
2 | Промежуточные опоры. Классификации опор. Виды опор и основные нормы проектирования. Конструкции опор мостов и путепроводов. Назначение основных размеров промежуточной опоры. Армирование отдельных элементов промежуточной опоры.. | |||
3 | Расчет и конструирование опор балочных железобетонных мостов и путепроводов. Расчетные схемы опор. Нагрузки, учитываемые при расчете опор, их сочетания. Суммарные усилия в сечениях опор. | |||
Практическое занятие | 6 | |||
1 | Расчет и конструирование промежуточной опоры автодорожного моста | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 16 | |||
1 | Углубленное изучение материала, подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя. | |||
2 | Работа с типовыми альбомами (проектами, решениями) по индивидуальному заданию | |||
3 | Оформление практической работы с использованием нормативных, типовых и рабочих документов | |||
4 | Вычерчивание схем армирования различных элементов опор железобетонных балочных мостов | |||
Тема 2.3. Конструкции элементов железобетонных мостов | Содержание учебного материала | 8 | 2 | |
1 | Опорные части балочных мостов и путепроводов. Типы и виды опорных частей. Назначение, размещение и область использования. Конструкции опорных частей.Особенности работы под нагрузкой. | |||
3 | Деформационные швы мостов и путепроводов. Классификация деформационных швов и общие требования. Выбор конструкций деформационных швов по величине перемещений. Опыт применения в железобетонных мостах и путепроводах под автомобильную нагрузку. | |||
4 | Конструкция проезжей части. Мостовое полотно автодорожных пролетных строений. Конструкция одежды по плите проезжей части, требования к материалам. Водоотвод. Ограждения. Освещение. | |||
5 | Сопряжение моста и путепровода с подходами. Конструкции сопряжений с насыпью. Основные элементы и назначение размеров. Требования к устройству сопряжений мостов и путепроводов с насыпью. | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 10 | |||
1 | Углубленное изучение материала с использованием методических рекомендаций преподавателя, опыта проектных и строительных организаций, Интернет ресурсов. | |||
2 | Вычерчивание схем конструкций элементов железобетонных мостов с краткой их аннотацией. | |||
Раздел 3. | Водопропускные трубы | 18 | ||
Тема 3.1. Водопропускные трубы под насыпями | Содержание учебного материала | 4 | 3 | |
1. | Основные особенности и область применения труб. Преимущества и недостатки водопропускных труб, область их применения. Классификация труб по признакам. Основные элементы водопропускной трубы и их назначение. Режим пропуска воды через трубы. | |||
2. | Основы конструирования и проектирования водопропускной трубы. Виды труб и основные требования проектирования. Конструкции бетонных, железобетонных и стальных водопропускных труб. Основные положения статического расчета труб. | |||
Практическое занятие | 4 | |||
1 | Конструирование водопропускной трубы под насыпью автомобильной дороги | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 10 | |||
Углубленное изучение материала, подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя. | ||||
Работа с типовыми альбомами (проектами, решениями) по индивидуальному заданию | ||||
Оформление практической работы с использованием нормативных, типовых и рабочих документов | ||||
Курсовое проектирование | 64 | |||
ВСЕГО 200 |
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- комплект справочной, нормативной, технической документации;
- компьютерный класс с прикладными информационными системами;
- комплект учебно-методической документации;
-наглядные пособия (планшеты, стенды, макеты деревянных мостов и их элементов, тематические альбомы, технические регламенты);
- мультимедийный проектор, интерактивная доска, видеофильмы , фото об истории и конструктивных особенностях металлических мостов.
Оборудование учебного кабинета:
- аудиторная доска,
- шкаф секционный для хранения литературы и демонстрационного оборудования.
Технические средства обучения:
- мультимедийный компьютер,
- средства телекоммуникации,
- мультимедийные обучающие программы и электронные учебные издания по основным разделам курса,
- мультимедиапроектор,
- принтер,
- сканер
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Инженерные сооружения в транспортном строительстве: Учеб.: В2кн.Кн1./под ред. П.М Саламахина; П.М. Саламахахин, Л.В.Маковский, В.И Попов и др.-М.:Академия, 2007.
- Инженерные сооружения в транспортном строительстве: Учеб.: В2кн.Кн2./под ред. П.М Саламахина; П.М. Саламахахин, Л.В.Маковский, В.И Попов и др.-М.:Академия, 2007.
Дополнительные источники:
Учебники и учебные пособия:
- Саламахин П.М. «Мосты и сооружения на дорогах», 1-2 том, М., Транспорт, 1991
- Крыльцов, Е.И. Современные железобетонные мосты / Е.И. Крыльцов, О.А. Попов, И.С. Файнштейн. - М.: Транспорт, 1974. - 416 с.
- Ефимов, П.П. Электронный курс лекций по теме: «Железобетонные мосты. Часть I». - Омск, СибАДИ, 2008. - 120 с.
- Ефимов, П.П. Электронный курс лекций по теме «Арочные мосты». Омск, СибАДИ, 2007. - 160 с.
- Владимирский, С.Р. Проектирования мостов: учебно-практическое издание – СПб.: ДНК, 2006. - 320 с.: ил.
- Энциклопедия «Транспортное строительство»., С-Пет., Гуманистика, 2001
- Колоколов Н.М. «Искусственные сооружения», М., Транспорт, 1988
- Гибшман М.Е. "Проектирование транспортных сооружений", М., Транспорт, 1988
- М. Н. Кудрявцев, В. Е. Каганович. Изыскание и проектирование
- автомобильных дорог. М.: Транспорт. 1980 г.-296 с.
- Методические указания по проектированию и расчету водопропускных
- труб. г. Ростов-на-Дону. 1992 г. –27 с.
- Проектирование автомобильных дорог: Справочник инженера-дорожника/ Под ред. Г. А. Федотова. –М.: Транспорт, 1989. –437 с.
- Типовые решения: Серия 3.501.1-144 Трубы водопропускные круглые железобетонные сборные для железных и автомобильных дорог
Отечественные журналы:
- «Транспортное строительство»
- «Дороги и мосты»
- «Автомобильные дороги»
- «Прораб»
Газеты:
- «Информационные технологии в строительстве»
- «Строительная газета»
Нормативные документы:
- СП 50-102-2003 «Проектирование и устройство свайных фундаментов»
- СП 46.13330.2012. Актуализированная редакция СНиП 2.05.03-84* Мосты и трубы.
- СП 34.13330.2012 «Автомобильные дороги» Актуализированная редакция СНиП 2.05.05-85. Автомобильные дороги. М.: Госстрой СССР. 1986 г.
- СНиП 11-03-2001 Типовая проектная документация
- ГОСТ 26775-97 Габариты подмостовые судоходных пролетов мостов на внутренних водных путях. Нормы и технические требования.
- ГОСТ 21.101-97 СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации.
Интернет-ресурсы:
- www.edu.ru/modules.php. - Каталог образовательных Интернет-ресурсов: учебно-методические пособия.
- http://www.bridgeart.ru/ - информационно-аналитический сайт для мостовиков
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
уметь: конструировать, составлять схемы железобетонных мостов различных систем и конструировать отдельные элементы по типовым решениям | Навыки работы с нормативной и технической литературой Правильность выполнения и оформления практической работы |
выполнять несложные технические расчеты отдельных элементов железобетонного балочного моста по предельным состояниям с использованием нормативной и технической литературы | Выполнение и отчет практической работы |
составлять спецификации, таблицы, ведомости на сооружение, его конструкции и элементы; | Навыки работы с нормативной и технической литературой Правильность выполнения и оформления практической работы |
производить технически и экономически обоснованный выбор строительных материалов и изделий для конкретных условий использования; | Правильность выполнения и оформления практической работы, отчет по работе |
использовать обобщенные данные по этапам (стадиям) проектирования; | Навыки работы и анализ используемых данных при выполнении индивидуальных заданий |
использовать свойства геометрических фигур в практической деятельности; | Последовательность и правильность вычислений при выполнении практических заданий |
пользоваться научно-технической информацией, справочной и специальной литературой, отраслевыми документами, использовать типовые проекты (решения) | Навыки работы и умение пользоваться научно-технической информацией, справочной и специальной литературой, отраслевыми документами, использовать типовые проекты (решения) при выполнении практических заданий |
знать: цель, методику, задачи, принципы и требования к составу работ по проектированию инженерных сооружений (железобетонных мостов, путепроводов и водопропускных труб); | Текущий контроль в форме устного опроса Навыки работы с нормативной и технической литературой |
Историю развития железобетонных мостов различных систем | Выступление и защита презентации |
классификацию инженерных сооружений (железобетонных мостов, путепроводов и водопропускных труб) по различным признакам; | Текущий контроль в форме выполнения письменной работы по вариантам |
основные конструктивные элементы и габариты инженерных сооружений (железобетонных мостов, путепроводов и водопропускных труб); | Текущий контроль в форме выполнения письменной работы по вариантам |
методы расчета инженерных сооружений (железобетонных мостов, путепроводов и водопропускных труб) и основные расчетные требования к сооружениям, конструкциям, материалам; | Текущий контроль в форме выполнения письменной работы по вариантам (решение задач) |
нагрузки и воздействия на инженерные сооружения (железобетонных мостов, путепроводов и водопропускных труб) в зависимости от их назначения | Текущий контроль в форме устного опроса |
Разработчики:
СКСМГС преподаватель О.Г. Хритоненкова
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперты:
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПМ 01, 02, 03, 04, 05 Рабочая программа по бух-учету, по налогам, для специальности 080110 и рабочие программы по налогам и бух-учету для специальности 080114 и программа экзаменов для ПМ 01 и 02
Рабочие программы:ПМ 01 -Документирование хозяйственных операций и ведение бухгвалтерского учета имущества организацииПМ 02-Ведение бухучета источников формирования имущества, выполнения работ по инве...
Рабочая программа курса химии 8 класс, разработанная на основе Примерной программы основного общего образования по химии (авторская рабочая программа)
Рабочая программа курса химии 8 класс,разработанная на основеПримерной программы основного общего образования по химии,Программы курса химии для 8-9 классовобщеобразовательных учреждений (а...
Рабочая программа по литературе для 6 класса (по программе В. Коровиной) Рабочая программа по литературе для 10 класса (по программе ]В. Коровиной)
Рабочая программа содержит пояснительную записку, тематическое планирование., описание планируемых результатов, форм и методов, которые использую на уроках. Даётся необходимый список литературы...
Аннотация к рабочей программе по математике (алгебре и началам анализа), 11 класс , профильный уровень; рабочая программа по алгебре и началам анализа профильного уровня 11 класс и рабочая программа по алгебре и началам анализа базового уровня 11 класс
Аннотация к рабочей программе по МАТЕМАТИКЕ (алгебре и началам анализа) Класс: 11 .Уровень изучения учебного материала: профильный.Программа по алгебре и началам анализа для 11 класса составлена на ос...
Рабочая программа по русскому языку 5 класс Разумовская, рабочая программа по литературе 5 класс Меркин, рабочая программа по русскому языку 6 класс разумовская
рабочая программа по русскому языку по учебнику Разумовской, Львова. пояснительная записка, календарно-тематическое планирование; рабочая программа по литературе 5 класс автор Меркин. рабочая программ...
Рабочая программа по Биологии за 7 класс (УМК Сонина), Рабочая программа по Биологии для реализации детского технопарка Школьный кванториум, 5-9 классы, Рабочая программа по Биохимии.
Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основании примерной программы по биологи...
Рабочая программа по биологии 5-9 класс, Рабочая программа по внеурочной деятельности с использованием оборудования центра "Точка роста" 5 класс, Рабочая программа по химии, Рабочая программа по географии
Рабочая программа по биологии 5-9 класс, Рабочая программа по внеурочной деятельности с использованием оборудования центра "Точка роста" 5 класс, Рабочая программа по химии, Рабочая программ...