КИМы по ОБЖ 8, 10-11 классы
тест по обж (8, 10, 11 класс)

Опубликовано 12.03.2023 - 7:29 - Шоноев Тимур Иванович

данный материал содержит контрольно-измерительные материалы по ОБЖ в 8, 10 и 11 классах

Скачать:

Вложение	Размер
8_klass.docx	33.43 КБ
10_klass.docx	34.13 КБ
11_klassy.docx	27.3 КБ

Предварительный просмотр:

КР №1. 1 вар. 1. Производственные аварии и катастрофы относятся к:

а) ЧС экологического характера; б) ЧС природного характера; в) ЧС техногенного характера; г) стихийным бедствиям.

2. Чем отличается катастрофа от аварии:

а) наличием человеческих жертв, значительным ущербом; б) воздействием поражающих факторов на людей; в) воздействием на природную среду.

3. Объект народного хозяйства или иного назначения, при аварии на котором может произойти гибель людей, сельскохозяйственных животных и растений, возникнуть угроза здоровью людей, либо будет нанесен ущерб экономике или окружающей природной среде, это:

а) аварийней объект; б) потенциально опасный объект; в) катастрофически опасный объект.

4. Взрыв характеризуется следующими особенностями:

а) большой скоростью химического превращения; б) большим количеством газообразных продуктов;

в) резким повышением температуры; г) сильным звуковым эффектом (грохот, громкий звук, шум сильный хлопок); д) мощным дробящим действием. Найдите ошибку в приведенных примерах.

5. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для взрыва:

а) высокая температура; б) осколочные поля; в) волна прорыва; г) сильная загазованность местности;

д) ударная волна.

6. Процесс горения протекает при следующих условиях:

а) наличие горючего вещества; б) наличие окислителя; в) наличие условий для теплообмена;

г) наличие источника воспламенения. Найдите ошибку в приведенных примерах.

7. 24 октября в 12-00 по местному времени в Сосново-Озерском подан сигнал «Внимание всем!»

И осуществлена передача объявления следующего содержания: «Граждане! В результате аварии автомобиля с грузом жидкого хлора около села Укыр образовалось облако зараженного воздуха. Скорость ветра 3 метра в секунду. Направление ветра юго-западное. Населению, срочно эвакуироваться….» Какие еще указания должны прозвучать в объявлении?

2 вар.1. Авария это ЧС: а) возникающая по техническим причинам, а также из-за случайных внешних воздействий на промышленном предприятии; б) связанная с угрозой выброса опасного вещества; в) повлекшая за собой человеческие жертвы, ущерб.

2. По масштабу распространения и тяжести последствий чрезвычайные ситуации техногенного характера бывают:

а) локальными (объектовыми); б) местными; в) районными; г) территориальными;

д) региональными; е) федеральными.

3.Потенциальную опасность возникновения чрезвычайных ситуаций в районе вашего проживания можно выяснить:

а) в местном отделении милиции; б) в местном органе санитарно-экологического надзора;

в) в местном органе госпожнадзора; г) в местном органе управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям.

4. В каком из перечисленных примеров могут создаться условия для возникновения процесса горения:

а) бензин + кислород воздуха; б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета;

в) гранит + кислород воздуха + пламя горелки; г) дерево + кислород воздуха + факел;

д) ацетон + кислород воздуха + искра от зажигалки.

5. Как вы поступите, если на вас загорелась одежда? Назовите правильный ответ:

а) побежите и постараетесь сорвать одежду; б) остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя;

в) завернетесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью.

6. Наибольшим разрушениям продуктами взрыва и ударной волной подвергаются здания и сооружения. Разрушения подразделяются на:

а) мелкие; б) слабые; в) средние; г) крупные; д) сильные; е) полные. Найдите ошибки в примерах.

7. 24 октября в 12-00 по местному времени в Сосново-Озерском подан сигнал «Внимание всем!»

И осуществлена передача объявления следующего содержания: «Граждане! В результате аварии железнодорожного состава с жидким аммиаком на станции Могзон, образовалось облако зараженного воздуха. Направление ветра южное. Скорость ветра 8 метров в секунду. Населению, срочно эвакуироваться….» Какие еще указания должны прозвучать в объявлении?

Ключи

8 класс 1 вар.

1	2	3	4	5	6
в	а	б	авг	абд	в

2 вар.

1	2	3	4	5	6
а	абгде	г	г	б	аг

КР№2.

1 вариант.

1.Что необходимо сделать в первую очередь после оповещения о химической аварии?

2. 24 декабря в 12-00 по местному времени в Сосново-Озерском подан сигнал «Внимание всем!»

2 вариант.

1. Какие правила безопасности следует соблюдать при движении по загрязненной ХОВ местности и после выхода из нее?

2. 24 декабря в 12-00 по местному времени в Сосново-Озерском подан сигнал «Внимание всем!»

КР №3

1 вариант

1. В состав ионизирующего излучения входят:

а) ультрафиолетовые лучи; б) альфа-излучение; в) бета-излучение; г) тепловое излучение; д) электромагнитное излучение; е) гамма-излучение.

2. За счет чего в основном образуется естественный радиационный фон? Назовите правильный ответ:

а) за счет радиации Солнца, Земли, внутренней радиоактивности человека, рентгеновских исследований, флюорографии, радиоактивных осадков от ядерных испытаний, проводившихся в атмосфере; б) за счет увеличения добычи радиоактивных материалов;

в) за счет роста химически опасных производств, использования радиоактивных материалов на производстве, сжигания угля, нефти, газа на ТЭС.

3. К радиационно-опасным объектам относятся:

а) взрывоопасные производства на промышленных предприятиях; б) производства, связанные с применением, хранением и переработкой легковоспламеняющихся и горючих жидкостей; в) предприятия по производству ядерного топлива; г) атомные электростанции;

д) предприятия цветной и черной металлургии; е) хранилища твердых и жидких радиоактивных отходов;

ж) транспортные ядерные энергетические установки; з) предприятия нефтеперерабатывающей промышленности; и) предприятия угольной промышленности; к) научно - исследовательские организации, имеющие ядерные установки и стенды;

л) системы ядерного оружия, склады с ядерными боеприпасами и заводы по их производству.

4. Каковы пути проникновения радиоактивных веществ в организм человека при внутреннем облучении? Назовите правильные ответы:

а) через одежду и кожные покровы; б) в результате прохождения радиоактивного облака; в) в результате потребления загрязненных продуктов питания; г) в результате вдыхания радиоактивной пыли и аэрозолей; д) в результате радиоактивного загрязнения поверхности земли, зданий и сооружений; е) в результате потребления загрязненной воды.

5. Какое заболевание вызывает проникающая радиация у незащищенных людей? Назовите правильный ответ:

а) поражение центральной нервной системы; б) поражение опорно-двигательного аппарата; в) лучевую болезнь.

6. Что необходимо сделать при оповещении об аварии на радиационно-опасном объекте? Определите из предложенных вариантов последовательность ваших действий: а) надеть средства индивидуальной защиты; б) освободить от продуктов питания холодильник и вынести скоропортящиеся продукты и мусор; в) включить радиоприемник, телевизор и выслушать сообщение; г) следовать на сборный эвакуационный пункт; д) взять необходимые продукты питания, вещи и документы; е) вывесить на двери табличку: «В квартире жильцов нет»; ж) выключить газ, электричество, погасить огонь в печи.

7. При проживании в районе с повышенным радиационным фоном и радиоактивным загрязнением местности, сложившимся в результате аварии на АЭС, вам по необходимости приходится выходить на улицу (открытую местность). Какие санитарно-гиенические мероприятия вы должны выполнить при возвращении в дом (квартиру)? Ваши действия и их последовательность: а) перед входом в дом снять одежду и выбить (вытряхнуть) из нее пыль; б) обувь ополоснуть в специальной емкости с водой, протереть влажной тканью и оставить у порога; в) воду из емкости вылить в канализацию; г) войдя в помещение, верхнюю одежду повесить в плотно закрывающийся шкаф; д) верхнюю одежду повесить в специально отведенном месте у входа в дом (на улице); е) вымыть руки и лицо; ж) принять душ с мылом.

2 вариант

1. Самым опасным излучением для человека является: а) альфа-излучение; б) бета-излучение; в) гамма-излучение.

2. Объект с ядерным реактором, завод, использующий ядерное топливо или перерабатывающий ядерный материал, а также его место хранения и транспортное средство, перевозящее ядерный материал или источник ионизирующего излучения, при аварии на котором или разрушении которого может произойти облучение людей, животных и растений, а также радиоактивное загрязнение окружающей природной среды, это:

а) объект экономики особой опасности; б) экологически опасный объект; в) радиационно-опасный объект; г) объект повышенной опасности.

3. Из предложенных вариантов ответов выберите те, которые характеризуют специфические свойства радиоактивных веществ:

а) стелются по земле на небольшой высоте и таким образом могут распространяться на несколько десятков километров; б) не имеют запаха, цвета, вкусовых качеств или других внешних признаков; в) способны вызвать поражение не только при непосредственном соприкосновении с ними, но и на расстоянии (до сотен метров) от источника загрязнения; г) моментально распространяются в атмосфере независимо от скорости и направления ветра; д) имеют специфический запах сероводорода; е) поражающие свойства радиоактивных веществ не могут быть уничтожены химически и (или) каким-либо другим способом, так как радиоактивный распад не зависит от внешних факторов, а определяется периодом полураспада данного вещества.

4. Какую цель преследует проведение йодной профилактики? Не допустить:

а) возникновения лучевой болезни; б) внутреннего облучения; в) поражения щитовидной железы.

5. Тяжелую степень лучевой болезни вызывает доза облучения: а) 450 бэр; б) 10 бэр; в) 0,5 бэр.

6. При движении по зараженной радиоактивными веществами местности необходимо:

а) находиться в средствах индивидуальной защиты органов дыхания и кожи; б) периодически снимать средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и отряхивать их от пыли; в) двигаться по высокой траве и кустарнику; г) избегать движения по высокой траве и кустарнику; д) без надобности не садиться и не прикасаться к местным предметам; е) принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде; ж) не принимать пищу, не пить, не курить; з) не поднимать пыль и не ставить вещи на землю.

Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия.

7. Управление ГОЧС передало сообщение об аварии на АЭС. В нём жителям района, в котором вы живете, рекомендовано покинуть свои квартиры (дома) и прийти на сборный пункт для эвакуации в безопасную зону. Родители находятся на работе. Вы располагаете временем 1,5 часа. Ваши действия и их последовательность: а) позвонить родителям на работу и сообщить о случившемся;

б) вывесить на двери табличку об отсутствии в квартире жителей и следовать на сборный пункт; в) выключить газ, электричество, погасить огонь в печи; г) переодеться в чистую одежду; д) освободить холодильник от продуктов, вынести скоропортящиеся продукты и мусор в мусоросборник; е) использовать намоченный носовой платок в качестве средства защиты органов дыхания при следовании на сборный пункт.

Ключи

1 вар

Бве

вгежкл

вге

авдбжег

дбве

2 вариант

бве

ав

агджз

агвдбе

КР №4

1 вар.

1. Если землетрясение застало человека дома, то ему необходимо:

а)срочно покинуть здание, используя лифт; б)быстро выйти на балкон;

в)подойти к окну и посмотреть, что происходит на улице; г)укрыться в безопасном месте.

2.Укажите последовательность действий при угрозе схода оползня.

а)закрыть окна, двери, вентиляционные отверстия; б)вынести из дома мусор и опасные химические вещества;

в)включить телевизор (радио) и прослушать сообщение и рекомендации;

г)выключить электричество, газ, воду, погасить огонь в печи; д)перенести ценное имущество в дом и укрыть его от влаги;

е) выйти из дома и перейти в безопасное место.

3. Безопасными местами в доме при внезапном урагане, смерче или буре являются:

а)места вблизи окон, чтобы можно было наблюдать за обстановкой на улице; б)ниши в стенах;

в) дверные проемы в капитальных стенах; г) балконы и лоджии; д) встроенные шкафы; е) под прочными полками.

4. Какие из перечисленных мероприятий надо выполнить при пожаре в здании?

а) сообщить в пожарную охрану; б) покинуть здание, используя лифт; в) двигаться в сторону, противоположную пожару;

г) покинуть здание через незадымленный выход; д) покинуть здание, прыгнув с балкона или из окна любого этажа.

5. Что надо делать при аварии на радиационно опасном объекте, если нет индивидуальных средств защиты?

а) подойти к окну и посмотреть, что делается на улице; б) вынести скоропортящиеся продукты и мусор;

в) включить телевизор (радио), прослушать сообщение и рекомендации; г) закрыть окна и двери;

д) загерметизировать помещение; е) приобрести в ближайшем магазине необходимые продукты для создания резерва;

ж) защитить продукты питания; з) сделать запас воды; и) провести йодную профилактику;

к) ждать дальнейшую информацию и указания.

6. Что делать человеку, оказавшемуся в зоне лесного пожара?

а) двигаться под прямым углом к направлению распространения огня; б) быстро выходить из зоны пожара в любом направлении;

в) при сильном задымлении двигаться пригнувшись, дышать через мокрую ткань; г) если возможно, окунуться в ближайшем водоеме; д) попытаться обогнать лесной пожар.

7. составьте памятку «Если вас захватили в заложники»

1	2	3	4	5	6

2 вар.

1. Если землетрясение застало на улице, необходимо:

а) укрыться около высокого здания; б) при необходимости передвигаться, укрываясь у стен зданий;

в) выйти на открытое место; г) при необходимости передвигаться в удалении от зданий;

д) не подходить к полуразрушенным зданиям; е) укрыться у полуразрушенного здания.

2. Какие правила безопасности следует выполнять при внезапном наводнении?

а) занять ближайшее возвышенное место; б) остаться дома и ждать указаний и распоряжений;

в) оставаться на возвышенном месте до схода воды или прибытия спасателей;

г) эвакуироваться в безопасное место, если есть подручные средства (плот);

д) эвакуироваться в безопасное место только тогда, когда вода достигла места вашего нахождения.

3. Если ураган обрушился внезапно, при нахождении в здании необходимо:

а) быстро покинуть здание; б) подойти к окну и изучить обстановку; в) отойти подальше от окон;

г) если есть подвал, укрыться в нем; д) укрыться в дверном проеме или в нише стены.

4. Укажите последовательность выполнения мероприятий при оповещении об аварии на радиационно опасном объекте.

а) включить телевизор (радио) и прослушать сообщение; б) выключить газ, электричество, воду, погасить огонь в печи;

в) вынести скоропортящиеся продукты и мусор; г) надеть средства индивидуальной защиты;

д) освободить от продуктов холодильник; е) проследовать на сборный эвакопункт;

ж) взять необходимые вещи, документы, продукты питания.

5. Укажите последовательность выполнения действий при выходе из зоны заражения аварийно химически опасными

веществами.

а) прополоскать рот; б) тщательно промыть глаза; в) снять верхнюю одежду; г) принять душ с мылом.

6. Укажите последовательность действий человека, который оказался под завалом и получил травму.

а) если конечности придавлены, растирать их; б) постараться принять удобное положение; в) понять, какую получил травму;

г) оказать себе посильную помощь; д) голосом или стуком привлечь внимание спасателей.

7. составьте памятку «Если вас захватили в заложники»

1	2	3	4	5	6

1 вар.

1	2	3	4	5	6
г	вагбде	бд	Аг	вгджзик	вг

2 вар.

1	2	3	4	5	6
вгд	авгд	вг	агбдвже	вабг	бвгад

Предварительный просмотр:

КР №1

10 кл.

Вариант 1

1. В солнечный полдень в Северном полушарии тень указывает направление на:

а) юг; б) север; в)запад; г)восток.

2. Как нужно разводить костер? Разместите предложенные ниже действия в правильном порядке:

а) положить на почву растопку; б) на растопку положить ветки; в)поджечь костер двумя-тремя спичками;

г) приготовить растопку и дрова; д)поверх веток положить поленья, дрова; е)соблюдать правила пожарной безопасности.

3. Какие меры безопасности вы примете возвращаясь поздно вечером домой?

4.Возвращаясь вечером из кино, вы решили сократить дорогу и пойти к дому через парк. Когда вы углубились в него примерно на 100 м от оживленной улицы, то услышали впереди разговор подвыпившей компании, которая, видимо, заметила вас и замышляет недоброе. Определите:

а) какую ошибку вы совершили, и как будете действовать в описанном случае;

б) что вы предпримете, если эта компания догнала и окружила вас.

5. Землетрясение началось неожиданно, вы находитесь в помещении. Определите ваши действия

Вариант 2

1. Выберите из предложенных вариантов требований к сооружению временного жилища правильные:

а) место должно находиться на берегу реки на уровне воды;

б) место должно находиться на ровной возвышенной продуваемой площадке;

в) место должно находиться среди сухостоя, который можно использовать для костра;

г) возле площадки должны находиться источник воды и достаточно топлива;

д) неподалеку от площадки должна быть дорога или наезженная тропа;

е) возле лагеря должна быть площадка (поляна) для подачи сигналов бедствия в случае необходимости.

2. Укажите самый простой из предложенных ниже способов обеззараживания воды в полевых условиях:

а) очистка через фильтр из песка и материи; б)очистка через фильтр из песка, ваты и материи;

в) кипячение воды; г)добавление в воду марганцовки.

3. Перечислите правила безопасного поведения в общественных местах?

4. Представьте себе, что ваш товарищ пришел в большой универсальный магазин. Здесь к нему подошли два подростка и, угрожая ножом, пытаются вывести его в безлюдное место. Определите:

а) какие черты поведения вашего товарища могли послужить причиной нападения;

б) какие действия он должен предпринять в этом случае;

в) в каких местах чаще всего совершаются преступления.

5. Вас застал ураган. Определите ваши действия при урагане

КР №2

1.вар. 1.Какие известны факторы воздействия (риска) на здоровье человека?

а. гомеопатические; б. физические. в. химические и биологические; г. социальные и психические.

2.Каковы внешние признаки большинства инфекционных заболеваний?

а. снижение температуры тела; б. подъём температуры тела;

в. озноб, разбитость во всём теле; г. головная боль.

3.Дополните предложение.

Иммунитет с биологической точки зрения-это…

а. основа хорошего здоровья каждого человека;

б. способ защиты внешнего постоянства организма от живых тел или веществ, несущих в себе признаки генетически чужеродной информации;

в. способ защиты внутреннего постоянства организма от живых тел или веществ, несущих в себе признаки генетически чужеродной информации;

г. способы защиты организма от живых существ и вредных веществ.

4.Перечислите основные составляющие тренированности организма человека?

а. сердечно-дыхательная выносливость;

б. сердечная сила и дыхательная выносливость;

в. мышечная сила и выносливость;

г. скоростные качества и гибкость.

5.На сколько короче продолжительность жизни алкоголика по сравнению с непьющим человеком?

а. на 5 лет в. на 10 лет

б. на 2 года г. на 15 лет

6.Вчём заключается помощь пострадавшему при наркотическом отравлении?

а. уложить пострадавшего на спину;

б. очистить дыхательные пути пострадавшего;

в. уложить пострадавшего на бок или живот;

г. дать понюхать пострадавшему ватку, смоченную в нашатырном спирте и вызвать «скорую помощь»;

7.Какие признаки указывают на наркотическое отравление?

а. тошнота и рвота; б. повышение мышечного тонуса; в. головокружение; г. сужение зрачков и ослабление их реакции на свет; д. кровотечение из носа; е. покраснение кожи, насморк; ж. горечь во рту.

2 вар. 1.Какие известны виды микроорганизмов, влияющих на организм человека?

а. сапрофиты; б. спорофиты; в. условно патогенные; г. болезнетворные (патогенные); д. безусловно патогенные.

2.Какими путями обычно передаются инфекции?

а. фекально-оральным; б. фекально-капельным; в. воздушно-капельным и жидкостным;

г. контактным или контактно-бытовым путём, а также переносчиками зоонозных инфекций.

3.Дополните предложение.

Здоровый образ жизни-это…

а. способ существования разумных существ;

б. государственная политика, направленная на формирование у людей правильного поведения;

в. индивидуальная система поведения человека, направленная на сохранение и укрепление своего здоровья.

4.Каковы основные признаки отравления человека никотином?

а. покраснение лица, повышение температуры тела;

б. кашель, тошнота;

в. головокружение;

г. горечь во рту.

5.На какие железы внутренней секреции алкоголь оказывает наиболее сильное отрицательное воздействие?

а. на щитовидную;

б. на слюнные и лимфатические;

в. на поджелудочную;

г. на половую.

6.Какую помощь необходимо оказать пострадавшему при алкогольном отравлении?

а. положить на живот горячую грелку;

б. уложить набок и очистить дыхательные пути, а также промыть желудок;

в. положить на голову холодный компресс и вызвать «скорую помощь;

г. дать понюхать вотку, смоченную нашатырным спиртом;

7.Какую помощь необходимо оказать пострадавшему при отравлении лекарственными препаратами?

а. дать обезболивающие средство;

б. вызвать «скорую помощь»;

в. промыть пострадавшему желудок;

г. дать пострадавшему крепкого чая (кофе) и чёрных сухарей.

КР №3

I вариант. 1. Укажите, при каком царе была создана первая регулярная армия.

а)при Екатерине II; б)при Иване Грозном; в) при Павле I; г) при Петре I.

2. Приведите примеры, иллюстрирующие назначение сухопутных войск.

а) наступление в целях разгрома сил противника, отражение вторжения противника на территорию государства, защита рубежей; б) сдерживание противника, отражение вторжения противника на территорию государства, защита границ; в) нанесение поражения противнику, удары по командным пунктам противника, защита рубежей;

г) нанесение поражения противнику всеми видами оружия, отражение вторжения противника на территорию государства, защита сухопутных рубежей.

3. Назовите виды флотов, которые входят в состав Военно-Морского Флота Российской Федерации.

а) Северный, Прибалтийский, Дальневосточный, Черноморский, Волжская Флотилия; б) Северный, Балтийский, Тихоокеанский, Черноморский, Каспийская флотилия; в) Заполярный, Прибалтийский, Тихоокеанский, Черноморский, Амурская флотилия; г) Заполярный, Балтийский, Дальневосточный, Черноморский, Волжская флотилия.

4. Назовите дату освобождения Москвы от Польских интервентов во время Смутного времени и руководителей этого освобождения. а)1614 г.; Минин и Пожарский; б)1613 г.; Кутузов и Нахимов;

в) 1612 г.; Минин и Пожарский; г) 1611 г.; Наполеон и Барклай де Толли.

5. Назовите основные виды Вооруженных Сил Российской Федерации. А. Военно-Воздушные Силы (ВВС) с 1998 г. включают в себя Войска Противовоздушной обороны (войска ПВО); Сухопутные войска (СВ); Военно-Морской Флот (ВМФ); Б. Ракетные Войска Стратегического Назначения (РВСН); Сухопутные войска (СВ); Военно-Морской Флот (ВМФ); Военно-Воздушные Силы; В. Военно-Воздушные Силы (ВВС); Войска Противовоздушной обороны, (войска ПВО); Сухопутные войска (СВ); Военно-Морской Флот (ВМФ).

6 . Назовите организационные составные части сухопутных войск (четыре).

А. Подразделения, части, учебные заведения; Б. Учебные заведения, научно-исследовательские институты, части, объединения; В. Подразделения, части, соединения, объединения.

7. Назовите три наиболее важные функции Военно-Морского Флота.

А. Нанесение ядерных ударов по морским целям противника, ведение боевых действий на море;

Б. Высадка морских десантов на территорию противника, ведение боевых действий на море, нанесение ядерных ударов по наземным, морским, воздушным целям противника;

1	2	3	4	5	6	7

В. Нанесение ядерных ударов по наземным целям противника, ведение боевых действий на море, высадка морских десантов на территорию противника.

II вариант. 1. Укажите, кто в XVI веке составлял основу вооруженных сил Московского государства). (2 балла)

а) дворянские формирования, стрельцы; б) народное ополчение, ратники;

в) дворянские дозоры, драгуны; г) стрелецкое ополчение, дворянская конница.

2. Назовите основные рода авиации, входящие в состав Военно-воздушных сил.

а) бомбардировочная, истребительно-бомбардировочная, штурмовая, истребительная, разведывательная, транспортная, войска ПВО;б )истребительно-ракетная, бомбардировочно-штурмовая, транспортная, разведывательная, войска ПВО;в) бомбардировочно-разведывательная, парашютно-десантная, истребительная, транспортная, войска ПВО;г) точечно-бомбардировочная, истребительно-противотанковая, штурмовая-разведывательная, транспортно-десантная, войска ПВО.

3. Дополните фразу: «Воинские формирования, специально предназначенные для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций мирного или военного времени являются ……………..».

а) войсками гражданской обороны; б) строительными войсками; в) спасательными воинскими формированиями;

г) войсками чрезвычайных ситуаций.

4. Назовите ордена РФ в настоящее время.

а) Орден Мужества, орден Почета, орден Дружбы, «За военные заслуги»; б) Орден «Знак Почета», орден «Дружбы народов», орден «За выдающиеся заслуги», орден «За мужество»;в) Орден Мужества, орден За службу Родине, орден За заслуги, орден I степени Мужества; г) Орден Отечества, орден Мужества, орден Дружбы народов, орден «За воинскую доблесть».

5. Назовите структуры, через которые реализуется управление деятельностью Вооруженными силами Российской Федерации.а)Государственная Дума РФ, Министерство обороны; б)Федеральное собрание РФ, Генеральный штаб РФ; в)Министерство обороны, Генеральный штаб вооруженных сил; г) Правительство РФ, Министерство обороны РФ.

6. Назовите самый многочисленный вид войск Российской Федерации. А. Сухопутные войска (СВ);

Б. Военно-Воздушные Силы (ВВС); В. Ракетные Войска Стратегического Назначения (РВСН).

1	2	3	4	5	6	7

7.Назовите дату Бородинского сражения, положившего начало разгрому французской армии, и полководца, руководящего этим сражением. а) 1812 г.; Суворов; б) 1807 г.; Багратион; в) 1809 г.; Дмитрий Донской; г) 1812 г.; генерал-фельдмаршал Кутузов

ключи

1 вариант

1	2	3	4	5	6	7
г	г	б	в	а	в	в

2 вариант

1	2	3	4	5	6	7
г	а	в	а	в	г	г

КР №4

1 вар. 1. Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного автономного существования в природных условиях:

1.потеря части продуктов питания, потеря компаса;

2.несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут;

3.потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств в условиях природной среды;

4.плохие погодные условия на маршруте движения.

2. Что рекомендуется иметь при себе пешеходам при движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости?

1) включенный фонарь зеленого цвета;

2) фонарь синего цвета;

3) предметы со свеетовозвращающими элементами;

4) электрический фонарь желтого цвета.

3. Опасное время — это время значительного повышения риска для личной безопасности. Из приведенных примеров определите наиболее опасное время и место:

1.темнота, спускающаяся на центр города, где люди непринужденно прогуливаются и отдыхают;

2.сумерки, заставшие человека одного в лесопарке;

3.раннее утро в заполненной людьми пригородной электричке;

4.вечернее время на остановке общественного транспорта.

4. В соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации преступлением признается:

1.противоправные действия, посягающие на честь и достоинство граждан;

2.действия граждан, сознательно нарушающих требования Конституции, законодательных и нормативно-правовых актов;

3.совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом Российской Федерации под угрозой наказания;

4.действие гражданина против своей воли, под влиянием физического принуждения или непреодолимой силы.

5. Как действовать, если Вы попали в перестрелку на улице?

1.сразу же лягте и осмотритесь, выберите ближайшее укрытие и проберитесь к нему, не поднимаясь в полный рост. Укрытием могут служить выступы зданий, памятники, бетонные столбы, бордюры, канавы и т.д. При первой возможности спрячьтесь в подъезде жилого дома, в подземном переходе и дождитесь окончания перестрелки;

2.примите меры по спасению детей, при необходимости прикройте их своим телом;

3.по возможности сообщите о происшедшем сотрудникам милиции;

4.все варианты верны.

6. . Как нужно себя вести, если вы оказались заложником?

1.делать что вздумается; 2.попытаться убежать; 3.сказать террористам, что они пожалеют об этом;

4.выполнять требования террористов, не создавать конфликтных ситуаций, сохранять психологическую устойчивость.

7. В результате каких из перечисленных ниже реформ в России были созданы регулярные армия и флот, занимающие в Европе ведущее место по организации, вооружению и боевой подготовке?

1)реформы середины XVI века;2)реформы начала XVIII века;

3)реформы второй половины XIX века; 4)реформы начала XX века.

8. Укажите виды Вооруженных Сил Российской Федерации.

1.Сухопутные войска; 2.Ракетные войска стратегического назначения; 3.Космические войска;

4.Военно-воздушные силы; 5.Воздушно-десантные войска; 6.Военно-Морской Флот.

9. Приведите в соответствие отравляющие вещества и характер их воздействия на организм человека:

1. нервно-паралитические а)Ви-Икс

2. кожно-нарывные б) Си-Эс

3. удушающие в) зарин

4. общеядовитые г) фосген

5. раздражающие д) синильная кислота

е) иприт

ж) Черемуха

1	2	3	4	5	6	7	8	9	1	2	3	4	5
								9

2 вар. 1. На решение какой главной задачи направлена деятельность человека при вынужденной автономии?

1.на возвращение к людям и привычной жизни;

2.на получение новых острых ощущений;

3.организацию активного отдыха на природе;

4.достижение новых спортивных достижений в ориентировании на местности.

2. Где рекомендуется расположиться в салоне общественного транспорта, если в нем нет свободных мест для сидения?

1.занять свободное место на передней площадке транспортного средства;

2.нужно постараться встать в центре прохода, держась руками за поручень или специальные подвески;

3.расположиться на задней площадке транспортного средства;

4.не имеет значения, где будет находиться пассажир при отсутствии мест для сидения.

3. Вы собрались вместе с родителями в торговый гипермаркет для закупки необходимых школьных принадлежностей и других товаров для дома, имея при себе крупную сумму денег. Как вы поступите с денежными средствами?

1.все купюры положите в один наружный карман папиной куртки;

2.сложите в один мамин кошелек, кошелек нужно положить в сумочку;

3.разложите купюры по разным местам, но не в наружные карманы;

4.все купюры положите в один внутренний карман и застегнете его булавкой.

4. Укажите в предлженных вариантах ответов полный список наказаний, которые могут назначаться несовершеннолетним в соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации?

1.принудительные работы, содержание под стражей, лишение свободы на срок до пяти лет, высшая мера;

2.штраф, лишение права заниматься определенной деятельностью, обязательные работы, исправительные работы, арест, лишение свободы на определенный срок;

3.исправительные работы, арест, лишение свободы на определенный срок;

4.штраф, лишение права заниматься определенной деятельностью, обязательные работы, арест.

5. Какая рекомендация по действиям при обнаружении взрывного устройства является ошибочной?

1.не трогать его, предупредить окружающих, сообщить о находке в полицию или любому должностному лицу;

2.исключить использование мобильных телефонов, средств связи и т.п., т.к. они способны вызвать срабатывание радиовзрывателя;

3.унести подозрительный предмет в безопасное место, не дожидаясь специалистов;

4.отойти в безопасное место, постараться никого не допускать к месту обнаружения взрывного устройства.

6. Если Вы обнаружили подозрительный предмет в общественном транспорте - не оставляйте этот факт без внимания! Что надлежит предпринять в данном случае?

1.опросить людей находящихся рядом, постараться установить принадлежность предмета (сумки и т.д.) или кто мог его оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщить о находке водителю (машинисту и т.д.);

2.не обращать внимания на неизвестную сумку или чемодан;

3.переложить сумку в более безопасное место в общественном транспорте (например, под сиденье кресла, где нет пассажиров);

4.осторожно осмотреть содержимое сумки, может быть, там найдутся документы владельца сумки.

7. Наиболее важную роль в укреплении нашего государства сыграли военные реформы, проведенные:

1.в середине XVI века Иваном IV; 2.в начале XVII века Дмитрием Пожарским; 3.в первой четверти XVIII века Петром I;

4.во второй половине XVIII века А. В. Суворовым; 5.в 1860 — 1870 гг. Д. А. Милютиным;

6.в 1905 — 1912 гг. после поражения в русско-японскойвойне.

8.В состав Сухопутных войск Вооруженных Сил Российской Федерации входят:

1.Воздушно-десантные войска; 2.Мотострелковые войска; 3.Танковые войска; 4.Ракетные войска;

5.Ракетные войска и артиллерия; 6. Войска противовоздушной обороны.

9. приведите в соответствие звания в ВМФ и звания в Сухопутных войсках ВС РФ

1. старший матрос А) прапорщик

2. капитан-лейтенант Б) старший сержант

3. матрос В) ефрейтор

4.капитан 2 ранга г) подполковник

5. мичман д) старший лейтенант

6. главный старшина е) рядовой

1	2	3	4	5	6	7	8	9	1	2	3	4	5
								9

Ключи

1 вариант

1	2	3	4	5	6	7	8	9	1	2	3	4	5
3	3	2	3	4	4	2	1,4,6	ав		е	г	д	б,ж

10. присяга, вручение знамени, увольнение в запас, вручения техники и вооружения

2 вариант

1	2	3	4	5	6	7	8	9	1	2	3	4	5	6
1	2	3	2	3	1	3	2,3,4,6	в		д	е	г	а	б

ВДВ, Космические войска, РВСН,

Предварительный просмотр:

Контрольная по ОБЖ 11 класс

1.Хлор – это: А. Зеленовато-желтый газ с резким запахом;Б. Бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта); В. Парообразное вещество с запахом горького миндаля, металлическим привкусов во рту.

2. Имеют ли право военнослужащие участвовать в забастовках? А. Имеют, в свободное от службы время на территории воинской части;Б. Имеют, в свободное от службы время вне территории воинской части;

В. Участие военнослужащих в забастовках запрещается.

3.Назовите основные функции военнослужащего. А. Патриот, защищающий свою родину на сухопутных, морских и воздушных рубежах; Б. Защитник Отечества, который готовит себя к осуществлению защиты и при необходимости осуществляет ее (защиту Отечества);В. Патриот, осуществляющий защиту Отечества, не жалеющий для этого своей жизни.

4.Назовите основные обязанности, которые налагает выполнение воинского долга военнослужащего в мирное время. А. Личная ответственность за возложенные на военнослужащего обязанности, совершенствование морально-боевых качеств, высокая дисциплина и порядочность; Б. Мастерское овладение оружием и техникой, постоянное совершенствование морально-боевых качеств на учениях, высокая трудовая организованность и дисциплина;В. Глубокое осознание личной ответственности каждого гражданина за защиту Родины, мастерское овладение оружием и военной техникой, постоянное совершенствование морально-психологических и боевых качеств на учениях, высокой организованности и дисциплины.

5.Назовите последствия утраты Боевого знамени части. А. Командир части и непосредственно виновные в утере Знамени переводятся в другие части, часть расформировывается; Б. Командир части подвергается штрафу, непосредственно виновные отдаются под суд, часть расформировывается; В. Командир части и непосредственно виновные в утере Знамени отдаются под суд, часть расформировывается.

6.Имеют ли право военнослужащие участвовать в демонстрация А. Имеют, в свободное от службы время на территории воинской части; Б. Имеют, в свободное от службы время вне территории воинской части;

В. Участие военнослужащих в демонстрациях запрещается.

8.Укажите, является ли заражение СПИДом других людей преступным деянием. Какой вид ответственности несет нарушитель? А. Нет, не несет, а подвергается принудительному лечению; Б. Подвергается принудительному лечению и несет уголовную ответственность на срок до 10 лет; В. Да, при этом нарушитель несет уголовную ответственность (лишение свободы на срок до 5 лет).

11.Приведите названия основных общевойсковых уставов. А. Устав внутренней службы, Морской устав, Устав караульной службы, Строевой устав; Б. Устав внутренней службы, Устав гарнизонной и караульной службы, Дисциплинарный устав, Строевой устав;

В. Дисциплинарный устав, Устав внутренней службы, Устав караульной службы, Полевой устав.

12. Самым опасным излучением для человека является. А. Альфа-излучение; Б. Бета-излучение;

В. Гамма-излучение.

13. Укажите, кто является руководителем воинского коллектива. А. Старшина роты.

Б. Командир-единоначальник; В. Заместитель командира по воспитательной работе.

14. Назовите основные компоненты учебно-боевой подготовки. А. Технические занятия, учебные стрельбы, учения; Б. Тактические занятия, стрельбы, тренировки на учениях; В. Теоретические занятия, учения, боевые стрельбы, тренировки.

15.Назовите основные свободы, гарантированные военнослужащим Статусом военнослужащего. А. Свобода передвижения, свобода слова; Б. Отпуска, свобода продвижения по службе; В. Лечение, отпуска, свобода передвижения.

16.Назовите основные правовые документы, определяющие военную службу. А. Конституция РФ, федеральные законы «О призыве на военную службу», «О воинской обязанности и воинской службе», «Об учебе в военных учебных заведениях»;

Б. Конституция РФ, федеральные законы «О призыве на военную службу», «Об обороне», «О статусе военнослужащих»;

В. Конституция РФ, федеральные законы «Об обороне», «О воинской обязанности и воинской службе», «О статусе военнослужащих».

17. Укажите, кем и когда утверждены ныне действующие общевойсковые уставы. А. Президентом РФ, являющимся Главнокомандующим Вооруженными Силами, 1993 год; Б. Министром обороны РФ, 1992 год;

В. Государственной Думой РФ, 1995 год.

18. Укажите, что считается началом военной службы. А. День принятия присяги гражданином;

Б. День зачисления гражданина в список личного состава воинской части; В. День вручения повестки на явку в Военный комиссариат.

19. Назовите воинские звания, соответствующие солдатам и матросам.

А. Рядовой (курсант), ефрейтор, матрос (курсант), старший матрос; Б. Солдат, старший солдат, матрос, старший матрос; В. Рядовой (курсант), старший рядовой (курсант), матрос (курсант), старший курсант.

20.Назовите воинские звания, соответствующие младшим войсковым офицерам. А. Младший лейтенант, прапорщик, старший прапорщик, капитан; Б. Младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан-лейтенант; В. Младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан.

21.Имеют ли право военнослужащие состоять в общественных объединениях А. Имеют, если они не преследуют политических целей и в свободное от службы время; Б. Имеют, в любых случаях в свободное от службы время; В. Не имеют в любых случаях.

24. Назовите закон РФ, который устанавливает воинскую обязанность граждан РФ. А. Закон РФ «Об обороне»; Б. Закон РФ «О призыве на военную службу»;В. Закон РФ «О статусе военнослужащих».

25. Имеют ли право военнослужащие заниматься предпринимательской деятельностью?

А. Имеют в свободное от военной службы время; Б. Имеют через доверенных лиц; В. Не имеют в любых случаях.

26.За проступки, связанные с нарушением общественного порядка, военнослужащие несут ответственность:

А. Материальную; Б. Административную; В. Дисциплинарную.

27.В соответствии с положениями Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе» в военные образовательные учреждения профессионального образования имеют право поступать: граждане, не проходившие службу, в возрасте от___________до лет.

А. В возрасте от 16 до 22 лет; Б. В возрасте от 17 до 21 года; В. В возрасте от 18 до 23 лет.

28. Дополните фразу: «Дисциплина - это установленный порядок ______________людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали, а также _______________требованиям».

А. Взаимодействия; предъявляемым; Б. Отношений; сложившимся; В. Поведения; определенным.

29. За правонарушения, не связанные с исполнением обязанностей военной службы и не являющиеся уголовно наказуемыми, военнослужащие несут ответственность:

А. Дисциплинарную; Б. Административную; В. Материальную.

31. Какую ответственность несут военнослужащие за самовольное оставление части на срок свыше двух суток?

А. Гражданско-правовую; Б. Дисциплинарную; В. Уголовную.

32.Перечислите косвенные признаки наркомании (не менее пяти). А. Ампулы, сырье, шприцы, следы инъекций на коже, изменения в стиле и образе жизни; Б. Жгут кровеостанавливающий, шприцы, одеколон, бинты, булавки;

В. Следы инъекций на коже, булавки, шприцы, пинцет, ножницы.

33.Перечислите мотивы школьников, начинающих пить: А. Просто так, отметить праздник, отметить день рождения родителей; Б. Просто так, «убить время», завелись лишние деньги, развеселиться, «попалась» хорошая водка; В. Чтобы развеселиться, чтобы забыться, поднять тонус, за компанию (как все), просто так.

34. Перечислите причины, побуждающие к курению (не менее пяти).

А. Большинство друзей курят; давление со стороны друзей; желание казаться взрослым, грубым; сильным; курят родители (братья, сестры);Б. Просто так; курят родители (братья, сестры); лишние деньги; развеселиться, быть как все;В. Просто так; развеселиться; быть грубым, сильным; иметь чувство собственного достоинства; показать свою собственную индивидуальность.

38.Можно ли применить к военнослужащему такой вид ответственности, как административный арест за административные проступки и правонарушения? А. Нельзя; Б. Можно; В. Решают государственные органы власти.

Обж 11к.р. №1 девушки

1. Назовите меры, которые применяют к человеку, находящемуся в терминальном состоянии.

А. Массаж легких, массаж сердца;

Б. Массаж сердца, искусственное дыхание (реанимация);

В. Массаж позвоночника, массаж сердца.

2. Открытое повреждение кожи или глубоко лежащих тканей и внутренних органов, это:

А. Растяжение связок;

Б. Открытый перелом;

В. Рана.

3. Назовите действия, которые необходимо применять к больному в состоянии клинической смерти.

А. Массаж сердца, искусственная вентиляция легких (искусственное дыхание);

Б. Массаж грудной клетки, искусственная вентиляция легких;

В. Массаж головы, искусственное дыхание.

4.Искривление позвоночника в правую или левую сторону это:

А. Заболевание костей скелета;

Б. Сколиоз;

В. Заболевание мышц.

5.Укажите, что является главной причиной гибели организма при его заражении ВИЧ-инфекцией.

А. Главная причина - вирус и возбудители других заболеваний, вызывающие уменьшение способности сопротивляться другим заболеваниям;

Б. Главная причина - не вирус как таковой, а возбудители других заболеваний, которым не способен сопротивляться организм за счет нарушений иммунной системы под воздействием ВИЧ;

В. Главная причина - вирус, способствующий заболеваниям за счет иммунной системы под воздействием ВИЧ, которым не способен сопротивляться организм.

6. Назовите два наиболее опасных венерических заболевания.

А. Герпес, гонорея;

Б. СПИД, сифилис;

В. СПИД, герпес.

7. Конечным продуктом превращения углеводов в организме человека является:

А. Клетчатка:

Б. Минеральные вещества:

В. Глюкоза.

8. Что нельзя использовать для жгута?

А. Ремень, подтяжки;

Б. Веревку, проволоку;

В. Бинт, шарф.

9/Приведите примеры наиболее распространенных видов растяжения мышц.

А. Мышцы челюсти, рук, коленных суставов;

Б. Мышцы шеи, спины, бедер, голени;

В. Мышцы предплечья, ног, рук, шеи.

10. Включенные сирены, прерывистые гудки предприятий и транспорта - все это означает сигнал .

А. Внимание всем!

Б. Занять защитные сооружения;

В. Загерметизировать квартиру.

1. Окажите первую медицинскую помощь при отморожении ушных раковин, носа, щек.

2.Расскажите (покажите) последовательность наложения жгута.

3.Последовательность действий при внезапной смерти.

11 юноши

1Назовите воинские звания, соответствующие солдатам и матросам.

А. Рядовой (курсант), ефрейтор, матрос (курсант), старший матрос;

Б. Солдат, старший солдат, матрос, старший матрос;

В. Рядовой (курсант), старший рядовой (курсант), матрос (курсант), старший курсант.

2.Назовите воинские звания, соответствующие младшим войсковым офицерам.

А. Младший лейтенант, прапорщик, старший прапорщик, капитан;

Б. Младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан-лейтенант;

В. Младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан.

3. . Назовите основные виды Вооруженных Сил Российской Федерации.

А. Военно-Воздушные Силы (ВВС) с 1998 г. включают в себя Войска Противовоздушной обороны (войска ПВО); Сухопутные войска (СВ); Военно-Морской Флот (ВМФ);

Б. Ракетные Войска Стратегического Назначения (РВСН); Сухопутные войска (СВ); Военно-Морской Флот (ВМФ); Военно-Воздушные Силы;

В. Военно-Воздушные Силы (ВВС); Войска Противовоздушной обороны, (войска ПВО); Сухопутные войска (СВ); Военно-Морской Флот (ВМФ).

4. Назовите самый многочисленный вид войск Российской Федерации.

А. Сухопутные войска (СВ);

Б. Военно-Воздушные Силы (ВВС);

В. Ракетные Войска Стратегического Назначения (РВСН).

5. Назовите организационные составные части сухопутных войск (четыре).

А. Подразделения, части, учебные заведения;

Б. Учебные заведения, научно-исследовательские институты, части, объединения;

В. Подразделения, части, соединения, объединения.

6. Назовите три наиболее важные функции Военно-Морского Флота.

А. Нанесение ядерных ударов по морским целям противника, ведение боевых действий на море;

7. Назовите символ воинской чести, доблести и славы для воинской части, являющийся особо почетным знаком.

А. Боевой вымпел подразделения;

Б. Боевое знамя подразделения;

В. Боевой стандарт подразделения.

8. Назовите виды оружия по степени его воздействия на противника.

А. Высокоточное и ядерное оружие;

Б. Обычное оружие и оружие массового поражения;

В. Обычное оружие, высокоточное оружие.

9. Назовите четыре поражающих фактора ядерного оружия.

А. Сверхударная волна, светлое излучение, проникающая радиация, электронный импульс, электронный импульс, заражение;

Б. Ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение, электромагнитный импульс;

В. Загрязнение, светлое излучение, проникшая радиация, ударная волна.

10. Назовите основные виды оружия массового поражения.

А. Высокоточное, вспомогательное, ядерное;

Б. Ядерное, бактериологическое, высокоточное;

В. Ядерное, химическое, бактериологическое.

11. Употребление какого количества алкоголя может привести к алкогольному отравлению.

А. 250 гр.;

Б. 400 гр.;

В. 500 гр. и более.

Дайте развернутый ответ

1. Окажите первую медицинскую помощь при отморожении ушных раковин, носа, щек.

2.Расскажите (покажите) последовательность наложения жгута.

3.Последовательность действий при внезапной смерти.

Ответы девушки

4. б

5.б

6. б

7. в

8. б

9. б

10.а

Ответы юноши

1а,

2в,

3б,

4а,

5в,

6б,

7б,

8б,

9б,

10в,

11в.

1 в.1.Что предусматривает воинская обязанность граждан в период мобилизации, военного положения и в военное время?

а. отсрочку от военной службы; б. призыв на военную службу; в. прохождение военной службы;

г. военное обучение; д. призыв на военные сборы и их прохождение.

2.Какаие санкции принимаются в отношении гражданина, на являющегося по вызову военного комиссариата в указанный срок без уважительной причины?

а. моральная и материальная ответственность; б. дисциплинарная ответственность в соответствии с законодательством РФ; в. административная ответственность в соответствии с законодательством РФ;

г. уголовная ответственность в соответствии с Уголовным кодексом РФ.

3.Что предусматривает обязательная подготовка к военной службе?

а. подготовку по основам военной службы в общеобразовательных учреждениях и учебных пунктах органов местного самоуправления, б. участие в военно-патриотической работе и подготовку в военно-патриотических объединениях; в. членство в какой либо организации, имеющей военную направленность;

г. овладение одной или несколькими военно-учётными специальностями; д. прохождение медицинского освидетельствования.

4.Какая может быть вынесена оценка по результатам профессионального психологического отбора о пригодности гражданина к исполнению обязанностей в сфере военной деятельности?

а. рекомендуется вне очереди - высшая категория профессиональной пригодности;

б. рекомендуется в первую очередь – первая категория профессиональной пригодности;

в. рекомендуется – вторая категория профессиональной пригодности;

г. рекомендуется условно – третья категория профессиональной пригодности;

д. не рекомендуется – четвёртая категория профессиональной пригодности.

5.Что рекомендуется делать гражданам в рамках добровольной подготовки к военной службе?

а. ежедневно выполнять комплекс упражнений утренней гимнастики

б. заниматься военно-прикладными видами спорта;

в. обучаться по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в ВУЗах.

г. обучаться в соответствии с дополнительными образовательными программами.

6. Гражданин П. получил повестку о явке в военкомат для прохождения мед. Освидетельствования на предмет годности к военной службе. П. по повестке не прибыл, т.к. навещал больного дядю. Нарушил ли П. правила исполнения воинской обязанности?

7. Рядовой С., находясь в отпуске, сломал ногу, когда в нетрезвом виде переходил дорогу по пешеходному переходу. В каком размере – полном или уменьшенном, он получит ли он страховые выплаты или они ему не полагаются? Ответы аргументируйте

1	2	3	4	5	6

2 в. 1.Что предусматривает воинская обязанность граждан в период мобилизации, военного положения и в военное время?