презентация к уроку природоведения 5 класс тема : "Что нужно знать, чтобы вырастить различные виды растений".
презентация к уроку по природоведению (5 класс) на тему

Слайд 2

Тема: «Что нужно знать, чтобы вырастить различные виды растений?» Интегрированный урок природоведения и труда в 5 классе.

Слайд 3

Образовательные задачи: Обучающие – дать учащимся представление о размножении растений с помощью корня, стебля, луковиц, клубней; обучить выполнению аппликации с элементами мозаики; Развивающие – расширить интеллектуальный кругозор детей, развить моторику пальцев при работе с бумагой; Воспитательные – актуализировать интерес к природе, бережное отношение к ней. Коррекционные– продолжить развивать Умения самостоятельно работать с текстом.

Слайд 4

Ход урока: 1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания. На доске висит таблица . Назовите части растения. Как развивается растение из семени? (по таблице на доске). Какие растения размножаются семенами?

Слайд 5

Запись в тетрадях: Число. Тема: « Как размножаются растения?» Семенами: огурцы, помидоры, морковь, капуста.

Слайд 6

Усвоение новых знаний. Как ещё могут размножаться растения? Сегодня, ребята, мы выясним, что нужно знать, чтобы вырастить различные виды растений. (Учитель показывает черенок традесканции и рисунок черенка смородины). - Часть стебля называется черенком. Для размножения чёрной смородины обычно берут черенок 25-30 см и высаживают в почву. Через некоторое время на черенках образуются корни, а из почек распускаются листья. Образуется новое растение. Так же размножаются и комнатные растения, например традесканция.

Слайд 7

Запись в тетрадях: Черенками: традесканция, смородина. (запись в тетради) Учитель демонстрирует клубень картофеля с глазками. А как вы думаете, ребята, чем размножается картофель? Правильно. Картофель может размножаться целыми клубнями, а может – их частями. Клубнями и частями клубня: картофель. (запись в тетради) На доске – рисунок куста крыжовника. - Все вы, ребята, наверное, видели кусты крыжовника. Это растение размножается отводками. Если люди хотят получить новое растение, то они весной пригибают молодую ветку к земле и прикапывают. К осени у ветки образуются новые корни. Тогда её можно отрезать от куста и пересадить в другое место. Итак, чем же размножается крыжовник?

Слайд 8

Отводками: крыжовник. (запись в тетради) ( На доске – рисунок куста клубники ) Все вы не раз ели клубнику. На чём она растёт? Это растение имеет усик, который ползёт по земле. Там, где усы плотнее всего прижимаются к почве, отрастают корни и листья. Образуется новое растение. Чем размножается клубника? Усами: клубника, земляника. (запись в тетради) Как вы думаете, чем размножается малина? (по рисунку) - Какая часть растения находится под землёй? Если малину хотят посадить на новое место, то молодое растение отделяют вместе с кусочками корня, потому что малина размножается частями корня. Частями корня: малина. (запись в тетради)

Слайд 9

(На доске – рисунок лука). - Многие из вас летом ездили в деревню и видели, как выращивают лук. Что у лука высаживают в почву? Скажите, чем размножается лук? Луковицами: лук, чеснок, тюльпаны, нарциссы. (запись в тетрадях) - Посмотрите ещё раз на доску и в тетради и скажите, какими частями можно размножать растения. - Значит, что нам нужно знать, чтобы вырастить различные виды растений?

Слайд 10

Проверка усвоения новых знаний. Чтение текста по учебнику (параллельно следует задавать вопросы: - Так чем размножается…?) Скажите мне, ребята, ещё раз, что нам нужно знать, чтобы вырастить новые растения? Так чем же, дети, могут размножаться растения?

Слайд 11

А теперь, дети, посмотрите на аппликацию, которую мы с вами будем выполнять. Как называется этот цветок? (Назвать части нарцисса). Повторим правила работы с ножницами. (Правила вывесить на доске). Раздать всем шаблоны луковицы и цветка. Изготовление аппликации

Слайд 12

Ход работы: Сделать почву. (Лист чёрной бумаги мелко порвать на кусочки. Приклеить всё на бумажный лист) Обвести шаблон луковицы. Вырезать и наклеить. Обвести шаблон цветка. Вырезать и сделать его выпуклым. Приклеить серединку. Нарисовать самим стебель и листья. Всё приклеить на бумагу.

Слайд 13

- Аппликацию какого цветка мы с вами сделали? - Назовите его части. - Чем он размножается? - Чем ещё могут размножаться растения? Оценивание работ и ответов. Подведение итогов урока. Домашнее задание.