Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины Право специальность 43.02.10 Туризм (2 курс)
рабочая программа по праву (10, 11 класс) на тему

ОДОБРЕНА

Предметной (цикловой)

комиссией___________________

                     наименование комиссии

Протокол № ____

от «__» _________ 20___ г.

Председатель предметной (цик-

ловой) комиссии

___________/____________

              Подпись Ф.И.О.

Разработана на основе Федерального

государственного образовательного стандарта

среднего  общего образования,  утвержденного Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413, примерной программы, автора Певцовой Е. А.  по специальности 43.02.10 Туризм

Заместитель директора по учебной (учебно-

методической работе

___________/____________

                      Подпись Ф.И.О.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего):

147

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего):

в том числе:

лабораторные работы

практические занятия

98

-

-

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающегося (всего):

49

Итоговая аттестация

Экзамен

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающегося, курсовая работа (проект)

Объём часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

2

Юриспруденция как важная общественная наука. Цели и задачи изучения права в современном обществе. Виды и формы правовой информации.

2

2

Тема 1

Юриспруденция как важная общественная наука. Роль права в жизни человека и общества

10

1. Значение изучения права. Система юридических наук. Юридические профессии.

2

2

2. Право в системе социальных норм. Правовые и моральные нормы.

2

2

3. Теории происхождения права. Закономерности возникновения права.

2

2

4. Исторические особенности зарождения права в различных уголках мира.

Самостоятельная работа обучающегося № 1:

« Подготовка сообщения в виде презентации: «Происхождение права в государствах Древнего Востока, Древней Греции, Древнего Рима, у древних германцев и славян» (по выбору)

2

5

2

5. Основные формы права. Нормативные правовые акты и их характеристика.

Самостоятельная работа обучающегося № 2:

«Составление аналитической работы на тему: «Систематизация права. Определение, обоснование необходимости систематизации, виды систематизации, их описание».

2

4

2

Тема 2.

Правоотношения, правовая культура и правовое поведение личности

6

1. Правовые отношения и их структура. Правомерное и противоправное поведение.

Самостоятельная работа обучающегося № 3:

Подготовка аналитической работы на тему: «Актуальные проблемы реализации юридической ответственности»

2

4

2

2. Юридические факты как основание правоотношений. Виды и структура правоотношений.

2

2

3. Правовое сознание и его структура. Правовая психология. Правовая идеология. Правовая культура.

2

2

Тема 3.

Государство и право. Основы конституционного права Российской Федерации

20

1. Понятие государства и его признаки.

2

2

2. Конституция Российской Федерации — основной закон страны. Структура Конституции РФ

2

2

3. Конституционное право как отрасль российского права. Основы конституционного строя Российской Федерации.

2

2

4. Правоохранительные органы Российской Федерации. Судебная система Российской Федерации. Адвокатура. Нотариат.

2

2

5. Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства в РФ.

Самостоятельная работа обучающегося № 4:

«Составление перечня документов, необходимых для получения гражданства РФ и алгоритма получения гражданства»

2

4

2

6. Основные конституционные права и обязанности граждан в России.

2

2

7. Право граждан РФ участвовать в управлении делами государства. Понятие избирательной системы. Избирательный процесс.

2

2

8. Право на благоприятную окружающую среду. Гарантии и способы защиты экологических прав граждан.

2

2

9. Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы. Право на альтернативную гражданскую службу.

2

2

10. Права и обязанности налогоплательщика.

Самостоятельная работа обучающегося № 5:

«Составление перечня: «Права и обязанности туристской фирмы (по выбору обучающегося) как налогоплательщика»

2

2

2

Тема 4.

Правосудие и правоохранительные органы

4

1.Защита прав человека в государстве.

2

2

2. Судебная система. Правоохранительные органы Российской Федерации.

Самостоятельная работа обучающегося № 6:

«Составление алгоритма написания искового заявления».

2

2

2

Тема 5.

Отрасли российского права. Гражданское право

12

1. Гражданское право и гражданские правоотношения. 

2

2

2. Физические лица. Юридические лица. Организационно-правовые формы юридических лиц.

Самостоятельная работа обучающегося № 7:

«Составление аналитической работы: «Определение типа и вида юридического лица для регистрации туристской фирмы»

2

4

2

3. Гражданско-правовые договоры.

Самостоятельная работа обучающегося № 8:

«Составление аналитической работы: «Выявление типа гражданско-правового договора, используемого в основной деятельности туристской фирмы»

2

4

2

4. Правовой режим предпринимательской деятельности. Имущественные права.

Самостоятельная работа обучающегося № 9:

Выполнение аналитической работы на тему: «Организация своего бизнеса: как стать успешным в туристском бизнесе?»

2

4

2

5. Право собственности на движимые и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги. Право на интеллектуальную собственность.

2

2

6. Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Принципы гражданского процесса.

2

2

Тема 6.

Защита прав потребителей

4

1. Правовое регулирование поведения потребителей на рынке. Права потребителей.

2

2

2. Защита прав потребителей. Защита прав потребителей в туристском бизнесе.

Самостоятельная работа обучающегося № 10:

«Составление алгоритма порядка  защиты прав потребителя туристских услуг».

2

2

2

Тема 7.

Семейное право и наследственное право

8

1. Семейное право и семейные правоотношения.

2

2

2. Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Имущественные и личные неимущественные права супругов. Договорный режим имущества супругов. Алиментные обязательства.  

Самостоятельная работа обучающегося № 11:

Подготовка сообщения: «Права и обязанности родителей и детей».

2

2

2

3.Контрольная работа.

2

2

4. Основные правила наследования и порядок защиты наследственных прав.

2

2

Тема 8.

Правовое регулирование образовательной деятельности

4

1. Система образования. Основные источники образовательного права. Права обучающихся. Обязанности обучающихся.

2

2

2. Правовое регулирование образования. Порядок приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг.

Самостоятельная работа обучающегося № 12:

«Выполнение аналитической работы: «Реализация права на образование в России и за рубежом».

2

4

2

Тема 9.

Трудовое право

12

1. Трудовое право и трудовые правоотношения. Трудовой договор.

2

2. Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство.

Самостоятельная работа обучающегося № 13:

«Составление алгоритма порядка  оформления на работу в туристскую фирму»

2

2

2

3. Коллективный договор. Роль профсоюзов в трудовых правоотношениях. Трудовые споры и порядок их разрешения.

Самостоятельная работа обучающегося № 14:

«Решение ситуационных задач на тему: «Разрешение трудовых споров, возникающих в туристской фирме».

2

2

2

4. Заработная плата. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.

2

2

5. Порядок и условия расторжения трудового договора.

2

2

6. Правовое регулирование труда несовершеннолетних. Льготы, гарантии и компенсации, предусмотренные трудовым законодательством для несовершеннолетних.

2

2

Тема 10.

Административное право и административный процесс

2

1. Административное право и административные правоотношения. Административные проступки. Административная ответственность.

Самостоятельная работа обучающегося № 15:

Подготовка сообщения: «Реализация административной ответственности»

2

4

2

Тема 11.

Уголовное право и уголовный процесс

8

1. Уголовное право. Преступление как наиболее опасное противоправное деяние. Состав преступления. Уголовная ответственность.

2

2

2. Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. Порядок обжалования судебных решений в уголовном процессе.

2

2

3. Особенности уголовного процесса по делам несовершеннолетних. Защита

от преступления. Права обвиняемого, потерпевшего, свидетеля. Уголовное судопроизводство.

2

2

4. Основания и порядок обращения в Конституционный Суд РФ. Правовые последствия принятия решения Конституционным Судом РФ.

2

Тема 12. Международное право и его особенности

6

1. Понятие международного права. Источники и принципы международного права.

2

2

2. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени. Правозащитные организации и развитие системы прав человека.

2

2

3. Европейский суд по правам человека. Международная защита прав детей.

2

2

Результаты освоения учебной дисциплины

Формы и методы контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины

предметные

метапредметные, личностные

- сформированность представлений о понятии государства, его функциях, механизме и формах;

- выбор успешных стратегий поведения в различных правовых ситуациях;

- воспитание высокого уровня правовой культуры, правового сознания, уважения государственных символов (герба, флага, гимна);

Устный опрос, тестирование, аудиторная самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа № 3, 15.

- владение знаниями о понятии права, источниках и нормах права, законности, правоотношениях;

- умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию правового поведения с учетом гражданских и нравственных ценностей;

- сформированность правового осмысления окружающей жизни, соответствующего современному уровню развития правовой науки и практики, а также правового сознания;

Устный опрос, тестирование, аудиторная самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа № 4, 6, 8, 10, 14.

- владение знаниями о правонарушениях и юридической ответственности;

- умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию правового поведения с учетом гражданских и нравственных ценностей;

- нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих ценностей;

Устный опрос, тестирование, аудиторная самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа № 3, 5, 6, 9, 10, 14, 15.

- сформированность представлений о Конституции РФ как основном законе государства, владение знаниями об основах правового статуса личности в Российской Федерации;

- умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, предотвращать и эффективно разрешать возможные правовые конфликты;

- формирование гражданской позиции активного и ответственного гражданина, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие, гуманистические и демократические ценности;

Устный опрос, тестирование, аудиторная самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа № 4, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 14.

- сформированность общих представлений о разных видах судопроизводства, правилах применения права, разрешения конфликтов правовыми способами;

- умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, предотвращать и эффективно разрешать возможные правовые конфликты;

- владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности в сфере права, способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

- владение языковыми средствами: умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства;

-  сформированность правового осмысления окружающей жизни, соответствующего современному уровню развития правовой науки и практики, а также правового сознания;

Устный опрос, тестирование, аудиторная самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа № 1, 2, 6, 7, 8, 9.

- сформированность основ правового мышления;

- готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности в сфере права, включая умение ориентироваться в различных источниках правовой информации;

-  умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию правового поведения с учетом гражданских и нравственных ценностей;

- сформированность правового осмысления окружающей жизни, соответствующего современному уровню развития правовой науки и практики, а также правового сознания;

- готовность и способность к самостоятельной ответственной деятельности в сфере права;

Устный опрос, тестирование, аудиторная самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа № 4, 6, 7, 8, 9, 10.

- сформированность знаний об основах административного, гражданского, трудового, уголовного права;

- владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности в сфере права, способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

- сформированность правового осмысления окружающей жизни, соответствующего современному уровню развития правовой науки и практики, а также правового сознания;

- готовность и способность к самостоятельной ответственной деятельности в сфере права;

- готовность и способность вести коммуникацию с другими людьми, сотрудничать для достижения поставленных целей;

Устный опрос, тестирование, аудиторная самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа № 6, 7, 8, 13, 14, 15.

- понимание юридической деятельности; ознакомление со спецификой основных юридических профессий;

- владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности в сфере права, способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

- готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности в сфере права, включая умение ориентироваться в различных источниках правовой информации;

-  умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию правового поведения с учетом гражданских и нравственных ценностей;

- сформированность правового осмысления окружающей жизни, соответствующего современному уровню развития правовой науки и практики, а также правового сознания;

- готовность и способность к самостоятельной ответственной деятельности в сфере права;

Устный опрос, тестирование, аудиторная самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа № 2, 3, 6, 10, 11, 12.

- сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации;  

- выбор успешных стратегий поведения в различных правовых ситуациях;

-  умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, предотвращать и эффективно разрешать возможные правовые конфликты;

- владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности в сфере права, способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

- готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности в сфере права, включая умение ориентироваться в различных источниках правовой информации;

Устный опрос, тестирование, аудиторная самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа № 4, 5, 6, 7, 8, 10, 13, 14.

- сформированность навыков самостоятельного поиска правовой информации, умений использовать результаты в конкретных жизненных ситуациях.

- владение навыками познавательной рефлексии в сфере права как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения;

- владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности в сфере права, способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

- готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности в сфере права, включая умение ориентироваться в различных источниках правовой информации;

- готовность и способность к самообразованию на протяжении всей жизни.

Устный опрос, тестирование, аудиторная самостоятельная работа, внеаудиторная самостоятельная работа № 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9.