Рабочая программа по ОБЖ 10 класс
рабочая программа по обж (10 класс) на тему

Репин Андрей Александрович

Программа составлена на основе программы общеобразовательных учреждений под редакцией А.Т.Смирнова "Основы безопасновсти жизнедеятельности" и разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образованияв соответствии с Федеральным Базисным учебныи планом . Программа расчитана на 1 час в неделю  и 40 часов учебно - полевых сборов для изучения на базовом уровне.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon 10_klass.doc154 КБ

Предварительный просмотр:

Кировское областное государственное общеобразовательное  

бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа

пгт Оричи Кировской области

                                    УТВЕРЖДЕНО

Директор

КОГОБУ СОШ пгт Оричи


_________ Ожегина Л.Л.

Приказ № ______

от  «___» __________ 2013 г.

Рабочая программа

 по основам безопасности жизнедеятельности

10 класс

на 2013-2014 уч.г.

                                     

Автор-составитель:

Репин А.А.,

преподаватель – организатор ОБЖ,

 первая квалификационная категория                                                                

Оричи 2013

1.Пояснительная записка

                       Программа составлена на основе программы общеобразовательных учреждений под редакцией А.Т.Смирнова «Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5-11 классы» и разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования в соответствии c  Федеральным Базисным учебным планом, и изучается на базовом уровне.

          Настоящая программа представляет собой часть комплексной учебной программы по основам безопасности жизнедеятельности для 5-11 классов.

 Программа рассчитана на 1 час в неделю за счет средств Федерального компонента.

          Изучение основ безопасности направлено на достижение следующих целей:

- воспитание у обучаемых ответственности за личную безопасность, безопасность общества и государства; ответственного отношения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды как основы в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства;

- развитие духовных и физических качеств личности, обеспечивающих безопасное поведение человека в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера; потребности вести здоровый образ жизни; необходимых моральных, физических и психологических качеств для выполнения конституционного долга и обязанности гражданина России по защите Отечества;

- освоение знаний: о безопасном поведении человека в опасных чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об обязанностях граждан по защите государства;

- формирование умений: оценки ситуаций, опасных для жизни и здоровья; безопасного поведения в опасных чрезвычайных ситуациях; использование средств индивидуальной и коллективной защиты; оказание первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

          Программа рассчитана на 74 учебных часов (из них 40 – учебные сборы для юношей).                              

Требование к качеству освоения программного материала

 Знать/ Понимать

 основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

 потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

 основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

 основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

 порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

 состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

 основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

 основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

 требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

 предназначение, структуру и задачи РСЧС;

 предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

уметь:

 владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

 пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

 оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

 для ведения здорового образа жизни;

 оказания первой медицинской помощи;

 развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

 вызова (обращения за помощью) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.


2. Тематический план.

Название раздела, темы

Количество часов

Содержание темы

Требование к уровню подготовки учащихся

Основы безопасности личности, общества и государства

      I.        Основы комплексной безопасности

1.

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

5

Правила поведения в условиях вынужденного автономного существования.  Правила поведения в ситуациях криминогенного характера

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера. 

Знать об основных опасных ситуациях, возникающих в повседневной жизни, и правилах поведения в них; правила поведения в криминогенных ситуациях; об уголовной ответственности несовершеннолетних и видах наказаний, назначаемых несовершеннолетним;

потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания; правила безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций; предназначение, структуру и задачи РСЧС; основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Уметь называть  способы ориентирования на местности, подачи сигналов бедствия и другие приемы обеспечения безопасности в случае автономного существования в природных условиях; объяснить элементарные способы самозащиты, применяемые в конкретной ситуации криминогенного характера; использовать приобретенные навыки безопасного поведения и приемы самозащиты в зонах криминогенной опасности; использовать полученные знания в повседневной жизни для развития черт личности,  необходимых  для  безопасного поведения.

2.

Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций

4

3.

Современный комплекс проблем безопасности социального характера

4

II.Защита населения от чрезвычайных ситуаций

1

Нормативно – правовая база Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства

2

Законы и другие нормативно – правовые акты Российской федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, ее структура и задачи.

Знать 

Предназначение, структуру и задачи РСЧС; законы и другие нормативно – правовые акты Российской федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

III. Основы здорового образа жизни

1

Основы медицинских знаний  и профилактика инфекционных заболеваний.

2

Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности. Инфекционные заболевания, их классификация. Основные инфекционные заболевания, их профилактика.

Знать основные определения понятия «здоровье» и факторы, влияющие на него, о способах и средствах сохранения здоровья, важности профилактических мероприятий для здорового иммунитета; об основных принципах классификации инфекционных заболеваний;

Уметь использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для

соблюдения мер профилактики инфекционных

заболеваний.

2

Основы здорового образа жизни и его составляющие                        

4

Здоровый образ жизни. Факторы, влияющие на здоровье. Основные составляющие здорового образа жизни. Биологические ритмы. Влияние биологических ритмов  на работоспособность человека. Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека. Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.

Знать основное определение понятия «здоровый образ  жизни» и их составляющие, о факторах, влияющих на здоровье; о вредных привычках–факторах, разрушающих здоровье; о профилактике вредных привычек.

Уметь использовать приобретенные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни

Обеспечение военной безопасности государства

IV. Основы обороны государства

1.

Гражданская оборона  составная часть обороноспособности страны.


7

Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны. Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения.

Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени. Организация  индивидуальной защиты (самозащиты) населения от поражающих факторов ЧС мирного и военного времени. Средства индивидуальной защиты. Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций. Организация гражданской обороны в образовательном учреждении.

Знать о предназначении гражданской обороны, её структуре и задачах; способы оповещения населения в чрезвычайных ситуациях; виды защитных сооружений; правила поведения в защитных сооружениях; основные средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи, медицинские средства защиты и профилактики; об организации проведения аварийно-спасательных работ в зонах ЧС; об организации ГО в общеобразовательном учреждении; правила поведения учащихся при получении сигнала о ЧС. 

Иметь представление о современных средствах поражения и их поражающих факторах.

Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления; владеть навыками пользования средствами индивидуальной  защиты (противогазом, респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой)

2

Вооруженные Силы Российской Федерации – защитники нашего Отечества.

4

История создания Вооруженных Сил России. Организационная структура Вооруженных Сил России. Виды Вооруженных Сил, рода войск. История их создания и предназначение. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности страны. Другие войска, их состав и предназначение.

Иметь представление об истории создания Вооруженных Сил России, о её организационной структуре, составе  и предназначении; функции и основные задачи современных Вооруженных Сил.

Владеть навыками осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе.

Уметь оценивать уровень своей подготовленности к военной службе; отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды.

3.

Боевые традиции Вооруженных Сил России.

2

Патриотизм и верность воинскому долгу –  качества защитника Отечества. Памяти поколений – дни воинской славы России. Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений

Знать о требованиях воинской деятельности, предъявляемых к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина; о днях воинской славы и о формах увековечения памяти.

Иметь представление о дружбе и войсковом товариществе как основе боевой готовности частей и подразделений.

Уметь использовать приобретенные  знания  для развития в себе качеств, необходимых для военной службы; отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды.

IV

Основы

военной службы.                          

1.

Основы военной службы (практические занятия на базе воинской части во внеурочное время)

40

Основы подготовки граждан к военной службе. Начальная военная подготовка в войсках. Размещение и быт военнослужащих. Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда. Организация караульной службы, обязанности часового. Строевая подготовка. Огневая подготовка. Тактическая подготовка. Физическая подготовка.

ВСЕГО

34 + 40

3. Календарно-тематическое планирование

№ урока

Название темы, раздела, урока.

Содержание изучаемого материала в соответствии с ФГОС ОО

Кол-во

 часов

Тип урока

Форма

 урока

ИКТ

Дата

По плану

Факт

Основы безопасности личности, общества и государства

Основы комплексной безопасности

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

1

Автономное пребывание человека в природной среде

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

2

Практическая подготовка автономному существованию в природной среде

1

3

Обеспечение личной безопасности на дорогах и в криминогенных ситуациях

1

Комбинированный

4

Правила личной безопасности при угрозе террористического акта

Правила безопасного поведения человека при угрозе террористического акта и захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.

1

Комбинированный

5

Уголовная ответственность несовершеннолетних за участие в террористической деятельности

Чрезвычайные ситуации социального характера (терроризм)

1

Комбинированный

Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций

6

Чрезвычайные ситуации природного характера, причины их возникновения и их возможные последствия

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера

7

Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайной ситуации природного характера

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера

8

Чрезвычайные ситуации техногенного характера, причины их возникновения и их возможные последствия

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера

9

Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайной ситуации природного характера

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера

Современный комплекс проблем безопасности социального характера

10

Военные угрозы национальной безопасности России.

Чрезвычайные ситуации социального характера (вооруженные конфликты)

1

Комбинированный

11

Характер современных войн и вооружённых конфликтов

Чрезвычайные ситуации социального характера (вооруженные конфликты)

12

Международный терроризм – угроза национальной безопасности. Виды террористических актов, их цели и способы осуществления

Чрезвычайные ситуации социального характера (терроризм)

1

Комбинированный

13

 Наркотизм и национальная безопасность России

Защита населения от чрезвычайных ситуаций

Нормативно – правовая база Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства

14

Законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности

Государственные службы по охране здоровья и обеспечения безопасности населения.

1

Комбинированный

15

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)

Государственные службы по охране здоровья и обеспечения безопасности населения.

1

                Основы медицинских знаний  и здорового образа жизни.

Основы здорового образа жизни

Основы медицинских знаний  и профилактика инфекционных заболеваний.

16

Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности

Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности.

1

Комбинированный

Комп.презент

17

Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика

Факторы, разрушающие здоровье.

1

Комбинированный

Семинар

Основы здорового образа жизни.

18

Здоровый образ жизни.

Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности.

1

Комбинированный

19

Биологические ритмы и их влияние  на работоспособность человека

Здоровый образ жизни как основа личного здоровья

2

Комбинированный

20

Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека

Здоровый образ жизни как основа личного здоровья. Факторы, влияющие на укрепление здоровья.

1

Комбинированный

21

Вредные привычки, их влияние на здоровья. Профилактика вредных привычек

Факторы, разрушающие здоровье.

1

Комбинированный

Комп.презент

Обеспечение военной безопасности государства

Основы обороны государства

Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны

22

Гражданская оборона– составная часть обороноспособности страны

Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

1

Комбинированный

Комп.презент

23

Основные виды оружия и их поражающие факторы.

Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

1

Комбинированный

24

Оповещение и информирование населения

об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.

Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: оповещение

1

Комбинированный

25

Инженерная защита населения от чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени

Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций

1

Комбинированный

26

Средства индивидуальной защиты

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера

1

Урок комплексного применения

ЗУН учащимися

27

Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных

ситуаций

Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: аварийно- спасательные работы

1

Комбинированный

28

Организация гражданской обороны в образовательном учреждении

Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций

1

Урок комплексного применения

ЗУН учащимися

Вооруженные Силы Российской Федерации – защитники нашего Отечества

29

История создания Вооруженных Сил России

История создания Вооруженных Сил

1

Урок комплексного применения ЗУН учащимися

30

Памяти поколений – дни воинской славы России.

Вооруженные Силы Российской Федерации – основа обороны государства.

1

Урок комплексного применения ЗУН учащимися

31

Состав Вооружённых сил Российской Федерации. Руководство и управление Вооружёнными силами Российской Федерации.

Вооруженные Силы Российской Федерации – основа обороны государства

1

Комбинированный

32

Виды Вооруженных Сил и рода войск. История их создания и предназначение.

Виды Вооруженных Сил. Рода войск.

1

Комбинированный

семинар

Боевые традиции Вооружённых сил России

33

Патриотизм и верность воинскому долгу –  качества защитника Отечества

Защита Отечества – долг и обязанность граждан России.

1

Комбинированный

34

Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений

Традиции и ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.

1

Комбинированный

Основы военной службы (практические занятия на базе воинской части во внеурочное время) – 40

Основы подготовки граждан к военной службе. Начальная военная подготовка в войсках.

Защита Отечества – долг и обязанность граждан России.

1

Размещение и быт военнослужащих.

3

Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда.

4

Организация караульной службы, обязанности часового.

4

Строевая подготовка

4

Огневая подготовка.

14

Тактическая подготовка.

5

Физическая подготовка.

5

ВСЕГО ЧАСОВ

        34+40


4. Ресурсное обеспечение рабочей программы

  1. А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5-11 классы. М. Просвещение, 2009.
  2. А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для общеобразовательных учреждений. 10 класс. М. Просвещение, 2009.

      3.   Методические рекомендации по преподаванию курса «Основы безопасности    

            жизнедеятельности во 2-11 классах. Авт-сост. А.Г.Волков, В.Н.Касьянов – Киров:

            КИПК и ПРО, 2009.

      4.   Основы безопасности жизнедеятельности. Поурочные разработки. 10-11 классы:

            пособие для учителя/ А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников; М.: Прсвещение,2009

      5.   Основы безопасности жизнедеятельности. Справ.для учащихся/ (А.Т. Смирнов,

             Б.О.Хренников.Р.А.Дурнёв, Э.Н.Аюбов);  - М.: Просвещение,2007