Обществознание 6 класс
план-конспект занятия по обществознанию (6 класс)

6 класс Обществознание Воспитываем характер

1. Психологи исследовали темперамент россиян. Результаты исследований представлены на диаграмме. Отметьте выводы, которые соответствуют полученным результатам. (1б)

А) Флегматиков среди подростков больше чем в среднем возрасте.

Б) Одна пятая часть  исследованных в среднем возрасте - меланхолики.

В) Большая часть исследованных подростков – сангвиники.

Г) Холериков в среднем возрасте выявлено больше, чем в подростковом. 

2. Определите тип темперамента Смешариков. (2 б)

3. Прочитайте текст и выполните задания 4–7.

Настоящий характер Владимира Дубровского

 Наблюдая за праздным времяпрепровождением молодого Дубровского, читатель забегает наперед и уже представляет этого человека в будущем самодовольным, жестоким и равнодушным барином. Но уже скоро все представления улетучиваются, так как Владимир показывает себя совершенно с другой стороны.

 В один день Дубровский неожиданно получает из дома письмо с неприятными новостями (его отец очень болен). С этого дня и меняется вся его привычная жизнь, а читатель наблюдает новые черты характера Дубровского. Владимира уже нельзя назвать легкомысленным. Главный герой был очень привязан к своему отцу, даже не смотря на то, что он его мало знал.

 Здесь Владимир Дубровский выступает достойным сыном своего отца. Он такой же порядочный, честный и справедливый. Время, которое Владимир провел в кадетском корпусе, никак не испортило врожденные, а также заложенные в детстве отцом положительные и благородные качества.

Когда юноша узнает о болезни отца, он, ни секунды не раздумывая, бросает все отправляется к нему. Он считает виноватым себя, в том, что сам не узнавал о здоровье отца, пока тот ему не писал.

О встрече сына и отца А. С. Пушкин написал всего несколько слов, но и их было достаточно, что бы понять каким преданным, но сдержанным человеком являлся Владимир Дубровский. Характер героя в это время постепенно меняется в лучшую и лучшую сторону.

4. Составьте план текста (1б)
5. С какого момента, по мнению автора, меняется характер Дубровского? Какие положительные качества характера приведены в тексте? (2б)
6. Как вы понимаете фразу «достойный сын своего отца»? (2б)
7. Проанализируйте свой характер. Какие положительные черты характера помогли вам сформировать ваши родители? (2б)

10 - 9 баллов «5»

8-5 баллов «4»

4-2 балла «3»

На пике активности

Задание №1 В приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и отличия потребностей от способностей человека. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

     1) открывают человеку новые возможности

2) влияют на деятельность человека

3) выражаются в ощущении нехватки чего-либо

4) меняются с возрастом

Задание №2 Используя текст учебника стр138-141 напишите, какие потребности появляются у людей в активный период жизни, и какие способности человека помогают достигать задуманного.

Задание №3 Как вы понимаете фразу «Семья - это прежде всего отношения, которые необходимо строить, развивать, беречь и поддерживать»?

Задание №4 Составьте план текста «Чтобы жизнь была интересной».

Задание №5 В Пермском крае был проведён опрос среди подростков. Сформулируете не менее трех выводов на основании данных опроса. Какой вид досуга предпочитаешь ты и какую пользу он приносит тебе.