Презентация к открытому уроку "На пути к жизненному успеху" 6 класс
презентация к уроку по обществознанию (6 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Установите соответствие между профессиями и их функциями Учитель Охранник Бухгалтер Врач Водитель Повар Продавец Строитель Полицейский Ветеринар А)лечит животных Б)готовит еду В)продает товары Г)дает знания детям Д)лечит людей Е)считает деньги Ж)строит дома З)защищает людей от преступников И)сторожит территорию Й)управляет автомобилем

Слайд 3

Урок – состязание со знатоками различных профессий

Слайд 4

Условия оценивания работы в группах: Каждый вопрос это определенный балл, поэтому первый вопрос это – 1 балл, второй вопрос это – 2 балла, третий этап – 3 балла, четвертый этап – 4 балла. Итого у вас должно получится – 10 баллов. Оценки 10 б. – 5 7 б. – 4 5 б. - 3

Слайд 5

I ЭТАП Задания от учителя А1. Что из перечисленного НЕ является творчеством: 1)Художник рисует картину 2)Актер выступает на сцене 3)Ученый совершает открытие 4)Балерина упражняется в технике танца

Слайд 6

II этап Задания от врача А2. Поставьте вместо пропусков слова приведенные ниже. 1) … - сложившийся способ … (стереотип) в определенных …. п оведения , Привычка, ситуациях . 2) … – способ отношения к … миру, характерный только для …. л юдей, внешнему, Деятельность.

Слайд 7

III этап Задания от программист А3. В бочке жил древнегреческий философ: 1)Аристотель 2)Диоген 3)Платон 4)Сократ

Слайд 8

А4. Правильно выбрать профессия можно: 1)Опираясь на знание своих склонностей и способностей 2)Действуя по принципу куда все, туда и я 3)Ориентируясь на высокооплачиваемую работу 4)Ориентируясь на престижную профессию

Слайд 9

А5. Верны ли суждения о выборе жизненного пути: а)выбирая свой жизненный путь, люди ищут смысл жизни; б)каждый человек по-разному определяет свой жизненный путь? 1)верно только а 3)оба суждения верны 2)верно только б 4)оба суждения неверны

Слайд 10

IV этап Задания от библиотекаря В1. Найдите в приведенном ниже списке слагаемые жизненного успеха. 1)Интерес 2)Целеустремленность 3)Робость 4)Воля 5)Трусость 6)Равнодушие

Слайд 11

В2. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связанные с понятием «работа». Укажите термин, не связанный с этим понятием. 1)Кропотливость 2)Творческий подход 3)Лень 4)Усердие

Слайд 12

В4. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск. Как бы ни была разнообразна (1) … человека, она направлена на удовлетворение его (2) …. В процессе деятельности человек опирается на свои (3) …. Трудно представить деятельность человека без (4) … между людьми. Общение 2)Деятельность 3)Способности 4)Потребности

Слайд 13

В5. Подберите пословицы и поговорки, раскрывающие значение труда для человека.

Слайд 14

Домашнее задание: Повторить главу «Человек в социальном измерении», подготовиться к тестированию.